Home

APLIKASI KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL

SMK ABDI KARYA BEKASI

INPUT DATACETAK HASIL PENYUSUNAN

Identitas GuruRancangan SoalPrint CoverPrint Kisi-KisiPrint Kartu SoalPrint Kartu SoalPrint SoalPrint KunciKisi & Kartu SoalPG dan UraianPilihan GandaUraianJawaban

Sekedar Pemberitahuan :Pengguna Aplikasi ini adalah lembaga atau perorangan yang telah disahkan oleh pembuat aplikasi. Dilarang Keras untuk menggandakan atau menyebarluaskan kepada siapapun tanpa seizin pengembang. Terima kasih, semoga aplikasi ini bermanfaat bagi para guru yang merupakan ujung tombak dunia pendidikan di Indonesia.

Design & Pengembang Program Oleh Bahrudin - SMK ABDI KARYA BEKASI - Jawa Barat HP. 085695538968 eMail: bahrudinachmad1@gmail.com

COVER DEPAN

Aplikasi ini dikembangkan oleh Bahrudin (Bahrudinachmad1@gmail.com)

ISIAN BIODATA GURU MATA PELAJARAN

Nama Sekolah:SMK ABDI KARYA BEKASI

:BEKASI

Alamat:Jl. Raya Caman Jatibening Pondok Gede Kota Bekasi::::

Penyusun:Bahrudin, S.S

Mata Pelajaran:Sejarah Indonesia

Kelas / Paket Keahlian:X (TKR,TKJ,AK,AP)

Semester:Ganjil

Tahun Pelajaran:2014/2015

Kurikulum:2013

Jumlah Soal:35 (30 PG; 5 URAIAN)

Alokasi Waktu:90 MENIT

Hari/Tanggal Pelaksanaan:Senin, 8 Desember 2014

RANCANGAN SOAL Satuan Pendidikan: SMK ABDI KARYA BEKASIPenyusun: Bahrudin, S.SMata Pelajaran: Sejarah IndonesiaTahun Pelajaran: 2014/2015Kelas: X (TKR,TKJ,AK,AP)Jumlah soal: 35 (30 PG; 5 URAIAN) Semester: GanjilWaktu: 90 MENIT Hari Tanggal: Senin, 8 Desember 2014Jenis soal: PG ASOAL PILIHAN GANDA

NoNSDESKRIPSI SOALPILIHAN JAWABANKUNCISKKDMATERIINDIKATORSUMBER BELAJARKELASPERINTAHACUANSOALABCDE123456789101112131415161711Zaman praaksara adalah ....Zaman praaksara adalah ....zaman setelah manusia mengenal tulisanzaman sebelum manusia mengenal tulisan zaman belum adanya kehidupanzaman ketika manusia menghasilkan kebudayaan zaman dimulainya peradaban manusiaB1.Mendengarkan; Memahami informasi dari berbagai laporan 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaMenyebutkan cara tepat mencari fakta dalam sebuah wacana teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)22Selain untuk mencari fakta dalam sebuah wacana, pertanyaan juga dapat untuk menentukan sebuah opini. Sebuah wacana, pastinya dibentuk oleh tiga unsur pokok, antara lain adalah keterangan, fakta, dan opini. Oleh karenanya dalam mencari unsur-unsur pembentuk sebagaimana yang dimaksudkan diperlukan cara-cara yang cepat dan akurat, antara lain menggunakan kata tanya.Contoh pertanyaan yang tepat untuk mencari opini dalam sebuah wacana adalah .....apa yang terjadi sebenarnya ?Bagaimana pertunjukan tadi malam ?Mampukah kehadiran bintang tamu semalam mensukseskan pementasan ? Sisa tiket yang seratus lembar itu siapa yang memborong habis ?Kapan lagi malam pentas itu akan diselenggarakan ?A 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaMenyebutkan cara tepat mencari opini dalam sebuah wacana teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)33Perhatikan penggalan teks di bawah ini ! Para pelaku usaha makanan dan minuman (mamin) cenderung memilih mengurangi margin atau keuntungan dari pada menghentikan usahanya. "Jadi kami main akal-akalan agar bisa bertahan, tidak gulung tikar," kata Ketua Gabungan Pengusaha Makanan dan Minurnan Jawa Timur, Yapto Willy Sinatra, Minggu 1/7).. Kondisi usaha yang tidak banyak berkembang tersebut akibat akumulasi berbagai gejolak yang mempengaruhi perekonomian. MisaInya, melonjaknya harga minyak goreng sejak April lalu sehingga harus ditopang dengan operasi pasar (OP) Belagi berbagai isu terkait kandungan bahan kimia di beberapa produk makanan. Koinpas, 2 Julu 2007, HalamanBKalimat fakta yang terdapat dalam teks di atas adalah ..... ?Kenaikan harga minyak goreng merupakan salah satu sebab kelesuan usaha mamin.Kelesuan sektor usaha mamin disebabkan oleh akumulasi gejolak yang mempengaruhi perekonomian.Para pengusaha mamin cenderung memilih mengurangi keuntungan daripada gulung tikarIsu kandungan bahan kimia pada beberapa produk mammi juga menjadi sebab lesunya usaha sektor tersebut.Harga minyak goreng melonjak sejak bulan April sehingga perlu dikendalikan dengan operasi pasar (OP).A 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaMenentukan kalimat fakta dalam sebuah wacana teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)44Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Memberi kritikan untuk sebuah perubahan dan kemajuan, kiranya sangat diperlukan dalam sebuah kehidupan bermasyarakat. Hanya yang harus diperhatikan, kritikan harus operasional tepat sasaran.Kata "operasional" pada uraian di atas memiliki makna .....tepat pada sasarannya dan jelas maksudnyamenunjuk pada suatu kekurangan dan ada unsur pembenaransesuai dengan yang dimaksud dan mudah dipahamitepat sasaran, tidak berkonotasi dan dapat diukurpenyadaran pada kesalahan dan mengandung unsur etik A 1.2 Mengomentari berbagai laporan lisan dengan memberikan kritik dan saranLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaMenyebutkan makna operasional pada kalimat kritik teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)55Perhatikan pula uraian pernyataan di bawah ini !Selain memberi kritikan untuk sebuah perubahan dan kemajuan, memberikan saran terhadap sesuatu kegiatan dalam sebuah kehidupan bermasyarakat juga sangat diperlukan. Hanya yang harus diperhatikan, saran harus dijauhkan dari kesan "mendikte".Dari uraian di atas contoh kalimat saran yang baik .....Masyarakat telah memberikan banyak keuntungan, maka harus diberikan haknya.Pendapat Anda saya sangat setuju, besuk kita bagikan hadiah-hadiah ini pada masyarakat.Masyarakat sudah berbuat banyak dan telah memberikan keuntungan ini, jangan diabaikan.Sungguh saya berharap masyarakat yang telah berbuat, harus terbantu oleh keuntungan ini.Akan lebih bagus, jika sebagian dari keuntungan ini kita kembalikan kepada masyarakat.A 1.2 Mengidentifikasi unsur sastra (intrinsik dan ekstrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara langsung/ melalui rekamanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaMenyusun kalimat saran yang baik teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)66Perhatikan pernyataan di bawah ini ! South beach diet memang cocok untuk menurunkan berat badan. Dalam dua minggu pertama berat badan (BB) bisa menyusut 4-6,5 kilogram. Setelah itu, turun 1 kilogram per minggu, sampai dicapai BB ideal. "Keberhasilan penurunan berat badan dengan south beach diet karena diet ini rendah kalori. Bukan karena mengurangi konsumsi karbohidrat," ujar Emma. Selain itu, diet ini juga dapat membantu menurunkan tekanan darah, kolesterol, risiko serangan jantung, kanker, dan penyakit kronis lainnya. Itu karena diet ini kaya akan minyak ikan, serat, antioksidan, dan lemak.Pernyataaan yang merupakan kritik pada kutipan di atas adalah South beach diet .....memang cocok untuk menurunk an berat badan.saya gunakan yang sebagian fiturnya.dapat mernbantu. menurunkan tekanan darah.tidak pernah saya gunakan, cara konvensi lebih baik.bukan program diet yang sempurna.A 1.2 Mengidentifikasi unsur sastra (intrinsik dan ekstrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara langsung/ melalui rekamanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaMampu membuat ungkapan kritik yang baik teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)77Perhatikan pernyataan uraian di bawah ini !Menyanggah ataupun menyetujui terhadap apa yang kita dengar adalah manusiawi. Oleh sebab itu pencetusannya harus memperhitungkan banyak hal. Agar tidak menyinggung perasaan dan obyektif, berdasarkan logika yang sehat.Berikut adalah contoh cetusan sanggahan dalam sebuah diskusi .....Sebenarnya pendapat sudara bagus, tapi sayangnya tidak menggunakan penalaran yang baik .....Kalau pendapat saudara cuma seperti itu, adik kecilkupun bisa berbicara.Mohon maaf sebelunmya. Anda sebagai pemrasaran dalam diskusi ini, seharusnya punya pemikiran yang brilian. Mohon maaf sebelunmya. Kiranya pernyataan Saudara perlu ditinjau kembali, karena kurang mengena pada sasaran. Saya kurang sependapat dengan Saudara Pemrasaran. Seharusnya Saudara meninjau kembali pokok persoalannya.A2. Berbicara; Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi2.1 Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusiPercakapan dalam seminar atau gelar wicara (talk show) ungkapan persetujuan atau penolakan penyambung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu, lagi pula, dll.Menyusun kalimat sangahan dengan baik buku yang terkait dengan diskusi: X (TKR,TKJ,AK,AP)88Masih berkaitan dengan uraian di atas ! Selain sanggahan, berikut adalah contoh cetusan persetujuan dalam sebuah diskusi .....Saya menerima ide itu. Saya juga siap mencari obatnya.Begitu juga baik, saya sangat mendukungnya dan mencari jalan keluarnya.Saya sependapat dengan Saudara pemrasaran. Mudah-mudahan segera ditemukan obatnya.Tumben Saudaran pemrasaran punya pemikiran yang brilian.Bagus ... Bagus ... Tumben Saudara pemrasaran punya pemikiran cemerlang.A 2.1 Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusiPercakapan dalam seminar atau gelar wicara (talk show) ungkapan persetujuan atau penolakan penyambung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu, lagi pula, dll.Menyusun kalimat persetujuan dengan baik buku yang terkait dengan diskusi: X (TKR,TKJ,AK,AP)99Perhatikan uraian di bawah ini !Setiap karya tulis baik fiksi maupun nonfiksi memiliki ciri tersendiri untuk mampu berbeda dengan yang lain. Biografi adalah salah satu bentuk karya nonfiksi, maka juga memiliki ciri tersendiri.Berikut adalah salah satu ciri biografi. Yang dimaksudkan adalah .....menimbulkan opini yang berbedadikagumi oleh banyak orangmengisahkan kehidupan seseorangmengisahkan seseorang jadi terkenalmengisahkan perjuangan seseorangA 2.2 Menyampaikan intisari buku nonfiksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusiBuku nonfiksi intisari buku penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi hal-hal yang menarik dalam buku memberikan komentarMenyebutkan ciri-ciri biografi buku nonfiksi tuturan langsung: X (TKR,TKJ,AK,AP)1010Perhatikan uraian di bawah ini !Berdasar pada uraian di atas (nomor 9) maka lebih lanjut dalam menulis biografi seorang tokoh harus benar-benar memperhatikan hal-ihwal kehidupan tokoh yang ditulis sampai pada detailnya.Hal yang menarik dari tokoh yang diidolakan biasanya terkait dengan .....Jumlah keluarga, isteri, anak dan cucukegemaran / hoby yang dimiliki tokohlatar belakang pendidikanorganisasi yang pernah diikutipenghargaan yang pernah diperolehA 2.2 Menyampaikan intisari buku nonfiksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusiBuku nonfiksi intisari buku penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi hal-hal yang menarik dalam buku memberikan komentarMenentukan sisi-sisi menarik dari sebuah biografi buku nonfiksi tuturan langsung: X (TKR,TKJ,AK,AP)1111Masih berkaitan dengan pernyataan di atas, perhatikan pula uraian di bawah ini !Berdasar pada uraian di atas (nomor 9) maka lebih lanjut dalam menulis biografi seorang tokoh harus benar-benar memperhatikan hal-ihwal kehidupan tokoh yang ditulis sampai pada detailnya.Sisi bidang biografi tokoh yang dapat dikesampingkan adalah .....Jumlah keluarga, isteri, anak dan cuculatar belakang pendidikankegemaran / hoby yang dimiliki tokohorganisasi yang pernah diikutipenghargaan yang pernah diperolehA 2.2 Menyampaikan intisari buku nonfiksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusiBuku nonfiksi intisari buku penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi hal-hal yang menarik dalam buku memberikan komentarMenyebutkan bidang-bidang penting dalam menulis biografi seorang tokoh buku nonfiksi tuturan langsung: X (TKR,TKJ,AK,AP)1212Perhatikan petikan paragraf di bawah ini !Batubara dapat digunakan dalam bentuk padat, cair maupun dalam bentuk gas.Batubara bentuk padat dapat digunakan secara langsung dengan teknologi pembakaran konvensional dan pembakaran terfluidasi, yaitu secara fluidasi dan karbonasi. Batubara bentuk. cair digunakan sebagai bahan baku minyak, misalnya gasoline dan naphtha. Adapun bentuk gas biasanya digunakan sebagai bahan bakar di Perumahan dan bahan baku methanol. Selain itu, dengan pemanfaatan teknologi combined cycle power generation, IGCC, atau Fluidized bed boiler dapat dibangkitkan tenaga listrik daya tinggi yang lebih efisien.Gagasan utama Paragraf di atas adalah .....Fungsi dan mandaat batubaraBatubara dapat digunakan dalam berbagai bentukBatubara bergana untuk bahan bakuMacam-macam manfaat dan bentuk batubaraBatubara dapat berbentuk padat, cair, dan gasA3. Membaca; Memahami artikel dan teks pidato3.1 Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif Artikel ilmiah dalam media cetak atau elektronik (internet) ide pokok Masalah dalam artikel rangkuman artikel kalimat majemuk pola kalimatMenentukan ide pokok sebuah paragraf tuturan langsung artikel ilmiah dari media cetak/ elektronik buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)1313Perhatikan bangun kalimat di bawah ini !Nama Dagadu Djokdja digunakan sebagai merek dagang sekaligus nama produksinyaKalimat penjelas yang tidak relevan dengan kalimat utama di atas adalah .....Nama itu muncul secara spontan di awal kegiatan wirausaha tanpa alasan dan latar belakang yang jelas.Penamaan itu sekedar didorong oleh kebutuhan praktis untuk memberi sebutan bagi suatu produk.Serangkaian penjelasan disusun ketika sejumlah pembeli menanyakan arti ataupun makna di balik kata.Nama produksi tersebut bukan sebagai suatu alat politik praktis atau demokrasi berbangsa dalam perekonomian.Dagadu dalam bahasa anak-anak muda di area urban Jogjakarta berarti matamu.A 3.1 Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif Artikel ilmiah dalam media cetak atau elektronik (internet) ide pokok Masalah dalam artikel rangkuman artikel kalimat majemuk pola kalimatMenentukan kesesuaian kalimat penjelas atas kalimat topik. tuturan langsung artikel ilmiah dari media cetak/ elektronik buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)1414Perhatikan bangun kalimat di bawah ini !Pidato adalah berbicara di depan massa untuk menyampaikan inforraasi secara lisan. inforraasi yang disampaiakan tentunya menyangkut hal-hal atau masalah yang dibahas dan sesuai dengan tujuan. Agar pidato dapat terarah dan memenuhi tujuan serta dapat berhasil dengan baik, perlu dilakukan persiapan-persiapan yang berkaitan dengan teknik berpidato, pengetahuan tentang pidato, serta kesiapan materinya.salah satu unsur yang tidak boleh dilupakan dalam berpidato adalah .....ucapan terima kasihberucap sukur kepada Tuhanmenyuarakan inti pidatoajakan untuk berbuatkesimpulan isi pidatoA 3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat Naskah pidato Cara membacakan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidatoMenyebutkan unsur pokok dalam berpidato teks pidato dari internet/ media cetak buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)1515Perhatikan kutipan pidato berikut ini!Saudara-saudara se-Bangsa dan se-Tanah Air. Hadirin yang saya muliakan, Saya ingin menyegarkan ingatan kita akan kerangka dasar dalam kehidupan bernegara. Ada empat pilar utama yang menjadi nilai dan konsensus dasar yang selama ini menopang tegaknya Republik Indonesia tercinta, yaitu Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dan Bhinneka Tunggal ika. Sepanjang perjalanan sejarah bangsa kita, selalu ada saja ujian terhadap pilar-pilar utama kehidupan bernegara. Dalam era giobalisasi dan era transformasi nasional dewasa ini, kembali kita menghadapi tantangan terhadap empat pilar utama itu. Terhadap rongrongan itu, pertama-tama kita harus menegaskan, bahwa Pancasila sebagai dasar negara, sebagai falsafah dan pandangan hidup bangsa, sudah final .....Unsur persuasif dalam kutipan teks pidato di atas adalah .....Saya ingin menyegarkan ingatan kita akan kerangka dasar dalam kehidupan bernegara.Ada empat pilar utama yang menjadi nilai dan konsensus dasar, yaitu Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika. Sepanjang perjalanan sejarah bangsa kita, selalu ada saja ujian terhadap pilar-pilar utama kehidupan bernegara.Dalam era giobalisasi dan era transformasi nasional dewasa ini, kembali kita menghadapi tantangan terhadap empat pilar utama itu.Kita harus menegaskan, bahwa Pancasila sebagai dasar negara, sebagai falsafah dan pandangan hidup bangsa, sudah final.A 3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat Naskah pidato Cara membacakan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidatoMenyebutkan contoh persuasi dalam teks pidato teks pidato dari internet/ media cetak buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)1616Perhatikan uraian tentang surat di bawah ini !Surat adalah salah satu sarana komunikasi tertulis untuk menyampaikan informasi atau pernyataan dari satu pihak ke pihak lain, baik perseorangan, instansi, maupun organisasi. Jadi surat dapat berisi pemberitahuan, pernyataan, permintaan, permohonan dan laporan. Salah satu jenis surat permohonan adalah surat lamaran pekerjaan.Beberapa unsur surat lamaran pekerjaan sebagaimana tertera di bawah ini .....kepala surat, tanggal surat, nomor surat, perihal, alamat surat, tubuh surat, dan salam penutuptanggal surat, nomor surat, perihal, alamat surat, salam pembuka, dan tubuh suratkepala surat, tanggal surat, nomor surat, perihal, alamat surat, tubuh surat, dan salam penutuptanggal surat, nomor surat, perihal, alamat surat, tubuh surat, dan salam penutuptanggal surat, perihal, alamat surat, salam pembuka, tubuh surat, dan salam penutupA4. Menulis; Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi 4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur Contoh surat lamaran unsur-unsur surat lamaran pekerjaan struktur surat lamaran pekerjaan penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan

Menyebutkan unsur-unsur surat lamaran pekerjaan buku yang berhubungan dengan surat-menyurat: X (TKR,TKJ,AK,AP)1717Perhatikan penggalan bagan surat lamaran pekerjaan di bawah ini !Alamat yang dituju (1)............................... (2)

