PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

PROGRAM SEMSETER Nama Sekolah

: MTsS. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester: VIII / 1

Tahun Ajaran

: 20 11 / 2012

Mata Pelajaran

: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)Standar Kompetensi : 1. Menerapkan fungsi teknologi dalam pengelolaan lingkungan hidupKompetensi DasarMateri PokokPenjabaran dan UraianSumber Belajar

1.1. Menjelaskan teknologi ramah lingkungan.Teknologi ramah lingkungan Teknologi ramah lingkungan adalah teknologi yang tidak menimbulkan efek negatif terhadap lingkungan. Contoh-contohnya : Buku Teks yang relevanJurnal

1.2. Menjelaskan penggunaan teknologi ramah lingkungan dalam memenuhi kebutuhan pokok manusia.Penggunaan teknologi ramah lingkungan Jenis-jenis teknologi ramah lingkungan

Peranan teknologi ramah lingkungan dalam memenuhi kebutuhan pokok hidup manusia

Contoh :

( Mobil dengan bahan bakar sinar ultraviolet

( Briket batubara sebagai bahan bakar komporInternetJurnal yang relevan

1.3. Mengidentifikasi dampak perkem-bangan teknologi terhadap lingkungan.Dampak pengunaan teknologi terhadap lingkungan Perkembangan teknologi dalam garis besarnya.

Dampak perkembangan teknologi terhadap lingkungan sekitar:

polusi ( udara, air dan tanah )

kesuburan tanah

erosi meningkat

lahan hijau berkurang

luas hutan, dllInternet

Jurnal yang relevan

Standar Kompetensi : 2. Mengembangkan pengunaan teknologi dalam pengelolaan lingkungan. Kompetensi DasarMateri PokokPenjabaran dan UraianSumber Belajar

2.1. Berperan aktif dalam mengantisipasi damapak negatif penggunaan teknologi terhadap lingkunganMengantisipasi dampak negatif penggunaan teknologi Melakukan berbagai upaya untuk mencegah dampak negatif penggunaan teknologi terhadap lingkungan.

Melakukan berbagai upaya untuk mencegah dampak negatif penggunaan teknologi terhadap lingkungan.Lingkungan sekitar

2.2. Menerima penggunaan teknologi ramah lingkungan.Penggunaan teknologi ramah lingkungan Pentingnya pengunaan teknologi ramah lingkungan.

Menyusun tulisan ( artikel/pamflet, brosur dll ) yang berisi ajakan/seruan untuk menggunakan teknologi ramah lingkungan.

Mengumpulkan artikel ( koran, majalah, internet ) untuk mendukung gerakan menggunakan teknologi ramah lingkungan.Buku Teks yg relevan

Internet

2.3. Memilih penggunaan teknologi ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.Memilih teknologi ramah lingkunan Kriteria pokok dalam memilih penggunaan teknologi ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari

Praktik memanfaatkan berbagai teknologi ramah lingkungan yang sesuai untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari.Buku Teks yg relevan

Lingkungan sekitar

Standar Kompetensi : 3. Melakukan kegiatan pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan lingkunganKompetensi DasarMateri PokokPenjabaran dan UraianSumber Belajar

3.1. Membiasakan diri memanfaatkan teknologi dalam kehidupan sehari-hari.Pemanfaatan teknologi dalam kehidupan sehari-hari Macam-macam teknologi yang dapat digunakan dalam pengelolaan lingkungan.

Manfaat teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

Menggunakan teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Buku Teks yg relevam

Alat-alat teknologi

3.2. Menampilkan hasil pengamatan terhadap dampak negatif dan positif dari pemanfaatan teknologiDampak positif dan negatif dari pemanfaatan teknolgi Dampak positif dan negatif dari pemanfaatan teknologi.

Contoh-contoh dampak positif dari pemanfaatan teknologi.

Contoh-contoh dampak negatif dari pemanfaatan teknologi.

Praktik membuat artikel yang menampilkan dampak positif dan dampak negatif dari penggunaan teknologi.Buku Teks yg relavan

Internet.

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. )

NIP : 196407231992031004Cileungsi, 11 Juli 2011

Guru Mapel Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

(Dede Rifa'i, SH)NIP. 110058102

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)

Mata Pelajaran: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Kelas/Semester : VIII / 2

Nama Guru : Dede Rifa'i, SH

NIP/NIK : 110058102

Sekolah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi