17 Pertemuan Rpp Ktsp Kls Xi - Mulok Desain Grafis

7/31/2019 17 Pertemuan Rpp Ktsp Kls Xi - Mulok Desain Grafis

1/25

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PDMKOTASURAKARTA

SMK MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTAStatus : Terakreditasi A

Kompetensi Keahlian :1.Teknik Audio Video 2.Teknik Instalasi Tenaga

Listrik3.Teknik Komputer dan Jaringan

Jl. Prof. Dr. Supomo No. 51 Telp/Fax. (0271) 716088Kode Pos 57139

Website : www.smkmuh3solo.net E-mail : [email protected]

CN: 45389/A/0001/UK/En

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Desain Grafis

Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam)

Pertemuan Ke : 1

Alokasi Waktu : 5 jam pelajaran (5 x 45 menit)

StandarKompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis basis bitmap.

Kompetensi Dasar : Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pembuat grafis basis bitmap

Indikator : Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis

bitmap

I. Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menjelaskan pengertian grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap

Siswa mengetahui perbedaan grafis basis vektor dan bitmap

II. Materi Ajar: Pengenalan grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap

IIII. Metode Pengajaran: Pengarahan, diskusi dan demonstrasi

IV. Langkah Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :- Absensi- Motivasi

B. Kegiatan Inti :

- Mencari informasi tentang pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasisbitmap- Menyebutkan macam-macam program grafis berbasis vektor dan grafis berbasis

bitmap- Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan grafis berbasis vector dan grafis berbasis

bitmap- Menjelaskan perbedaan grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap

C. Kegiatan akhir :- Penguatan dengan bertanya secara lisan apa yang telah di kerjakan

V. Sumber Belajar: Buku paket Penerbit Erlangga, Internet

VI. Penilaian: Tertulis, Lisan

Mengetahui Kepala Sekolah,

SMK Muhammadiyah 3 Surakarta

Drs. Edy Siyamto , M.Si

Surakarta, 02 Januari 2012

Guru Mapel,

Heri Syaifudin, S.Kom/Dwiyanto, ST
http://www.smkmuh3solo.net/mailto:[email protected]://www.smkmuh3solo.net/mailto:[email protected]


2/25

NIP.196102161988031004 NBM. 1090862 / NBM. 1090859







CN: 45389/A/0001/UK/En



Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam)Pertemuan Ke : 2


Standar

Kompetensi

: Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis basis bitmap.

Kompetensi Dasar : Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pembuat grafis basis bitmap

Indikator : Menunjukkan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis

berbasis vector dan grafis berbasis bitmap

Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam

perangkat lunak pembuat grafis berbasis bitmap


Siswa dapat mengaktifkan program grafis basis bitmap dan vektor

Siswa dapat menjelaskan fungsi menu dan ikon

II. Materi Ajar: Pengenalan grafis berbasis bitmap

IIII. Metode Pengajaran: Pengarahan, diskusi dan demonstrasi


A. Kegiatan Awal :

- Absensi- Motivasi

B. Kegiatan Inti :- Mengaktifkan program grafis berbasis vektor dan bitmap- Mengidentifikasi lembar kerja program berbasis bitmap- Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan

grafis berbasis bitmap

- Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikonC. Kegiatan akhir :

- Penguatan dengan bertanya secara lisan apa yang telah di kerjakan

V. Sumber Belajar: Buku paket Penerbit Erlangga, majalah, internet



3/25




NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859


4/25





Jl. Prof. Dr. Supomo No. 51 Telp/Fax. (0271) 716088Kode Pos 57139Website : www.smkmuh3solo.net E-mail : [email protected]

CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 3


StandarKompetensi


Kompetensi Dasar : Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pembuat grafis berbasis bitmap

Indikator : Menjelaskan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat

lunak pembuat grafis basis bitmap.

Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat

lunak pembuat grafis basis bitmap.