Pembuka surat (3)Isi surat (4) ............................... (5) .............................. (6) .............................. (7) Nama pengirim (8)Isian yang tepat untuk bagan yang rumpang (nomor 2,5,6,7) adalah .....salam pembuka, salam penutup, tanggal surat, tanda tangansalam pembuka, penutup surat, tanggal surat, tanda tangantanggal surat, penutup surat, salam penutup, tanda tangansalam pembuka, penutup surat, salam penutup, tanda tangansalam pembuka, penutup surat, salam penutup, tanggal suratA4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur Contoh surat lamaran unsur-unsur surat lamaran pekerjaan struktur surat lamaran pekerjaan penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan

Membuat bagan surat lamaran pekerjaan buku yang berhubungan dengan surat-menyurat: X (TKR,TKJ,AK,AP)1818Perhatikan iklan di bawah ini !DICARI PERAWAT AKPER Wanita U / Asst Dokter, ditempatkan di luar P. Jawa. Gaji yang diinginkan. Surat Lamaran ke PO BOX 1004/141010 - 01A28KO46JT-3 Yang seharusnya tidak disertakan dalam melengkapi surat lamaran pekerjaan sesuai dengan iklan di atas adalah .....Fotokopi KTPFotokopi ijazah AKPERSurat keterangan belum kawinSurat pernyataan kesanggupan ditempatkan di luar P. JawaSurat pernyataan besar gaji yang diinginkanA 4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur Contoh surat lamaran unsur-unsur surat lamaran pekerjaan struktur surat lamaran pekerjaan penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan

Mampu menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan buku yang berhubungan dengan surat-menyurat: X (TKR,TKJ,AK,AP)1919Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Surat sebagai alat komunikasi tertulis mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari,yaitu untuk kepentingan dinas, kepentingan niaga, dan kepentingan pribadi. Instansi pemerintah, perusahaan, meskipun memiliki peralatan komunikasi yang canggih tetap tidak dapat lepas dari surat.Disamping fungsi sebagaimana diuraian di atas, untuk kepentingan dinas lembaga masih membutuhkan surat sebagai .....perwujudan dari sebuah keputusan (SK).bukti tertulis sebagai arsip/administrasimedia pencatat transaksi dengan pihak lainmedia permohonan lamaran pekerjaanmenuliskan data-data operasional kantorA 4.2 Menulis surat dinas berdasarkan isi, bahasa, dan format yang bakuContoh surat dinas unsur-unsur surat dinas struktur surat dinas penggunaan bahasa dalam surat dinas penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjanMenyebutkan fungsi surat bagi lembaga. buku tentang surat-menyurat: X (TKR,TKJ,AK,AP)2020Masih berkaitan dengan soal nomor 19 ! Penulisan alamat surat resmi yang benar adalah .....Kepada Pengampu Matpel Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Kauman Yth. Bapak Drs. R. BUDI HARYANTO Jl. Soekarno - Hatta No. 47, Kauman TulungagungKepada Yth. Pengampu Matpel Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Kauman Bapak Drs. R. BUDI HARYANTO Jl. Soekarno - Hatta No. 47, Kauman TulungagungKepada Pengampu Matpel Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Kauman Yth. Bapak Drs. R. BUDI HARYANTO Jl. Soekarno - Hatta No. 47, Kauman TULUNGAGUNGKepada Pengampu Matpel Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Kauman Yth. Bapak Drs. R. BUDI HARYANTO Jl. Soekarno - Hatta No. 47, Kauman di TulungagungKepada Yth. Pengampu Matpel Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Kauman Yth. Bapak Drs. R. BUDI HARYANTO Jl. Soekarno - Hatta No. 47, Kauman di TulungagungA 4.2 Menulis surat dinas berdasarkan isi, bahasa, dan format yang bakuContoh surat dinas unsur-unsur surat dinas struktur surat dinas penggunaan bahasa dalam surat dinas penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjanMenulis alamat surat secara benar buku tentang surat-menyurat: X (TKR,TKJ,AK,AP)2121Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Pada suatu ketika Anda hariis membuat suatu laporan. Laporan yang Anda buat mungkin terkait dengan hasil pengamatan, hasil studi wisata, hasil rapat, hasil diskusi, atau yang lain. Laporan merupakan suatu bentuk keterangan yang mempunyai fungsi tertentu.Berikut merupakan salah satu fungsi laporan. Yang dimaksudkan adalah .....alat pertanggungjawabanmedia penyampai hasil kerjatanda berakhirnya programalat melihat hasil kerjamedia laporan anggaranA 4.3 Menulis laporan diskusi dengan melampirkan notulen dan daftar hadirContoh laporan diskusi unsur-unsur laporan diskusiMenyebutkan fungsi laporan laporan diskusi: X (TKR,TKJ,AK,AP)2222Perhatikan juga uraian pernyataan di bawah ini !Unsur-unsur dalarn setiap laporan tidaklah selalu sama. Laporan penelitian tentu mempunyai unsur-unsur yang khas yang berbeda dengan unsur-unsur laporan diskusi.Uraian tentang waktu diskusi, tempat diskusi, dan peserta diskusi merupakan bagian dari unsur .....PendahuluanIsi laporanKata pengantarPenutup laporanKesimpulan dan saranA 4.3 Menulis laporan diskusi dengan melampirkan notulen dan daftar hadirContoh laporan diskusi unsur-unsur laporan diskusiMenyebutkan unsur-unsur laporan diskusi laporan diskusi: X (TKR,TKJ,AK,AP)2323Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Resensi merupakan tulisan yang berisi pembahasan singkat sebuah buku terbitan baru. Melalui resensi, sebuah buku dikenalkan dan dipromosikan agar pembaca tertarik memiliki atau membacanya.Resensi dibuat oleh resensator untuk sebuah kepentingan, yakni .....membri kesempatan pembaca mengenali pengarang buku secara global, mengetahui latar belakang penulisan buku.membantu pembaca mengetahui tempat buku diperdagangkan secara global, sekaligus harga per-bukunya.membantu pembaca mengetahui isi buku secara global, mengetahui kelemahan dan kelebihan buku.memberi kebebasan pembaca memilih buku yang disukai, sesuai dengan daya apresiasinya.membantu pembaca dalam memilih buku secara global, sesuai dengan keinginannya.A 4.4 Menulis resensi buku pengetahuan berdasarkan format bakuResensi buku pengetahuan unsur-unsur resensi antara lain:1. identitas buku2. isi yang penting/menarik3. bahasa pengarang4. keunggulan5. kelemahan6. kesimpulan

Menyebutkan pengertian resensi buku buku yang terkait dengan resensi: X (TKR,TKJ,AK,AP)2424Masih berkaitan dengan pernyataan di atas (soal nomor 23) !Selain dari yang diuraikan di atas, resensi masih memiliki beberapa fungsi lain, yang pastinya juga tidak kalah penting dalam membantu pembaca.Hal di bawah ini yang bukan merupakan fungsi resensi adalah .....memperkenalkan buku barumembantu pembaca memahami isi bukumenunjukkan kelebihan dan kekurangan bukumenyampaikan sikap menolak dan kritik atas isi bukumemotivasi pembaca agar membaca / memiliki bukuA 4.4 Menulis resensi buku pengetahuan berdasarkan format bakuResensi buku pengetahuan unsur-unsur resensi antara lain:1. identitas buku2. isi yang penting/menarik3. bahasa pengarang4. keunggulan5. kelemahan6. kesimpulan

