ANALISIS POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM

KARANGAN SISWA KELAS VI SD NEGERI 02 NGLEGOK

KECAMATAN NGARGOYOSO

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1 Pendidikan Guru SD

Diajukan Oleh :

SRI SUWARTO

A510081046

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FEBRUARI,2016

ii

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Sri Suwarto

NIM : A 50081046

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar ( PGSD )

Judul Proposal Skripsi : Analisis Pola kalimat Bahasa Indonesia Dalam

Karangan Siswa Kelas VI SD Negeri 02 Nglegok

Kecamatan Ngargoyoso Tahun Pelajaran 2014 / 201

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa proposal skripsi yang saya serahkan ini benar

– benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya oranglain, kecualiyang

secara tertulis diacu / dikutip dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka

apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat saya bertanggungjawab

sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta, 29 Januari 2016

Yang membuat pernyataan

SRI SUWARTO

NIM. A 510081046

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

ANALISIS POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN

SISWA KELAS VI SD NEGERI 02 NGLEGOK KECAMATAN

NGARGOYOSO

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Diajukan Oleh :

SRI SUWARTO

A510081046

Disetujui oleh Dosen Pembimbing Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Pembimbing 1 Pembimbing II

Drs.Rubino Rubiyanto,M.Pd Drs.Suwarna,M.Pd

iv

PENGESAHAN

ANALISIS POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA

KELAS VI SD NEGERI 02 NGLEGOK KECAMATAN NGARGOYOSO

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

SRI SUWARTO

NIM : A510081046

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada tanggal 02 Februari 2016

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat.

Susunan Dewan Penguji :

1. Drs .Rubino Rubiyanto,M.Pd ( )

2. Drs.Suwarna,M.Pd ( )

3. Minsih,S.Ag.M.Pd ( )

Surakarta,02 Februari 2016

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan

Prof Dr.Harun JP

v

MOTTO

“Dan kamu tidak dapat menghendaki (menempuh jalan itu) kecuali apabila

dikehendaki Alloh Tuhan semesta alam”.

(Terjemahan QS. At-Takwir [81] : 29)

“Tiada kemenangan tanpa perjuangan

Tiada perjuangan tanpa pengorbanan

Tiada pengorbanan tanpa keikhlasan.”

( Mutiara Hikmah )

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan kepada :

1. Isteri dan Anak-anaku tercinta yang selalu mengiringi langkahku

dengan doa

2. Bapak dan Ibu terima kasih atas bantuan dan dukunganya

3. Kepala Sekolah,Bapak dan Ibu guru SDN 02 Nglegok Ngargoyoso

yang telah berkenan membantu dan membimbing menyelesaikan

skripsi ini

4. Sahabat,teman terima kasih atas motivasi dan semangat yang kalian

berikan

5. Almamater dan rekan-rekan S1 PGSD UMS.

vii

ABSTRAK

ANALISIS POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA

SD NEGERI 02 NGLEGOK

Sri Suwarto, Drs Rubino Rubiyanto, M.Pd, Drs.Suwarno, M.Pd :Jurusan

Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta,Email :Bhertiana22@gmail.com

