BAB III PENYAJIAN DATA A. Deskripsi Subyek dan Lokasi ...digilib.uinsby.ac.id/13110/6/Bab...
Transcript of BAB III PENYAJIAN DATA A. Deskripsi Subyek dan Lokasi ...digilib.uinsby.ac.id/13110/6/Bab...
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
47
BAB III
PENYAJIAN DATA
A. Deskripsi Subyek dan Lokasi Penelitian
1.1 Subyek Penelitian
Subyek penelitian ini adalah siswa SMPN 22 Surabaya yang berumur
sekitar 11-15 tahun dari kelas VII, VIII, XI. Dari 92 responden yang
dimabil terdapat 50 siswa laki-laki dan 42 siswi perempuan. 92
responden memiliki umur yang bervariasi menjadi 5 kelompok, yaitu
umur 11 tahun 4 orang siswa, 12 tahun 45 siswa, 13 tahun 15 siswa, 14
tahun 13 siswa dan 15 tahun 15 orang siswa.
Dari data diatas maka diprosentasikan sebagai berikut :
Diagram 3.1 Persentase Jenis Kelamin Siswa SMPN 22 Surabaya
Diagram diatas dapat memberikan penjelasan persentase berdasarkan
jenis kelamin dari 92 siswa dan siswi SMPN 22 sebagai responden,
54.3% persentase dari laki-laki dan 46% dari perempuan, hal tersebut
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
48
menunjukan bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin laki-
laki.
Tabel 3.1 Persentase Umur Siswa SMPN 22 Surabaya
Umur Siswa Presentase
11 tahun 4 Siswa 5%
12 tahun 45 siswa 49%
13 tahun 15 siswa 16%
14 tahun 13 siswa 14%
15 tahun 15 siswa 16%
Total 92 siswa 100%
Tabel diatas dapat menjelaskan bahwa berdasarkan usia dari 92 siswa
dan siswi yang menjadi responden subjek penelitian sebagai berikut,
persentase subjek berumur 11 tahun sebesar 5%, 12 tahun sebesar
49%, 13 tahun sebesar 16%, 14 tahun sebesar 14%, 15 tahun sebesar
16%. hasil tersebut menunjukan bahwa sebagian besar responde
berusia 12 tahun dengan persentase 49%.
1.2 Lokasi Penelitian
Penelitian dilakukan di SMPN 22 Surabaya, yang beralamatkan
Gayungsari Barat X/38, Kecamatan Gayungan, Kota Surabaya,
Propinsi Jawa Timur.
SMPN 22 memiliki luas lahan 10.640 m2 dan memiliki 28 ruangan
pada lantai 1, 8 ruangan pada lantai 2, 3 ruangan pada lantai 3. Pada
tahun ajaran 2014/2015 tercatat 2116 siswa telah mendaftar untuk
memasuki SMPN 22 namun hanya 416 siswa saja yang lulus dalam
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
49
seleksi sekolah untuk memasuki kelas VII. Jumlah siswa yang duduk
dikelas 8 sebanyak 438 siswa dan pada kelas 9 sebanyak 340 siswa.
Dipimpin oleh Drs. Sisminarto, MM sebagai kepala sekolah dan Drs.
Atim Surahman sebagai wakil kepala sekolah. Jumlah guru yang
menjadi fasilitator di SMPN 22 sebanyak 54 guru.
a. Profil Sekolah
1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 22
SURABAYA
2. No. Statistik Sekolah : 20156012358
3. No Pokok Sekolah Nasional : 20532548
4. Tipe Sekolah : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2
5. Alamat Sekolah : Jl. Gayungsari Barat X/38,
Kecamatan Gayungan, Kota Surabaya, Propinsi Jawa
Timur
6. Telepon/HP/Fax : 031-8290075, 031-8273814
7. Web : www.smpn22sby.com
8. E-mail : [email protected]
9. Status Sekolah : NEGERI
10. Nilai Akreditasi Sekolah : A Skor = 93,00
11. Luas Lahan : 10.640 m2
12. Jumlah Ruang pada Lantai 1 : 28 ruang
13. Jumlah Ruang pada Lantai 2 : 8 ruang
14. Jumlah Ruang pada Lantai 3 : 3 ruang
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
50
15. Jumlah Rombel : 32
16. Nilai Akreditasi Sekolah : 91,40
b. Visi, Misi dan Moto sekolah
VISI : unggul dalam prestasi, cerdas, berbudi luhur, berwawasan
global, berwawasan lingkungan, berdasarkan iman dan taqwa.
MISI :
1. Melaksanakan pengembangan kurikulum nasional, muatan
lokal yang aktif.
2. Pengembangan standart kompetansi lulusan dibidang akademis
maupun non akademis.
3. Melakasanakan pengembangan pembelajaran yang inovatif,
kreatif berbagai model-model pembelajaran yang berwawasan
lilngkungan.
4. Melaksanakan pengembangan SDM pendidik dan tenaga
pendidikan yang berkualifikasi dan memiliki kompetensi.
5. Melaksanakan pengembangan sarana prasarana pendidikan
yang lengkap, memadai, serta berbasis IT yang mendukung
pencapaian adiwiyata.
6. Melaksanakan pengelolaan dan pengembangan menejemen
sekolah model MBS serta berstandart ISO 9001:2008.
7. Melaksanakan pengembangan pembiayaan pendidikan dari
banyak sumber.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
51
8. Melaksanakan penegmabangan system penialaian dengan
berbagai model.