Menyebutkan fungsi resensi buku yang terkait dengan resensi: X (TKR,TKJ,AK,AP)2525Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Kemampuan menanggapi pembacaan novel memerlukan pengetahuan atau keterampilan menilai pelafalan dan pengekspresian kata. Pengetahuan ini merupakan prasyarat untuk bisa menanggapi pembacaan novel dengan baik, untuk itu sebelum Anda menanggapi pembacaan novel dan membicarakan unsur-unsur pembangunnya, Anda harus suda menguasai pelafalan dan pengekspresian kata yang tertera dalam novel. Tolok ukur untuk menilai pembacaan novel adalah sama dengan yang digunakan untuk menilai pembacaan puisi.Ada tiga aspek yang digunakan sebagai tolok ukur penilaian pembacaan novel, yaitu aspek .....penghayatan, pengucapan, dan pengekspresianpengekspresian, pengucapan, dan penampilanpenghayatan, pengekspresian, dan penampilanpenghayatan, pengekspresian, dan pelafalanpenghayatan, pengucapan, dan penampilanA5. Mendengarkan; Memahami pembacaan novel5.1 Menanggapi pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan Penggalan novel penangapan segi vokal intonasi penghayatanMenyebutkan aspek penilaian terhadap pembacaan novel buku novel media setempat buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)2626Masih berkaitan dengan nomor 25. Perhatikan pula uraian pernyataan di bawah ini !Kita harus hati-hati didalam menilai sebuah pembacaan novel. Jika tidak, kita akan terkecoh dengan hal-hal yang sesungguhnya bukan termasuk unsur-unsur dalam ketiga aspek penilaian tersebut. Akibatnya penilaian kita menjadi kurang atau tidak obyektif sama sekali.Hal dibawah ini adalah contuh unsur yang tidak mendukung aspek pelafalan novel .....ketepatan lafal pembacaantempo pembacaan novelintonasi pembacaan novelkejelasan ucapan pembacaanketepatan pengambilan ekspresiA 5.1 Menanggapi pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan Penggalan novel penangapan segi vokal intonasi penghayatanMenyebutkan unsur-unsur pendukung aspek pelafalan buku novel media setempat buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)2727Perhatikan kutipan penggalan novel di bawah ini ! Setelah matahari sepenuhnya muncul di puncak bukit, diturutnya Sutan Caniago ke rumahnya. Dari jauh ia telah melihat laki-laki hendak turun dari rumah. Tapi ketika, ia melihat Sutan Duano datang, laki-laki itu balik naik ke rumah. Dan tahulah Sutan Duano, bahwa laki-laki itu masih berang padanya. Tapi ia terus juga menemuinya. la masuk ke halaman, lalu ia naik meningkat anak tangga dan diserunya salam beberapa kali. (Kemarau, AA Navis)Unsur intrinsik dalam penggalan novel di atas adalah .....tema ceritajalancerita / alurperwatakanlatar / settingsudut pandangA 5.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik dari pembacaan penggalan novel Penggalan novelMenyebutkan unsur interinsik buku novel media setempat buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)2828Perhatikan pula kutipan penggalan novel di bawah ini ! Di tengah perjalanan kembali, Weh menghampiriku. "lkal, malam ini, engkaulah nahkoda," tantangnya. Aku terpana. Laut, hanya laut dan riak gelombang, delapan penjuru angin, sejauh pandang. Bagaimana aku akan membawa perahu kecil ini pulang? "Kalau sala,h arah, kita akan terdampar di Teluk Hauraki, Selandia Baru, mati kering seperti ikan asin." Aku mereka-reka arah, tampa kompas., tak dapat kubuat keputusan apa pun. Wehbersungut-sungut, menikmati saat berkuasa karena ilmunya, ia diam sampai aku menyerah. Sejurus kemudian, ia menunjuk ke arah yang jauh, nun di sana, empat kerlip bintang trapesium perlahan menjelma di horizon. "Rasi belantik .... "Itulah timur ..... Edensor, Andrea HirataAmanat yang tersirat dari penggalan novel di atas adalah : mengendalikan perahu di laut .....membutuhkan pengalamanmembutuhkan keberanianharus mempunyai ilmu yang cukupharus tahu arah dengan benardapat berpedoman pada bintang di langitA 5.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik dari pembacaan penggalan novel Penggalan novelMenyebutkan amanah dalam sebuah novel buku novel media setempat buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)2929Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Pantun merupakan bentuk puisi lama asli Indonesia, yaitu berasal dari Minangkabau (Sumatera Barat). Sampai sekarang pantun masih hidup dan digemari oleh masyarakat. Dalam pergaulan sehari-hari, pidato, media elektronik dan pertunjukan "ludruk", pantun masih diminati. Misalnya dapat kita jumpai dalam penutupan acara, pantun masih digunakan. Pantun memang masih populer hingga sekarang.Akepopuleran pantun karena pantun memiliki karakter ...Tema selalu sesuai dengan kehidupan sekarangBentuk mudah untuk dikreasi oleh siapa punSelain mudah, banyak pantun yang sudah menjadi pemeoTetap mampu menjadi wadah kreasiDapat dibuat dalam waktu singkatA6. Berbicara; Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi6.1 Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat puisi lama (pantun) penanggapan pembacaan puisi dari segi: lafal intonasi ekspresiMenyebutkan karakteristik pantun buku kumpulan puisi lama: X (TKR,TKJ,AK,AP)3030Perhatikan pantun berbalas di bawah ini !Pantai soka pantai di bali Danau belawan tempat berlayar Jangan suka bersenang hati Ayo kawan giat belajar Makan pisang di Boyolali Api genting tidaklah panas Bukan riang dan lupa diri Tapi pusing hadapi UNASIsi pantun berbalas di atas menggambarkan sebuat sikap .....mengingatkan untuk tidak lupa belajarserius menghadapi datangnya UNAScemburu kepada kegemiraan temansiswa yang lupa akan tugas utamanyamenghilangkan gelisah karena UNASA 6.1 Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat puisi lama (pantun) penanggapan pembacaan puisi dari segi: lafal intonasi ekspresiMenunjukan isi pantun buku kumpulan puisi lama: X (TKR,TKJ,AK,AP)3131Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Puisi dapat menggambarkan keadaan atau suasana, serta peristiwa yang sarat dengan makna jika dibacakan dengan intonasi, lafal, penghayatan dan ekspresi, secara tepat. Pembacaan puisi umumnya dilakukan dengan nyaring. Dengan demikian ada dua hal pokok yang perlu diperhatikan dalam pembacaan puisi. Dua hal pokok yang harus diperhatikan sebelum membacakan puisi adalah .....penghayatan atas puisi dan teknik pengucapanpenghayatan atas puisi dan penataan ekspresipenataan ekspresi wajah dan teknik pengucapanteknik pengucapan dan intonasi vocal yang jelaspenataan ekspresi wajah dan intonasi vocal yang jelasA 6.2 Mengomentari pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Puisi baru Mengomentari pembacaan puisi dari segi1. lafal 2. intonasi 3. ekspresiMenyebut dua hal pokok yang harus diperhatikan dalam membaca puisi buku kumpul-an puisi baru/ media cetak/ elektronik: X (TKR,TKJ,AK,AP)3232Masih berkaitan dengan pernyataan di atas (soal nomor 31). Perhatikan uraian berikut ini !Selaian hal sebagaimana diuraikan di atas, seorang pembaca puisi harus paham benar makna puisi yang akan dibacanya. Tanpa adanya pemahaman makna, ia tidak bisa berbuat banyak terhadap puisi yang akan dibacanya.Hal sebagaimana dijelaskan di atas, disebabkan oleh karena pembacaan puisi harus dilakukan dengan .....hapalan di luar kepalapenghayatan yang baikintonasi yang tepatsuara yang tepatsikap yang baikA 6.2 Mengomentari pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Puisi baru Mengomentari pembacaan puisi dari segi1. lafal 2. intonasi 3. ekspresiMenyebutkan syarat-syarat membaca puisi yang baik buku kumpul-an puisi baru/ media cetak/ elektronik: X (TKR,TKJ,AK,AP)3333Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Ada beberapa hal/langkah yang perlu diperhatikan sebelum dan saat kitamembaca puisi. Hal/ langkah-langkah yang dimaksud sangat penting untuk diperhatikan. Agar pesan pengarang benar-benar sampai pada pendengar / pembaca.Langkah yang dimaksudkan adalah .....menghafal kata, melafalkan kata, menghayati pesan, dan mengekspresikan isimenghafal kata, melafalkan kata, menyampaikan pesan, dan mengekspresikan isimemahami makna, melafalkan kata, menghayati pesan, dan mengekspresikan isimenghafal kata, melafalkan kata, menyampaikan pesan, dan mengekspresikan isimemahami makna, melafalkan kata, menghayati pesan, dan menyampaikan pesanA7. Membaca; Memahami wacana sastra puisi dan cerpen 7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuaiPuisi karya sendiri : tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat) cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan, gerak-gerik, ekspresi makna puisimenyebutkan langkah-langkah membaca puisi puisi karya sendiri: X (TKR,TKJ,AK,AP)3434Masih berkaitan dengan pernyataan di atas (soal nomor 33), perhatikan pula uraian pernyataan di bawah ini !Untuk memahami makna puisi, kita terlibat dalam dua perkara yang erat hubungannya dengan makna puisi.Dua perkara yang dimaksudkan adalah .....unsur pengarang puisi dan unsur bahan pembentuk puisiunsur penunjang kebahasaan dan unsur penunjang pengekspresianunsur latar belakang dan unsur bentukan puisiunsur penunjang puisi dan unsur penunjang bentuk puisiunsur karakteristik puisi dan unsur pengekspresian puisiA 7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuaiPuisi karya sendiri : tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat) cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan, gerak-gerik, ekspresi makna puisiMenyebutkan unsur penunjang pemahaman puisi puisi karya sendiri: X (TKR,TKJ,AK,AP)3535Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Cerpen adalah cerita yang membicarakan masalah. kehidupan sehari-hari yang teradi sesaat dan dianggap penting, alurnya tunggal, pelakunya tidak banyak tetapi menimbulkan kesanbagi pembaca. Hal yang membedakan cerpen dengan karya fiksi lainnya adalah .....menceriterakan kehidupan manusiaceriteranya tidak lengkapalur ceritera yang sederhanaklimak peristiwa yang sederhanatidak adanya perubahan nasib pelakuA 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Cerpen Unsur-unsur intrinsik cerpen : tema, latar, alur, penokohan/pesanMenunjukkan ciri pembeda antara cerpen dengan karya fiksi lainnya kumpulan cerpen media cetak/ internet tape/ kaset: X (TKR,TKJ,AK,AP)3636Perhatikan kuitipan penggalan cerpen di bawah ini !Sedari muda aku di sini, bukan? Tak ku ingat punya istri, punya anak, punya keluarga seperti orang-orang lain, tahu? Tak kupikirkan hidupku sendiri. Aku tak ingin cari kaya, bikin rumah. Segala kehidupanku, lahir batin, kuserahkan kepada Allah Subhanahu Wataala. Tak pernah aku menyusahkan orang lain. Lalat seekorenggan aku membunuhnya. Tapi, kini aku dikatakan manusia terkutuk...." Robohnya Surau Kami, A.A.NavisPenggambaran watak tokoh dalam kutipan cerita di atas dilakukan dengan cara .....dialog antar tokohpenjelasan langsunglingkungan sekitar tokohtanggapan tokoh lainpikiran-pikiran tokohA 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Cerpen Unsur-unsur intrinsik cerpen : tema, latar, alur, penokohan/pesanMenunjukkan ciri pembeda antara cerpen dengan karya fiksi lainnya kumpulan cerpen media cetak/ internet tape/ kaset: X (TKR,TKJ,AK,AP)3737Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Sebagaimana karya tulis yang lain, resensi juga memiliki unsur-unsur penjunjang kelengkapan bangunan resensi sebagai karya tulis bedah buku.Unsur-unsur resensi setidaknya harus menginformasikan tentang : .....judul buku, nama penulis resensi, penerbit buku, cetakan ke ... , tebal buku, dan isi resensijudul buku, nama penulis resensi, penerbit buku, kota tempat mengarang buku, tebal buku, dan isi resensijudul buku, nama pengarang buku, penerbit buku, cetakan, kota tempat mengarang buku, dan isi resensijudul buku, nama pengarang buku, penerbit buku, cetakan ke ... , tebalbuku, dan isi resensijudul buku, nama pengarang buku, kota tempat mengarang buku, cetakan, tebalbuku, dan isi resensiA8. Menulis; Mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan unsur-unsur resensi buku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi identitas buku kepengarangan kekurangan dan kelebihan isi buku bahasa pengarang, dllMenjelaskan unsur resensi buku kumpulan cerpen: X (TKR,TKJ,AK,AP)3838Perhatikan cpilikan resensi di bawah ini ! Melalui buku Filsafat Pendidikan Islami ini, Ahmad Tafsir menggugat pendidikan kita yang masih menghasilkan lulusan berakhlak buruk seperti suka menang sendiri, pecandu narkoba dan hobi tawuran, senang curang dan tidak punya kepekaan sosial, atau gila harta dan serakah. Menurut penulis yang sehari-hari mengajar filsafat di Universitas Islam Negeri Bandung ini, kegagalan pendidikan bukan hanya diukur dari standar pemenuhan lapangan kerja. Masalah yang lebih besar adalah pendidikan kita belum bisa menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia. Ahmad Tafsir menegaskan, bangsa-bangsa yang dimusnahkan Tuhan bukan karena tidak menguasai iptek atau kurang pandai, namun karena buruknya akhlak.Cuplikan resensi di atas menggambarkan bagian resensi .....identitas bukulatar belakang bukunilai bukuringkasan isi bukubiografi pengarangA 8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan unsur-unsur resensi buku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi identitas buku kepengarangan kekurangan dan kelebihan isi buku bahasa pengarang, dllMenyebutkan unsur-unsur resensi buku kumpulan cerpen: X (TKR,TKJ,AK,AP)3939Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini ! Cerpen ditulis, karena seseorang memiliki ide awal. Ide awal ini sering disebut inspirasi atau ilham. llham dikernbangkan dengan berimajinasi. Apapun dapat menjadi sumber inspirasi, baik itu berupa kejadian maupun benda-benda. Agar inspirasi atau ilham itu menjadi cerita yang menarik, tentunya harus ditulis dengan memadukan berbagai unsur-unsur fiksi yang ada.Salah satu unsur fiksi yang terpenting di antara unsur-unsur yang juga penting adalah .....point of viewkonflikcastingdialogdiksiA 8.2 Menulis cerpen berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar) topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa)Menentukan unsur terpenting dari cerpen buku yang terkait dengan menulis cerpen

