BAB III PEMBAHASAN 3.1 Analisa Kebutuhan Software...ada tata cara gerakan sholat. Submenu ke 2...

31

BAB III

PEMBAHASAN

3.1 Analisa Kebutuhan Software

Proses pembuatan animasi interaktif dibuat dengan sesuai kebutuhan. Identifikasi

perlu dilakukan untuk mencari jalan keluar dari permasalahan yang ada didalam proses

pembelajaran di sekolah dasar. Rancangan animasi interaktif yang penulis uraikan

dalam sub bab ini terdiri dari beberapa bentuk. Dari semuanya itu merupakan bagian

yang diperlukan penulis dalam pembuatan aplikasi animasi interaktif.

Berbagai macam bentuk media pembelajaran yang bersifat interaktif dibuat dan

disesuaikan dengan kebutuhan. Identifikasi kebutuhan diperlukan sebagai acuan dalam

merancang dan membuat animasi sesuai dengan materi-materi pelajaran yang akan

diambil. Animasi yang penulis buat ini diambil dari materi pelajaran Pendidikan

Agama Islam (PAI) pada keles 4 sekolah dasar. Animais interaktif ini dibuat untuk

ditujukan kepada siswa kelas 4 sekolah dasar.

3.2 Desain

Tahapan ini merupakan salah satu tahapan perancangan dalam pembuatan

aplikasi multimedia, arsitektur program, gaya, tampilan dan kebutuhan material/bahan

untuk program. Pembuatan animasi interaktif ini di desain khusus dengan Adobe Flash

Professional CS6 sesuai dengan yang dibutuhkan, dan mendesain gambar agar hasil

animasi menarik menggunakan tools storyboard.

3.2.1. Storyboard

Menurut (Zuhri, 2016) Salah satu tahapan yang sangat penting dan tidak bisa

dipisahkan dalam pembuatan animasi, video, film, dan sebagainya. Tahapan dasar

32

yang diperlukan dalam pembuatannya adalah pembuatan storyboard. Storyboard

merupakan serangkaian sketsa yang dibuat dan menggambarkan suatu urutan (alur

cerita maupun ide) yang disampaikan sehingga menjadi naskah yang diperlukan pada

tahap pembuatan animasi, video, film dan sebagainya. Pada penulisan storyboard

penulis membagi dua macam yaitu:

1. Setting dan synopsis

Pada setingan awal merupakan judul dari tugas akhir kemudian masuk ke menu

utama ada 4 pilihan di dalam menu yaitu belajar, bermain, tentang dan keluar.

Sinopsis animasi ini mempunyai skenario dan alur cerita sebagai berikut. Animasi

ini dibuka dengan tampilan pembuka judul yang didalamnya menampilkan judul dari

tugas akhir dan langusung masuk ke menu utama. Kemudian di dalam frame menu

utama terdapat 4 submenu yaitu submenu pertama menampilkan tombol belajar, ketika

diklik di dalamnya berisi 5 pilihan tentang tata cara sholat wajib dan 2 tombol pilihan

kembali ke menu . Contohnya, klik menu sholat subuh di dalamnya terdapat pengertian

niat sholat subuh dan gerakan sholat. Dan jika di klik gerakan sholat maka di dalamnya

ada tata cara gerakan sholat.

Submenu ke 2 tombol bermain yang didalamnya berisi 2 tombol yaitu tebak

gerakan sholat dan kuis super cepat dan 2 tombol kembali ke meu . Contohnya, klik

menu tebak gerakan sholat di dalamnya terdapat beberapa gerakan sholat yang harus

ditebak, dan jika diklik tombol kuis super cepat di dalamnya terdpat evaluasi soal

pilihan ganda tentang sholat wajib.

Submenu ke 3 menampilkan tombol tentang, tombol tentang tersebut merupakan

profil pembuat animasi dan terdapat tujuan aplikasi tersebut dibuat.

Submenu ke 4 menampilkan tombol keluar, jika diklik maka akan keluar 2 pilihan

ya dan tidak jika ya maka akan keluar dari aplikasi.

33

2. Desain

Alur pembelajaran dalam animasi interaktif pengenalan bilangan berbasis inkuiri

praktikum adalah:

Gambar III.1

Alur Utama Animasi Pembelajaran Tata Cara Sholat

34

1. Story Board Menu Utama

STORY BOARD : MENU UTAMA

VISUALISASI SKETSA AUDIO

Pada menu utama ini

akan muncul karakter

animasi, menu utama

ini terdapat 4 menu

utama yang disediakan

yaitu: 1.Menu belajar

menjelaskan

pembelajaran tata cara

sholat wajib 5 waktu,

2.Menu bermain

digunakan untuk

menjawab soal-soal

pilihan ganda, 3.Menu

tentang menjelaskan

tujuan aplikasi dan data

diri penulis 4.Menu

keluar (untuk keluar

dari aplikasi) pada

layar bagian kanan

atas.

