32 | P a g e

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang

memberi peluang kepada siswa-siswi untuk mengalami proses belajar melalui

bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya, sehingga siswa-siswi dapat

berlatih untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar.

Prakerin dapat menunjang siswa-siswi untuk menjadi tenaga kerja menengah

yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar

nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu, siswa-siswi akan

mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara

berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah diperolehnya, dalam

kehidupan sehari-hari.

Dengan adanya program Praktek Kerja Industri di SMK Budi Mulia ini

sangat berguna dan bermanfaat serta memberikan pengetahuan dan

pengalaman yang tidak pernah diberikan di sekolah. Karena teori dan

praktikum sangat berbeda dan perbedaan itulah yang menjadikan

pengetahuan dan pengalaman yang baik sekali bagi siswa-siswi di SMK Budi

Mulia. Khususnya bagi penulis, karena penulis jadi mengetahui bagaimana

praktek kerja yang sebenarnya di suatu perusahaan, dan dengan adanya

pembuatan laporan penulis mengakui sangat berguna sekali karena di dalam

laporan itu diterangkan beberapa kegiatan yang penulis kerjakan selama

33 | P a g e

melakukan prakerin. Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan

ilmu yang didapatkan di sekolah.

B. Saran

1. Saran untuk adik-adik kelas yaitu:

a. Sebelum berangkat ketempat PRAKERIN terlebih dahulu harus

mengetahui materi apa yang digunakan ditempat PRAKERIN

kemudian dimasukkan dalam program kerja.

b. Usaha perbanyak dan perdalam ilmu atau teori tehnik komputer dan

multimedia.

c. Pilihlah tempat PRAKERIN yang sekiranya pengetahuan yang

diperoleh sangat mendukung kegiatan yang dilakukan dilokasi

PRAKERIN.

2. Saran untuk sekolah yaitu:

a. Usahakan perbanyak mempelajari materi dan praktek mengenai

pembahasan tentang komputer terutama software yang umum

digunakan oleh perusahaan-perusahaan yang berhubungan dengan

multimedia seperti televisi.

b. Dalam pemantauan siswa PRAKERIN perlu diadakan pemeriksaan

laporan sementara sebelum ditanda tangani oleh pihak instansi.

3. Saran untuk Instansi yaitu:

a. Perlu diatur waktu PRAKERIN yang telah ditentukan agar pemberian

materi dan prakteknya dapat seimbang.

34 | P a g e

b. Perlu di beri jadwal setiap hari agar diketahui setiap hari apa-apa yang

harus dipelajari

c. Dan siswa prakerin perlu diperhatikan agar siswa semangat dalam belajar