3 Form penilaian skematik desain dan pra-rancangan.doc

2
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNIK – JURUSAN ARSITEKTUR Bukit Kampus, Jimbaran Badung (80361), Bali-Indonesia Telp. +62 361 703384, 703320. Fax. +62 361 703384, 701806 FORM PENILAIAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 4 Semester Ganjil 2012 “PERANCANGAN MUSEUM DI PRA-RANCANGAN Nama mahasiswa :.............................................................................. ............................................ NIM :.................................................................. ......................................................... Group perancangan :.............................................................................. ............................................. No Elemen penilaian Kompetensi yang diharapkan Bobot (%) Nilai (angka 1- 100) Sub Total (bobot x nilai) 1 Transformasi konsep perencanaan dan perancangan ke dalam desain site dan gedung Mahasiswa mampu mereka-reka (alur pikir dan logika desain) bagaimana konsep perencanaan & perancangan secara menyeluruh ditransformasi ke dalam desain bangunan awal. Produk pra rancangan disini sudah menggambarkan wujud desain museum yang berkreativitas dan inovatif yang: mengakomodasi konteks sosial budaya lokal; memperhatikan tata lingkungan dan aturan yang berlaku; memiliki massa bangunan majemuk bertingkat menengah dan berbentang lebar; berada di atas site dengan variasi tofografi; dan yang merefleksikan tema dan langgam dalam hasil rancangannya. 10 2 Sketsa ide desain 1. Existing site, sketsa site & layout plan 70 2. Sketsa desain museum

Transcript of 3 Form penilaian skematik desain dan pra-rancangan.doc

Page 1: 3 Form penilaian skematik desain dan pra-rancangan.doc

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS UDAYANA

FAKULTAS TEKNIK – JURUSAN ARSITEKTUR

Bukit Kampus, Jimbaran Badung (80361), Bali-Indonesia Telp. +62 361 703384, 703320. Fax. +62 361 703384, 701806

FORM PENILAIAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 4Semester Ganjil 2012

“PERANCANGAN MUSEUM DI ”

PRA-RANCANGANNama mahasiswa :..........................................................................................................................

NIM :...........................................................................................................................

Group perancangan :...........................................................................................................................

No Elemen penilaian Kompetensi yang diharapkan Bobot

(%)

Nilai

(angka 1-100)

Sub Total (bobot x nilai)

1 Transformasi konsep perencanaan dan perancangan ke dalam desain site dan gedung

Mahasiswa mampu mereka-reka (alur pikir dan logika desain) bagaimana konsep perencanaan & perancangan secara menyeluruh ditransformasi ke dalam desain bangunan awal.

Produk pra rancangan disini sudah menggambarkan wujud desain museum yang berkreativitas dan inovatif yang: mengakomodasi konteks sosial budaya lokal; memperhatikan tata lingkungan dan aturan yang berlaku; memiliki massa bangunan majemuk bertingkat menengah dan berbentang lebar; berada di atas site dengan variasi tofografi; dan yang merefleksikan tema dan langgam dalam hasil rancangannya.

10

2 Sketsa ide desain1. Existing site, sketsa site & layout plan

702. Sketsa desain museum

4 Presentasi ideMahasiswa mampu menyampaikan ide dalam bahasa arsitektural: gambar, sketsa, diagram, tabel, tulisan

10

5 Keaktifan berproses Mahasiswa menunjukan inisiatif dan partisipasi dalam proses pembelajaran: 1. Proses bimbingan2. Dokumentasi progres secara fisik

10

Total 100 %

Denpasar, ................... 2012 Dosen pengampu MK yang menilai

................................................................................... NIP