ANALISIS/PEMETAAN SK-KDMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas : XI

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 81. Menganalisis

budaya politik di Indonesia

1.1 Mendeskripsikan pengertian budaya politik

C4

Menyebutkan aktivitas yang berkaitan dengan politik

C1 Aktivitas politik *

2x45’Menjelaskan pengertian politik C2 Konsep politik *

Mendeskripsikan pengertian budaya politik

C2 Budaya politik *

Mengidentifikasi macam-macam budaya politik

C2 Macam-macam budaya politik

*

2x45’Mengemukakan faktor-faktor penyebab berkembangnya budaya politik

C3 Faktor penyebab ber- kembangnya budaya politik

*

Menyimpulkan budaya politik yang berkembang di masyarakat

C4 Budaya politik yang berkembang di masyarakat

*

2x45’

1.2 Menganalisis tipe-tipe budaya yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

C4 Mengklasifikasikan tipe-tipe budaya politik C3 Tipe-tipe

budaya politik*

2x45’

Mendeskripsikan tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

C3

Tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

*

Menyimpulkan dampak perkembangan tipe politik yang sesuai dengan perkembangan sistem politik yang berlaku

C4 Dampak perkembangan tipe politik yang sesuai dengan perkembangan sistem politik yang berlaku

* 2x45’

CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8

1.3 Mendeskripsikan pentingnya sosialisasi pengembangan budaya politik C3

Mendeskripsikan makna sosialisasi kesadaran politik

C3

Makna sosialisasi kesadaran politik

*

2x45’Mengidentifikasi fungsi partai politikC2

Fungsi partai politik

*

Menyebutkan agen-agen sosialisasi politik C2

Agen-agen sosialisasi politik

*

1.4 Menampilkan peran serta budaya politik partisan C4

Mengemukakan budaya politik parokial, kaula dan partisipan

C3 Budaya politik parokial, kaula dan partisipan

*

2x45’

Menentukan budaya politik yang tidak sesuai dengan semangat pembangunan politik bangsa

C3 Budaya politik yang tidak sesuai dengan semangat pembangunan politik bangsa

*

2x45’

Mengidentifikasi bentuk-bentuk budaya politik partisispan

C3 Bentuk-bentuk budaya politik partisispan

*

2x45’

Menganalisis perilaku budaya politik partisipan yang dapat dipraktikan di lingkungan sekolah dan masyarakat

C4 Perilaku budaya politik partisipan yang dapat dipraktikan di lingkungan sekolah dan

masyarakat

*

CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 82. Menganalisis

Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani

2.1 Mendeskripsikan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi

C3

Menyebutkan aktivitas yang berkaitan dengan demokrasi

C2 Aktivitas yang berkaitan dengan demokrasi

*

2x45’

Menjelaskan konsep demokrasi C2 Konsep demokrasi

*

Menjelaskan perbedaan antara demokrasi liberal, komunis dan demokrasi Pancasila

C2 Perbedaan antara demokrasi liberal, komunis dan demokrasi Pancasila

*

2x45’

Mendeskripsikan prinsip-prinsip demokrasi

C2 Prinsip-prinsip demokrasi

*2x45’

Menjelaskan makna budaya demokrasi C2 Makna budaya demokrasi

*

2x45’Menjelaskan prinsip budaya demokrasi C3 Prinsip budaya

demokrasi*

2.2 Mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat madani

C3

Menjelaskan pengertian masyarakat madani

C2 Pengertian masyarakat madani

*

2x45’Menggambarkan cri-ciri masyarakat madani

C3 Ciri-ciri masyarakat madani

*

Mengemukakan kendala yang dihadapi bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani

C3 Kendala yang dihadapi bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani

*

2x45’

C4 Mendefinisikan Demokrasi Pancasila C1 Demokrasi * 2x45’CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8

2.3 Menganalisis pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru dan reformasi

PancasilaMenguraikan prinsip demokrasi Pancasila

C2 Prinsip demokrasi Pancasila

*

Mengklasifikasi pelaksanaan demokrasi yang diterapkan di Indonesia pada masa orde lama, orde baru dan reformasi

C3 Demokrasi yang diterapkan di Indonesia pada masa orde lama, orde baru dan reformasi

*

4x45’

Mengklasifikasi pelaksanaan pemilu pada masa orde lama, orde baru dan reformasi

C3 Pelaksanaan pemilu pada masa orde lama, orde baru dan reformasi

*

2x45’

Mengemukakan pengertian, tujuan dan prinsip pelaksanaan Pemilu

C3 Pengertian, tujuan dan prinsip pelaksanaan Pemilu

*

2x45’

Menganalisis pelaksanaan Pilkada C4 Pelaksanaan Pilkada

*2x45’

2.4 Menampilkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari

C5

Mengidentifikasi perilaku budaya demokrasi

C4 Perilaku budaya demokrasi

*

2x45’