Tujuan Penelitian ini adalah : mengetahui dan mendeskripsikan penguasaan

dan penerapan pola kalimat bahasa indonesia dalam karangan serta perbaikan

kualitas isi dalam karangan siswa SDN 02 Nglegok.bentuk Penelitian ini

adalah Teoritis Praktis sebagai subyek melakukan tindakan adalah Siswa SD

Negeri 02 Nglegok sedangkan Subyek yang dikenai tindakan adalah karangan

siswa kelas VI SD Negeri 02 Nglegok.teknik pengumpulan data

Menggunakan metode tes.teknik analisi data menggunakan metode deskriptif

yang meliputi: (1) mengumpulkan data atau hasil mengenai penguasaan pola

kalimat dan kualitas isi karangan siswa (2) Mengidentifikasi dan

mengklarifikasi penguasaan pola kalimat bahasa Indonesia (3) mencari

prosentase ketidaktepatan dalam penyusunan kalimat berdasarkan pola-pola

kalimat Bahasa Indonesia.Berdasarkan hasil penelitian maka dapat

disimpulkan bahwa melalui penggunaan metode deskriptif siswa dapat

mengembangkan teori mengenai pola kalimat dan syarat-syarat karangan

yang baik serta dapat memberi manfaat untuk mengetahui,memahami dan

mengambil langkah-langkah yang tepat guna memajukan kegiatan karang-

meng arang pada siswa SD Negeri 02 Nglegok Kecamatan Ngargoyoso

Kata kunci : Pola Kalimat Bahasa Indonesia

viii

ABSTRACT

ANALYSIS OF INDONESIAN SENTENCE PATTERNS

IN STUDENT ESSAY COUNTRY SD 02 NGLEGOK

Sri Suwarto,Drs,Rubino Rubiyanto,M.Pd,Drs.Suwarno,M.Pd :Departement of

Primary school teacher education teacher training and education science faculty

muhammadiyah university of surakarta,E-mail : Bhertiana22@gmail.com

The purpose of this study is : know and to describe the acquisition of

indonesian sentence patterns in the composition and quality of the content in

student essays sd 02 nglegok.this study is a theoretical form of practical,as

the subject of action is up to 02 students nglegok whereas subject in ering

action is up to 02 student essay nglegok.the data collection technique using

the test methods,data analysis techniques using descriptive method that

includes : (1)collect data or the result of the mastery of sentence patterns and

the quality of the yable of contents (2) identify and clarify the mastery of

sentence patterns indonesian (3) look for the percentage of inaccuracy in

preparing sentence by sentence patterns indonesian.based on the results of the

study it can be concluded that through the use of descriptive students can

develop a theory about the patterns of the sentence and the terms of esay is

good and can be beneficial to know,understand, and take the appropriate steps

to advance the reef activities making up the student up to 02 nglegok districts

ngargoyoso.

Keywords : Sentence patterns indonesian

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh Subbahna wa ta’ala

yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “ANALISIS POLA KALIMAT BAHASA

INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA KELAS VI SD NEGERI 02

NGLEGOK KECAMATAN NGARGOYOSO TAHUN PELAJARAN

2014/2015”. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk

memperoleh gelar Sarjana strata 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas

keguruan da Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Dalam proses penyelesaian skripsi ini, penulis tidak dapat terlepas dari

bantuan berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena

itu sudah sepantasnya dan seharusnya penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof Dr.Harun JP Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

2. Bapak Drs. Samino ketua Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

3. Bapak Drs. Rubino Rubiyanto,M.Pd Pembimbing 1 yang berkenan memberikan

petunjuk,arahan,bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan

terselesainya penyusunan skripsi ini

4. Bapak Drs. Suwarna,M.Pd pembimbing II yang berkenan meluangkan

tenaga,waktu,pikiran,tenaga dalam memberikan arahan,bimbingan dan saran-

saran mulai dari awal sampai terselesaikannya skripsi ini

5. Ibu Sri Mupangati S.Pd.SD Kepala SD Negeri 02 Nglegok

Ngargoyoso,Karanganyar yang telah mengijinkan penulis mengadakan penelitian

di sekolah yang beliau pimpin

6. Bapak/Ibu Guru SD Negeri 02 Nglegok Ngargoyoso Karanganyar yang banyak

memberikan bantuan dan dorongan

7. Kepada Istri dan Anak-anaku tercinta,terimakasih atas semuanya

8. Sanak saudara, handai taulan yang telah membantuku dalam penyusunan

x

skripsi ini, penulis ucapkan banyak-banyak terima kasih.

9. Semua pihak yang telah memberi bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini baik

langsung maupun tidak langsung

Teriring doa semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan

kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah SWT

Penulis menyadari skripsi ini masih banyak kekurangan karena keterbatasan

pengetahuan yang ada.oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun

sangat penulis harapkan.Harapan penulis semoga skripsi ini dapat memberi manfaat

kepada penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya.

Surakarta, 24 Februari 2015

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

PERNYATAAN .......................................................................................... ii

LEMBAR PERSETUJUAN........................................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iv

MOTTO ...................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ...................................................................................... vi

ABSTRAK ................................................................................................. vii

ABSTRACT............................................................................. ................... viii

KATA PENGANTAR............................................................... ................. ix

DAFTAR ISI.............................................................................. ................. xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 3

D. Manfaat Penelitian .......................................................................... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Pola Kalimat Bahasa Indonesia ....................................................... 5

1. Kalimat Bahasa Indonesia ............................................................ 5

2. Pola Kalimat ................................................................................. 8

3. Jenis Kalimat ................................................................................ 9

4. Penyusunan Kalimat.....................................................................

B. Karangan Siswa ............................................................................... 19

C. Penelitian yang Relevan .................................................................. 21

D. Kerangka pikir ................................................................................. 22

E. Pertanyaan Penelitian ...................................................................... 22

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ............................................................ 23

B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 23

C. Data,Sumber Data, dan Nara Sumber ............................................. 24

xii

D. Kehadiran Peneliti .......................................................................... 24

E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 25

F. Teknik Analisis Data ....................................................................... 26

G. Keabsahan Data .............................................................................. 26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian............................................................... ................ 28

1. Analisis Pola Kalimat Bahasa Indonesia ................................... 28

2. Analisis Isi Karangan ................................................................ 30

B. Pembahasan ..................................................................................... 32

C. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 32

BAB V PENUTUP

A. Simpulan .......................................................................................... 33

B. Implikasi .......................................................................................... 34

C. Saran ............................................................................................... 36

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN