4 Silabi Diklat Edit Sawangan

Silabi Diklat 60

Bagian keempat:

MATRIKS SILABI DIKLATKEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN, MANAJEMEN PERUBAHAN, DAN BUDAYA SEKOLAH

No Indikator Keberhasilan Materi Pokok Sub Materi Pokok Metode Alat bantu/MediaEstimasiWaktu

Referensi

A. KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN 2 JPL1. a. Mengidentifikasi data peran

kepala sekolahDefinisikepemimpianpembelajaran

Mengidentifikasi datasecara tertulis

Pengumpulandatalapangan

b. Memahami konsepkepemimpinanpembelajaran padapelaksanaan kurikulum.

Kepemimpinanpembelajaran padaimplementasikurikulum 2013

Konsep kepemimpinanpembelajaran

Telaahbacaan dandiskusi

Hand Out Sumber

Bacaan

10 MacGregor Burns,James. 1978.Leadership, Harper &Row, London.

c. Menganalisis datakepemimpinanpembelajaran padakurikulum tingkat satuanpendidikan

Data kepemimpinanpembelajarandalam penerapankurikulum

Kesesuaian tindakankepemimpinanpembelajaran padaimplementasi kurikulum

Diskusi Himpunan datapelaksanaan tugasdi sekolah

10 Anderson, D. &Anderson, LA (2001).Beyon ChangeManagement:Advanced Strategies forTodays

Silabi Diklat 61


Referensi

TransformationalLeaders. SanFrancisco: Jossey-Bass/Pfeiffer.

d. Daftar alternatif kegiatankepemimpinanpembelajaran

Data rencanatindakan perankepemimpinanpembelajarandengan konsep

Alternatif tindakan Disikusi Himpunan datapelaksanaan tugasdi sekolah

10

e. Mengidentifikasi elemenperubahan kurikulum 2013

Pokok-pokokperubahan

Tantangan perankepemimpinanpembelajaran dalampelaksanaan kurikulum2013

Telaahbacaaan

Lembar Materi 10

f. Memiliih rencana tindakankempemimpinanpembelajaran dalampelaksanaan kurikulum2013.

Rencanan tindkankepempimpinanpembelajaran

PendekatanPemecahan masalah

DiskusiKelompok

Lembar kerja 30 MacGregor Burns,James. 1978.Leadership, Harper &Row, London.

g. Merumuskan instrumenevaluasi diri untuk menilaiefektivitas tindakankepemimpinan

Evaluasi diri perankepemimpinanpembelajaran

Indikator keberhasilandalam perankepemimpinan

Tanya jawab,diskusi,penggunaan

Lembar KerjaLembarPresentasi.

20 Bradford, D.L. andBurke, W.W. (2005)Reinventing

Silabi Diklat 62


Referensi

pembelajaran dalampenerapan kurikulum 2013.

pemberlajan data, dankerjakelompok

OrganizationDevelopment. NewApproaches to Changein Organizations SanFrancisco, CA: Pfeiffer.

B. MANAJEMEN PERUBAHAN2 a. Mengelola data tindakan

kepala sekolah dalampenerapan manajemenperubahan

Data pelaksanaanperan kepalasekolah

Fakta pelaksanaantugas

b. Menganalisis konsepmanajemen perubahan

PengertianManajemenPerubahan

Pengertian manajemenperubahan padaimplementasi kurikulum

Tanya Jawab,Diskusikelompok,pemodelan.

Hand Out Lembar Kerja,

LCD Stage

pemeran hasilkerja

10 Celtus R. Bulach, FredC. Lunenburg, and LesPotter, 2011. High-Performing School: AcomprehensiveApproach to SchoolReform, DropoutPrevention, andBullying Behavior,Second Edition,Rowman & Littlefieldeducation, USA.

c. Menggunakan datakeberhasilan kepala sekolahdalam mengelola perubahan

Data analisiskesesuaiantindakanpelaksanaanmanajemen

Data keberhasilankepala sekolah dalampenerapan manajemenperubahan

Tanya jawab,telaah data

20

Silabi Diklat 63


Referensi

perubahan dengankonsep

d. Indentifikasi penyebabkeberhasilan perubahandalam pelaksanaankurikulum 2013

ElemenPerubahannkurikulum

Analisis keberhasilandalam pengelolaanperubahan kurikulum2013

diskusi 30 Fullan Michael, 2001.Leading in A Culture ofChange, Jossey-Bass,San Francisco.

