ASPEK MORALITAS DALAM NOVEL ANAK-ANAK PANGARO KARYA

NUN URNOTO EL BANBARY: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SMP

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan

Bahasa Indonesia

Oleh :

RESTY AMBARWATI

A 310 120 180

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

i

ASPEK MORALITAS DALAM NOVEL ANAK-ANAK PANGARO KARYA

NUN URNOTO EL BANBARY: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SMP

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan

Bahasa Indonesia

Oleh :

RESTY AMBARWATI

A 310 120 180

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

ii

iii

iv

v

MOTTO

“Jika kamu bersungguh-sungguh, kesungguhan itu untuk kebaikanmu sendirimu”

(Q.S. Al-Ankabut:6)

“Jadikan berbuat baik seperti perlombaan untuk mendapatkan semangat”

(Q.S. Al-Baqarah:148)

“Berbanggalah dengan proses, jangan berbangga dengan hasil!”

(Nun Urnoto El Banbary)

vi

PERSEMBAHAN

1. Kepada kedua orang tuaku yang tak henti-hentinya selalu memberikan doa dan dukungannya

kepadaku. Dan terima kasih atas semua pengorbanan dalam mendidik dan membesarkanku,

hingga menuntunku menggapai angan dan cita-citaku.

2. Kedua saudaraku Anisa Tri Sanjani dan Andy Purwadi.

3. Orang yang aku sayang Martias Sulistyono.

4. Sahabat-sahabatku Aprilia Mekar Puspitasari, Endah Yuniarti, dan Okta Andani yang selalu

memberikan dukungan dan semangat.

5. Almamaterku.

vii

ABSTRAK

Resty Ambarwati/ A310120180. ASPEK MORALITAS DALAM NOVEL ANAK-ANAK

PANGARO KARYA NUN URNOTO EL BANBARY: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA

DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SMP.

Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Januari

2017

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendiskripsikan sosio historis pengarang novel Anak-anak

Pangaro karya Nun Urnoto El Banbary (2) Mendeskripsikan unsur-unsur yang membangun

novel Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El Banbary, (3) Mendeskripsikan aspek moral yang

terdapat pada novel Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El Banbary, dan (4) Mendeskripsikan

implementasi hasil penelitian novel Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El Banbary. Metode

yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Objek yang diteliti dalam penelitian ini adalah

kalimat dalam novel Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El Banbary. Sumber data penelitian

ini adalah novel Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El Banbary. Teknik pengumpulan data,

yakni menggunakan teknik pustaka, simak dan catat. Keabsahan data yang digunakan dalam

penelitian ini berupa trianggulasi teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan

teknik analisis data secara dialektika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) latar

sosiohistoris Nun Urnoto El Banbary lahir pada tanggal 14 Juni di Sumenep, Madura. Terlahir di

lingkungan pedesaan yang jauh dari hirup pikuk kehidupan kota, Nun Urnoto yang dari kecil

hoby menulis dan membaca buku itu pun memutuskan untuk merantau ke kota setelah lulus dari

SMA sambil melanjutkan kuliah. (2) struktur novel Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El

Banbary dapat dilihat dari kepaduan tema dan fakta cerita. Tema novel Anak-anak Pangaro

karya Nun Urnoto El Banbary ini adalah perjuangan sekelompok anak sekolah menyelamatkan

pulau. Alur yang digunakan adalah alur maju. Tokoh utama dalam novel ini adalah Ummi

Salamah. Latar yang digunakan di dataran Madura dan Pulau Raja. (3) aspek moral dalam novel

Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El Banbary terbagi ke dalam (a) kejujuran, (b) nilai-nilai

otentik, (c) kesediaan untuk bertanggungjawab, (d) kemandirian moral, (e) keberanian moral, (f)

kerendahan hati, dan (g) realitas dan kritis.(4) novel Anak-anak Pangaro karya Nun Urnoto El

Banbary ini dapat diimplementasikan pada pembelajaran Bahasa Indonesia SMP kelas VII

semester 2 (genap).

Kata Kunci: Struktur novel Anak-anak Pangaro, aspek moral, sosiologisastra, implementasi

sebagai bahan ajar sastra di SMP.

viii

ABSTRACT

Resty Ambarwati/ A310120180. MORALITAS ASPECT IN ANAK-ANAK PANGARO

NOVEL BY NUN URNOTO EL BANBARY: LITERATURE OF SOCIOLOGY AND ITS

IMPLEMENTATION AS A LESSON AT JUNIOR HIGH SCHOOL. Essay. Faculty of

Teacher Training and Education Sciences, University of Muhammadiyah Surakarta. January

2016.

