BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penyelenggaraan upaya kesehatan oleh bangsa Indonesia untuk mencapai

peningkatan derajat hidup sehat bagi setiap penduduk adalah merupakan

hakekat pembangunan kesehatan yang termuat di dalam Sistem Kesehatan

Nasional (SKN) dengan tujuan agar dapat mewujudkan derajat kesehatan

masyarakat yang optimal, sebagai salah satu unsur kesejahteraan umum dari

tujuan nasional. Agar tujuan tersebut dapat tercapai secara optimal, diperlukan

partisipasi aktif dari seluruh anggota masyarakat bersama petugas kesehatan.

Peningkatan taraf hidup masyarakat Indonesia di berbagai bidang

kehidupan mengakibatkan pergeseran pola kehidupan masyarakat diantaranya

bidang kesehatan. Dengan berkembangnya Paradigma “Sehat-Sakit”, saat ini

telah terjadi pergeseran, antara lain: perubahan upaya kuratif menjadi upaya

preventif dan promotif, dan segi kegiatan yang pasif menunggu masyarakat

berobat ke unit-unit pelayanan kesehatan menjadi kegiatan penemuan kasus

yang bersifat aktif. Hal ini akan memberikan kesempatan seluas-luasnya

kepada masyarakat untuk ikut berperan serta secara aktif dalam uoaya

peningkatan status kesehatannya.

Masyarakat atau komunitas sebagai bagian dari subyek dan obyek

pelayanan kesehatan dan dalam seluruh proses perubahan hendaknya perlu

dilibatkan secara lebih aktif dalam usaha peningkatan status kesehatannya dan

mengikuti seluruh kegiatan kesehatan komunitas. Hal ini dimulai dari

pengenalan masalah kesehatan sampai penanggulangan masalah dengan

melibatkan individu, keluarga dan kelompok dalam masyarakat.

Dalam upaya meningkatkan kemampuan bekerja dengan individu;

keluarga dan kelompok di tatanan pelayanan kesehatan komunitas dengan

menerapakn konsep kesehatan dan keperawatan komunitas, serta sebagai salah

satu upaya menyiapkan tenaga perawat profesional dan mempunyai potensi

keprawatan secara mandiri sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai,

maka mahasiswa fakultas Keperawatan Universitas Sariputra Indonesia

Tomohon melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di YPAC Manado.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum

Setelah menyelesaikan pengalaman kuliah kerja nyata (satgas) mahasiswa

mampu berbaur dan mengabdikan hidup di masyarakat.

2. Tujuan Khusus

Setelah menyelesaikan kuliah kerja nyata:

a. Menerapkan strategi yang tepat dalam melaksanakan kuliah kerja

nyata

b. Menerapkan pendidikan kesehatan yang spesifik dan strategi dalam

mengadakan perubahan serta peningkatan kesehatan keluarga

c. Mengkoordinasi sumber-sumber yang ada di komunitas untuk

meningkatkan kesehatan komunitas

d. Menerapkan proses penelitian dan pengetahuan penelitian untuk

mencegah penyakit dan meningkatkan kesehatan

e. Mendemonstrasikan karakteristik peran profesional, berfikir kritis,

belajar mandiri dengan keterapilan komunikasi yang efektif dan

kepemimpinan di dalam komunitas.

C. Manfaat

1. Untuk Mahasiswa

a. Dapat mengaplikasikan konsep kesehatan komunitas secara

nyata kepada masyarakat.

b. Meningkatkan kemampuan berfikir kritis, analitis, dan

bijaksana dalam menghadapi dinamika masyarakat

c. Meningkatkan keterampilan komunikasi, kemandirian dan

hubungan interpersonal.

2. Untuk Pendidikan

a. Salah satu tolak ukur keberhasilan fakultas keperawatan

Universitas Sariputra Indonesia Tomohon Program Profesi

khususnya di bidang keperawatan komunitas.

b. Sebagai salah satu bahan pertimbangan dalam

pengembangan model praktek keperawatan komunitas

selanjutnya.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

BAB III

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Judul : Cara Menyikat gigi yang Baik dan Benar

Hari/tanggal : 24 Juli 2015

Tempat : Sekolah YPAC Manado

Lama : 60 menit

Penyaji : Mahasiswa UNSRIT

Audiens : Siswa Ypac manado

Tujuan Instruksional Umum

Setelah diberikan penyuluhan selama 60 menit diharapkan dapat mengerti tentang

cara menyikat gigi yang baik dan benar

Tujuan Instruksional Khusus

1. Menjelaskan tentang anatomi fisiologi rongga mulut

2. Menjelaskan tentang jenis-jenis gigi

3. Menjelaskan tentang penyebab sakit gigi

4. Menjelaskan tentang akibat dari malas menyikat gigi

5. Menjelaskan tentang mengapa harus air yang mengalir

6. Menjelaskan tentang kelainan bentuk gigi dan penyebabnya

7. Menjelaskan tentang bagaiamana mencegah penyakit gigi dan mulut

8. Menjelaskan tentang cara menggosok gigi yang baik dan benar

C. Sasaran

Adapun sasaran dari penyuluhan ini ditujukan khususnya kepada Siswa Ypac

manado

Materi (terlampir)