Motto Sekolah :
BERISI INTAN
(bersih, rindang, sejuk, indah, taqwa, dan nasional)
Motto siswa:
1. Disiplin adalah nafasku
2. Belajar rajin dan kerja keras adalah tekadku
3. Hidup bersih dan sehat adalah kebiasaanku
c. Data Siswa, Guru dan fasilitas Sekolah
1. Data Siswa 4 (Empat Tahun Terakhir)
Tabel 3.2 Data Siswa 4 (empat tahun terakhir) Siswa SMPN 22Surabaya
Ta Ajaran PendaftarDiterima
Kelas 7
Rombel
Kls 7
JmlSiswa
Kelas 8
Rombel
Kls 8
JmlhSiswa
Kelas 9
Rombel
Kls 9l
Jmlh
SiswaJmlh
Rombel
2010/2011 1690 342 9 342 9 298 8 976 26
2011/2012 1780 342 9 340 9 344 9 1026 27
2012/2013 1876 342 9 341 9 350 9 1033 29
2013/2014 2147 436 12 351 9 350 9 1136 30
2014/2015 2116 416 11 438 12 340 9 1194 32
2015/2016 1991 341 9 412 11 438 12 1191 32
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
52
2. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala Sekolah
Tabel 3.3 Data Kepala Sekolah SMPN 22 Surabaya
No Jabatan Nama
Jenis Kela-min Usia PendAkhir
MasaKerja
L P
1. Kepala Sekolah Drs. Sisminarto, MM L - 58 th S – 2 35 th
2. Wakasek Drs. Atim Surahman L - 47 th S - 2 8 th
b. Guru dan Staf Lainnya
a) Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin,dan Jumlah guru
Tabel 3.4 Data Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, danJumlah guru SMPN 22 Surabaya
No.Tingkat
Pendidikan
Jumlah dan Status Guru
JumlahGT/PNS GTT/Guru
Bantu
L P L P
1 S – 3 / S – 2 8 9 - - 172 S – 1 14 23 0 0 373 D – 4 - - - - -4 D – 3 / Sarmud - - - - -5 D – 2 - - - - -6 D – 1/PGSLP - - - - -7 SMA / Sederajat - - - - -
Jumlah 22 32 0 0 54
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
53
b) Jumlah Guru dengan Tugas Mengajar Sesuai
dengan Latar Belakang Pendidikan (Keahlian)
Tabel 3.5 Data Jumlah guru dengan Tugas Mengajar Sesuai denganLatar Belakang Pendidikan (Keahlian)
SMPN 22 Surabaya
No. Guru
Jumlah guru dengan LatarBelakang Pendidikan Sesuai
dengan Tugas Mengajar
Jumlah Guru dengan LatarBelakang Pendidikan yang
TIDAK Sesuai dengan TugasMengajar Jmlh
D1/D2 D3/
Sarmud
S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/
Sarmud
S1/D4 S2/S3
1 IPA - - 4 2 - - - - 6
2 Matematika - - 5 2 - - - - 7
3 Bhs. Indonesia - - 6 2 - - - - 8
4 Bhs. Inggris - - 4 1 - - - - 5
5 Pend. Agama - - 3 0 - - - 3
6 I P S - - 5 1 - - - - 6
7 Penjaskes - - 2 1 - - - - 3
8 Seni Budaya - - 2 1 - - - - 3
9 PKn - - 2 1 - - - - 3
10 TIK /Keterampilan
- - 1 - - - - - 1
11 B K - - 3 2 - - - - 5
12 Lainnya - - - - - - 4
JUMLAH - - 41 13 - - - - 54
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
c) Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
Tabel 3.6 Data Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung SMPN 22Surabaya
No. Tenaga pendukung
Jumlah tenaga pendukung dankualifikasi pendidikannya
Jumlah tenagapendukung BerdasarkanStatus dan Jenis Kelamin
Jmlh≤ SMP SMA D1 D2 D3 S1
PNS Honorer
L P L P
1 Tata Usaha - 4 - - - 1 - 2 1 2 5
2 Perpustakaan - - - - - 3 - 3 1 1 5
3 Laoran Lab IPA - - - - - 1 - - - - -
4 Teknisi Lab.Komputer
- - - - - 1 - - 1 - 1
5 Laboran LabBahasa
- - - - - 1 - 1 1 - 2
6 PTD - - - - - - - - - 2 2
7 Kantin - 2 - - - - - - - - -
8 Penjaga Sekolah 1 1 - - - - - - 2 - 2
9 Tukang Kebun - 1 - - - - - - - - -
10 Keamanan 2 - - - - - - - 2 - 2
Jumlah 3 7 - - - 7 - 6 8 5 19
3. Data Ruangan Sekolah
a) Ruang Belajar (Kelas)
Tabel 3.7 Data Ruang Belajar (Kelas) SMPN 22 Surabaya
Kondisi
Jumlah dan ukuran Jml. ruang lainnya
yg digunakan untukr. Kelas
(e)
Jmlh ruangyg
digunakanu. R. Kelas
(f)=(d+e)
Ukuran
7x9 m2
(a)
Ukuran
> 63m2 (b)
Ukuran
< 63 m2 (c)Jumlah (d)=(a+b+c)
Baik 25 - - 25 1 (satu) ruang, yaitu:ruang Lab Fisika.
29Rsk ringan - - - -Rsk sedang - 4 - 4Rsk Berat - - - -Rsk Total 25 4 - 29
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
55
Baik Kerusakan < 15%
Rusak ringan 15% - < 30%
Rusak sedang 30% - < 45%
Rusak berat 45% - 65%
Rusak total >65%
b) Ruang Belajar Lainnya
Tabel 3.8 Data Ruang Belajar Lainnya SMPN 22 Surabaya
Jenis RuanganJumlah(buah)
Ukuran(pxl)
Kondisi*) Jenis RuanganJumlah(buah)
Ukuran(pxl)
Kondisi
11. Perpustakaan 1 9 x17
Baik 6. Lab. Bahasa 1 8 x 9 Baik
2. Lab. IPA 2 9 x 8 Baik 7. Lab. Komputer 1 8 x 9 Baik
3. Ketrampilan 1 9 x 8 Baik 8. Pusat Data/Server 1 2 x 9 Baik
4. Multimedia 1 9 x 8 Baik 9. Serbaguna/aula 1 25 x 8 Baik
5.Kesenian/Musik
1 4 x 9 Baik 10. Tata Boga 1 4 X 8 baik
c) Ruang Kantor
Tabel 3.9 Data Ruang Kantor SMPN 22 SurabayaJenis Ruangan Jumlah
(buah)Ukuran (pxl) Kondisi*)
1. Kepala Sekolah 1 32 Baik
2. Wakil Kepala Sekolah / Staff 1 48 Baik
3. Guru 1 186 Baik
4. Tata Usaha 1 36 Baik
5. Tamu 1 36 Baik
6.. BK 1 26 Baik
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
56
Tabel 3.10 Data Ruang Penunjang SMPN 22 SurabayaJenis Ruangan Jumlah
(buah)Ukuran
(pxl)Kondisi*) Jenis Ruangan Jumlah
(buah)Ukur
an(pxl)
Kondisi
1. Gudang 3 40 Baik 10. Ibadah 1 256 x2
Baik
2. Dapur 1 27 Baik 11. Ruang Data 1 18 BAIK
3. Reproduksi - - Baik 12. Koperasi 1 20 Baik
4. KM / WC guru 3 18 Baik 13. Hall/Aula 1 200M2
Baik
5. KM / WCsiswa
12 48 Baik 14. Kantin 5 80 Baik
6. BK 1 32 Baik 15. RumahPompa
1 3 Baik
7. UKS 1 16 Baik 16. BangsalKend.
2 195 Baik
8. PMR /Pramuka
1 27 Baik 17. Rumahpenjaga
2 54 Baik
9. OSIS 1 24 Baik 18. Pos jaga 1 4 Baik
4. Perabot (Furniture) Utama
a) Perabot Ruang Kelas (Belajar)
Tabel 3.11 Data Perabot ruang kelas (belajar) SMPN 22 Surabaya
No.Jumlahruangkelas
Perabot
Jumlah dan kondisi mejasiswa
Jumlah dan kondisi kursisiswa
Almari + rakbuku/alat
Papantulis
Jml
Bai
k
Rsk
.
Rin
gan
Jml
Bai
k
Rsk
.
Rin
gan
Rsk
.
Ber
atJm
l
Bai
k
Rsk
.
Ber
atJm
l
Bai
k
Rsk
.
Ber
at
1 32 1100 1002
98 1201
1132 68 - - - - 30 30 -
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
b) Perabot ruang belajar lainnya
Tabel 3.12 Data Perabot ruang belajar lainnya SMPN 22 Surabaya
c) Perabot Ruang Kantor
Tabel 3.13 Data Perabot Ruang Kantor SMPN 22 Surabaya
No.
Ruang
Perabot
Meja KursiAlmari + rak
buku/alatLainnya
Jml
Bai
k
Jml
Bai
k
Jml
Bai
k
Jml
Bai
k
1. KepalaSekolah
1 1 4 4 2 2 10 10
2. Wakasek/Staf
10 10 10 10 9 9 5 5
No. Ruang
Perabot
Meja Kursi Almari + rak buku/alat
Jml
Bai
kR
sk.
Ber
atJm
l
Bai
kR
sk.
Ber
atJm
l
Bai
k
Jml
Bai
kR
sk.
Ber
at
1 Perpustakaan
9 9 - 68 68 - 11
11 - - -
2 Lab IPA 11 11 - 42 42 - 11
11 1 1 -
3 Ketrampilan
- - - - - - - - - - -
4 Multimedia 20 20 - 40 40 - 2 2 - 1 1
5 Lab Bahasa 40 40 - 40 40 - - - - 1 1
6 LabKomputer
40 40 - 40 40 - 1 1 - 1 1
7 Serbaguna - - - - - - - - - - -
8 Kesenian 1 1 -- - - -- - - -- - -
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
58
3. Guru 46 46 46 46 12 13 2 2
4. TataUsaha
6 6 6 6 6 6 14 14
5. Tamu 2 2 14 14 - - - -
d) Perabot Ruang Penunjang
Tabel 3.14 Data Perabot Ruang Penunjang SMPN 22 Surabaya
No. Ruang
Perabot
Meja KursiAlmari + rak
buku/alat
Jml
Bai
k
Rsk
.
Rin
gan
Rsk
.
Ber
at
Jml
Bai
kR
sk.
Rin
gan
Rsk
.
Ber
atJm
l
Bai
kR
sk.
Rin
gan
Rsk
.