: X (TKR,TKJ,AK,AP)4040Perhatikan cuplikan pembuka cerpen berikut! Aku berpikir tentang nasibku. Setiap hari kegelisahan dan kecemasan menghantuiku. Begitulah perasaanku atas keadaan yang kujalani sehari-hari. Aku berpikir, kalau keberanian itu, melakukan segala cara tanpa memikirkan dosa, enggan aku menjadi orang yang berani dalam hal ini. Lagi pula apa arti hidup ini bila napsu telah menguasai pikiran dan hati. Tidak heran bila aku enggan menuruti perkataan Azrul untuk cara mengatasi kesulitan hidup. Bagi Azrul dosa tidak usah dipikirkan dulu ..... Dunia Dalam, oleh Angia PutraTeknik membuka cerita yang digunakan penulis dalam cuplikan cerpen tersebut adalah menyajikan ....Sebuah gagasansebuah Motif / hasratsebuah misterisebuah sensasisebuah pentas / latarA 8.2 Menulis cerpen berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar) topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa)menentukan isi paragraf cerpen buku yang terkait dengan menulis cerpen

: X (TKR,TKJ,AK,AP)41 : X (TKR,TKJ,AK,AP)42 4344454647484950

BSOAL URAIANNoNSDESKRIPSI SOALRAMBU-RAMBU JAWABANSKKDMATERIINDIKATORSMBR BELJRKELAS11Susunlah laporan tentang sesuatu yang Anda alami dalam sebuah perjalanan (lk. 2 paragraf) yang menyertakan fakta dan opini ! Sukijo warga Desa Tawang Harjo Giriwoyo,Wonogiri, berhasil mendapat penghargaan Satyalencana Pembangunan Bidang Lingkungan Hidup dari pemerinlah pusat. Penghargaan tersebut telah diserahkan langsung oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (SBY) di Jakarta.Priya yang juga bertugas sebagai pengawasgreen belt atau sabuk hijau Waduk Gajah Mungkur (WGM) Wonogiri ini menjadi satu dari delapan penerima penghargaan dari seluruh Indonesia yang diserahkan bertepatan dengan peringatan Hari Cinta Puspa dan Satwa Nasional. Sukijo terpilih sebagai salah satu penerima penghargaan berkat usahanya melestarikan kawasan sabuk hijau WGM dari erosi dan penggundulan. Sukijo juga dianggap berjasa dalam sanitasi.lingkungan dan pemberdayaan lahan pekarangan rumah masyarakat. Pemanfaatan kotoran ternak miliknya diolah menjadi biogas dan ia berhasil mendorong warga sekitarnya untuk memanfaatkan lahan pekarangan rumah unluk tanaman sayuran.1.Mendengarkan; Memahami informasi dari berbagai laporan 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaMenulis paragraf waca laporan yang mengandung fakta dan opini teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)22Buatlah draf isi pidato untuk para orang tua tentang kejiwaan dan kepribadian anak-anak (lk. 2 paragraf)! Saudara-saudara yang kami hormati, Rasa percaya diri bagi anak-anak sebenarnya memliliki peranan penting. Rasa percaya diri membuat mereka mampu mengatasi tekanan dan penolakan dari teman-teman sebayanya. Anak yang percaya diri mempunyai perangkat yang lebih lengkap antuk menghadapi situasi sulit dan berani meminta bantuan jika mereka memerlukannya. Mereka justru senang mempunyai daya tarik yang membuat orang lain ingin bersahabat dengan mereka. Mereka tidak takut berprestasi untuk menunjukkan bahwa mereka memang kreatif. Percaya diri bukan bawaan dari lahir, juga tidak jatuh dari langit. Anak-anak mudah sekali merasa rendah diri, merasa tidak mampu, atau tidak penting karena ada banyak hal yang harus dipelajari, dan orang yang lebih tua tampak begitu pandai. Anak-anak memerlukan dorongan dan dukungan secara terus menerus. Jika orang tua atau guru dapat berperan dengan baik, anak-anak akan memiliki rasa percaya diri. Oleh sebab itu, marilah kita tumbuh kembangkan rasa percaya diri pada anak-anak kita !3. Membaca; Memahami artikel dan teks pidato3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat Naskah pidato Cara membacakan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidatoMenyenyusun draf naskah berpidato teks pidato dari internet/ media cetak buku-buku penunjang: X (TKR,TKJ,AK,AP)33Peratikan iklan Tulungagung Pos tanggal 1 Desember 2010 berikut ini !Dibutuhkan tenaga sarjana, ahli dalam koreografis yang akan ditempatkan pada bagian Compac Disk Cover Designer , usia atara 23 - 30 tahun, belum nikah, berkelakuan baik, memiliki pengalaman kerja di bidangnya sekurang-kurangnya 1 tahun, menyebutkan gaji yang diminta, setelah diterima sekurang-kurangnya 5 tahun sanggup tidak memutuskan hubungan kerja dengan perusahaan. Lamaran beserta berkas-berkas penunjang dikirim ke perusahaan MEGA COMPUTER DISK DESIGNER, Jl. Wilis I Brojomusti 23, Kalangbret - Tulungagung selambat-lambatnya 10 Desember 2010 (per tanggal pos).Berdasarkan iklan di atas, buatlah surat lamaran pekerjaan !Hal : Lamaran pekerjaa Tulungagung, 8 Desember 2010Lampiran : 1 bendel berkas

KepadaDirektur Perusahaan MEGA COMPUTER DISK DESIGNERJl. Wilis I Brojomusti 23, Kalangbret - Tulungagung

Dengan hormat, Dengan ini saya beri tahukan, bahwa berkenaan dengan iklan yang dimuat dalam harian Tulungagung Pos tanggal 1 Desember 2010, tentang dibutuhkannya tenaga perancang, maka dengan ini saya :

nama : Megayudha Jalu PamungkasTemp/Tgl lahir : Tulungagung, 19 Pebruari 1992Pend terakhir : Jur. Koreogrfis Unair SurabayaAlamat : Jl. Panglima Sudirman 25, Tulungagungbermaksud mengajukan permohonan untuk dapatnya diterima menjadi karyawan sebagaimana dimaksudkan dalam iklan Tulungagung Pos tanggal 1 Desember 2010. Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini saya lampirkan :

1. Daftar Riwayat Hidup2. Fotokopi Ijazah Sarjana3 Fotokopi KTP4. Surat Pengalaman Kerja5. Surat Pernyataan Tidak Memutuskan Hubungan Kerja6. Surat Pernyataan Prmintaan gaji7. Pasfoto 4X6 3 lembar