1. Rongga mulutku

2. Gigiku

3. Mengapa gigi dan mulutku sakit

4. Akibat malas membersihkan mulut dan gigi

5. Kelainan rongga mulut dan penyebabnya

6. Bagaimana mencegah terjadi penyakit gigi dan mulut

7. Cara menggosok gigi yang baik dan benar

E. Alat Bantu :

Menggunakan alat bantu set sikat gigi( air, sikat dan odol), banner, laptop, LCD,

Pengeras Suara

Metode

1. Ceramah dan tanya jawab.

2. Praktek langsung

Kegiatan Penyuluhan

WAKTU : 08.00

KEGIATAN PENYULUHAN : Cara menggosok gigi yang baik dan benar

KEGIATAN PESERTA

1. 10 menit Pembukaan :

Mengucapkan salam.

Menjelaskan nama dan fakultas

Menjelaskan tujuan pendidikan kesehatan

Menyebutkan materi yang diberikan.

Menanyakan kesiapan peserta

2. 15 menit Pelaksanaan :

Penyampaian materi

1. Menjelaskan tentang anatomi fisiologi rongga mulut

2. Menjelaskan tentang jenis-jenis gigi

3. Menjelaskan tentang penyebab sakit gigi

4. Menjelaskan tentang akibat dari malas menyikat gigi

5. Menjelaskan tentang mengapa harus air yang mengalir

6. Menjelaskan tentang kelainan bentuk gigi dan penyebabnya

7. Menjelaskan tentang bagaiamana mencegah penyakit gigi dan

mulut

8. Menjelaskan tentang cara menggosok gigi yang baik dan benar

Tanya jawab

a. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya

· Mendengarkan

· Bertanya

3. Praktek 30menit :

Menanyakan kembali hal-hal yang sudah dijelaskan mengenai cara

menggosok gigi yang baik dan benar

· Menjelaskan

· Memperhatikan

4. 5 menit

Penutup :

1. Menutup pertemuan dengan menyimpulkan materi yang telah dibahas

2. Memberikan salam penutup

Evaluasi :

1. Siswa mampu mengusai cara menggosok gigi yang telah disampaikan

2. Siswa mampu menjawab pertanyaan yang diajukan

3. Penilaian

Pengorganisasian

1. Penyaji : Julian Turangan

2. Moderator : Yenny Kuron

3. Fasilitator : Kepala sekolah YPAC Manado

4. Notulen : Betrix Bonde

5. Observer : Gabriel Sotomani

6. Pembimbing Lahan Praktek : Ns Peeky Rondonuwu, S.Kep, M.Kes

Kreteria Evaluasi

1. Siswa mampu menjelaska tentang anatomi fisiologi rongga mulut

2. Siaswa mampu menjelaskan tentang jenis-jenis gigi

3. Siswa mampu menjelaskan tentang penyebab sakit gigi

4. Siswa mampu menjelaskan tentang akibat dari malas menyikat gigi

5. Siswa mampu menjelaskan tentang mengapa harus air yang mengalir

6. Siswa mampu menjelaskan tentang kelainan bentuk gigi dan penyebabnya

7. Siswa mampu menjelaskan tentang bagaiamana mencegah penyakit gigi dan

mulut

8. Siswa mampu menjelaskan tentang cara menggosok gigi yang baik dan benar

BAB IV

PEMBAHASAN

Pada hari Jumat 24 Juli 2014, pukul 08.00. Mahasiwa Kuliah Kerja Nyata

Angkatan XIV Universitas Sariputra Tomohon mengadakan kegiatan penyuluhan

di YPAC Manado. Hal ini diikuti oleh siswa dan guru yang berada di YPAC

Manado. Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan peyuluhan yaitu sebanyak 35

orang dengan jumlah siswa laki laki sebanyak 18 orang dan jumlah siswa

perempuan sebanyak 17 orang serta guru berjumlah 15 orang.

SAAT PENYULUHAN

Saat dilakukan penyuluhan, tampak siswa antusias dengan kegiatan penyuluhan.

Penyuluh memberikan materi penyuluhan yaitu cara menggosok gigi yang benar

dan peserta penyuluhan tampak menyimak dan merespon umpan balik yang

diberikan penyuluh. Kegiatan penyuluhan berlangsung selama 15 menit

SAAT PRAKTEK

Pada saat dilakukan praktek dibemenggosok gigi, peserta dibagikan set

menggosok gigi yaitu air, sikat gigi dan pasta gigi. Tampak peserta mengikuti

instruksi yang diberikan dan melakukan cara menggosok gigi dengan baik dan

benar. Hal ini berlangsung selama 30 menit

EVALUASI

Hasil dari kegiatan bahwa peserta mampu mengerti tentang anatomi

fisiologi rongga mulut, tentang jenis-jenis gigi, tentang penyebab sakit

gigi,tentang akibat dari malas menyikat gigi, tentang mengapa harus air yang

mengalir, tentang kelainan bentuk gigi dan penyebabnya, tentang bagaiamana

mencegah penyakit gigi dan mulut, tentang cara menggosok gigi yang baik dan

benar

Peserta juga mampu mempraktekan cara menggsok gigi yang baik dan

benar menggunakan sikat gigi dan pasta gigi.