Ber
at
1. BK 5 5 - - 8 8 - - 2 2 - -
2. UKS 1 1 -- -- 2 2 -- -- 1 1 -- --
3. PMR/Pramuka 8 8 - - 16 16 - - 1 1 - -
4. OSIS 3 3 - - 3 3 - - 2 2 - -
5. Gudang 2 2 - - 2 2 - - 8 8 - -
6. Ibadah - - - - 1 1 - - 1 1 - -
7. Koperasi -- -- - - 2 2 - - 4 4 - -
8. Hall/lobi 1 1 - - - - - - - - - -
9. Kantin 28 28 - - 60 60 - - - - - -
10. Pos jaga 1 1 - - 3 3 - - - - - -
11. Reproduksi - - - - - - - - - - - -
12. Lainnya: ….. - - - - - - - - - - - -
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
59
e) Inventaris Laboratorium IPA
Tabel 3.15 Data Inventaris Laboratorium IPA SMPN 22 Surabaya
No Jenis Jml
Kondisi Kualitas/Fungsi
Ket
Baik Buruk LayakTidakLayak
Prasarana
1 Ruang Praktek 2 2 2
2 Ruang Persiapan 1 1 1
3Ruang PenyimpananAlat 1 1 1
Dan Bahan
4 Ruang Gudang 1 1 1
5 Meja Laboratorium 46 46 46
6 Kursi Laboratorium 80 60 80
7 Wastafel
8Saluran Dan InstalasiAir
Bersih
9Saluran Dan InstalasiAir
Kotor
10Saluran Dan InstalasiListrik
11 Sirkulasi Udara *)
12 Sistem Pencahayaan
Alat Praktikum Fisika
1 Kit Optik 4 4 4
2 Kit Listrik 10 10 10 1
3 Kit Mekanika 4 4 4
4Kit Panas DanHidrostatika
4 4 4
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
60
Alat Penunjang Fisika
1 Garpu Tala Pada Kotak 4 4 2
2 Slinki 5 5 1
3 Meter Dasar 90 14 14 9 5
4Catu Daya, TeganganRendah
4 4
5 Neraca 3 3 2 1
Alat PraktikumBiologi
1 Tabung Kapiler 1 1 1
2 Respirometer 1 1 1
3KOTAK GENETIKA 5Warna
1 1 1
4 Model, Otak Manusia 1 1 1
5 Model, Mata Manusia 1 1 1
6Model, TelingaManusia
1 1 1
7 Model, Torso Wanita 2 2 2
8Model, JantungManusia
1 1 1
9 Model, Kulit Manusia. 1 1 1
10 Model, Ginjal Manusia 1 1 1
11Model, TengkorakManusia 1 1 1
12Mikroslid, JuniorBiologi
13Mikroslid, JuniorBiologi
14 Mikroslid, Biologi
15 Mikroslid, Biologi
16 Mikroslid, Biologi
17 Mikroslid, Biologi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
61
18 Mikroslid, Mammalian
19 Mikroslid, Mammalian
20 Mikrotom Sederhana
21KUADRAT, FleksibleTipe Lipat
10 10 10
22 EOSIN, BG 25 Gr
23Iodine Crystals (I2),BG, 500 G
24Calcium Oxide (Ca O),T, 500 G
25Sodium Hydroide, T,500 G, NA OH
26Penghubung SelangBentuk Y
7 7 7
27 Benedict, 500 Ml 2/7 2/7 2/7
28 Akuarium 2 2 2
29 Cawan Petri 12 12 12
30 Gelas Kimia 6 6 6
31 Gelas Kimia 39 30 30
32 Kaki Tiga 12 12 12
33 Kasa Baja, Tahan Karat 26 26 17
34 JAM HENTI, Dual Dial 5 5 5
35 Plat Tetes
36 Lumpang Dan Alu 9/7 9/7 9/7
37 Pipa Kaca 50 50 50
38 Pipet Tetes 298 298 298
39Gelas Ukur Kaca 100Cc
4 4 4
40 Sumbat Karet 1 Lubang 28 28 28
41 Sumbat Karet 2 Lubang 30 30 30
42 Batang Pengaduk Kaca 40 38 38 2
43 Statif Segi 4 10 2 2 8
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
62
44 Klem Universal 12 12 12
45 Boss Head 2 2
46Tabung Reaksi,Medium Wall,
28 28 28
With Rim
47Tabung Reaksi,Medium Wall,
230 230 230
With Rim,
48 Penjepit Tabung Reaksi 10 10 10
49 Rak Tabung Reaksi 8 6 6
50Thermometer , -10-110Derajatc
40 34 34 6
51 Charta, Hukum Mendel 2 2 2
52Carta, SistemTransportasi
53Carta, SistemPencernaan
2 2 2
54Carta, SistemKoordinasi
2 2 2
55Carta, Sistem SarafManusia
1 1 1
56Carta, Sistem SirkulasiDarah
1 1 1
Manusia
57Carta, SistemPencernaan Manusia
1 1 1
58Carta, Sistem EkskresiManusia
1 1 1
59Carta, SistemKoordinasi
60CARTA, Hewan PurbaDan Situasi
Zaman Purba
61Carta,Perkembanganbiakan
2 2 2
Tumbuhan Vegetative
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
63
62Carta,Perkembanganbiakan
1 1 1
Tumbuhan Generative
63Carta,Perkembanganbiakan
1 1 1
Hewan Tinggi Generatif
64Carta,Perkembanganbiakan 1 1 1
Hewan RendahGeneratif
65Carta, Bagian TubuhTumbuhan 1 1 1
66CARTA, Daur HidupParasit
(Malaria)
67 Auxanometer
Alat PenunjangBiologi
1 Mikroskop, Lanjutan 8 8 8
2MIKROKOP, UntukSiswa
20 20 20
3PemeliharaanMikroskop
1 1 1
4 Kaca Penutup2
pak2
pak2 pak
5 Kaca Benda2
pak2
pak2 pak
6 Kaca Pembesar 8 8 8
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
64
f) Inventaris Peralatan Laboratorium Bahasa
Tabel 3.16 Data Inventaris Peralatan Laboratorium Bahasa SMPN 22 Surabaya
No Peralatan Jml
Kondisi Kualitas/Fungsi
KeteranganBaik Buruk Layak
TidakLayak