Mengidentifikasi sistem pewarnaan pada program grafis bitmap.

Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan

menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan.


Siswa dapat mengetahui sistem pewarnaan pada program grafis vektor dan bitmap

Siswa dapat menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi

II. Materi Ajar: Pengenalan grafis berbasis bitmap

IIII. Metode Pengajaran: Pengarhahan, diskusi, demonstrasi



B. Kegiatan Inti :- Mendiskusikan fungsi menu dan ikon- Menunjukkan menu dan ikon- Menjelaskan sistem pewarnaan pada program grafis berbasis bitmap- Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon


V. Sumber Belajar: Buku paket Hidayat Penerbit Erlangga, majalah, internet



5/25




NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PDM

KOTASURAKARTASMK MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA

Status : Terakreditasi A Kompetensi Keahlian :

1.Teknik Audio Video 2.Teknik Instalasi TenagaListrik

3.Teknik Komputer dan JaringanJl. Prof. Dr. Supomo No. 51 Telp/Fax. (0271) 716088

Kode Pos 57139Website : www.smkmuh3solo.net E-mail : [email protected]

CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 4


Standar

Kompetensi




Indikator : Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru pada programgrafis bitmap


Siswa dapat mempraktikkan pembuatan dokumen baru pada program grafis bitmap.

II. Materi Ajar: Pembuatan grafis berbasis bitmap

IIII. Metode Pengajaran: Pengarahan, demonstrasi, diskusi


A. Kegiatan Awal :

- Absensi- Motivasi

B. Kegiatan Inti :- Mempraktikkan cara pembuatan dokumen baru- Mengidentifikasi model pewarnaan pada grafis bitmap- Mempraktikan cara mengatur ukuran halaman



VI. Penilaian: Tertulis, Praktik (Pengamatan Kualitas)


6/25




NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859







CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 5


StandarKompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis basis bitmap.



Indikator : Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru pada program

grafis bitmap


Siswa dapat menyimpan dokumen

Siswa dapat mengatur ukuran gambar

Siswa dapat menutup dokumen


IIII. Metode Pengajaran: Pengarahan, demonstrasi, diskusi


A. Kegiatan Awal :

- Absensi- Motivasi

B. Kegiatan Inti :- Mempraktikan cara mengatur ukuran gambar- Mempraktikkan cara mengubah mode pewarnaan- Mempraktikkan cara menyimpan dokumen- Mempraktikkan cara membuka dokumen

- Mempraktikkan cara menutup dokumenC. Kegiatan akhir :



7/25






NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PDMKOTASURAKARTA



Listrik



CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 6


Standar

Kompetensi




Indikator : Menggunakan menu dan ikon untuk mengolah grafis bitmap

Memodifikasi pewarnaan pada objek gambar digital

I. Tujuan Pembelajaran:Siswa dapat membuat layer dan mengatur warna digital


IIII. Metode Pengajaran: Pengarahan, diskusi, demonstrasi


A. Kegiatan Awal :

- Absensi- MotivasiB. Kegiatan Inti :

- Mempraktikkan cara menggunakan toolbox drawing- Mempraktikkan cara membuat layer- Mempraktikkan cara mengatur warna objek gambar digital



8/25






NIP.196102161988031004


Guru Mapel,








CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 7


Standar

Kompetensi




Indikator : Mendemonstrasikan cara pembuatan teks pada grafis bitmap


Siswa dapat membuat teks paragraf dan memodifikasi teks


IIII. Metode Pengajaran: pengarahan, diskusi, demonstrasi



B. Kegiatan Inti :- Mempraktikkan cara membuat teks point dan teks paragraf- Mempraktikkan cara memperindah teks- Mempraktikkan cara memodifikasi teks dengan berbagai macam variasi


9/25




Mengetahui Kepala Sekolah,SMK Muhammadiyah 3 Surakarta


NIP.196102161988031004

Surakarta, 02 Januari 2012Guru Mapel,








CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 8


Standar

Kompetensi



pembuat grafis berbasis bitmap.

