2.Silabus Prakarya Rekayasa-Desain Grafis SMA Kls X - Copy

7/22/2019 2.Silabus Prakarya Rekayasa-Desain Grafis SMA Kls X - Copy

1/15

SILABUS MATA PELAJARAN PRAKARYA (REKAYASA)-Desain Grafis

Satuan Pendidikan : SMAKelas / Semester : X / Satu - DuaKompetensi Dasar (KD) :1.1 Menghayati keberhasilan dan kegagalan wirausahawan dan keberagaman produk rekayasa di wilayah setempat dan lainnya sebagai anugerah Tuhan1.2 Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa dan kewirausahaan di wilayah

setempat dan lainnya1.3 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam memperkenalkan karya rekayasa di wilayah setempat dan lainnya dan menerapkan wirausaha1.4 Menghayati sikap bekerjasama, gotong royong, bertoleransi, disiplin, bertanggung jawab, kreatif dan inovatif dalam memahami kewirausahaan dan

membuat karya rekayasa di wilayah setempat dan lainnya dengan memperhatikan estetika produk akhir untuk membangun semangat usaha

Kompetensi Dasar (KD) Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktu

Sumber Belajar

3.1 Mengidentif ikasi desainproduk dan pengemasankarya rekayasa sebagaialat komunikasi sederhana

dengan sumber programdesain grafis berdasarkankonsep berkarya denganpendekatan budayasetempat dan lainnya

4.1 Mendesain produk danpengemasan karyarekayasa sebagai alatkomunikasi sederhanadalam program desain

grafis berdasarkan konsepdengan pendekatanbudaya setempat danlainnya

1. Wawasanproduk danpengemasankarya rekayasasebagai alatkomunikasisederhanadengan sumberprogram desaingrafis.

2. Jenis produkkarya rekayasaalat komunikasi

sederhanadengan sumberprogram desain

grafis danmanfaatnya

Mengamati:

Melakukan pengamatan dengan caramembaca dan menyimak dari kajianliteratur/media tentang pengetahuan

desain produk dan pengemasan karyarekayasa sebagai alat komunikasisederhana dengan sumber programdesain grafis, jenis, alat, teknik, danprosedur pembuatan karya rekayasaserta berdasarkan konsep denganpendekatan budaya setempat

Menanya:

Melakukan diskusi tentang aneka karyayang berkaitan dengan manfaat alat,bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur

pembuatan alat komunikasi sederhanadengan sumber program desain grafisagar terbangun rasa ingin tahu sehinggadapat mensyukuri anugerah Tuhan

Penilaian TugasKelompok/Diskusi,tentang:1. Aneka jenis karya

desain grafis yangdapat digunakan

sebagai produkkomunikasi dengansumber programdesain grafis

2. Pengetahuan, bahan,alat, teknik, danproses yangdigunakan pada

pembuatan produkalat komunikasi

sederhana dengansumber programdesain grafis.

Aspek yang dinilai:a. Apresiasi 20%

8 jampelajaran (4mgu x 2 jp)

Contoh produkkarya rekayasadengan sumberprogram desain

grafis

Aneka programyang digunakanuntukpembuatanproduk karyarekayasakomunikasi

Buku pelajaran,

buku refensiyang relevan,majalah, koran,hasil penelitian,audio-visual,


2/15

3. Bahan alat,teknik danprosespembuatankarya kreasiberteknologi

dan bersumberprogram desaingrafis

4. Penyajian danpengujianproduk karyarekayasadesain gambardanbersumber

programdesain grafis

Mengumpulkan Data

Melakukan kegiatan observasi denganteknik wawancara tentang pengetahuandesain gambar, kreasi yang menyeraplingkungan, alat , teknik dan prosedur

pembuatan produk karya rekayasadesain gambar yang menyerap/sesuaidi lingkungan wilayah setempat agarterbangun rasa ingin tahu, bersikapsantun, bangga/cinta tanah air danbersyukur sebagai warga bangsa.

Mengasosiasi

Menyimpulkan dan membuat laporanhasil pengamatan/kajian literatur tentangpengetahuan, bahan, alat , teknik, danproses yang digunakan pada

pembuatan produk gambar desainyang menyerap/sesuai lingkunganwilayah setempat atau nusantara.

Membuat rancangan gagasan dalambentuk gambar skets/tertulis untukkegiatan pembuatan produk karyarekayasa desain gambar danpenyajiannya berdasarkan orisinalitaside yang jujur, sikap percaya diri danmandiri.

