5 Tor Pekerti Aa

5
TERM OF REFERENCE PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DASAR TEKNIK INSTRUKSIONAL (PEKERTI)/ APPLIED APROACH - AA Nomor Aktivitas Nama Aktivitas Penyelenggaraan pendidikan pengembangan tenaga pengajar Nama Sub- aktivitas Diklat PEKERTI bagi Dosen Politeknik Banyuwangi Latar Belakang Ilmuwan atau dosen dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan- teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Kedudukan dosen sebagai tenaga professional, berfungsi meningkatkan martabat dan perannya sebagai agen pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta pengabdian pada masyarakat dalam kerangka meningkatkan mutu pendidikan nasional Beban kerja dosen mencakup kegiatan pokok, yaitu perencanaan, pelaksanaan proses, penilaian hasil pembelajaran, pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian. Disamping itu melaksanakan tugas tambahan dan pengabdian kepada masyarakat. Untuk dapat melaksanakan TOR Pekerti/AA – Politeknik Banyuwangi 2011 Halaman: 1

Transcript of 5 Tor Pekerti Aa

Page 1: 5 Tor Pekerti Aa

TERM OF REFERENCE

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DASAR TEKNIK INSTRUKSIONAL

(PEKERTI)/ APPLIED APROACH - AA

Nomor Aktivitas

Nama Aktivitas Penyelenggaraan pendidikan pengembangan tenaga pengajar

Nama Sub-aktivitas Diklat PEKERTI bagi Dosen Politeknik Banyuwangi

Latar Belakang

Ilmuwan atau dosen dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan dan

menyebarluaskan ilmu pengetahuan-teknologi, dan seni melalui pendidikan,

penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Kedudukan dosen sebagai tenaga

professional, berfungsi meningkatkan martabat dan perannya sebagai agen

pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta

pengabdian pada masyarakat dalam kerangka meningkatkan mutu pendidikan

nasional

Beban kerja dosen mencakup kegiatan pokok, yaitu perencanaan, pelaksanaan

proses, penilaian hasil pembelajaran, pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan

penelitian. Disamping itu melaksanakan tugas tambahan dan pengabdian kepada

masyarakat. Untuk dapat melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai pendidik dan

pembelajar setiap dosen perlu memiliki kompetensi profesional, pedagogik,

kepribadian dan sosial (UU Guru dan Dosen).

Program Peningkatan/Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional

(PEKERTI) dan Applied Approach (AA) merupakan program pelatihan yang

dirancang Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi untuk peningkatan kompetensi

pedagogik bagi para dosen. Politeknik Banyuwangi menyelenggrakan kegiatan

PEKERTI-AA, yaitu mengemas Pelatihan PEKERTI dan AA dengan memilih

materi-materi sajian sesuai kebutuhan di Politeknik Banyuwangi untuk

mempersiapkan kompetensi pedagogis dosen-dosen Politeknik Banyuwangi.

TOR Pekerti/AA – Politeknik Banyuwangi 2011 Halaman: 1

Page 2: 5 Tor Pekerti Aa

Tujuan Program

Tujuan pelatihan PEKERTI-AA yang diselenggarakan oleh Politeknik Banyuwangi

agar peserta pelatihan yakni dosen mampu :

1. Merancang program pembelajaran jangka waktu satu semester (silabus) mata

kuliah.

2. Merancang program pembelajran jangka pendek (rencana pelaksanaan

pembelajaran)

3. Menguasai dasar-dasar komunikasi dan ketrampilan dasar mengajar.

4. Melaksanakan pembelajran berdasarkan paradigma baru pembelajaran di

Perguruan Tinggi khususnya Politeknik.

5. Merancang dan melaksanakan evaluasi hasil belajar mahasiswa.

6. Merancang, meyusun, dan mengembangkan bahan ajar.

7. Merancang dan melaksanakan penelitian untuk meningkatkan kualitas

pembelajaran.

Lingkup Kegiatan

Lingkup kegiatan PEKERTI/AA antara lain seperti :

1. Memahami pendidikan politeknik sebagai system terkait dengan strategi

peningkatan kualitas pendidikan tinggi.

2. Pemahaman paradigma baru pembelajaran dan implikasinya dalam

pengembangan kurikulum, pembelajaran dan evaluasi. Hal ini juga

mengenai model Quality Assurance dalam pembelajaran.

3. Penguasaan teori belajar, motivasi serta taksonomi tujuan pembelajaran

dan analisis kompetensi.

4. Menguasai penilaian hasil belajar :

a. Konsep dasar penilaian pembelajaran

b. Penilaian hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik.

c. Alternative assessment

5. Mengembangkan penelitian untuk peningkatan kaulitas pembelajaran di

perguruan tinggi

TOR Pekerti/AA – Politeknik Banyuwangi 2011 Halaman: 2

Page 3: 5 Tor Pekerti Aa

Hasil yang diharapkan dari kegiatan tersebut.

1. Penyusunan bahan ajar dan Satuan acara pembelajaran (SAP)

2. Penyusunan silabus (GBPP)

3. Penyusunan rencana pembelajaran

4. Konsep model-model atau metode pembelajaran

5. Dosen mampu menguasai dasar-dasar komunikasi dan ketrampilan mengajar

(team teaching, Praktekum, dan Praktek Pengajaran Mikro)

Jadwal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan selama 6 hari mulai bulan Juli 2011 dengan jadwal seperti

berikut:

NO. URAIAN KEGIATAN VOLWAKTU

PELAKSANAANKET.

1.Koordinasi Tim Penatar

PEKERTI/AA2 hari 7-8 Juli 2011

2. Pelaksanaan Kegiatan PEKERTI/AA 6 hari 18 – 23 Juli 2011

3. Distribusi Laporan 2 hari 25 -26 Juli 2011

Rencana Usulan Biaya

Biaya kegiatan PEKERTI /AA sebesar Rp. 15.000.000,- (lima belas juta lima ratus

ribu rupiah) dengan perincian (terlampir)

Direktur Poliwangi,

FAJAR SUASANA, SH.

Ketua SPK Poliwangi,,

MASDUKI, MPSA.

Banyuwangi, 17 Maret 2011

Koord. Bid. Akademik SPK,

PANURI, SPd. MM.

TOR Pekerti/AA – Politeknik Banyuwangi 2011 Halaman: 3

Page 4: 5 Tor Pekerti Aa

TOR Pekerti/AA – Politeknik Banyuwangi 2011 Halaman: 4