1 Master console 1 1 1
2 Booth siswa 44 44 44
3 Headset siswa 44 44 44
4 Room speaker 1 1 1
5 TV 1 1 1
6 Komputer 1 1 1
7 Kursi guru 1 1 1
8 Kursi siswa 44 44 44
9 Almari/rak 1 1 1
10 Papan tulis 1 1 1
11
AC/kipasangin/exhaustfan
2 2 2
g) Inventaris Laboratorium Komputer
Tabel 3.17 Data Inventaris Laboratorium Komputer SMPN 22 Surabaya
No Jenis Jml
Kondisi Kualitas/Fungsi
KetBaik Buruk Layak
TidakLayak
Prasarana
1 Ruang Praktek 2 2 2
2 Ruang Persiapan
3 Ruang Penyimpanan
4 Ruang Gudang
5 Meja Laboratorium Komputer 81 81 81
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
65
6 Kursi Laboratorium Komputer 81 81 81
7 Saluran dan instalasi listrik 84 84 84
8 Sirkulasi Udara 4 4 4
KipasAngin
/AC*)
9 Sistem pencahayaan
10 Komputer saling terhubungkan 81 81 81
dengan jaringan
11 Jaringan internet 1 1 1
www.smpn
22sby.com
12 Ketersediaan Daya Listrik 59.000 Watt
Alat Praktikum Komputer
1 Komputer
A Intel Pentium I
B Intel Pentium II
C Intel Pentium III
D Intel Pentium IV
E Lainnya 81 81 81
2 Printer
A Dot Matriks A4
B Dot Matriks A3 1 1 1
C Ink Jet A4
D Ink Jet A3
E Color Ink Jet 4 4 4
F Laser Jet A4 3 3 3
G Laser Jet A3
H Color Laser Jet
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
66
3 Scanner 3 3 3
4 Stabilizer 81 81 81
Keadaan Ket
5 Perangkat Lunak AsliTdkAsli
Sebutkan Perangkat Lunakyang 1 Office 2007 81
dimiliki sekolah 2 Progarm WAP 1
3 Prgram SIFORLA 1
4 Program Sitaka 1
a) Koleksi Buku Perpustakaan
Tabel 3.18 Data Koleksi Buku Perpustakaan SMPN 22 Surabaya
No. Jenis Jumlah Kondisi
Rusak Baik
1. Buku siswa/pelajaran (semua matapelajaran)
9 judul 8784
2. Buku bacaan (misalnya novel, bukuilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.)
6069 396 6069
3. Buku referensi (misalnya kamus,ensiklopedia, dsb.)
776 776
5. Jurnal
6. Majalah 3 judul 3 judul
7. Surat kabar 1 judul 1 judul
8. Lainnya: .....................................
Total
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
67
b) Fasilitas Penunjang Perpustakaan
Tabel 3.18 Data Koleksi Buku Perpustakaan SMPN 22 Surabaya
No. Jenis Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi
1. Komputer 4 Buah, Pentium 4
2. Ruang baca 1 Ruang
4. TV 1 Buah, 29 Inci
5. LCD 1 Buah,
6. Printer 1 Buah
5. Prestasi Sekolah/Siswa Dua (4) Tahun Terakhir
a) Prestasi Akademik: NUAN
Tabel 3.19 Data Prestasi Akademik: NUAN SMPN 22 Surabaya
No TahunPelajaran
B.Indo
Matematika
BInggris
IPA Jumlah Rata-rata
1 2010/2011 8,06 9,12 8,91 8,85 34,94 8,74
2 2011/2012 9,24 9,25 8,81 9,22 36,52 9,13
3 2012/2013 8,48 8,59 805 8,30 33,42 8,36
4 2013/2014 7,83 7,37 8,63 8,22 32,05 8,01
5 2014/2015 8,66 7,93 8,20 8,37 33,15 8,29
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
68
b) Prestasi Akademik: Peringkat rerata NUAN
Tabel 3.20 Data Prestasi Akademik: Peringkat Rerata NUAN SMPN 22
Surabaya
No.TahunPelajaran
Peringkat
Tingkat Kecamatan(Rayon)
Tingkat Kab/Kota Tingkat Propinsi
Sek.Negeri
Sek.Swasta
Sek.Negeri
danSwasta
Sek.Negeri
Sek.Swasta
Sek.Negeri
danSwasta
Sek.Negeri
Sek.Swasta
Sek.Negeri
danSwasta
1. 2010/2011 1 1 4 9
2 2012/2013 1 1 6 14
3 2013/2014 1 1 10 19
4. 2014/2015 1 1 5 11
5 2015/2016 1 1 9 12
c) Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)
Tabel 3.21 Data Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US) SMPN 22Surabaya
No Mata PelajaranRata-rata Nilai US
2014/2015 2015/2016
1 Pendidikan Agama 8,62 8,52
2 Pendidikan Kewarganegaraan 8,47 8,66
3 Ilmu Pengetahua Alam 8,28 8,58
4 Ilmu Pengetahuan Sosial 8,44 8,49
5 Bahasa Inggris 8,88 9,01
6 Matematika 8,32 8,32
7 Pendidikan Jasmani 8,10 8,19
8 Seni dan Budaya 8,36 8,36
9 Bahasa Daerah 7,88 8,01
10 TIK 8.15 8,25
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
69
d) Angka Kelulusan dan Melanjutkan
Tabel 3.23 Data Angka Kelulusan dan Melanjutkan SMPN 22 Surabaya
No.TahunAjaran
Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
JumlahPesertaUjian
JumlahLulus
%Kelulusan
% Lulusan yangMelanjutkanPendidikan
% Lulusan yangTIDAK
MelanjutkanPendidikan
1. 2011/2012 281 281 100 % 99,65 0,35
2 2012/2013 298 298 100 % 97,02 2,98