Membuat produk karya rekayasadesain gambar berteknologidanpenyajiannya dengan cara/teknik danprosedur yang tepat denganmenunjukkan sikap bekerjasama,toleransi, disiplin, tanggung jawab danpeduli akan kerapihan dan kebersihanlingkungannya.

b. Keruntutan berpikir20%

c. Pilihan kata 20%d. Kreativitas bentuk

laporan 20%e. Perilaku 20%

Penilaian Pengamatan,tentang:

1.Pengetahuan, bahan,alat, teknik, dan proses

pembuatan produkkarya gambar desainberteknologi yangmenyerap/sesuailingkungan wilayahsetempat

2.Mengevaluasi/mengujihasil produk karyarekayasa desain

gambar berteknologiyang menyerap/sesuaidengan lingkungan/alam

3.Aspek yang dinilai:a.Kerincian 20%b.Ketepatan

pengetahuan 20%c.Pilihan kata 20%d.Keativitas bentuk

laporan 20%e.Perilaku 20%

Penilaian Kinerja/Pembuatan Karya,tentang:1.Rancangan gagasan

media maya(internet) danproduksipembuatan

produkrekayasakomunikasidengan

program desaingrafis daripenyesuaianakan kondisi dilingkungansetempat


3/15

Mengkomunikasikan

Mengevaluasi/menguji hasil pembuatanproduk karya gambar berteknologiuntuk memperlihatkan kejujuran dalamberkarya.

Membuat laporan portofolio dalamberbagai bentuk seperti tulisan, foto dan

gambar yang mendeskripsikan

pengetahuan, bahan, alat, teknik, danproses pembuatan produk karya

gambar berteknologi dan

penyajiannya dengan tampilan menarik

terhadap karya rekayasa yang

dibuatnya sebagai pemahaman akan

pengetahuan/ konseptual dan

prosedural, serta mempresentasikan di

kelas.

dalam bentuk gambarskets/tertulis untukkegiatan pembuatan

produk karya gambarberteknologi.

2.Pembuatan produk danpenyajian rekayasadesain gambar dengancara/teknik dan

prosedur yang tepat3.Laporan portofolio

dalam berbagai bentukseperti tulisan, foto dangambar yangmendeskripsikanpengetahuan, bahan,alat, teknik, dan prosespembuatan dengantampilan menarikterhadap produk

produk desaingambar berteknologiyang dibuatnya

4.Aspek yang dinilaia. Proses pembuatan

50%- Ide gagasan-Kreativitas-Kesesuaian materi,

teknik dan prosedurb.Produk jadinya 30%

-Uji karya-Kemasan-Kreativitas bentuk

laporan-Presentasi

c.Sikap 20%


4/15

-Mandiri-Disiplin-Tanggung jawab

3.2 Mengidentifikasi sumberdaya yang dibutuhkandalam mendukung prosesproduksi karya rekayasasebagai alat komunikasisederhana dengansumber program desaingrafis.

4.2 Mendesain proses produksi

karya rekayasa sebagaialat komunikasi sederhanadengan sumber programdesain grafis berdasarkanidentifikasi kebutuhansumber daya, teknologi,dan prosedur berkaryadengan pendekatanbudaya setempat danlainnya.

1. Wawasanmodel desaingambar denganteknologi yang

mendukungproduksi karyarekayasa sebagaialat komunikasisederhana

2. Jenis modelproduk karyarekayasasebagai alatkomunikasi danmanfaatnya

Bahan, alat,

teknik dan proses

pembuatan karya

rekayasa sebagai

alat komunikasi

sederhana

3. Penyajian danpengujian model

karya rekayasasebagai alatkomunikasisederhana

Mengamati:

Melakukan pengamatan dengan caramembaca dan menyimak dari kajianliteratur/media tentang pengetahuan

model desain gambar denganteknologi komputer, jenis bahan dasar,alat, teknik, dan prosedur pembuatankarya rekayasa dari program desaingrafis agar terbangun rasa ingin tahu

Menanya:

Melakukan diskusi tentang anekaproduk gambar yang berkaitan denganfungsi karya, bahan dasar, alat, teknik,

dan prosedur pembuatan model desaingambar dengan teknologi komputeri

dari konsep lingkungan agar terbangunrasa ingin tahu sehingga dapatmensyukuri anugerah Tuhan

Mengumpulkan Data

Melakukan kegiatan observasi denganteknik wawancara tentang pengetahuanmotif ragam hias daerah, bahan, alat ,

teknik dan prosedur pembuatan modelgambar desain dengan teknologikomputeryang ada di lingkungan

wilayah setempat agar terbangun rasaingin tahu, bersikap santun,bangga/cinta tanah air dan bersyukursebagai warga bangsa.

