PRAKTIKUM 13

PERILAKU AGONISTIK PADA IKAN CUPANG

PERILAKU AGONISTIK IKAN CUPANG

Ikan cupang atau ikan laga mempunyai nama ilmiah Betta splendens Regan,

termasuk suku Anabantidae, Saanin (1984). Bentuk umum ikan cupang dapat dilihat pada

gambar 1.

Gambar 1. Bentuk ikan cupang menurut Vodopich dan Moore (1999)

Menurut White (1975) dalam mempelajari Anabantoidae yang menarik adalah

mengamati perilakunya yang kompleks. Tiga pola perilaku yang menonjol yaitu :

1. Cara mereka mempertahankan daerah teritorialnya.

2. Cara mereka bertarung untuk memperebutkan betina di kalangan pejantan.

3. Aktivitas mereka pada waktu proses perkawinan, pembuatan sarang dan perawatan

terhadap anak yang masih muda.

Betta splendens memperlihatkan cara yang ekstrim untuk mempertahankan teritorialnya.

Ikan Betta pejantan demi mempertahankan daerahnya, jika melihat pejantan lain akan

memperlihatkan sirip-siripnya dan membuka tutup insang (operculum) dalam suatu

gelombang peragaan. Hal ini akan berlangsung terus sampai salah satu pejantan kabur atau

mati karena kalah dalam bertarung (Hinde, 1970; Duta, 1973; White, 1975; dan Ostrow,

1983).

51

Dua ekor ikan Betta pejantan yang dipisahkan oleh kaca transparan dalam suatu

akuarium atau dalam dua botol yang terpisah tetapi berdekatan akan saling mendekati dan

saling mengikuti gerakan lawannya masing-masing dengan arah yang sama, sambil

mengembangkan secara penuh semua sirip-siripnya.

Menurut Gerking (19 ..) yang perlu diperhatikan dalam mempelajari perilaku agresif

ikan cupang adalah :

1. Melebarkan sirip-sirip vertikal

2. Seekor ikan mendekati ikan lain.

3. Posisi berhadap-hadapan

4. Melebarkan operculum dan membesarkan

5. Membuka dan menutup ekor dengan cepat

6. Menyerang ekor, menyerang dengan gencar.

7. Menjentikkan Pinna pelvicallis

8. Menggigit dan merusak

9. Perubahan warna

10. Pertarungan selesai ketika salah satu ikan berhenti memperagakan tubuhnya dan

menurunkan ekornya.

Gambar 2: Peragaan meng-ancam ikan cupang (menurut Simpson, 1968 dalam Hinde 1970). (a) dan (b) ikan yang tidak berlaga; (c) dan (d) ikanyang berlaga.

Percobaan ini bertujuan untuk :

1. Melihat pola-pola perilaku Betta pejantan yang dihadapkan dengan Betta betina.

2. Melihat dan memperhatikan pola perilaku dua ekor Betta pejantan yang berusia relatif

sama pada tempat yang sama.

3. Ingin membuktikan bahwa pertarungan pada dua ekor ikan Betta pejantan akan berhenti

jika salah satu kabur, kalah atau mati.

52

BAHAN DAN CARA KERJA

Alat dan bahan yang dipakai :

1. Sebuah akuarium kecil atau akuarium khusus untuk adu cupang

2. Tiga buah botol selai bening

3. Jam tangan atau stop watch

4. Alat pencacah (hand tally counter)

Bahan yang dipakai :

1. Dua ekor ikan pejantan Betta dewasa (pilih yang sama warna atau beda warna)

2. Satu ekor ikan Betta betina dan satu ekor ikan seribu Lebistes rericulatus

3. Air secukupnya untk mengisi akuarium/botol selai

Prosedur :

1. Isilah ketiga botol selai dengan air dan masukkan ke dalamnya masing-masing satu

ekor ikan cupang (Betta).

2. Amati gerakan mereka, terutama gerak insang atau tutup insang serta gerakan ikan

sewaktu naik ke permukaan untuk menghirup udara bebas.