Indikator : Mendemonstrasikan cara pembuatan teks pada grafis bitmap.

Memodifikasi objek gambar bitmap.

Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis bitmap.

I. Tujuan Pembelajaran:Siswa dapat membuat mengcopy objek gambar bitmap.

Siswa dapat membuat efek pada objek gambar.




A. Kegiatan Awal :- Doa- Absensi- Motivasi

B. Kegiatan Inti :- Mempraktikkan cara memodifikasi teks dengan berbagai macam variasi- Mempraktikkan teknik penyeleksian objek gambar bitmap- Mempraktikkan teknik pengcopyan objek gambar bitmap- Mempraktikkan cara membuat efek pada objek gambar bitmap


10/25







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859


SMK MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTAStatus : Terakreditasi A Kompetensi Keahlian :




CN: 45389/A/0001/UK/En



Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam)Pertemuan Ke : 9


Standar

Kompetensi



pembuat grafis berbasis bitmap.

Indikator : Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis bitmap

Mendemonstrasikan pencetakan dan penampilan (publish) grafis


Siswa dapat membuat efek filter pada dokumen.





B. Kegiatan Inti :- Mempraktikkan cara membuat efek pada objek gambar bitmap- Mempraktikkan cara membuat efek filter pada gambar


11/25

- Mempraktikkan cara mencetak dokumen grafis- Mempraktikkan cara menampilkan (publish) dokumen grafis







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859







CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 10


Standar

Kompetensi


Kompetensi Dasar : Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan

ukuranIndikator : Membuat beberapa kreasi grafis


Siswa dapat membuat kreasi grafis dengan memodifikasi bentuk

II. Materi Ajar: Kreasi Grafis berbasis bitmap




B. Kegiatan Inti :

- Melakukan observasi ektrakurikler di sekolah untuk membuat brosur


12/25

- Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman- Mengatur jenis, warna dan ukuran teks- Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi bentuk







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859







CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 11


Standar

Kompetensi



ukuran

Indikator : Membuat beberapa kreasi grafis.

Kreasi Grafis berbasis bitmap.


Siswa dapat memberikan efek lanjutan pada grafis






13/25

B. Kegiatan Inti :- Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi bentuk- Mengatur pewarnaan pada grafis- Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis- Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis

- Melakukan pencarian gambar tempat rekreasiC. Kegiatan akhir :







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859




Listrik



CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 12


Standar

Kompetensi



ukuran

Indikator : Mencari sebuah karya fotografi


Siswa dapat mengatur tampilan ukuran dan warna halaman.




A. Kegiatan Awal :


14/25

- Absensi- Motivasi

B. Kegiatan Inti- Melakukan pencarian gambar tempat rekreasi- Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman- Mengatur jenis, warna dan ukuran teks- Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi objek gambar

C. Kegiatan akhir :







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859







CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 13


Standar

Kompetensi



ukuran

Indikator : Mencari sebuah karya fotografi

Mengekspor gambar menjadi transparan pada grafis bitmap


Siswa dapat mengatur pewarnaan pada grafis.




15/25



B. Kegiatan Inti- Mengatur pewarnaan pada grafis

- Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis- Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis- Mempraktikkan cara mengekspor gambar menjadi gambar transparan

C. Kegiatan akhir :







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PDM

KOTASURAKARTA

SMK MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTAStatus : Terakreditasi A Kompetensi Keahlian :




CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 14


Standar

Kompetensi



ukuran

Indikator : Membuat banner web.





16/25




B. Kegiatan Inti- Melakukan pencarian gambar gedung sekolah- Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman- Mengatur jenis, warna dan ukuran teks- Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan

bentuk

C. Kegiatan akhir :







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859







CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 15


Standar

Kompetensi



ukuranIndikator : Membuat banner web.

Membuat poster.


Siswa dapat menerapkan efek lanjutan pada grafis.



17/25



A. Kegiatan Awal :

- Absensi- Motivasi

B. Kegiatan Inti- Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan

bentuk

- Mengatur pewarnaan pada grafis- Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis- Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis- Mencari gambar melalui internet untuk digunakan sebagai objek poster







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859





Jl. Prof. Dr. Supomo No. 51 Telp/Fax. (0271) 716088Kode Pos 57139Website : www.smkmuh3solo.net E-mail : [email protected]

CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 16


StandarKompetensi



ukuran

Indikator : Membuat poster.




18/25





B. Kegiatan Inti- Mencari gambar melalui internet untuk digunakan sebagai objek poster- Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman- Mengatur jenis, warna dan ukuran teks- Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi bentuk- Mengatur pewarnaan pada grafis







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859



Kompetensi Keahlian :




CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 17


Standar

Kompetensi



ukuran

Indikator : Membuat poster.

Membuat surat undangan dengan grafis bitmap.


19/25



Siswa dapat memberikan pewarnaan pada grafis





B. Kegiatan Inti- Mengatur pewarnaan pada grafis- Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis

- Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis- Melakukan pemotretan per kelas untuk surat undangan perpisahan- Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PDMKOTASURAKARTA






CN: 45389/A/0001/UK/En




Pertemuan Ke : 18


Standar

Kompetensi



ukuran


20/25

Indikator : Membuat surat undangan dengan grafis bitmap







B. Kegiatan Inti- Mengatur jenis, warna dan ukuran teks- Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan

bentuk- Mengatur pewarnaan pada grafis- Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis- Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis







NIP.196102161988031004


Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PDM






CN: 45389/A/0001/UK/En

LATIHAN SOAL DESAIN GRAFIS

Mata pelajaran : DesainGrafis Hari / Tanggal :

Kelas : Waktu : 07.15 09.15 WIB

I. SoalPilihanGanda

1. Proses pemikiran untuk mengalihkan

gagasan dalam bentuk gambar disebut ....

A. Desain

B. Grafis


21/25

C. Desain Grafis

D. Desain Komunikasi Visual

E. Komunikasi

2. Berikut adalah tokoh grafis Indonesia,

kecuali ...

A. R. Pirngadi

B. Baharuddin Marasutan

C. R.Saleh

D. Suromo dan Abdul SalamE. Ahmad Basuki

3. Corel draw adalah software pengolah ....

A. Raster

B. Bitmap

C. Layout

D. Vektor

E. Resolusi

4. Dibawahinimerupakancontohdesaingrafisde

ngankategoripencetakan, kecuali .

A. Majalah

B. PosterC. Booklet

D. CD Pembelajaran

E. Brosur

5. CMYK merupakansingkatandariCyan-

Magenta-Yellow- key.Key

mewakiliwarna..

A. Merah

B. Hijau

C. Biru

D. Putih

E. Hitam6. Apabilakitamembuatsebuahkaryaseniataupro

dukkitamengenalistilahtipografi.Apa yang

dimaksuddengantipografitersebut

A. Senipenggunaankoordinasiwarna

B. Senipenggunaanjenishuruf

C. Senitataletak

D. Senipembuatanbentuk

E. Senipemanfaatanbahan

7. Berikutadalahkarakteristik poster, kecuali

A. Dicetak

B. Ditempel / digantungC. Bentukbebas

D. BisaBerwarnaatauhitamputih

E. BerbentukLipatan

8. Berikut adalah macam - macam media

komunikasi grafis, kecuali

A. Media luar ruangan

B. Media Elektronik

C. Tempat pajang

D. Stiker

E. Barang barang kenangan

9. Reklame berasal dari Re dan Clamo yangberarti ....

A. Iklan

B. Panggilan

C. Berulang

D. Panggilan yang berulang ulang

E. Panggilan kembali

10. Dibawah ini adalah cntoh dari iklan

komersial,Kecuali ....