Musik

Instrume

n

Gambar III.2

StoryBoard Halaman Menu Utama

BELAJAR BERMAIN

KELUAR

TENTANG

35

2. Story Board Menu Materi

STORY BOARD : BELAJAR

VISUALISASI SKETSA AUDI

O

Pada menu belajar ini

merupakan penjelasan yang

meliputi tata cara sholat

terdapat 5 menu belajar yang

disediakan yaitu: 1.Belajar

Tata cara sholat subuh, 2.

Belajar Tata cara sholat

dzuhur, 3. Belajar Tata cara

sholat ashar, 4. Belajar Tata

cara sholat magrib, 5. Belajar

Tata cara sholat isya. Serta

terdapat tombol home dan

panah untuk kembali ke menu

utama.

Music

Instrum

en

Gambar III.3

StoryBoard Halaman Menu Belajar

Subuh

Dzuhur

Ashar

Magrib

Home Panah

Isya

36

3. Story Board Menu Belajar Sholat Subuh

STORY BOARD : BELAJAR SHOLAT SUBUH


Pada menu belajar sholat subuh

ini berisi pengertian niat dan

gerakan sholat serta dimana

akan muncul suara animasi,

tombol home untuk kembali ke

menu utama dan panah untuk

kembali ke menu belajar.

Music

Instrum

en

Gambar III.4

StoryBoard Halaman Menu Belajar Sholat Subuh

4. Story Board Menu Belajar Sholat Dzuhur

STORY BOARD : BELAJAR SHOLAT DZUHUR


Pada menu belajar sholat dzuhur


gerakan sholat serta dimana akan

muncul suara animasi, tombol

home untuk kembali ke menu

utama dan panah untuk kembali

ke menu belajar.

Music

Instrum

en

Gambar III.5

StoryBoard Halaman Menu Belajar Sholat Dzuhur

Gerakan sholat

Home Panah

Pengertian niat

sholat

Gerakan sholat

Home

Pengertian niat

sholat

Panah

37

5. Story Board Menu Belajar Sholat Ashar

STORY BOARD : BELAJAR SHOLAT ASHAR


Pada menu belajar sholat ashar






ke menu belajar.

Music

Instrum

en

Gambar III.6

StoryBoard Halaman Belajar Sholat Ashar

6. Story Board Menu Belajar Sholat Magrib

STORY BOARD : BELAJAR SHOLAT MAGRIB


Pada menu belajar sholat magrib






ke menu belajar.

Music

Instrum

en

Gambar III.7

StoryBoard Halaman Menu Belajar Sholat Magrib

Gerakan sholat

Home

Pengertian niat

sholat

Panah

Gerakan sholat

Home

Pengertian niat

sholat

Panah

38

7. Story Board Menu Belajar Sholat Isya

STORY BOARD : BELAJAR SHOLAT ISYA


Pada menu belajar sholat isya ini

berisi pengertian niat dan gerakan

sholat serta dimana akan muncul

suara animasi, tombol home

untuk kembali ke menu utama

dan panah untuk kembali ke

menu belajar.

Music

Instrum

en

Gambar III.8

StoryBoard Halaman Menu Belajar Sholat Isya

8. Story Board Menu Belajar Gerakan Sholat

STORY BOARD : BELAJAR GERAKAN SHOLAT


Pada menu belajar sholat isya

gerakan sholat ini berisi gambar

dan bacaan sholat serta akan


panah kiri dan kanan untuk

mengulang kembali dan

melanjutkan ke gerakan

selanjutnya, tombol home untuk

kembali ke menu utama dan


belajar.

X

Music

Instrum

en

Gambar III.9

StoryBoard Halaman Menu Belajar Gerakan Sholat

Panah kiri Panah kanan

Panah

Gerakan sholat

Home

Pengertian niat

sholat

Panah

Home

39

9. Story Board Menu Bermain

STORY BOARD : BERMAIN


Pada menu bermain ini terdapat 2

pilihan menu yaitu 1.menu tebak

gerakan sholat, 2.menu kuis super

cepat, dan tombol home untuk

kembali ke menu utama dan panah

untuk kembali ke menu

sebelumnya.