This study aimed to (1) describe the sosiohistoryauthor Anak-anakPangaro Novel by Nun Urnoto

El Banbary, (2) describe the elements that construct Anak-anakPangaro Novel by Nun Urnoto El

Banbary, (3) decribe moral aspect in Anak-anakPangaroNovel by Nun Urnoto El Banbary, and

(4) describe the result ofAnak-anakPangaro Novel by Nun Urnoto El Banbary. The method of

this study was descriptive qualitative. The object of this study was moral aspect in Anak-

anakPangaro Novel by Nun Urnoto El Banbary. The data of this study were Anak-anakPangaro

Novel by Nun Urnoto El Banbary. The secondary data of this study were research paper, journal,

and articles which relevant to this study. The technique of collecting data were read dan write.

This study used triangulation theory to validate the data. This study used dialectica to analyze the

data. The results of this study indicate that (1) background sosiohistoris Nun Urnoto El Banbary

was born on 14 June in Sumenep, Madura. Born in rural surroundings away from the hustle of

the city, Nun Urnoto El Banbary from children hoby writing and reading that book decided to

wander into the city after graduating from high school while continuning study. (2) the structure

of Anak-anakPangaro novel work Nun Urnoto El Banbary can be seen from themes and facts of

the story. The theme of this novel Anak-anakPangaro work Nun Urnoto El Banbary is the

struggle of a group of school children save the island. The groove is a grove going forward. The

main character in this novel is UmmiSalamah. The background used in the Madura and Raja

Island. (3) moral aspek in the novel divided into (a) honesty, (b) authentic values, (c) a

willingness to take responsibility, (d) moral independence, (e) moral courage, (f) humality, and

(g) reality and critical. (4) this novel can be implemented on learning Indonesia Languagen

Junior High 7 grade semester 2 (even).

Keyword: The structure of novel Anak-anak Pangaro, the moral aspect, sociology of literature,

literary materials as implementation in junior high.

ix

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. atas segala rahmat dan

karunia-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa

tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membimbing manusia dari alam

kegelapan menuju ke alam terang benerang.

Penyusunan skripsi dengan judul “Aspek Moral dalam Novel Anak-anak Pangaro karya

Nun Urnoto El Banbary: Kajian Sosiologi Sastra dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar

Sastra Indonesi di SMP” tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh sebab itu penulis

menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat.

1. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk

belajar di univeersitas, dan telah memberikan fasilitas-fasilitas menuntut ilmu dengan

lancar.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang memberi motivasi kepada penulis melalui

kata-kata bijaknya.

3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., Ketua Program Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

4. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum., pembimbing skripsi yang selalu membimbing

dan memberi pengarahan serta motivasi kepada penulis hingga selesai.

5. Bapak Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu selama perkuliahan.

6. Bapak, Ibu, Kakak dan Adik terima kasih atas segala dukungan dan doanya.

7. Teman-teman seperjuangan yang telah bersedia berbagi ilmu dan waktunya selama

perkuliahan.

8. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu yang telah membantu dan

memberikan semangat selama penyusunan skripsi.

x

Semoga segala jasa yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan pahala dan

kesuksesan dari Allah Swt. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembacanya.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Surakarta, Desember 2016

Penulis

Resty Ambarwati

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN.................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................... iii

HALAMAN PENGSAHAN...................................................................................... iv

HALAMAN MOTTO................................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................................ vi

ABSTRAK............................................................................................................... vii

ABSTRACT............................................................................................................ viii

KATA PENGANTAR............................................................................................. ix

DAFTAR ISI.................................................................................................. ......... xi

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah............................................................................. 1

B. Rumusan Masalah..................................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian....................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian..................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................................. 8

A. Landasan Teori........................................................................................ 8

1. Latar Sosiohistori Sastrawan………………………………………….…. 8

2. Teori Struktural .................................................................................... 14

3. Sosiologi Sastra ................................................................................... 16

4. Pembelajaran Sastra............................................................................. 18

B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan............................................................ 23

C. Kerangka Berpikir.................................................................................... 26

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................. 28

A. Jenis dan Strategi Penelitian...................................................................... 28

B. Data dan Sumber Data................................................................................ 28

C. Teknik Pengumpulan Data......................................................................... 29

D. Keabsahan Data......................................................................................... 30

E. Teknik Analisis Data.................................................................................. 31

xii

F. Sistematika Penulisan................................................................................. 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN................................................ 32

A. Latar Sosiohistori Pengarang……………………………………………. ….. 32

B. Struktur Novel Anak-anak Pangaro............................................................ 37

C. Analisis Aspek Moral................................................................................. 60

D. Implementasi Hasil Penelitian Novel Anak-anak Pangaro Karya

Nun Urnoto El Banbary SMP...................................................................... 74

BAB V PENUTUP..................................................................................................... 86

A. Simpulan ................................................................................................... 86

B. mplikasi………………………………………………………………………. 87

C. Saran ......................................................................................................... 88

DARTAR PUSTAKA.................................................................................................. 89

LAMPIRAN