3 2013/2014 343 343 100 % 99,41 0,59
4. 2014/2015 346 346 100 % 99,43 0,57
5 2015/2016 341 341 100 % 100 % 0,00
e) Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba
Tabel 3.24 Data Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lombaSMP 22 Surabaya
No. Nama Lomba
Tahun 2014/2015Tahun 2015/2016
Juarake:
Tingkat
Juarake:
Tingkat
Kab/
Kota
Propinsi
Nasional
Kab/
Kota
Propins
i
Nasiona
l
1. Olimpiade MIPA 3 V
2. Delegasi keBuzan Korea
V v
3. Sains Akademik
4. MatematikaAcademic
5. OlimpiadeMatematika
V
6. Olimpiade sains 3 v
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
70
f) Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik
Tabel 3.25 Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik SMPN 22Surabaya
No.NamaLomba
Tahun 2014/2015Tahun 2015/2016
Juara ke:
Tingkat
Juarake:
Tingkat
Kab/
Kota
Propinsi
Nasional
Kab/
Kota
Propinsi
Nasional/
Asian
1 Karate I,II,III V V V V
2 Renang V V
3 Sky Air I,II V V I V V
4 Vokal Pop Harapan V
5 Futsal I,II V V
6 Tari/Dance 1 V Semifinal
V
7 LoncatIndah
I, II, III V V I,II V V
7 Selam I, II, III V V I,II V V
g) Jumlah dan Prosentase Siswa Drop-Out
Tabel 3.26 Jumlah dan Prosentase Siswa Drop-Out SMPN 22 Surabaya
No KelasJumlah dan Prosentase Siswa Drop-Out
2011/2012 2012/2013 2014/2014 2015/2016
1 VII 0 % 0 % 0 % 0 %
2 VIII 0 % 0 % 0 % 0 %
3 IX 0 % 0 % 0 % 0 %
Total (%) 0 % 0% 0% 0%
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
71
6. Sumber Dana 2 (Dua) Tahun Terakhir
Tabel 3.27 Sumber Dana 2 (Dua) Tahun Terakhir SMPN 22 Surabaya
No Sumber DanaTahun 2014/2015 Tahun 2015/2016
1. Rutin 0,00 0,00
2. APBD Kab/Kota 981,607,115.00 1,028,076,020.00
3. APBD Propinsi 0,00 0,00
4. BOS 671,400,000.00 1,289,493,008.00
5. Komite Sekolah/Orang tuasiswa (jumlah keseluruhaniuran bulanan dan sumbanganpendidikan bagi siswa baru)
0,00 0,00
6. School Grant / Block Grant 0,00 00,00
7. Grant Pendidikan KecakapanHidup
0,00 0,00
8. Subsidi Imbal Swadaya 0,00 0,00
Jumlah 1,653,007,115.00 2,317,559,028.00
7. Alokasi Dana 2 (Dua) Tahun Terakhir
Tabel 3.28 Alokasi Dana 2 (Dua) Tahun Terakhir SMPN 22 Surabaya
No. Jenis pembiayaanTahun 2014/2015
(Rupiah)
Tahun2015/201
6
(Rupiah)
1. Investasi 0,00 0,00
2. Operasional 1,636,507,115.00 2,306,059,028.00
3. Personal 16,500,000.00 11,500,000.00
Jumlah 1,653,007,115.00 2,317,559,028.00
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
72
8. Latar Belakang Sosial Ekonomi Orangtua Siswa Pekerjaan
Orangtua/Wali Siswa
Tabel 3.29 Pekerjaan Orangtua/Wali Siswa SMPN 22 Surabaya
No. Pekerjaan Prosentase
1. PNS 21,06 %
2. TNI/POLRI 7,92 %
3. Petani 0,19 %
4. Swasta 45,21 %
5. Nelayan 0,00 %
6. Politisi (misalnya anggota DPR) 0,00 %
7. Perangkat Desa 0,38 %
8. Pedagang 8,88 %
9 Lain-lain : - Pensiunan
- Sopir
- Wiraswasta
- Serabutan
5,99 %
2,31 %
3,86 %
4,15 %
a) Penghasilan Orangtua/Wali (Gabungan Kedua Orangtua)
Siswa
Tabel 3.30 Penghasilan Orangtua/Wali (Gabungan Kedua Orangtua) SiswaSMPN 22 Surabaya
No. Penghasilan Prosentase
1. Kurang dari Rp.500.000,- 1,64 %
2. Antara Rp.500.000,- s.d. Rp.1.000.000,- 6,95 %
3. Antara Rp.1.000.000,- s.d.Rp.1.500.000,-
9,85 %
4. Antara Rp.1.500.000,- s.d.Rp.2.000.000,-
29,75 %
5. Lebih dari Rp.2.000.000,- 51,81 %
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
73
b) Tingkat Kesejahteraan Orangtua/Wali Siswa
Tabel 3.31 Tingkat kesejahteraan orangtua/wali siswa
SMPN 22 Surabaya
No. Tingkat kesejahteraan Prosentase
1. Pra sejahtera 6,81 %
2. Sejahtera I 20,00 %
3. Sejahtera II 19,47 %
4. Purna sejahtera 52,92 %
9. Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang Bersangkutan
Tabel 3.32 data Guru PKH (Keterampilan) SMPN 22 Surabaya
No Nama lengkap(termasuk gelar)
Pendidikan Status
Tertinggi JurusanPNS,GTT,dsb)
Guru maple
1 Sri Hartutik, SPd S-1 Ekop PNS Tabus
2 Endang Wardhani, S.Pd S-1 Matemati
ka
PNS T.Boga
3 Masnidar,SPd. S-1 IPS PNS T.Boga
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
10. Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan)
a. Sarana yang dapat (Menunjang) Pelaksanaan
PKH (Mesin Jahit, Alat Masak, Dsb).
