UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2011/2012

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Perawatan KesehatanKode : 3014Alokasi Waktu : 30 menitBentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi

Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja 1.1. Kelengkapan peralatan1.2. Kelengkapan bahan praktek

Skor Komponen :II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1 Observasi Tanda tanda vital2.1.1 Melakukan komunikasi

interpersonal dalam melaksanakan tindakan keperawatan

2.1.2 Mengatur posisi pasien (tidur terlentang atau setengah duduk)

1. Melaksanakan prosedur sesuai sistematika pemeriksaan tanda tanda vital (Pemeriksaan denyut nadi, Respirasi, Suhu, Tekanan darah)

3014-P3-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/5

Paket

3DOKUMEN NEGARA

No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi

Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

1 2 3 4 5 6

2. Mendokumentasikan catatan tindakan yang dilakukan

2.2 Melaksanakan pemberian obat2.2.1 Menyiapkan tempat dan jenis

obat yang akan di berikan (oral, parenteral, rektal, topikal)

2.2.2Melaksanakan prinsip pemberian obat

2.2.3 Meminta persetujuan pasien (inform concent)

2.2.4Melaksanakan prosedur sesuai sistematika pemberian obat (oral, parenteral, rektal, topikal)

2.2.5 Mendokumentasikan catatan tindakan yang dilakukan

III Hasil Kerja3.1 Pasien merasa lebih nyaman3.2 Privasi pasien terjaga

Skor Komponen :IV Sikap Kerja

4.1. Melakukan tindakan sesuai prosedural

4.2. Keselamatan kerja

Skor Komponen :V Waktu

5.1. Waktu penyelesaian praktik

Skor Komponen :

Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian

3014-P3-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/5

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai Praktik

(NP)

Persiapan Proses Sikap Kerja

Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot (%)

Skor Komponen

NK

Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen

ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan

dengan karakter program keahlian.

……………, ………………. 2012

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

3014-P3-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/5

KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Perawatan KesehatanKode : 3014Alokasi Waktu : 30 menitBentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Indikator Skor

1 2 3 4

I. Persiapan KerjaKelengkapan peralatan Peralatan lengkap dan penyimpanan tertata

dengan rapih9,0-10

Peralatan lengkap penyimpanan kurang tertata dengan rapih

8,0-8,9

Peralatan lengkap penyimpanan tidak tertata dengan rapih

7,0-7,9

Peralatan tidak lengkap TidakKelengkapan Bahan Praktek Bahan praktek lengkap sesuai dengan

tindakan yang akan dilakukan 9,0-10

Bahan praktek lengkap sesuai dengan tindakan yang akan dilakukan,tetapi jumlahnya berbeda

8,0-8,9

Bahan praktek kurang sesuai dengan tindakan yang akan dilakuka

7,0-7,9

Bahan praktek tidak lengkap Tidak

II Proses (Sistematika dan CaraKerja)Cara Kerja)Pemeriksaan Observasi TTV

Melakukan tindakan keperawatan sesuai dengan prosedur yang seharusnya

9,0-10

Melakukan tindakan dengan benar tetapi kurang sesuai dengan yang seharusnya

8,0-8,9

Melakukan tindakan benar dan tidak sesuai dengan yang seharusnya

7,0-7,9

Tindakan yang dilakukan tidak benar Tidak

Pemberian Obat Tindakan yang dilakukan tidak benar dan tidak sesuai

9,0-10

Melakukan tindakan membersihkan gigi dan mulut pasien sesuai dengan prosedur yang seharusnya

8,0-8,9

3014-P3-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/5

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Indikator Skor

1 2 3 4

Melakukan tindakan membersihkan gigi dan mulut pasien dengan benar tetapi kurang sesuai dengan yang seharusnya

7,0-7,9

Melakukan tindakan membersihkan gigi dan mulut benar dan tidak sesuai dengan yang seharusnya

Tidak

III Hasil KerjaPasien merasa tidak nyaman 9,0-10Kenyamanan pasien bertambah 8,0-8,9Pasien nyaman tetapi privasi tidak terjaga 7,0-7,9Privasi pasien terjaga Tidak

IV Sikap KerjaTeliti dan hasil kerja rapih 9,0-10Teliti, hasil kerja baik tapi tidak rapih 8,0-8,9Teliti, hasil kerja kurang baik 7,0-7,9Tidak teliti, hasil tidak jadi Tidak

V WaktuWaktu yang dicapai kurang dari 25% >30 menit

9,0-10

Waktu yang dicapai = 30 menit 8,0-8,9Waktu yang dicapai lebih dari 10% < 30 menit

7,0-7,9

Waktu yang dicapai lebih dari 25% >30 menit

Tidak

3014-P3-11/12 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/5