Music

Instrum

en

Gambar III.10

StoryBoard Halaman Menu Bermain

10. Story Board Menu Bermain Tebak Gerakan Sholat

STORY BOARD : BERMAIN TEBAK GERAKAN SHOLAT


Pada menu bermain tebak gerakan

sholat ini terdapat 3 pilihan

gerakan sholat yang harus di jawab

dengan benar, sebelum mulai

bermain user harus menekan

tombol masuk terlebih dahulu,

apabila user telah masuk bisa

langsung pilih salah satu jawaban

yang tepat. dan tombol home

untuk kembali ke menu utama dan


sebelumnya.

X

Music

Instrum

en

Gambar III.11

StoryBoard Halaman Menu Bermain Tebak Gerakan Sholat

Tebak gerakan

sholat

Kuis super

cepat

Panah Home

Tombol

Panah Home

40

11. Story Board Menu Bermain Kuis Super Cepat

STORY BOARD : BERMAIN KUIS SUPER CEPAT


Pada menu bermain kuis super

cepat terdapat soal-soal pilihan

ganda dimana user harus menekan

tombol masuk terlebih dahulu,

apabila user telah masuk bisa

langsung pilih salah satu jawaban

yang tepat pada A,B,C, atau D, dan

tombol home untuk kembali ke

menu utama dan panah untuk

kembali ke menu sebelumnya.

X

Music

Instrum

en

Gambar III.12

StoryBoard Halaman Menu Bermain Kuis Super Cepat

12. Strory Board Menu Bermain Tebak Gerakan Sholat Hasil Akhir

STORY BOARD : HASIL AKHIR TEBAK GERAKAN SHOLAT


Pada menu hasil Akhir ini

user akan mengetahui nilai

yang benar, tombol tidak


bermain, tombol main lagi

untuk mengulangi menebak

gerakan sholat, dan tombol


utama dan panah untuk

kembali ke menu

sebelumnya.

X

Music

Instrum

en

Gambar III.13

StoryBoard Halaman Menu Hasil Akhir Tebak Gerakan Sholat

Tidak Main Lagi

Tombol

Panah Home

Panah Home

41

13. Story Board Menu Bermain Kuis Super Cepat Hasil Akhir

STORY BOARD : HASIL AKHIR TEBAK GERAKAN SHOLAT


Pada menu hasil Akhir ini

user akan mengetahui nilai

yang benar, tombol main lagi

untuk mengulangi, dan

tombol home untuk kembali

ke menu utama dan panah


sebelumnya.

X

Music

Instrum

en

Gambar III.14

StoryBoard Halaman Menu Hasil Akhir Kuis Super Cepat

14. Story Board Menu Tentang

STORY BOARD : MENU TENTANG


Pada tampilan menu tentang terdapat

tujuan dibuatnya aplikasi dan nama

data diri, dan tombol ok jika di klik

akan kembali ke menu utama.

X

Music

Instrume

n

Gambar III.15

StoryBoard Halaman Menu Tentang

OK

Main Lagi

Panah Home

42

15. Story Board Menu Keluar

STORY BOARD : MENU KELUAR


Pada tampilan menu keluar terdapat

2 pilihan ya dan tidak jika ya maka

akan keluar dari aplikasi jika tidak

maka tidak akan keluar dri aplikasi.

X

Music

Instrume

n

Gambar III.16

StoryBoard Halaman Menu Keluar

3.2.2. User Interface

User interface menjelaskan tentang yang terdapat pada aplikasi sistem

pembelajaran tata cara sholat.

1. Tampilan Menu Utama

Tampilan ini berisi loading untuk masuk ke menu utama. Dalam menu utama

terdapat tombol belajar, bermain, tentang dan tombol keluar.

Gambar III.17

Tampilan Menu Utama

YA TIDAK

43

2. Tampilan Menu Belajar

Dalam menu belajar berisi 5 menu yaitu menu belajar sholat subuh, sholat dzuhur,

sholat ashar, sholat magrib dan sholat isya yang akan dipelajari .

Gambar III.18

Tampilan Menu Belajar

3. Tampilan Menu Belajar Sholat Subuh

Tampilan menu belajar sholat subuh ini berisi pengertian dan pembahasan

mengenai tata cara sholat subuh serta tombol gerakan sholat, tombol panah

kembali dan tombol ke menu home.