Demikian surat lamaran ini saya buat dengan harapan Bapak Direktur berkenan mengabulkannya. Terima kasih. Homat saya pemohon, MEGAYUDHA JALU PAMUNGKAS4. Menulis; Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi 4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur contoh paragraf ekspositif pola pengembangan paragraf ekspositif contoh penggunaan kata berimbuhan dalam paragraf ekspositif penggunaan kata penghubung dalam paragrafMenulis surat lamaran pekerjaan sesuai dengan sebuah iklan yang dibacabuku yang terkait dengan eksposisi * buku EyD * Buku paket dan LKS: X (TKR,TKJ,AK,AP)44Sebuah karya cerpen pada hakekatnya dibangun pengarangnya menggunakan dua unsur pokok, yakni unsur langsung (intrinsik) dan unsur tak langsung (ekstrinsik). Sebut dan jelaskan secara singkat unsur-unsur intrinsik karya cerpen yang dimaksudkan ! Unsur instrmisik cerpen meliputi: (1) Tema yaitu pokok persoalan yang dikemukakan penulis dalam karyanya. (2) Alur / plot yaitu rangkaian peristiwa-peristiwa yang membentuk sebuah cerita. (3) Perwatakan/penokohan yaitu penggambaran mengenai sifat/watak tokoh cerita. (4) Latar atau setting yaitu tempat dan waktu yang melatarbelakangi terjadinya peristiwa dalam suatu cerita. (5) Suasana yaitu suasana hati yang ditimbulkan oleh suatu karya sastra. (6) Sudut pandang / poin of view yaitu posisi pengarang dalam membawakan ceritanya. (7) Amanat yaitu pesan yang hendak disampaikan pengarang kepada pembaca / pengarang.7. Membaca; Memahami wacana sastra puisi dan cerpen 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Cerpen Unsur-unsur intrinsik cerpen : tema, latar, alur, penokohan/pesanMenjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen kumpulan cerpen media cetak/ internet tape/ kaset: X (TKR,TKJ,AK,AP)55Pilih satu teman Anda yang paling Anda ketahui tentang kehidupannya. Buatlah cerpen singkat (lk. 2 alinea) berdasarkan pengetahuan anda tentang kehidupan teman tadi. Tapi ingat ekpos yang baik-baik saja. Tidak dibenarkan mengekspos kejelekan orang lain. Sore ini kebetulan tidak hujan. Nuansa langit indah kekuning-kuningan disapu sinar mentari yang seharian menunaikan tugasnya menyinari buni. Kelihatan bayang-bayang Astrid yang masih memandangi panorama ufuk. Sudah tiga hari ini Astrid gelisah. Mega, adik satu-satunya yang ia cintai kemarin diajak kakaknya yang di Surabaya. Sebenarnya Astrid keberatan, tapi Mega ngotot ingin ikut ke Surabaya. "Yah...... beginilah, aku seperti orang ling-lung. Bayangannya selalu ngikut ke mana aku pergi." , desah Astrid ketika aku tanya. "Ah sudahlah besuk juga pulang.", hiburku. "Ya nggak bisa begitu. Meski adikku nakal, aku sering dibuatnya jengkel, tapi aku tidak pernah berada jauh dari dia. Aku amat menyayanginya, meskipun dia nakal, tapi lucu dan cerdik.....", kilah Astrid seraya membaca perangai adiknya yang seakan berdiri manja di depannya. "Sudahlah kita doakan saja mudah-mudahan Mega yang di rumah kakak Surabaya selalu happy dan tetap sehat dan lincah.", hiburku lagi "Ya... ya.... benar....", timpal Astrid lirih nyaris tah terdengar.8. Menulis; Mengungkapkan pikiran, dan perasaan melalui kegiatan menulis puisi8.1 Menulis puisi lama dengan memperhatikan bait, irama, dan rimaContoh puisi lama (pantun, syair) bait irama rima . perbedaan pantun dengan syairMenulis cerpen singkat tentang kehidupan teman sendiri buku kumpulan puisi lama media massa/ internet: X (TKR,TKJ,AK,AP)

UNTUK MENGECEK DISTRIBUSI SOAL KODEKETNOPAKAI KODE1 112 223 334 445 556 667 778 889 9910 101011 111112 121213 131314 141415 151516 161617 171718 181819 191920 202021 212122 222223 232324 242425 252526 262627 272728 282829 292930 303031 313132 323233 333334 343435 353536 363637 373738 383839 393940 4040

KISI-KISI

KISI-KISI SOALSMK ABDI KARYA BEKASIJl. Raya Caman Jatibening Pondok Gede Kota Bekasi

Mata Pelajaran : Sejarah IndonesiaTahun Pelajaran: 2014/2015Kelas/Semester: X (TKR,TKJ,AK,AP)
R. Rr. WILUJENGSARI: Silakan sesuaikan lajur dan kolomnya sesuai kebutuhan !Alokasi Waktu : 90 MENITKurikulum: 2013Jumlah soal: 35 (30 PG; 5 URAIAN)Semester: GanjilPenulis: Bahrudin, S.S

NOSTANDART KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMATERIKLSINDIKATORBENTUK SOALNO SOAL11.Mendengarkan; Memahami informasi dari berbagai laporan 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan cara tepat mencari fakta dalam sebuah wacana: PG12 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan cara tepat mencari opini dalam sebuah wacana: PG23 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menentukan kalimat fakta dalam sebuah wacana: PG34 1.2 Mengomentari berbagai laporan lisan dengan memberikan kritik dan saranLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan makna operasional pada kalimat kritik: PG45 1.2 Mengidentifikasi unsur sastra (intrinsik dan ekstrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara langsung/ melalui rekamanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyusun kalimat saran yang baik: PG56 1.2 Mengidentifikasi unsur sastra (intrinsik dan ekstrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara langsung/ melalui rekamanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita: X (TKR,TKJ,AK,AP)Mampu membuat ungkapan kritik yang baik: PG672. Berbicara; Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi2.1 Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusiPercakapan dalam seminar atau gelar wicara (talk show) ungkapan persetujuan atau penolakan penyambung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu, lagi pula, dll.: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyusun kalimat sangahan dengan baik: PG78 2.1 Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusiPercakapan dalam seminar atau gelar wicara (talk show) ungkapan persetujuan atau penolakan penyambung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu, lagi pula, dll.: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyusun kalimat persetujuan dengan baik: PG89 2.2 Menyampaikan intisari buku nonfiksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusiBuku nonfiksi intisari buku penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi hal-hal yang menarik dalam buku memberikan komentar: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan ciri-ciri biografi: PG910 2.2 Menyampaikan intisari buku nonfiksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusiBuku nonfiksi intisari buku penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi hal-hal yang menarik dalam buku memberikan komentar: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menentukan sisi-sisi menarik dari sebuah biografi: PG1011 2.2 Menyampaikan intisari buku nonfiksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusiBuku nonfiksi intisari buku penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi hal-hal yang menarik dalam buku memberikan komentar: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan bidang-bidang penting dalam menulis biografi seorang tokoh: PG11123. Membaca; Memahami artikel dan teks pidato3.1 Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif Artikel ilmiah dalam media cetak atau elektronik (internet) ide pokok Masalah dalam artikel rangkuman artikel kalimat majemuk pola kalimat: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menentukan ide pokok sebuah paragraf: PG1213 3.1 Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif Artikel ilmiah dalam media cetak atau elektronik (internet) ide pokok Masalah dalam artikel rangkuman artikel kalimat majemuk pola kalimat: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menentukan kesesuaian kalimat penjelas atas kalimat topik.: PG1314 3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat Naskah pidato Cara membacakan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidato: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan unsur pokok dalam berpidato: PG1415 3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat Naskah pidato Cara membacakan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidato: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan contoh persuasi dalam teks pidato: PG15164. Menulis; Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi 4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur Contoh surat lamaran unsur-unsur surat lamaran pekerjaan struktur surat lamaran pekerjaan penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan

: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan unsur-unsur surat lamaran pekerjaan: PG161704.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur Contoh surat lamaran unsur-unsur surat lamaran pekerjaan struktur surat lamaran pekerjaan penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan

: X (TKR,TKJ,AK,AP)Membuat bagan surat lamaran pekerjaan: PG1718 4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur Contoh surat lamaran unsur-unsur surat lamaran pekerjaan struktur surat lamaran pekerjaan penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan

: X (TKR,TKJ,AK,AP)Mampu menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan: PG1819 4.2 Menulis surat dinas berdasarkan isi, bahasa, dan format yang bakuContoh surat dinas unsur-unsur surat dinas struktur surat dinas penggunaan bahasa dalam surat dinas penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan fungsi surat bagi lembaga.: PG1920 4.2 Menulis surat dinas berdasarkan isi, bahasa, dan format yang bakuContoh surat dinas unsur-unsur surat dinas struktur surat dinas penggunaan bahasa dalam surat dinas penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menulis alamat surat secara benar: PG2021 4.3 Menulis laporan diskusi dengan melampirkan notulen dan daftar hadirContoh laporan diskusi unsur-unsur laporan diskusi: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan fungsi laporan: PG2122 4.3 Menulis laporan diskusi dengan melampirkan notulen dan daftar hadirContoh laporan diskusi unsur-unsur laporan diskusi: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan unsur-unsur laporan diskusi: PG2223 4.4 Menulis resensi buku pengetahuan berdasarkan format bakuResensi buku pengetahuan unsur-unsur resensi antara lain:1. identitas buku2. isi yang penting/menarik3. bahasa pengarang4. keunggulan5. kelemahan6. kesimpulan

: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan pengertian resensi buku: PG2324 4.4 Menulis resensi buku pengetahuan berdasarkan format bakuResensi buku pengetahuan unsur-unsur resensi antara lain:1. identitas buku2. isi yang penting/menarik3. bahasa pengarang4. keunggulan5. kelemahan6. kesimpulan

: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan fungsi resensi: PG24255. Mendengarkan; Memahami pembacaan novel5.1 Menanggapi pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan Penggalan novel penangapan segi vokal intonasi penghayatan: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan aspek penilaian terhadap pembacaan novel: PG2526 5.1 Menanggapi pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan Penggalan novel penangapan segi vokal intonasi penghayatan: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan unsur-unsur pendukung aspek pelafalan: PG2627 5.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik dari pembacaan penggalan novel Penggalan novel: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan unsur interinsik: PG2728 5.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik dari pembacaan penggalan novel Penggalan novel: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan amanah dalam sebuah novel: PG28296. Berbicara; Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi6.1 Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat puisi lama (pantun) penanggapan pembacaan puisi dari segi: lafal intonasi ekspresi: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan karakteristik pantun: PG2930 6.1 Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat puisi lama (pantun) penanggapan pembacaan puisi dari segi: lafal intonasi ekspresi: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menunjukan isi pantun: PG3031 6.2 Mengomentari pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Puisi baru Mengomentari pembacaan puisi dari segi1. lafal 2. intonasi 3. ekspresi: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebut dua hal pokok yang harus diperhatikan dalam membaca puisi: PG3132 6.2 Mengomentari pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Puisi baru Mengomentari pembacaan puisi dari segi1. lafal 2. intonasi 3. ekspresi: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan syarat-syarat membaca puisi yang baik: PG32337. Membaca; Memahami wacana sastra puisi dan cerpen 7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuaiPuisi karya sendiri : tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat) cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan, gerak-gerik, ekspresi makna puisi: X (TKR,TKJ,AK,AP)menyebutkan langkah-langkah membaca puisi: PG3334 7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuaiPuisi karya sendiri : tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat) cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan, gerak-gerik, ekspresi makna puisi: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan unsur penunjang pemahaman puisi: PG3435 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Cerpen Unsur-unsur intrinsik cerpen : tema, latar, alur, penokohan/pesan: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menunjukkan ciri pembeda antara cerpen dengan karya fiksi lainnya: PG3536 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Cerpen Unsur-unsur intrinsik cerpen : tema, latar, alur, penokohan/pesan: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menunjukkan ciri pembeda antara cerpen dengan karya fiksi lainnya: PG36378. Menulis; Mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan unsur-unsur resensi buku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi identitas buku kepengarangan kekurangan dan kelebihan isi buku bahasa pengarang, dll: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menjelaskan unsur resensi: PG3738 8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan unsur-unsur resensi buku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi identitas buku kepengarangan kekurangan dan kelebihan isi buku bahasa pengarang, dll: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyebutkan unsur-unsur resensi: PG3839 8.2 Menulis cerpen berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar) topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa): X (TKR,TKJ,AK,AP)Menentukan unsur terpenting dari cerpen: PG3940 8.2 Menulis cerpen berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar) topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa): X (TKR,TKJ,AK,AP)menentukan isi paragraf cerpen: PG40URAIAN11.Mendengarkan; Memahami informasi dari berbagai laporan 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menulis paragraf waca laporan yang mengandung fakta dan opiniURAIAN123. Membaca; Memahami artikel dan teks pidato3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat Naskah pidato Cara membacakan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidato: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menyenyusun draf naskah berpidatoURAIAN234. Menulis; Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi 4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur contoh paragraf ekspositif pola pengembangan paragraf ekspositif contoh penggunaan kata berimbuhan dalam paragraf ekspositif penggunaan kata penghubung dalam paragraf: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menulis surat lamaran pekerjaan sesuai dengan sebuah iklan yang dibacaURAIAN347. Membaca; Memahami wacana sastra puisi dan cerpen 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Cerpen Unsur-unsur intrinsik cerpen : tema, latar, alur, penokohan/pesan: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen URAIAN458. Menulis; Mengungkapkan pikiran, dan perasaan melalui kegiatan menulis puisi8.1 Menulis puisi lama dengan memperhatikan bait, irama, dan rimaContoh puisi lama (pantun, syair) bait irama rima . perbedaan pantun dengan syair: X (TKR,TKJ,AK,AP)Menulis cerpen singkat tentang kehidupan teman sendiriURAIAN547484950

Mengetahui,Bekasi,17-Nov-2014Kepala SMK Abdi Karya BekasiPenyusun

H. Moch Sidik, S.EBahrudin, S.S

Halaman &PSMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

Halaman &PSMK Abdi Karya Bekasi

K SOAL GANDAKARTU SOAL PILIHAN GANDA1
R. Rr. WILUJENGSARI: Masukkan nomor soal yang dikendaki !

Satuan Pendidikan: SMK ABDI KARYA BEKASIPenyusun: Bahrudin, S.SMata Pelajaran: Sejarah IndonesiaTahun Pelajaran: 2014/2015Kelas/Semester: X (TKR,TKJ,AK,AP)Sumatif Semester : Ganjil

KOMPETENSI DASARKUNCIBUKU SUMBER BELAJAR1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanB teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKSNOMOR SOAL1MATERIRUMUSAN SOALLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaZaman praaksara adalah ....0INDIKATORZaman praaksara adalah ....Menyebutkan cara tepat mencari fakta dalam sebuah wacanaA.zaman setelah manusia mengenal tulisanB.zaman sebelum manusia mengenal tulisan C.zaman belum adanya kehidupanD.zaman ketika manusia menghasilkan kebudayaan E.zaman dimulainya peradaban manusia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA2

Satuan Pendidikan: SMK ABDI KARYA BEKASIPenyusun: Bahrudin, S.SMata Pelajaran: Sejarah IndonesiaTahun Pelajaran: 2014/2015Kelas/Semester: X (TKR,TKJ,AK,AP)Sumatif Semester : Ganjil

KOMPETENSI DASARKUNCIBUKU SUMBER BELAJAR1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanA teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKSNOMOR SOAL2MATERIRUMUSAN SOALLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi beritaSelain untuk mencari fakta dalam sebuah wacana, pertanyaan juga dapat untuk menentukan sebuah opini. Sebuah wacana, pastinya dibentuk oleh tiga unsur pokok, antara lain adalah keterangan, fakta, dan opini. Oleh karenanya dalam mencari unsur-unsur pembentuk sebagaimana yang dimaksudkan diperlukan cara-cara yang cepat dan akurat, antara lain menggunakan kata tanya.INDIKATORContoh pertanyaan yang tepat untuk mencari opini dalam sebuah wacana adalah .....Menyebutkan cara tepat mencari fakta dalam sebuah wacanaA.zaman setelah manusia mengenal tulisanB.zaman sebelum manusia mengenal tulisan C.zaman belum adanya kehidupanD.zaman ketika manusia menghasilkan kebudayaan E.zaman dimulainya peradaban manusia

Halaman &PSMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

Halaman &PSMK Abdi Karya Bekasi

K SOAL URAIANKARTU SOAL URAIAN

1
R. Rr. WILUJENGSARI: Masukkan nomor soal yang dikehendakiSatuan Pendidikan: SMK ABDI KARYA BEKASIPenyusun: Bahrudin, S.SMata Pelajaran: Sejarah IndonesiaTahun Pelajaran: 2014/2015Kelas/Semester: X (TKR,TKJ,AK,AP)Sumatif Semester : Ganjil

KOMPETENSI DASARNOMOR SOALBUKU SUMBER BELAJAR1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisan1 teks laporan dari media cetak/ elektronik laporan kegiatan ekstrakuri-kuler sekolah setempat televisi CD salinan berita atau kaset rekaman * Buku paket dan LKSINDIKATORRUMUSAN SOALMenulis paragraf waca laporan yang mengandung fakta dan opiniSusunlah laporan tentang sesuatu yang Anda alami dalam sebuah perjalanan (lk. 2 paragraf) yang menyertakan fakta dan opini !MATERIRambu-rambu Jawaban :Laporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalananLaporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakurikuler laporan perjalanan Pokok-pokok isi berita penangapan isi berita Sukijo warga Desa Tawang Harjo Giriwoyo,Wonogiri, berhasil mendapat penghargaan Satyalencana Pembangunan Bidang Lingkungan Hidup dari pemerinlah pusat. Penghargaan tersebut telah diserahkan langsung oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (SBY) di Jakarta.Priya yang juga bertugas sebagai pengawasgreen belt atau sabuk hijau Waduk Gajah Mungkur (WGM) Wonogiri ini menjadi satu dari delapan penerima penghargaan dari seluruh Indonesia yang diserahkan bertepatan dengan peringatan Hari Cinta Puspa dan Satwa Nasional. Sukijo terpilih sebagai salah satu penerima penghargaan berkat usahanya melestarikan kawasan sabuk hijau WGM dari erosi dan penggundulan. Sukijo juga dianggap berjasa dalam sanitasi.lingkungan dan pemberdayaan lahan pekarangan rumah masyarakat. Pemanfaatan kotoran ternak miliknya diolah menjadi biogas dan ia berhasil mendorong warga sekitarnya untuk memanfaatkan lahan pekarangan rumah unluk tanaman sayuran.

KARTU SOAL URAIAN

Satuan Pendidikan: SMK ABDI KARYA BEKASIPenyusun: Bahrudin, S.SMata Pelajaran: Sejarah IndonesiaTahun Pelajaran: 2014/2015Kelas/Semester: X (TKR,TKJ,AK,AP)Sumatif Semester : Ganjil

KOMPETENSI DASARNOMOR SOALBUKU SUMBER BELAJAR3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat 2 teks pidato dari internet/ media cetak buku-buku penunjang2INDIKATORRUMUSAN SOALMenyenyusun draf naskah berpidatoBuatlah draf isi pidato untuk para orang tua tentang kejiwaan dan kepribadian anak-anak (lk. 2 paragraf)!MATERIRambu-rambu Jawaban :Naskah pidato Cara membacakan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidato Saudara-saudara yang kami hormati, Rasa percaya diri bagi anak-anak sebenarnya memliliki peranan penting. Rasa percaya diri membuat mereka mampu mengatasi tekanan dan penolakan dari teman-teman sebayanya. Anak yang percaya diri mempunyai perangkat yang lebih lengkap antuk menghadapi situasi sulit dan berani meminta bantuan jika mereka memerlukannya. Mereka justru senang mempunyai daya tarik yang membuat orang lain ingin bersahabat dengan mereka. Mereka tidak takut berprestasi untuk menunjukkan bahwa mereka memang kreatif. Percaya diri bukan bawaan dari lahir, juga tidak jatuh dari langit. Anak-anak mudah sekali merasa rendah diri, merasa tidak mampu, atau tidak penting karena ada banyak hal yang harus dipelajari, dan orang yang lebih tua tampak begitu pandai. Anak-anak memerlukan dorongan dan dukungan secara terus menerus. Jika orang tua atau guru dapat berperan dengan baik, anak-anak akan memiliki rasa percaya diri. Oleh sebab itu, marilah kita tumbuh kembangkan rasa percaya diri pada anak-anak kita !