3. Hitunglah kedua gerakan ini dalam interval dua menit untuk gerakan tutup insang dan

dalam interval lima menit untuk gerak naik Betta.

4. Hadapkan atau pindahkan Betta pejantan dan Betta betina pada suatu akuarium, amati

dan catat apa yang terjadi selama 15 menit.

5. Masukkan kedua Betta pejantan pada satu akuarium. Amati apa yang terjadi selama 15

menit. Bandingkan dengan perlakuan nomor 4.

6. Pisahkan kedua Betta pejantan dalam masing-masing botol selai, kemudian kedua botol

didekatkan. Perhatikan apa yang terjadi ?

7. Buatlah kesimpulan dari semua percobaan ini, untuk melengkapi laporan tambahkan

grafiknya.

8. Di sebelah tabel pengamatan disediakan ruang untuk membuat grafik kecil pakai tinta

warna dan berikan keterangan singkat saja.

53

DAFTAR PUSTAKA

Dutta, R . , 1973. The Right Way to KEEP PET FISH. London : Paperfront. Gerking, S.D., (19..). Biological System a Laboratory Manual. Burgess Publishing

Company.Hinde, R .A. , 1970. Animal Behaviour. 2nd Ed. New York : McGraw-Hill. Ostrow, M. E. , 1983. Bettas. Hongkong : T.F.H.Publications, Inc. Saanin, H. 1984. Taksonomi dan Kunci Identifikasi Ikan 2. Jakarta : Binacipta. Vodopich, D.S. and Moore, R. 1999. Biology Laboratory Manual 5th Ed. Boston :

McGraw-HillWhite, W. 1975. The Siamese Fighting Fish : its life cycle. New York : Sterling

Publishing Co.Inc.

54

LEMBAR PENGAMATAN

Hari : ……………………… Tanggal: …………………… Jam :………………

Lokasi Pengamatan : …………………………… Suhu udara : …………………

Pengamat : 1. ……………… 2. ………………………. 3. ……………………

4. ……………… 5. ………………………. 6. ……..……………

Gambar 2. Ikan Betta yang masing-masing dipisahkan

Catatan:…………………………………………………………………………………………

Tabel 1. Tiga ekor Betta splendens yang terisolasi

Gerakan insang Gerak menghirup udara

Tiap dua menit Tiap lima menit

Interval 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3

Betta ♂ A

Betta ♂ B

Betta ♀

Catatan………………………………………………………………………

Tabel 2 : Satu ekor Betta pejantan dan betina yang digabung.

Gerakan insang Gerak menghirup udara

Tiap dua menit Tiap lima menit

Interval 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3

Betta ♂ A

Betta ♀

Catatan………………………………………………………………………

Tabel 3: Dua ekor ikan Betta splendens jantan yang digabung.

Gerakan insang Gerak menghirup udara

Tiap dua menit Tiap lima menit

Interval 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3

Betta ♂ A

Betta ♂ B

Catatan:………………………………………………………………………………

Tabel 4 : Dua ekor Betta pejantan yang terisolasi berdekatan

55

Betta jantan Betta jantan Betta betina

Gerakan insang Gerak menghirup udara

Tiap dua menit Tiap lima menit

Interval 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3

Betta ♂ A

Betta ♂ B

Catatan:

………………………………………………………………………………

Pertanyaana. Adakah peragaan all or none ? Apakah ikan cupang pernah memperlihatkan

tanggapan sebagian ?b. Apakah yang menjadi rangsang sederhana yang mengawali tanggapan ?c. Mana yang lebih penting untuk pemicu perilaku agonistik ikan cupang :

warna, bentuk atau gerakan?d. Mungkinkah cupang betina memicu perilaku agonistik cupang jantan ? Jika

demikian bagaimana perbedaan tanggapannya dengan yang ditimbulkan cupang jantan lain ?

e. Mungkinkah jenis ikan lain dapat memicu perilaku ini ? Jika ada waktu dicoba dengan ikan cere.

PEMBAHASAN …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

56

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KESIMPULAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

57