Gambar III.19

Tampilan Menu Belajar Sholat Subuh

44

4. Tampilan Menu Belajar Sholat Dzuhur

Tampilan menu belajar sholat Dzuhur ini berisi pengertian dan pembahasan

mengenai tata cara sholat Dzuhur serta tombol gerakan sholat, tombol panah


Gambar III.20

Tampilan Menu Belajar Sholat Dzuhur

5. Tampilan Menu Belajar Sholat Ashar

Tampilan menu belajar sholat Ashar ini berisi pengertian dan pembahasan

mengenai tata cara sholat Ashar serta tombol gerakan sholat, tombol panah


Gambar III.21

Tampilan Menu Belajar Sholat Ashar

45

6. Tampilan Menu Belajar Sholat Magrib

Tampilan menu belajar sholat magrib ini berisi pengertian dan pembahasan

mengenai tata cara sholat magrib serta tombol gerakan sholat, tombol panah


Gambar III.22

Tampilan Menu Belajar Sholat Magrib

7. Tampilan Menu Belajar Sholat Isya

Tampilan menu belajar sholat isya ini berisi pengertian dan pembahasan mengenai

tata cara sholat isya serta tombol gerakan sholat, tombol panah kembali dan tombol

ke menu home.

Gambar III.23

Tampilan Menu Belajar Sholat Isya

46

8. Tampilan Menu Bermain

Pada tampilan menu bermain terdapat 2 menu yaitu menu tebak gerakan sholat dan

menu kuis super cepat serta tombol panah untuk kembali ke halaman sebelumnya

dan tombol home untuk kembali ke menu utama.

Gambar III.24

Tampilan Menu Bermain

9. Tampilan Menu Bermain Tebak Gerakan Sholat

Pada menu bermain tebak gerakan sholat ini terdapat 3 pilihan gerakan sholat yang

harus di jawab dengan benar, sebelum mulai bermain user harus menekan tombol

masuk terlebih dahulu, apabila user telah masuk bisa langsung pilih salah satu

jawaban yang tepat. dan tombol home untuk kembali ke menu utama dan panah

untuk kembali ke menu sebelumnya.

Gambar III.25

Tampilan Menu Bermain Tebak Gerakan Sholat

47

10. Tampilan Menu Bermain Kuis Super Cepat

Pada menu bermain kuis super cepat terdapat soal-soal pilihan ganda dimana user

harus menekan tombol masuk terlebih dahulu, apabila user telah masuk bisa

langsung pilih salah satu jawaban yang tepat pada A,B,C, atau D, dan tombol home

untuk kembali ke menu utama dan panah untuk kembali ke menu sebelumnya.

Gambar III.26

Tampilan Menu Bermain Kuis Super Cepat

11. Tampilan Menu Tentang

Pada menu ini menampilkan tujuan dibuatnya aplikasi dan data diri pembuat

kemudian terdapat tombol ok jika diklik akan kembali ke menu utama.

Gambar III.27

Tampilan Menu Tentang

48

12. Tampilan Menu Keluar

Tampilan menu keluar terdapat opsi pilih YA atau TIDAK. Tombol YA untuk

mengakhiri/keluar dari program animasi. Tombol TIDAK untuk kembali ke menu

utama.

Gambar III.28

Tampilan Menu Keluar

3.3 Implementasi

3.3.1 Code Generation

Animasi merupakan bagian dari sebuah desain objek yang kerap kali

digunakan untuk membuat sebuah karya yang menarik dan interaktif, yang dapat

berpindah, berubah bentuk atau posisi dan lainnya secara cepat sehingga akan

menimbulkan pergerakan terhadap objek terdebut. Adapaun script yang ada pada tiap

menu ini adalah :

1. Menu Utama

Stop();

2. Menu Belajar

On (release){

gotoAndplay(belajar);

}

49

3. Menu Evaluasi

On (release){

gotoAndplay(bermain);

}

a. Jawaban benar

stop();

onEnterFrame = function() {skor = +score;};

pilihan(jawaban benar).onPress = function() {

benar.gotoAndPlay(2);

score += 10;

play();

};

b. Jawaban salah

Pilihan(jawaban salah).onPress = function() {

salah.gotoAndPlay(2);

play();

};

c. Skor atau Nilai

Skor = nilai;

4. Menu Tentang

On (release){

gotoAndplay(Tentang);

}

50

5. Menu Keluar

On (release){

fscommand(“quit”, true);

}

3.3.2 Blackbox Testing

Pada tahap penggujian (testing) ini menggunakan metode blackbox, dimana pada

metode ini animasi yang dibuat dapat berfungsi dengan benar dan sesuai dengan

kebutuhan user. Pegujian blackbox disini tidak memperlihatkan struktur logika intern

animasi yang dibuat.