Page &PSMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

Page &PSMK Abdi Karya Bekasi

CETAK SOALYAYASAN PENDIDIKAN ISLAM ZIYADATURRAHMANSMK ABDI KARYA BEKASIJl. Raya Caman Jatibening Pondok Gede Kota Bekasi

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJILTAHUN PELAJARAN 2014/2015

MATA PELAJARAN: Sejarah IndonesiaKELAS: X (TKR,TKJ,AK,AP)KELAS: Senin, 8 Desember 2014WAKTU: 90 MENIT

A. SOAL PILIHAN GANDA11Zaman praaksara adalah ....0A.zaman setelah manusia mengenal tulisanB.zaman sebelum manusia mengenal tulisan C.zaman belum adanya kehidupanD.zaman ketika manusia menghasilkan kebudayaan E.zaman dimulainya peradaban manusia

22Selain untuk mencari fakta dalam sebuah wacana, pertanyaan juga dapat untuk menentukan sebuah opini. Sebuah wacana, pastinya dibentuk oleh tiga unsur pokok, antara lain adalah keterangan, fakta, dan opini. Oleh karenanya dalam mencari unsur-unsur pembentuk sebagaimana yang dimaksudkan diperlukan cara-cara yang cepat dan akurat, antara lain menggunakan kata tanya.Contoh pertanyaan yang tepat untuk mencari opini dalam sebuah wacana adalah .....A.apa yang terjadi sebenarnya ?B.Bagaimana pertunjukan tadi malam ?C.Mampukah kehadiran bintang tamu semalam mensukseskan pementasan ? D.Sisa tiket yang seratus lembar itu siapa yang memborong habis ?E.Kapan lagi malam pentas itu akan diselenggarakan ?

33Perhatikan penggalan teks di bawah ini ! Para pelaku usaha makanan dan minuman (mamin) cenderung memilih mengurangi margin atau keuntungan dari pada menghentikan usahanya. "Jadi kami main akal-akalan agar bisa bertahan, tidak gulung tikar," kata Ketua Gabungan Pengusaha Makanan dan Minurnan Jawa Timur, Yapto Willy Sinatra, Minggu 1/7).. Kondisi usaha yang tidak banyak berkembang tersebut akibat akumulasi berbagai gejolak yang mempengaruhi perekonomian. MisaInya, melonjaknya harga minyak goreng sejak April lalu sehingga harus ditopang dengan operasi pasar (OP) Belagi berbagai isu terkait kandungan bahan kimia di beberapa produk makanan. Koinpas, 2 Julu 2007, HalamanBKalimat fakta yang terdapat dalam teks di atas adalah ..... ?A.Kenaikan harga minyak goreng merupakan salah satu sebab kelesuan usaha mamin.B.Kelesuan sektor usaha mamin disebabkan oleh akumulasi gejolak yang mempengaruhi perekonomian.C.Para pengusaha mamin cenderung memilih mengurangi keuntungan daripada gulung tikarD.Isu kandungan bahan kimia pada beberapa produk mammi juga menjadi sebab lesunya usaha sektor tersebut.E.Harga minyak goreng melonjak sejak bulan April sehingga perlu dikendalikan dengan operasi pasar (OP).

44Perhatikan uraian pernyataan di bawah ini !Memberi kritikan untuk sebuah perubahan dan kemajuan, kiranya sangat diperlukan dalam sebuah kehidupan bermasyarakat. Hanya yang harus diperhatikan, kritikan harus operasional tepat sasaran.Kata "operasional" pada uraian di atas memiliki makna .....A.tepat pada sasarannya dan jelas maksudnyaB.menunjuk pada suatu kekurangan dan ada unsur pembenaranC.sesuai dengan yang dimaksud dan mudah dipahamiD.tepat sasaran, tidak berkonotasi dan dapat diukurE.penyadaran pada kesalahan dan mengandung unsur etik 55Perhatikan pula uraian pernyataan di bawah ini !Selain memberi kritikan untuk sebuah perubahan dan kemajuan, memberikan saran terhadap sesuatu kegiatan dalam sebuah kehidupan bermasyarakat juga sangat diperlukan. Hanya yang harus diperhatikan, saran harus dijauhkan dari kesan "mendikte".Dari uraian di atas contoh kalimat saran yang baik .....A.Masyarakat telah memberikan banyak keuntungan, maka harus diberikan haknya.B.Pendapat Anda saya sangat setuju, besuk kita bagikan hadiah-hadiah ini pada masyarakat.C.Masyarakat sudah berbuat banyak dan telah memberikan keuntungan ini, jangan diabaikan.D.Sungguh saya berharap masyarakat yang telah berbuat, harus terbantu oleh keuntungan ini.E.Akan lebih bagus, jika sebagian dari keuntungan ini kita kembalikan kepada masyarakat.

66Perhatikan pernyataan di bawah ini ! South beach diet memang cocok untuk menurunkan berat badan. Dalam dua minggu pertama berat badan (BB) bisa menyusut 4-6,5 kilogram. Setelah itu, turun 1 kilogram per minggu, sampai dicapai BB ideal. "Keberhasilan penurunan berat badan dengan south beach diet karena diet ini rendah kalori. Bukan karena mengurangi konsumsi karbohidrat," ujar Emma. Selain itu, diet ini juga dapat membantu menurunkan tekanan darah, kolesterol, risiko serangan jantung, kanker, dan penyakit kronis lainnya. Itu karena diet ini kaya akan minyak ikan, serat, antioksidan, dan lemak.Pernyataaan yang merupakan kritik pada kutipan di atas adalah South beach diet .....A.memang cocok untuk menurunk an berat badan.B.saya gunakan yang sebagian fiturnya.C.dapat mernbantu. menurunkan tekanan darah.D.tidak pernah saya gunakan, cara konvensi lebih baik.E.bukan program diet yang sempurna.77Perhatikan pernyataan uraian di bawah ini !Menyanggah ataupun menyetujui terhadap apa yang kita dengar adalah manusiawi. Oleh sebab itu pencetusannya harus memperhitungkan banyak hal. Agar tidak menyinggung perasaan dan obyektif, berdasarkan logika yang sehat.Berikut adalah contoh cetusan sanggahan dalam sebuah diskusi .....A.Sebenarnya pendapat sudara bagus, tapi sayangnya tidak menggunakan penalaran yang baik .....B.Kalau pendapat saudara cuma seperti itu, adik kecilkupun bisa berbicara.C.Mohon maaf sebelunmya. Anda sebagai pemrasaran dalam diskusi ini, seharusnya punya pemikiran yang brilian. D.Mohon maaf sebelunmya. Kiranya pernyataan Saudara perlu ditinjau kembali, karena kurang mengena pada sasaran. E.Saya kurang sependapat dengan Saudara Pemrasaran. Seharusnya Saudara meninjau kembali pokok persoalannya.88Masih berkaitan dengan uraian di atas ! Selain sanggahan, berikut adalah contoh cetusan persetujuan dalam sebuah diskusi .....A.Saya menerima ide itu. Saya juga siap mencari obatnya.B.Begitu juga baik, saya sangat mendukungnya dan mencari jalan keluarnya.C.Saya sependapat dengan Saudara pemrasaran. Mudah-mudahan segera ditemukan obatnya.D.Tumben Saudaran pemrasaran punya pemikiran yang brilian.E.Bagus ... Bagus ... Tumben Saudara pemrasaran punya pemikiran cemerlang.99Perhatikan uraian di bawah ini !Setiap karya tulis baik fiksi maupun nonfiksi memiliki ciri tersendiri untuk mampu berbeda dengan yang lain. Biografi adalah salah satu bentuk karya nonfiksi, maka juga memiliki ciri tersendiri.Berikut adalah salah satu ciri biografi. Yang dimaksudkan adalah .....A.menimbulkan opini yang berbedaB.dikagumi oleh banyak orangC.mengisahkan kehidupan seseorangD.mengisahkan seseorang jadi terkenalE.mengisahkan perjuangan seseorang1010Perhatikan uraian di bawah ini !Berdasar pada uraian di atas (nomor 9) maka lebih lanjut dalam menulis biografi seorang tokoh harus benar-benar memperhatikan hal-ihwal kehidupan tokoh yang ditulis sampai pada detailnya.Hal yang menarik dari tokoh yang diidolakan biasanya terkait dengan .....A.Jumlah keluarga, isteri, anak dan cucuB.kegemaran / hoby yang dimiliki tokohC.latar belakang pendidikanD.organisasi yang pernah diikutiE.penghargaan yang pernah diperoleh1111Masih berkaitan dengan pernyataan di atas, perhatikan pula uraian di bawah ini !Berdasar pada uraian di atas (nomor 9) maka lebih lanjut dalam menulis biografi seorang tokoh harus benar-benar memperhatikan hal-ihwal kehidupan tokoh yang ditulis sampai pada detailnya.Sisi bidang biografi tokoh yang dapat dikesampingkan adalah .....A.Jumlah keluarga, isteri, anak dan cucuB.latar belakang pendidikanC.kegemaran / hoby yang dimiliki tokohD.organisasi yang pernah diikutiE.penghargaan yang pernah diperoleh1212Perhatikan petikan paragraf di bawah ini !Batubara dapat digunakan dalam bentuk padat, cair maupun dalam bentuk gas.Batubara bentuk padat dapat digunakan secara langsung dengan teknologi pembakaran konvensional dan pembakaran terfluidasi, yaitu secara fluidasi dan karbonasi. Batubara bentuk. cair digunakan sebagai bahan baku minyak, misalnya gasoline dan naphtha. Adapun bentuk gas biasanya digunakan sebagai bahan bakar di Perumahan dan bahan baku methanol. Selain itu, dengan pemanfaatan teknologi combined cycle power generation, IGCC, atau Fluidized bed boiler dapat dibangkitkan tenaga listrik daya tinggi yang lebih efisien.Gagasan utama Paragraf di atas adalah .....A.Fungsi dan mandaat batubaraB.Batubara dapa