Menunjukkan perilaku budaya demokrasi dalam lingkungan sekolah dan masyarakat

C5 Perilaku budaya demokrasi dalam lingkungan sekolah dan masyarakat

*

3. Menampilkan Sikap Keterbukaan Dan Keadilan Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara

3.1 Mendeskripsikan pengertian dan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

C3

Menyebutkan aktivitas yang berkaitan dengan keadilan

C2 Aktivitas yang berkaitan dengan keadilan

*

2x45’Mendeskripsikan pengertian keterbukaan dan keadilan

C2 Pengertian keterbukaan dan keadilan

*

Mengidentifiasi macam-macam keadilan

C2 Macam-macam keadilan * 2x45’

Mendeskripsikan pentingnya C2 Pentingnya * 2x45’CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Mengidentifikasi ciri-ciri keterbukaan C3 Ciri-ciri keterbukaan *

3.2 Menganalisis dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

C4

Mengemukakan contoh penyelenggaraan pemerintahan yang transparan

C3 Contoh penyelenggaraan pemerintahan yang transparan

*

2x45’

Mengemukakan contoh penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

C3 Contoh penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

* 2x45’

Menyimpulkan penyebab penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

C4 Penyebab penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

* 2x45’

Menyimpulkan dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

C4 Dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

* 2x45’

3.3 Menunjukkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

C3

Mengidentifikasi sikap keterbukaan dan keadilan

C2 Sikap keterbukaan dan keadilan

* 2x45’

Mengemukakan contoh sikap keterbukaan dan keadilan di lingkungan sekolah dan masyarakat

C3 Contoh sikap keterbukaan dan keadilan di lingkungan sekolah dan masyarakat

* 2x45’

4. Menganalisis 4.1 Mendeskripsikan C3 Menyebutkan aktivitas yang berkaitan C1 Aktivitas yang * 2x45’CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8Hubungan Internasional Dan Organisasi Internasional

pengertian, pentingnya dan sarana-sarana hubungan internasional bagi suatu negara

dengan dunia internasional berkaitan dengan dunia internasional

Mendeskripsikan pengertian hubungan internasional

C2 Pengertian hubungan internasional

*

Mendeskripsikan dampak bagi suatu negara yang tidak menjalin pergaulan dengan negara lain

C2 Dampak bagi suatu negara yang tidak menjalin pergaulan dengan negara lain

* 2x45’

Menguraikan pentingnya hubungan internasional

C2 Pentingnya hubungan internasional

*

2x45’Mengklasifikasi sarana hubungan internasional

C3 Sarana hubungan internasional

*

4.2 Menganalisis fungsi perwakilan diplomatic

C4 Menjelaskan makna perjanjian internasional

C2 Makna perjanjian internasional

*2x45’

Menerangkan macam-macam istilah perjanjian internasional

C2 Macam-macam istilah perjanjian internasional

*

Mengurutkan Tahapan perjanjian internasional

C3 Tahapan perjanjian internasional

*

CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8Menganalisis mekanisme negara Indonesia dalam melaksanakan ratifikasi perjanjian internasional

C4 Mekanisme negara Indonesia dalam melaksanakan ratifikasi perjanjian internasional

* 2x45’

4.3 Mengkaji organisasi internasional (ASEAN, AA, PBB) dalam meningkatkan hubungan internasional

C4

Mendeskripsikan pengertian perwakilan diplomatik

C2 Pengertian perwakilan diplomatik

*

2x45’Mengurutkan tingkatan perwakilan diplomatik

C3 Tingkatan perwakilan diplomatik

*

Menganalisis perbedaan perwakilan diplomatik dengan perwakilan konsuler

C4 Perbedaan perwakilan diplomatik dengan perwakilan konsuler

* 2x45’

4.4 Menghargai kerja sama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

C4 Menyebutkan contoh organisasi internasional

C1 Contoh organisasi internasional

*

2x45’Mendeskripsikan pengertian organisasi internasional

C2 Pengertian organisasi internasional

*

Mengklasifikasi macam-macam organisasi internasional

C3 Macam-macam organisasi internasional

*

Mengemukakan peranan dan tujuan organisasi internasional PBB

C3 Peranan dan tujuan organisasi internasional PBB

* 2x45’

Menganalisis peranan Indonesia terhadap ASEAN

C4 Peranan Indonesia terhadap ASEAN

* 2x45’

CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8Menganalisis peranan ASEAN bagi bangsa Indonesia

C4 Peranan ASEAN bagi bangsa Indonesia

*

4.5 Menghargai kerja sama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

C4

Mengidentifikasi bentuk kerjasama Indonesia dengan negara lain

C2 Bentuk kerjasama Indonesia dengan negara lain

*

2x45’

Mengklasifikasi manfaat kerja sama antarbangsa

C2 Manfaat kerja sama antarbangsa

*

Menegaskan contoh perjanjian inaternasional yang bermanfaat bagi bangsa Indonesia

C4 Contoh perjanjian inaternasional yang bermanfaat bagi bangsa Indonesia

* 2x45’

