ANALISIS PIRANTI KOHESI GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL … fileanalisis wacana tekstual. Sumber data adalah...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

ANALISIS PIRANTI KOHESI GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA

NASKAH DRAMA AYAHKU PULANG KARYA USMAR ISMAIL

DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR

BAHASA INDONESIA DI SMA

SKRIPSI

Oleh:

NADA HAFIZHA

K1212053

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

MEI

2016


commit to user

ii


commit to user

iii

ANALISIS PIRANTI KOHESI GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA

NASKAH DRAMA AYAHKU PULANG KARYA USMAR ISMAIL

DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR

BAHASA INDDONESIA DI SMA

Oleh:

Nada Hafizha

K1212053

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa Indonesia

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2016


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Nada Hafizha, K1212053. Analisis Piranti Kohesi Gramatikal dan Leksikal

pada Naskah Drama Ayahku Pulang Karya Usmar Ismail dan Relevansinya

sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Surakarta: Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas maret, April 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kohesi gramatikal pada

naskah drama Ayahku Pulang; (2) kohesi leksikal pada naskah drama Ayahku

Pulang; (3) relevansi analisis kohesi gramatika dan leksikal sebagai bahan ajar

bahasa Indonesia di SMA.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan

analisis wacana tekstual. Sumber data adalah dokumen berupa teks naskah drama

Ayahku Pulang karya Usmar Ismail. Sampel dalam penelitian ini adalah teks

naskah drama Ayahku Pulang karya Usmar Ismail yang diambil menggunakan

teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis

model interaktif. Teknik validitas data yang digunakan adalah triangulasi teori.

Hasil temuan penelitian ditemukan penggunaan aspek gramatikal sejumlah 458

data meliputi pengacuan, penyulihan, pelesapan, dan perangkaian. Aspek leksikal

yang ditemukan berjumlah 90 data meliputi repetisi, sinonimi, antonimi, kolokasi,

ekuivalensi.

Dari keseluruhan analisis aspek gramatikal dan leksikal dapat disimpulkan bahwa

naskah drama Ayahku Pulang dapat disebut wacana yang utuh. Penelitian ini

memaparkan relevansi analisis piranti kohesi gramatikal dan leksikal dalam

naskah drama Ayahku Pulang memiliki potensi untuk digunakan sebagai bahan

ajar pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas. Hal ini terlihat

dari kesesuaian naskah dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Selain sesuai dengan kurikulum, naskah

drama Ayahku Pulang memiliki nilai-nilai pendidikan yang baik jika diajarkan

dalam pembelajaran di SMA.

Kata Kunci : kohesi gramatikal, kohesi leksikal, bahan ajar


commit to user

vii

ABSTRACT

Nada Hafizha, K1212053. Analysis Grammatical and Lexical Cohesion of Play

Script Ayahku Pulang by Usmar Ismail and the Relevance to the Learning

Material of Bahasa Indonesia in Senior High School. Thesis. Surakarta:

Faculty of Teacher Training and Education. University of Sebelas Maret, April

2016.

The aims of this research were to describe: (1) the aspects of textual discourse

analysis of play script Ayahku Pulang; (2) the aspects of contextual discourse

analysis of play script Ayahku Pulang; (3) the relevance of textual and contextual

discourse analysis to the learning material of Bahasa Indonesia in Senior High

School.

The research uses qualitative descriptive method with the approach of textual

discourse analysis. The data source is the document of play script of Ayahku

Pulang by Usmar Ismail. The sample of this research is the play script of Ayahku

Pulang by Usmar Ismail taken by using purposive sampling technique. The data

analysis technique used is interactive model analysis. The data validity technique

used is triangulation technique. The results of this research using find the use of

grammatical aspects with the total 458 data including reference, substitution,

deletion and coupling. The lexical aspects found are 90 data including repetition,

synonym, antonym, collocation, and equivalence.

From the overall grammatical aspect and lexical aspect, it can be concluded that

the play script of Ayahku Pulang can be categorized in intact discourse. The

research describes the relevance of grammatical aspect and lexical aspect analysis

of play script Ayahku Pulang which has the potential to use as the learning

material of Bahasa Indonesia in Senior High School. It can be proven from the

compatibility of script with the competence standard and basic competence in

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Moreover, the play script of Ayahku

Pulang has good values in education to be applied in learning process in Senior

High School.

Keywords: Grammatical Cohesion, Lexical Cohesion, learning material


commit to user

viii

MOTTO

“Latahinu, qowiy!”

“Jangan lemah, kuat!”


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan untuk:

1. Mamah dan Papah yang selalu menjadi motivasi abadi.

2. Gracia Azra Lestari, M.Haikal Hibatul Azizi, M.Thariq Hibatul Haqqi,

M.Durra Hibatul Wafi yang menjadi peramai rumah yang selalu

dirindukan ketika pulang.

3. Mas Djati, Mba Chika, Haniya dan Haifa, yang menjadi pelengkap bagian

dari keluarga besar kami di rumah.

4. Sahabat dunia akhirat di lembaga dakwah kampus yang selalu

memberikan indahnya ukhuwah dalam lingkaran.