Penilaian TugasKelompok/Diskusi,tentang:1. Aneka jenis bahan

konsep gambar yangdapat digunakan

sebagai modeldesain grafisdengan teknologikomputer


pembuatan modeldesain gambardengan teknologikomputer

3. Aspek yang dinilai:a. Apresiasi 20%b. Keruntutan berpikir

20%c. Pilihan kata 20%d. Kreativitas bentuk


Penilaian Pengamatan,tentang:1. Pengetahuan

modifikasi, bahan,alat, teknik, dan

8 jampelajaran (4mgu x 2 jp)

Contoh modelkarya rekayasaberupalogo/gambar

desain denganteknologikomputer

Aneka bahanyang digunakanuntukpembuatanmodel desaingambar denganteknologi

komputer

Buku pelajaran,buku refensiyang relevan,majalah, koran,hasil penelitian,audio-visual,media maya(internet) danproduksipembuatan

model desaingambar denganteknologikomputerdi


5/15

Mengasosiasi

Menyimpulkan dan membuat laporanhasil pengamatan/kajian literatur tentangpengetahuan karya modifikasi, bahan,alat , teknik, dan proses yang

digunakan pada pembuatan modeldesain gambar dengan teknologikomputeriyang ada dilingkunganwilayah setempat atau nusantara.

Membuat rancangan gagasan dalambentuk gambar skets/tertulis untuk

kegiatan pembuatan model gambardesain dengan teknologi komputerdan pengemasannya berdasarkanorisinalitas ide yang jujur, sikap percayadiri dan mandiri.

Membuat rekayasa pembuatan modeldesain gambar dengan teknologikomputerdan pengemasannya dengancara/teknik dan prosedur yang tepat

dengan menunjukkan sikapbekerjasama, toleransi, disiplin,tanggung jawab dan peduli akankerapihan dan kebersihanlingkungannya.

Mengkomunikasikan

Mengevaluasi/menguji hasil pembuatanrekayasa pembuatan model desaingambar dengan teknologi komputeriuntuk memperlihatkan kejujuran dalam

berkarya.Membuat laporan portofolio dalam

berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan

gambar yang mendeskripsikan

proses pembuatanproduk rekayasa

model gambardesain denganteknologi komputeryang ada dilingkungan wilayahsetempat

2.Mengevaluasi/mengujihasil produk rekayasa

model desain gambardengan teknologikomputer

3. Aspek yang dinilai:a. Kerincian 20%b. Ketepatan

pengetahuan 20%c.Pilihan kata 20%d.Keativitas bentuk

laporan 20%

e.Perilaku 20%Penilaian Kinerja/Pembuatan Karya,tentang:1. Rancangan gagasan

dalam bentuk gambarskets/tertulis untukkegiatan pembuatan

model desaingambar denganteknologi komputer

2. Pembuatan danpenyajian modeldesain gambardengan teknologi

lingkungansetempat


6/15

pengetahuan modifikasi, bahan, alat,

teknik, dan proses pembuatan karya

dan pengemasannya dengan tampilan

menarik terhadap produk rekayasa

pembuatan model desain gambar

dengan teknologi komputer yang

dibuatnya sebagai pemahaman akan

pengetahuan/ konseptual dan

prosedural, serta mempresentasikan di

kelas.

komputer dengancara/teknik danprosedur yang tepat

3.Laporan portofoliodalam berbagaibentuk seperti tulisan,foto dan gambar yangmendeskripsikanpengetahuan,bahan,

alat, teknik, danproses pembuatandengan tampilanmenarik terhadap

model desaingambar denganteknologi komputeryang dibuatnya

4.Aspek yang dinilaia. Proses

pembuatan 50%

-Ide gagasan-Kreativitas

-Kesesuaian materi,teknik dan prosedurb. Produk jadinya

30%-Uji produk-Penyajian-Kreativitas bentuk

laporan-Presentasi

c. Sikap 20%-Mandiri-Disiplin-Tanggung jawab

3.3 Memahami proses produksirekayasa sebagai alat

1. Wawasanmodel produksi

Mengamati:

Melakukan pengamatan dengan Penilaian TugasKelompok/Diskusi, 8 jampelajaran (5 Contoh modelgambar desain


7/15

komunikasi sederhanadengan sumber programdesain grafis di wilayahsetempat melaluipengamatan dari berbagaisumber.