5. Menganalisis Sistem Hukum Dan Peradilan Internasional

5.1 Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan internasional

C4

Menjelaskan makna hukum internasional

C2 Makna hukum internasional

*

2x45”Menjelaskan hakikat hukum internasional

C2 Hakikat hukum internasional

*

Mengemukakan asas-asas hukum internasional

C3 Asas-asas hukum internasional

*

2x45’

Mengklasifikasi sumber-sumber hukum internasional

C3 Sumber-sumber hukum internasional

*

Mengklasifikasi subjek-subjek hukum internasional

C3 Subjek-subjek hukum internasional

*

Mengemukakn peranan lembaga peradilan internasional

C3 Lembaga peradilan internasional

*2x45’

Mengemukakan kewenangan C3 Kewenangan * 2x45’

CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8Mahkamah Internasional Mahkamah

Internasional

Menganalisis kendala yang dihadapi Mahkamah Internasional dalam memerankan kewenangannya sebagai lembaga peradilan internasional

C4 Kendala yang dihadapi Mahkamah Internasional dalam memerankan kewenangannya sebagai lembaga peradilan internasional

*

2x45’

5.2 Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional

C4

Menyebutkan contoh sengketa internasional

C1 Contoh sengketa internsional

*

2x45’Mengkategorikan penyebab timbulnya sengketa internasional

C2 Penyebab timbulnya sengketa internasional

*

Mengemukakan cara menyelesaikan masalah/sengketa internasional

C3 Cara menyelesaikan masalah/sengketa internasional

*

2x45’

Menegaskan contoh penyelesaian masalah internasional melalui arbitrase

C4 Contoh penyelesaian masalah internasional melalui arbitrase

*

2x45’Menegaskan contoh penyelesaian masalah internasional melalui konsiliasi

C4 Contoh penyelesaian masalah internasional melalui konsiliasi

*

C5 Mengurutkan prosedur yang ditempuh Mahkamah Internasional dalam

C3 Prosedur yang ditempuh

* 2x45’

CivicAllena 2010

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar TingkatanRanah KD

Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK

Materi PokokRuang Lingkup Alokasi

Waktu1 2 3 4 5 6 7 8

5.3 Menghargai putusanMahkamah Internasional

penyelesaian masalah internsional Mahkamah Internasional dalam penyelesaian masalah internasional

Mengemukakan sistematika keputusan Mahkamah Internasional

C3 Sistematika keputusan Mahkamah Internasional

*

Menyimpulkan dampak bagi suatu negara yang tidak mematuhi keputusan Mahkamah Internasional

C5 Dampak bagi suatu negara yang tidak mematuhi keputusan Mahkamah Internasional

*

2x45Menganalisis contoh sikap negara yang mematuhi keputusan Mahkamah Internasional

C5 Contoh sikap negara yang mematuhi keputusan Mahkamah Internasional

*

Keterangan:Ruang Lingkup Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada satuan pendidikan SMA meliputi aspek-aspek sebagai berikut: 1. Persatuan dan kesatuan bangsa, meliputi : hidup rukun dalam perbedaan, cinta lingkungan, Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia, Sumpah Pemuda, Keutuhan Negara Kesatuan

Republik Indonesia, Partisipasi dalam pembelaan Negara, sikap positif terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia, Keterbukaan dan jaminan keadilan2. Norma, hokum dan peraturan, meliputi : Tata Tertib dalam kehidupan keluarga, Tata terib di sekolah, norma yang berlaku di masyarakat, Peraturan-peraturan Daerah, norma-norma

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sistem hukum dan peradilan nasional, hokum dan peradilan internasional3. Hak Asasi manusia meliputi : Hak dan kewajiban anak, Hak dan kewajiban anggota masyarakat, Instrumen nasional dan internasional HAM, Pemajuan, Penghormatan dan perlindungan

HAM4. Kebutuhan warga Negara meliputi : Hidup gotong royong, harga diri sebagai warga masyarakat, kebebasan berorganisasi, Kemerdekaan mengeluarkan pendapat, Menghargai

keputusan bersama, Prestasi diri, Persamaan kedudukan warga Negara5. Konstitusi Negara meliputi : Proklamasi kemerdekaan dan konstitusi yang pertama, Konstitusi-konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia, Hubungan dasar Negara dengan konstitusi6. Kekuasaan dan politik, meliputi : Pemerintahan desa dan kecamatan, Pemerintahan daerah dan otonomi, Pemerintah pusat, Demokrasi dan Sistem politik, budaya politik, budaya

demokrasi menuju masyarakat madani, system pemerintahan, Pers dalam masyarakat demokrasi7. Pancasila meliputi : Kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara dan ideology Negara, proses perumusan Pancasila sebagai dasar Negara, Pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam

kehidupan sehari-hari, Pancasila sebagai ideologi terbuka8. Globalisasi meliputi : Globalisasi di lingkungannya, politik luar negeri Indonesia di era globalisasi, dampak globalisasi, hubungan internasional dan organisasi internasional dan

mengevaluasi globalisasi

CivicAllena 2010