Tabel 3.33 Data Sarana yang dapat (Menunjang) Pelaksanaan PKH
(Mesin Jahit, Alat Masak, Dsb) SMPN 22 Surabaya
No Nama Alat Jumlah
Kondisi*)
BaikRusakringan
Rusaksedang
Rusakberat
1 Kompor gas 3 buah v
2 Tabung gas 3 buah v
3 Ceret 2 buah v
4 Piring, sendok, garpu,gelas
4 dosin v
5 Peralatan memasak 3 set v
B. Deskripsi Data Penelitian
1.1 Jenis Data dan Sumber Data
Jenis data penelitian ini meliputi data kuantitatif. Data kuantitatif
merupakan data berupa angka-angka yang diperoleh dari kuesioner yang
telah diisi responden.
A. Jenis data
Dalam penelitian ini menggunakan 2 jenis data yaitu:
a) Data Kuantitatif
Sesuai jenisnya data kuantitatif merupakan data yang didominasi
oleh angka1 dan lebih mudah untuk dimengerti dibandingkan
1Muhammad idrus, metode penelitian ilmu social pendekatan kulitatif dan kuantitatif,(Yogyakarta:erlangga, 2009)hlm 84
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
dengan data kualitatif, data kuantitatif biasanya disimpulkan
dengan angka-angka.2
b) Data Dokumenter
Dalam data documenter memiliki beberapa sub seperti, data
dokumenter tertulis, data documenter terekam dan data documenter
verbal (tak tertulis).
B. Sumber Data
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan dua sumber data, yaitu
sumber data primer dan sumber data sekunder.
a. Sumber Data Primer
Sumber data primer adalah sumber pertama dimana sebuah data
dihasilkan.3
b. Sumber Data Sekunder
Sumber data sekunder adalah sumber data kedua setelah primer,
sumber data sekunder diharapkan dapat membantu melengkapi
sumberdata primer, apabila terdapat beberapa kesulitan dalam
mendapatkannya.
2 Burhan Bugin, metodologi penelitian sosial,(Surabaya : airlangga university press, 2001), Hlm1263 Ibid., hal 129
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
76
C. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data-data yang dibutuhkan dalam penelitian,
maka digunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut :
a. Wawancara
Teknik wawancara atau interview adalah teknik pencarian data
atau informasi mendalam yang diajukan kepada responden atau
informan dalam bentuk pertanyaan susulan setelah teknik angket
dalam bentuk pertanyaan lisan.31
b. Studi Kepustakaan
Data yang didapat dari sumber-sumber tertulis seperti buku-buku
teks, majalah, Koran dan lain sebagainya.
c. Angket
Dalam bahasa inggris disebut dengan questionnaire (daftar
pertanyaan). Metode angket berbentuk rangkaian atau kumpulan
pertanyaan yang disusun secara sistematis dalam sebuah
pertanyaan, kemudian dikirim kepada responden untuk di isi,
setelah di isi, angket dikirim kembali atau dikembalikan ke petugas
atau peneliti.32Skala yang digunakan dalam pengumpulan data
penelitian ini adalah skala Linkert, yakni skala yang digunakan
untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang tentang
31 Mahi M. hikamat, Metode penelitian dalam perspektif ilmu komunikasi dan sastra,(Yogyakarta: graham ilmu, 2011) hlm 79
32 Burhan Bugin, Metodologi Penelitian Sosial,(Surabaya : Airlangga University Press,2001), Hlm 130
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
fenomena sosial.33 Setiap pernyataan dinyatakan diberi alternatif
skor nilai untuk mempermudah dalam mengolah data dari
responden, berikut ini kriteria skor yang ditentukan oleh peneliti :
Favorable :
1. Untuk jawaban (a) diberi skor 0
2. Untuk jawaban (b) diberi skor 1
3. Untuk jawaban (c) diberi skor 2
4. Untuk jawaban (d) diberi skor 3
Unfavorable :
1. Untuk jawaban (a) diberi skor 3
2. Untuk jawaban (b) diberi skor 2
3. Untuk jawaban (c) diberi skor 1
4. Untuk jawaban (d) diberi skor 0
Tabel 3.34 Blue Print Skala Penggunaan Smartphone
Indikator X
Jenis
Aitem JumlahBobot
%F UF
Frekuensi penggunaansmartphone
1-12 12 50
Intensitaspenggunaansmartphone 13-15 3 17
Frekuensikebutuhansmartphone 16-23 8 33
Jumlah Total 28 23 100
33 Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Alfabeta,Bandung, hal. 93
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
78
Tabel 3.35 Blue Print Skala Antisosial dalam Berkomunikasi
Indikator YJenis Aitem
JmlhBobot
%F UF
Mengacuhkan orang disekitar 29 1 5.88
Menyembunyikanidentitasdiri 31,3330,
324 23.5
Menggunakanpesan
yangmenyakiti/merugikan orang lain34,35 2 11.76
Menghindaripertemuansecaralangsung 36,37 2 11.76
Menghindariberbicarasecaralangsung 42,45
38-
41,
43,
44
8 47.05
Jumlah Total 13 4 17 100