e. Identifikasi kebutuhanmanajemen perubahandalam implementasikurikulum 2013

Rancanganprogram penerapanmanajemenperubahan

Menentukan prioritaspelaksanaan kegiatan

Kerjakelompok

40 Glickman, C.D.,Gordon, S.P. and Ross-Gordon, J.M. (1995),Supervision ofInstruction: ADevelopmentalApproach, 3rd ed., Allynand Bacon, Boston,MA.

f. Merumuskan alternatiftindakan, tujuan, indikatordan target perubahan,perubahan,

Perumusanalternatif tindakan,dan arahperubahan

Alternatif tindakan,Tujuan, inndikator, dantarget perubahan

30 Gordon Mitchell, 1999.Change Management:Best Practice in WholeSchool Development,Danida, Denmark.

Silabi Diklat 64


Referensi

g. Menetapkan prioritaspelaksanaan perubahan

Model perencaanimplementasiperubahan

Menanya, mengolah,menalar, menyajikan,menyimpulkan data danmendisain perubahan

30 Koentjaraningrat, 1987.Kebudayaan,Mentalitas, danPembangunan,Gramedia. Jakarta.

h. Merancang evaluasiketerlaksanaan danketercapaian dalampenerapan manajemenperubahan.

Model evaluasiprogramperubahan

Indikator dan instrumenevaluasi

30 Kooter, John P. (1990).A Force For Change:How Leaders DiffersFrom Management. TheFree Press. New York.

C. BUDAYA SEKOLAH (2 JPL)3 a. Mengidentifikasi tindakan

pengembangan budayasekolah

Analisis datapenerapan budayasekolah dalammenunjangpengelolaankurikulum

Analisis datapenerapan budayasekolah dalammenunjangpelaksanaan kurikulum

10 Stanley Gordon, (2006).Seven Principles foChange Management,Faculty of Educationand Social Work,University of Sydney,Australia.

Silabi Diklat 65


Referensi

b. Menguasai konsep budayasekolah

Konsep budayasekolah

Mengidentifikasi data,mengolah, menanya,menalar, menyajikan,menyimpulkan danmendisain rencanaperubahan

Tanya Jawab,Diskusikelompok,pemodelan.Pameranhasil belajar

Hand Out Lembar Kerja,

LCD Stage

pemeran hasilkerja

10 Stolp, Stephen (1994).Leadership for SchoolCulture, Eric Digest.USA

c. Analisis keberhasilan kepalasekolah dalampengembangan budayasekolah

Identifikasi kesesuaitindakanpengembanganbudaya sekoahdengan konsep

Analisis kesenjangankondisi nyata dengankondisi yangdiharapkan

20 Sergiovanni, T.J.(1996), MoralLeadership, Jossey-Bass, San Francisco,CA

d. Mengidentifikasikeberhasilan sekolah dalamtindakan pengembangkanbudaya.

Identifikasikeberhasilan danketidakberhasilantindakan dalampengembanganbudaya sekolah

Model analisiskeberhasilan danketidak berhasilan

10 Senge, Peter M. (1990),The Fifth Discipline,Doubleday/Currency

e. Merumuskan alternatifkegiatan

Alternatif tindakandalampengembanganbudaya sekolah

Data alternatif tindakan 10

Silabi Diklat 66


Referensi

f. Menentukan prioritaskegiatan

Prioritas kegiatanpengembanganbudaya sekolah

Data kegiatan yangmungkiin kepalasekolah lakukan.

10

g. Mengidentifikasi perubahanrencana tindakan evaluasipengembangan budayaskeolah

Evaluasi Modelsekolah berbudaya

Menentukan indikatordan instrumen evaluasi.

20 Kooter, John P. (1990).A Force For Change:How Leaders DiffersFrom Management. TheFree Press. New York.

4 Silabi Diklat Edit Sawangan

Documents

Transcript of 4 Silabi Diklat Edit Sawangan