5. Anis Kurnia M.H, Evitasari S.Siswoyo, Kukuh Kusuma Atmaka, dan

Winanti Sekar Utami yang menjadi sahabat terbaik dalam berproses di

tanah rantau ini.

6. Keluarga besar Insan Kamil 3, terima kasih 4 tahun telah menjalin

ukhuwah dalam satu atap.

7. Marietta Ramadhani, Gagah Analdi, Mega Nur Alfira, Vilda Damayanti,

terima kasih telah menjadi teman yang saling menguatkan dikala homesick

dan merindukan kota asal, Bogor.

8. Teman-teman Teater Awal yang sudah memberikan pelajaran proses

berkarya di panggung teater.

9. Teman-teman program studi pendidikan bahasa Indonesia angkatan 2012,

tempat belajar dan berproses bersama dengan menyenangkan!


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT. karena telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan

keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul “ANALISIS WACANA TEKSTUAL DAN KONTEKSTUAL DALAM

NASKAH DRAMA AYAHKU PULANG KARYA USMAR ISMAIL DAN

RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI

SMA”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakartayang telah

memberikan kesempatan studi;

2. Dr. Budhi Setiawan M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Bahasa Indonesia yang telah memberikan kesempatan studi;

3. Prof. Dr. Herman Y. Waluyo M.Pd. selaku Pembimbing Akademik

yang telah bersedia membimbing saya selama menempuh studi di

Program Studi Pendidikan Bahas Indonesia;

4. Prof. Dr. Andayani, M.Pd dan Chafit Ulya, S.Pd., M.Pd selaku

Pembimbing I dan II, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan

dalam penyusunan skripsi ini;

5. Para dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas

Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ilmu, motivasi, dan

bimbingannya selama menempuh studi;

6. Dra. Yuli Rahayuningsih, selaku guru mata pelajaran bahasa Indonesia

SMA Negeri Gondangrejo;

7. Desy Navia Margiana, S.Pd, selaku guru mata pelajaran bahasa

Indonesia Sekolah Menengah Al-Firadaus Surakarta;


commit to user

xi

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini

antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Mei 2016

Peneliti,


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................. i

PERNYATAAN ............................................................................................... ii

PENGAJUAN .................................................................................................. iii

PERSETUJUAN .............................................................................................. iv

PENGESAHAN ............................................................................................... v

ABSTRAK ....................................................................................................... vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ............................................................................................ ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 4

C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 5

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Kajian Pustaka ...................................................................................... 5

1. Hakikat Analisis Wacana ............................................................... 6

2. Kohesi Aspek Gramatikal .............................................................. 8

3. Kohesi Aspel Leksikal ................................................................... 13

4. Hakikat Naskah Drama .................................................................. 19

B. Kerangka Berpikir ................................................................................ 30


commit to user

xiii

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 33

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian........................................................... 33

C. Data dan Sumber Data ......................................................................... 34

D. Teknik Pengumpulan Sampel .............................................................. 34

E. Pengumpulan Data ............................................................................... 34

F. Uji Validitas Data ................................................................................. 35

G. Analisis Data ........................................................................................ 35

H. Prosedur Penelitan ................................................................................ 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .................................................................................... 38

1. Aspek Kohesi Gramatikal pada Naskah Drama Ayahku Pulang ... 40

2. Aspek Kohesi Leksikal pada Naskah Drama Ayahku Pulang ....... 59

3. Relevansi hasil penelitian sebagai Bahan Ajar di Sekolah

Menengah Atas............................................................................... 69

B. Pembahasan .......................................................................................... 73

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan .............................................................................................. 80

B. Implikasi ............................................................................................... 80

C. Saran ..................................................................................................... 81

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 83

LAMPIRAN ..................................................................................................... 84


commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1 Kerangka Berpikir ..................................................................................... 32

2 Analisis Model ......................................................................................... 36


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1 Rincian Waktu dan Tahap Penelitian ........................................................ 33

2 Data Kohesi Gramatikal Naskah Drama Ayahku Pulang ......................... 59

3 Data Kohesi Leksikal Naskah Drama Ayahku Pulang ............................. 69

4 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia ................ 69


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Data Aspek Gramatikal ............................................................................. 86

2 Data Aspek Leksikal ................................................................................. 135

3 Pedoman Wawancara ................................................................................ 146

4 Daftar Pertanyaan Wawancara .................................................................. 148

5 Catatan Lapangan Wawancara .................................................................. 149

6 Surat Pernyataan Narasumber ................................................................... 155

7 Silabus ....................................................................................................... 166

8 Surat Keputusan Dekan Izin Menyusun Skripsi ....................................... 168

9 Surat Permohonan Izin Penelitian Rektor ................................................. 169

10 Surat Permohonan Izin Penelitian di SMAN Gondangrejo ...................... 170

11 Surat Permohonan Izin Penelitian di SM Al-Firdaus ................................ 171

12 Naskah Drama Ayahku Pulang ................................................................. 172

ANALISIS PIRANTI KOHESI GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL … fileanalisis wacana tekstual. Sumber data adalah...

Documents

Transcript of ANALISIS PIRANTI KOHESI GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL … fileanalisis wacana tekstual. Sumber data adalah...