4.3 Membuat karya rekayasa

sebagai alat komunikasisederhana dengan sumberprogram desain grafisyang berkembang diwilayah setempat danlainnya sesuai teknik danprosedur

rekayasasebagai alatkomunikasisederhanadengan sumberprogram desaingrafis

Jenis model

gambar desainkarya rekayasasebagai alatkomunikasisederhanadengan sumberprogram desaingrafis dan

manfaatnya

Bahan, alat,

teknik danprosespembuatankarya rekayasasebagai alatkomunikasisederhanadengan sumberprogram desaingrafis

2.

Penyajian danpengujianmodel karyarekayasasebagai alat

cara membaca dan menyimak darikajian literatur/media tentangpengetahuan model gambar desainlogo/lambang dengan teknologikomputer, jenis bahan dasar, alat,teknik, dan prosedur pembuatankarya rekayasa dari kondisilingkungan agar terbangun rasa

ingin tahu

Menanya:

Melakukan diskusi tentang anekaproduk yang berkaitan denganmanfaat alat, bahan dasar, alat,teknik, dan prosedur pembuatanmodel gambar desain denganteknologi komputer agar terbangunrasa ingin tahu sehingga dapatmensyukuri anugerah Tuhan

Mengumpulkan Data

Melakukan kegiatan observasidengan teknik wawancara tentangpengetahuan model gambar desaindengan teknologi komputer, konsepdasar dari alam, alat , teknik danprosedur pembuatan produkrekayasa sederhana denganteknologi komputer yang ada dilingkungan wilayah setempat agar

terbangun rasa ingin tahu, bersikapsantun, bangga/cinta tanah air danbersyukur sebagai warga bangsa.

tentang:

1. Aneka jenis konsepalam yang dapatdigunakan sebagaimodel gambardesain denganteknologi komputer


pembuatan modelgambar desaindengan teknologikomputer

Aspek yang dinilai:a. Apresiasi 20%b. Keruntutan

berpikir 20%c. Pilihan kata 20%d. Kreativitas bentuk



1. Pengetahuan,bahan, alat, teknik,dan prosespembuatan modelgambar desain

dengan teknologikomputer yang adadi lingkunganwilayah setempat

mgu x 2 jp) logo/lambangdenganteknologikomputer

Anekakonsep/bahanyang digunakan

untukpembuatanmodel gambardesain denganteknologikomputer

Buku pelajaran,buku refensiyang relevan,majalah, koran,

hasil penelitian,audio-visual,media maya(internet) dan

produksi modelgambar desaindenganteknologikomputer dilingkungansetempat


8/15

komunikasisederhanadengan sumberprogram desaingrafis

Mengasosiasi

Menyimpulkan dan membuat laporanhasil pengamatan/kajian literaturtentang pengetahuan, bahan, alat ,teknik, dan proses yang digunakan

pada pembuatan model gambardesain dengan teknologi komputeryang ada dilingkungan wilayahsetempat atau nusantara.


kegiatan pembuatan model gambardesain dengan teknologi komputerdan penyajiannya berdasarkanorisinalitas ide yang jujur, sikappercaya diri dan mandiri.

Membuat model gambar desaindengan teknologi komputer danpengemasannya dengan cara/teknikdan prosedur yang tepat denganmenunjukkan sikap bekerjasama,toleransi, disiplin, tanggung jawabdan peduli akan kerapihan danbermanfaat pada lingkungannya.

Mengkomunikasikan

Mengevaluasi/menguji hasilpembuatan model gambar desaindengan teknologi komputer untukmemperlihatkan kejujuran dalam

berkarya. Membuat laporan portofolio dalam

berbagai bentuk seperti tulisan, fotodan gambar yang mendeskripsikanpengetahuan, bahan, alat, teknik,

2. Mengevaluasi/menguji hasil modelgambar desaindengan teknologikomputer


pengetahuan 20%c. Pilihan kata 20%d. Keativitas bentuk


Penilaian Kinerja/Pembuatan Karya,tentang:

1.Rancangan gagasandalam bentuk gambar

skets/tertulis untukkegiatan pembuatanmodel gambar desaindengan teknologikomputer

2.Pembuatan danpenyajian modelgambar desaindengan teknologikomputer dengancara/teknik dan

prosedur yang tepat3.Laporan portofolio

dalam berbagaibentuk seperti tulisan,


9/15

dan proses pembuatan modelgambar desain dengan teknologikomputer dan penyajiannyadengan tampilan menarik terhadapmodel gambar desain denganteknologi komputer yang dibuatnyasebagai pemahaman akanpengetahuan/ konseptual dan

prosedural, sertamempresentasikan di kelas.

foto dan gambar yangmendeskripsikanpengetahuan, bahan,alat, teknik, danproses pembuatandengan tampilanmenarik terhadapmodel gambar desain

dengan teknologikomputer yangdibuatnya

4.Aspek yang dinilaia. Proses pembuatan

50%- Ide gagasan-Kreativitas-Kesesuaian materi,

teknik dan prosedurb. Produk jadinya 30%

-Uji produk-Penyajian-Kreativitas bentuk

laporan-Presentasi

c. Sikap 20%-Mandiri-Disiplin-Tanggung jawab

3.4 Memahami konsepkewirausahaan dalam

menjalankan sebuahwirausaha rekayasasebagai alat komunikasisederhana dengan sumberprogram desain grafis..

1. Wawasanberbagai

kewirausahaandalammenjalankansebuahwirausaha

Mengamati:

Melakukan pengamatan dengan caramembaca dan menyimak dari kajianliteratur/media tentang pengetahuanmodel sederhana desain gambar logo,lambang, jenis dasar gambar, alat,teknik, dan prosedur pembuatan

Penilaian TugasKelompok/Diskusi,

tentang:1. Aneka jenis

bahan/konsep yangdapat digunakansebagai produk desain

8 jampelajaran (5

mgu x 2 jp)

Contoh modelsederhana

berbagai desaingambarlogo/lambang/motif


10/15

4.4 Menyajikan konsepkewirausahaan berdasarkanpengalaman keberhasilantokoh-tokoh wirausahaproduk rekayasa sebagaialat komunikasi dengansumber program desaingrafis.

rekayasa sebagaialat komunikasisederhanadengan sumberprogram desaingrafis

2. Jenis produkmodel karya

rekayasa danpengalamankeberhasilantokoh-tokohwirausaha produkrekayasa sebagaialat komunikasidengan sumberprogram desaingrafis

1. Bahan, alat,teknik danprosespembuatanmodelsederhanadesaingambar/logo/lambang

2. Penyajian danpengujianmodelsederhanagambar desain

produk lambang/logo agar terbangunrasa ingin tahu

Menanya:

Melakukan diskusi tentang aneka produkyang berkaitan dengan manfaat alat,bahan dasar/konsep desain gambar,alat, teknik, dan prosedur pembuatanmodel sederhana desain gambar

logo/lambang agar terbangun rasaingin tahu sehingga dapat mensyukurianugerah Tuhan

Mengumpulkan Data

Melakukan kegiatan observasi denganteknik wawancara tentangpengetahuan produk rekayasasederhana dengan teknologi komputer,bahan dasar/konsep dari alam, alat ,teknik dan prosedur pembuatan modelsederhana desain gambar yang ada dilingkungan wilayah setempat agarterbangun rasa ingin tahu, bersikapsantun, bangga/cinta tanah air danbersyukur sebagai warga bangsa.

Mengasosiasi

Menyimpulkan dan membuat laporanhasil pengamatan/kajian literaturtentang pengetahuan, bahan, alat ,teknik, dan proses yang digunakanpada pembuatan model sederhana

desain gambar logo yang adadilingkungan wilayah setempat ataunusantara.


gambar denganteknologi komputer

2. Pengetahuan, bahan,alat, teknik, danproses yangdigunakan padapembuatan produkgambar/logo/lambangdengan teknologi

komputer3. Aspek yang dinilai:

a.Apresiasi 20%b.Keruntutan

berpikir 20%c.Pilihan kata 20%d.Kreativitas bentuk

laporan 20%e.Perilaku 20%


1. Pengetahuan, bahan,alat, teknik, danproses pembuatanmodel sederhanadesain gambar logoyang ada dilingkungan wilayahsetempat

2. Mengevaluasi/mengujihasil model sederhanadesain gambar logo


pengetahuan 20%

Anekabahan/konsepyang digunakanuntuk pembuatanmodel sederhanadesain gambarlogo/lambang/motif/corak

Buku pelajaran,buku refensiyang relevan,majalah, koran,hasil penelitian,audio-visual,media maya(internet) danproduksi modelsederhanadesain gambar dilingkungan

setempat


11/15

logo/lambang/motif

kegiatan pembuatan model gambardesain logo dan penyajiannyaberdasarkan orisinalitas ide yang jujur,sikap percaya diri dan mandiri.

Membuat model sederhana desaingambar logo dan pengemasannyadengan cara/teknik dan prosedur yangtepat dengan menunjukkan sikapbekerjasama, toleransi, disiplin,

tanggung jawab dan peduli akankerapihan dan kebersihanlingkungannya.

Mengkomunikasikan

Mengevaluasi/menguji hasil pembuatanmodel sederhana desain logo/lambanguntuk memperlihatkan kejujuran dalamberkarya.

Membuat laporan portofolio dalamberbagai bentuk seperti tulisan, fotodan gambar yang mendeskripsikanpengetahuan, bahan, alat, teknik, danproses pembuatan model sederhanadesain gambar logo dan penyajiannyadengan tampilan menarik terhadapmodel sederhana desain gambar logoyang dibuatnya sebagai pemahamanakan pengetahuan/ konseptual danprosedural, serta mempresentasikan dikelas.

c. Pilihan kata 20%d. Keativitas bentuk


Penilaian Kinerja/Pembuatan Karya,tentang:1.Rancangan gagasan

dalam bentuk gambarskets/tertulis untukkegiatan pembuatanmodel sederhanadesain gambarlogo/lambang

2.Pembuatan danpenyajian modelsederhana desainlogo/lambang dengancara/teknik danprosedur yang tepat

3.Laporan portofoliodalam berbagai bentukseperti tulisan, foto dangambar yangmendeskripsikanpengetahuan, bahan,alat, teknik, dan prosespembuatan dengantampilan menarikterhadap modelsederhana desain

gambar logo yangdibuatnya4.Aspek yang dinilai

a. Proses pembuatan50%


12/15

3.5 Mengidentifikasi desainproduk dan pengemasankarya rekayasa sebagaialat komunikasisederhana dengansumber program desaingrafis berdasarkan konsepberkarya denganpendekatan budayasetempat dan lainnya.

.

4.5 Mendesain produk dan

pengemasan karyarekayasa sebagai alatkomunikasi sederhanadengan sumber programdesain grafis berdasarkan

1. Wawasanberbagai

kewirausahaandalammenjalankansebuahwirausaharekayasa sebagaialat komunikasisederhanadengan sumberprogram desaingrafis

2.Jenis produkmodel karyarekayasa danpengalaman

- Ide gagasan-Kreativitas-Kesesuaian materi,

teknik dan prosedurb. Produk jadinya 30%

-Uji produk-Penyajian-Kreativitas bentuk

laporan

-Presentasic. Sikap 20%-Mandiri-Disiplin-Tanggung jawab


13/15

konsep berkarya denganpendekatan budayasetempat dan lainnya

3.6. Memahami sumber dayayang dibutuhkan dalammendukung prosesproduksi rekayasasebagai alat komunikasidan informasi sederhanadengan sumber programdesain grafis.

4.6 Mendesain proses produksikarya rekayasa sebagai

keberhasilantokoh-tokohwirausaha produkrekayasa sebagaialat komunikasidengan sumberprogram desaingrafis

1.Bahan, alat,teknik dan prosespembuatan modelsederhana desainlogo

2.Penyajian danpengujian modelsederhana desaingambar

logo/lambang


14/15

alat komunikasi daninformasi sederhanadengan sumber programdesain grafis berdasarkanidentifikasi kebutuhansumber daya, teknologi,dan prosedur berkaryadengan pendekatan

budaya setempat danlainnya

3.7 Memahami proses produksikarya rekayasa sebagaialat komunikasi daninformasi sederhanadengan sumber programdesain grafis melaluipengamatan dari berbagai

sumber.

4.7Membuat karya rekayasasebagai alat komunikasidan informasi sederhanadengan sumber programdesain grafis yangberkembang di wilayahsetempat dan lainnyasesuai teknik dan prosedur

3.8. Menganalisis sikap danperilaku wirausaha karyarekayasa sebagai alat


15/15

komunikasi dan informasisederhana dengansumber program desaingrafis yang dapatmendukung keberhasilandalam menjalankansebuah usaha

4.8Menyajikan hasil analisasikap dan perilakuwirausaha produk rekayasaalat komunikasi daninformasi sederhanadengan sumber programdesain grafis.

Guru Mata Pelajaran:

SabarhanNUPTK:7342-7506-5320-0053SMAN 5 Balikpapan

2.Silabus Prakarya Rekayasa-Desain Grafis SMA Kls X - Copy

Documents

Transcript of 2.Silabus Prakarya Rekayasa-Desain Grafis SMA Kls X - Copy