abstrak tesis
6
ABSTRAK Sumar’ih, 2014 Implementasi Pembelajaran Model Elaborasi Melalui Media Power Point Pada Mata Pelajaram Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Pontianak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya asumsi bahwa guru PAI kurang menguasai media power point baik dalam penggunaan sebagai media presentasi maupun sebagai media pembelajaran yang baik, efektif dan efisien yang dapat mengaktifkan siswa dalam belajar. Penelitian ini mengangkat masalah tentang: 1) Bagaimana penguasaan guru Pendidikan Agama Islam dalam pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam? 2) Bagaimana strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mendesain pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui media power point? 3) Bagaimana guru mempresentasikan pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui media power point?
description
abstrak
Transcript of abstrak tesis
ABSTRAKSumarih, 2014Implementasi Pembelajaran Model Elaborasi Melalui Media Power Point Pada Mata Pelajaram Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Pontianak.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya asumsi bahwa guru PAI kurang menguasai media power point baik dalam penggunaan sebagai media presentasi maupun sebagai media pembelajaran yang baik, efektif dan efisien yang dapat mengaktifkan siswa dalam belajar.Penelitian ini mengangkat masalah tentang: 1) Bagaimana penguasaan guru Pendidikan Agama Islam dalam pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam? 2) Bagaimana strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mendesain pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui media power point? 3) Bagaimana guru mempresentasikan pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui media power point?Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengethui dan mendeskripsikan penguasaaan guru Pendidikan Agama Islam dalam pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. 2) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mendesain pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam mellui power point. 3) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan guru Pendidikan Agama Islam dalma mempresentasikan pembelajaran elabrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui media power point.Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dlam penelitian ini adalah teknik wawancara, terstruktur, observasi non participant, dan dokumentasi. Teknik analisis data digunakan teknik miles dan Huberman, yaitu Reduksi data, Display data dan Verifikasi data. Selanjutnya untuk memvalidasi data, peneliti menggunakan tenik Trianggulasi dan member check.Hasil penelitian ini adalah: 1) Guru Pendidikan Agama Islam memahami dan menguasai pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan baik. 2) Guru Pendidikan Agama Islam menguasai dan menerapkan strategi desain pembeljaran elaborasi melalui power point. 3) Guru Pendidikan Agama Islam mempresentasikan pembelajaran elaborasi pada mata pelajaran melalui media power point dengan baik.Kata-kata Kunci: Pembelajaran Elaborasi, Strategi, Presentasi dan media power point.
ABSTRACTLearning Implementation Elaboration style with Media Power Point Lesson In Islamic Education In SMA N 5 Pontianak.This research is motivated by the assumption that the Islamic religious education teachers' lack of control of media power point either in use as a media presentation as well as a good medium of learning, effective and efficient which can enable students to learn.This study raises issues of: 1) How is the mastery of Islamic Education teachers in learning elaboration on the subject of Islamic education? 2) How does the strategy of Islamic education teachers in designing learning elaboration on the subject of Islamic education through the medium of a power point? 3) How does the teacher presented the elaboration of learning in the subject of Islamic education with the medium of a power point?
The purpose of this research are: 1) To know and describe domination Islamic education teachers in teaching subjects elaboration on Islamic Education. 2) To identify and describe the strategy of Islamic Education teachers in designing learning elaboration on the subject of Islamic education through the power point. 3) To identify and describe the Islamic Education teachers in the present study subjectselabrasi on Islamic education through the media power point.
The approach of this research is a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques in the development of this research is interviewing techniques, structured, non-participant observation, and documentation. Data analysis techniques used techniques Miles and Huberman, namely reduction of data, display data and verification of data. Furthermore, to validate the data, researchers used Triangulation technique and member check.
The results of this study are: 1) Islamic Education Teachers learning to understand and master the elaboration on the subject of Islamic education well. 2) Islamic Education Teachers master and implement the design strategy pembeljaran elaboration through power point. 3) Islamic Education Teachers presented the elaboration of learning in subjects through the medium of power point well.Keywords: Learning Elaboration, Strategy, Presentation and media power point.