A. Teknik Analisis Data
Proses analisis data menggunakan pola berfikir deduktif yaitu
proses pengolahan data dari hal-hal yang umum dan diperoleh dari
responden kemudian ditarik kesimpulan secara khusus. Analisis data
merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden atau sumber data
lain terkumpul, diantaranya mengelompokkan data berdasarkan variabel,
jenis responden, melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan
masalah dan untuk menguji hipotesis penelitian.34
34 Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Alfabeta,Bandung. hal. 147
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
79
1. Uji Validitas
Validitas adalah kebenaran dan kejujuran sebuah deskripsi,
kesimpulan, penjelasan, tafsiran dan segala jenis laporan. Validitas
tidak untuk membuktikan kebenaran obyektif namun validitas untuk
meminimalisasi, bahkan menangkal lahirnya penafsiran alternative
atau hipotesis tandingan (Rival Hypothesis).35
Tabel 3.36 Uji Validitas Variabel X
N0 Aitem Keterangan
1 Aitem 1 Valid2 Aitem 2 Valid3 Aitem 3 Valid4 Aitem 4 Valid5 Aitem 5 Valid6 Aitem 6 Valid7 Aitem 7 Valid8 Aitem 8 Valid9 Aitem 9 Valid
10 Aitem 10 Valid11 Aitem 11 Valid12 Aitem 12 Valid13 Aitem 13 Valid14 Aitem 14 Valid15 Aitem 15 Valid16 Aitem 16 Valid17 Aitem 17 Valid18 Aitem 18 Valid19 Aitem 19 Valid20 Aitem 20 Valid21 Aitem 21 Valid23 Aitem 22 Valid
Tabel 3.37 Uji Validitas Variabel Y
N0 Aitem Keterangan
1 Aitem 29 Valid2 Aitem 30 Valid31 Aitem 31 Valid4 Aitem 32 Valid5 Aitem 33 Valid
35 Mahi M. Hikamat, Metode Penelitian Dalam Perspektif Ilmu Komunikasi dan Sastra,(Yogyakarta: Graham Ilmu, 2011) Hlm 85
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
80
6 Aitem 34 Valid7 Aitem 35 Valid8 Aitem 36 Valid9 Aitem 37 Valid10 Aitem 38 Valid11 Aitem 39 Valid12 Aitem 40 Valid13 Aitem 41 Valid14 Aitem 42 Valid15 Aitem 43 Valid16 Aitem 44 Valid17 Aitem 45 Valid
2. Uji Reliabilitas
Reabilitas adalah sejumlah temuan-temuan penelitian dapat
direplikasi; jika penelitian dilakukan ulang, maka akan menghasilkan
kesimpulan yang sama.36
SPSS memberikan fasilitas untuk mengukur reliabilitas dengan uji
statistik cronbach alpha (a). Suatu variabel dikatakan reliable jika
memberikan nilai cronbach alpha >0,60.
Pengukuran reliabilitas adalah dengan menggunakan Cronbach’s
Alpha dengan kaidah sebagai berikut :
0,000 – 0,200 : Sangat Tidak Reliabel
0,210 – 0,400 : Tidak Reliabel
0,410 – 0,600 : Cukup Reliabel
0,610 – 0,800 : Reliabel
0,810 – 1,000 : Sangat Reliabel
36 Ibid.,Hal 90
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
81
Tabel 3.37 Hasil Uji Reliabilitas
No Variabel Cronbach's Alpha N of Aitem1. Penggunaan Smartphone 0,850 232. Perilaku Antisosial 0,839 17
Pengujian reliabilitas diatas menunjukkan koefisien Cronbach’s Alpha
dari penggunaan smartphone adalah 0,850 dan skala perilaku antisosial
adalah 0,839, dimana angka tersebut dapat dinyatakan sangat reliabel
sesuai dengan kaidah uji estimasi reliabilitas yang telah ditentukan
.
3. Data Kuantitatif Variable X dan Y
NoVariabelPengguna
Smartp hone
VariabelAntisosial
TotalSkor
NoVariabelPengguna
Smartphone
VariabelAntisosial
TotalSkor
1 32 20 52 45 44 26 70
2 48 12 60 46 44 24 68
3 50 26 76 47 58 17 75
4 25 27 52 48 33 19 52
5 54 18 72 49 28 22 50
6 31 16 47 50 35 19 54
7 56 23 79 51 41 23 64
8 31 22 53 52 45 22 67
9 27 14 41 53 30 15 45
10 40 22 62 54 44 22 66
11 30 22 52 55 35 18 53
12 40 19 59 56 25 16 41
13 50 20 70 57 44 22 66
14 55 22 77 58 42 28 70
15 37 18 55 59 46 23 69
16 24 19 43 60 44 45 89
17 32 18 50 61 56 23 79
18 29 18 47 62 51 26 77
19 48 24 72 63 38 21 59
20 34 20 54 64 45 18 63
21 25 26 51 65 36 22 58
22 38 16 54 66 38 17 55
23 17 22 39 67 39 20 59
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
82
24 36 22 58 68 44 47 91
25 30 16 46 69 39 39 78
26 74 45 119 70 30 16 46
27 51 38 89 71 33 15 48
28 44 45 89 72 35 22 57
29 74 38 112 73 55 22 77
30 44 45 89 74 74 41 115
31 31 19 50 75 43 31 74
32 41 19 60 76 12 16 28
33 51 29 80 77 22 13 35
34 25 19 44 78 33 15 48
35 29 13 42 79 27 35 62
36 30 22 52 80 27 15 42
37 40 19 59 81 27 22 49
38 34 11 45 82 45 29 74
39 25 24 49 83 63 27 90
40 29 40 69 84 33 19 52
41 49 36 85 85 41 25 66
42 26 16 42 86 23 20 43
43 42 21 63 87 42 20 62
44 35 15 50 88 22 15 37
NoVariabelPengguna
Smartphone
VariabelAntisosial
TotalSkor
89 42 18 60
90 35 15 50
91 35 19 54
92 38 20 58