Tabel III.1 Tabel Pengujian Blackbox

INPUT PROSES OUTPUT VALIDASI

Tombol

Belajar

Menampilkan

pilihan sholat

Tampilan pengertian dan

gerakan sholat

Sesuai

Tombol

Bermain

Menampilkan

pilihan tebak

gambar dan kuis

Tampilan tebak gambar

dan soal pilihan ganda

Sesuai

Tombol

Tentang

Menampilkan info

tentang aplikasi

Tampilan info tentang

aplikasi

Sesuai

Tombol

keluar

Menampilkan opsi

YA dan TIDAK

Tampilan opsi YA untuk

keluar dari program dan

TIDAK kembali ke

menu utama

Sesuai

Dari pengujian tersebut dapat disimpulkan bahwa animasi tersebut dilihat dari

sudut pandang pembuatannya layak untuk digunakan.

Dan untuk mengetahui lebih lanjut penilaian dari pengguna atau user terhadap

animasi yang telah dibuat, penulis menggunakan metode kuisioner dan wawancara

51

langsung dengan responden yang mewakili pengguna, untuk wawancara penulis

mengambil narasumber sebanyak 10 (sepuluh) orang untuk kuisioner yang terdiri dari

10 (sepuluh) pertanyaan, berikut ini adalah rincian dari item kuisioner untuk

responden.

Tabel III.2. Kuesioner Aplikasi Pembelajaran Tata Cara Sholat Wajib

NO. DAFTAR PERTANYAAN JAWABAN

YA/TIDAK

1. Apakah anda senang dengan belajar tentang tata cara sholat

wajib?

2. Apakah guru sering menciptakan suasana yang

menyenangkan disaat pembelajaran sedang berlangsung?

3. Apakah anda sering mengetahui tentang pembelajaran tata

cara sholat?

4. Apakah guru pelajaran sering memberikan metode

bervariasi ketika pembelajaran sedang berlangsung?

5. Apakah anda senang pembelajaran tata cara sholat wajib

dengan menggunakan metode media animasi interaktif?

6. Apakah anda merasa bosan, proses pembelajaran tata cara

sholat wajib menggunakan media animasi interaktif

7. Menurut anda apakah sangat penting pelajaran tata sholat

wajib?

8. Apakah dengan media animasi interaktif belajar tata cara

sholat lebih menarik?

9.

Apakah anda suka bermain game dalam pengetahuan belajar

tata cara sholat?

10.

Apakah proses pembelajaran tata cara sholat wajib

menggunakan animasi interaktif perlu dikembangkan?

Keterangan : Beri tanda (√) pada jawaban yang dipilih

52

Berikut ini hasil perhitungan kuisioner:

Gambar III.29

Tampilan Grafik Kuisioner

Dari hasil kuisioner yang telah disebar ke responden dan grafik diatas dapat

diambil kesimpulan bahwa sebagian besar siswa sekolah dasar dapat menggunakan

aplikasi ini dengan mudah, dapat membantu dalam pembelajaran pengenalan tata

surya, dan membuat siswa lebih bersemangat daalam proses belajar mengajar

disekolah.

3.3.3 Spesifikasi Hardware dan Software

Dalam sistem komputer harus ada Hardware dan software untuk spesifikasi

menggunakan program Adobe Flash CS6 supaya animasi berjalan lancar. Berikut

adalah spesifikasi minimum komputer untuk menjalankan program aplikasi Adobe

Flash CS6 dan Adobe Photoshop:

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

soal 1 soal 2 soal 3 soal 4 soal 5 soal 6 soal 7 soal 8 soal 9 soal 10

IYA TIDAK

53

1. Processor : Intel Celeron CPU N3350 @ 1. 10GHz (2 CPUs),

2. Motherboard : Socket LGA 775

3. Memory (RAM) : 4GB DDR3

4. VGA Card : 512 MB (NVIDIA/ATI)

5. Harddisk : 80GB 5400rpm

6. PSU : 450 Watt (220V/4A)

7. Monitor : CRT / LCD / LED

8. Keyboard : QWERTY Port Ps/2 atau USB

9. Mouse : Port Ps/2 atau USB

10. Sound Card : On Board atau PCI

11. Sistem Operasi : Windows 7 64/bit

BAB III PEMBAHASAN 3.1 Analisa Kebutuhan Software...ada tata cara gerakan sholat. Submenu ke 2...

Documents

Transcript of BAB III PEMBAHASAN 3.1 Analisa Kebutuhan Software...ada tata cara gerakan sholat. Submenu ke 2...