A. Iklan rokok

B. Iklan Handphone

C. Iklan Provider Handphone

D. Iklan Pemilu

E. Iklan Shampo

11. Dibawah ini adalah unsur unsur

komunikasi grafis, kecuali ....

A. Teks

B. IlustrasiC. Warna

D. Bentuk ( Shape )

E. Grafis

12. Dibawah ini merupakan fungsi Illustrasi,

kecuali ....

A. Mendapatkan pujian

B. Merangsang minat pembaca

C. Menarik perhatian

D. Menciptakan suasana khas

E. Memenagkan persaingan

13. Pencampuran antara warna primer denganwarna sekunder adalah .....

A. Warna Utama

B. Warna Primer

C. Warna Sekunder

D. Warna Tersier

E. Warna Tersruktur

14. Berikut ini yang merupakan contoh warna

sekunder adalah .....

A. Biru + Ungu

B. Merah + Ungu

C. Kuning + OrangeD. Merah + Biru

E. Biru + Orange

15. Dalam psikologi warna; warna yang

menggambarkan power,kehangatan, cinta,

agresi, dan bahaya adalah warna ....

A. Kuning

B. Biru

C. Merah

D. Hijau

E. Hitam

16. Garis yang memberikan kesan keanggunandan halus adalah ....

A. Garis lurus horisntal

B. Garis Melengkung(kurva)

C. Garis lurus diagonal

D. Garis Lurus vertikal

E. Garis Zig - Zag

17. Visualisasi pancaran lampu kilat

(blitz)kamera dengan maksud sebagai

penekanan terhadap hal hal yang penting

dan diarahkan sebagai center of interest

adalah ....A. Banner

B. Flash

C. Rentangan

D. Reklame

E. Illustrasi

18. Berikut ini yang merupakan contoh jenis

hurufsans serifadalah .....

A. Arial


22/25

B. Times New RomanC. Brush ScriptD. Courier

E. Calligrap42119. Sedangkan yang merupakan contoh jenis

hurufserifadalah .....

A. Arial

B. Times New Roman

C. Brush ScriptD. Courier

E. Calligrap42120. Untuk memilih obyek dalam corel draw di

gunakan tool ....

A. Pick Tool

B. Shape tool

C. Artistic media

D. Rectangle tool

E. Elipse tool

21. Secara default corel draw bila disimpan

memiliki ekstensi .....A. *.mwf

B. *.jpg

C. *.swf

D. *.cdr

E. *.ai

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12 1314 15Gambar. 1

22. Lihat gambar.1. pick

toolditunjukkanpadanomor

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

23. Lihat gambar.1. ShapeToolberada dalam

tool nomor.....

A. 4B. 5

C. 2

D. 3

E. 15

24. Lihat gambar.1. Outline Tool

ditunjukkanpadanomor......

A. 10

B. 11

C. 12

D. 13

E. 1425. Nomor 13 pada gambar.1 merupakan tool

yang bernama..

A. Shape Tool

B. Zoom Tool

C. Pen Tool

D. Fill Tool

E. Text Tool

26. Nomor 3 pada gambar.1 merupakan tool

yang bernama..

A. Shape Tool

B. Zoom Tool

C. Pen Tool

D. Fill Tool

E. Text Tool

27. Gambar

merupakan tool yangbernama...

A. Back

B. Redo

C. Undo

D. Save

E. Open

28. Apa fungsi Status Bardalam CorelDraw...

A. Memberikan informasi tentang operasi

yang sedang dilakukan

B. Menggulung halaman

C. Menampilkan menuD. Menampilkan baris perintah

E. Menyimpan macam-macam perintah

29. Apa fungsi Scrool Bardalam CorelDraw...

A. Memberikan informasi tentang operasi

yang sedang dilakukan

B. Menggulung halaman

C. Menampilkan menu

D. Menampilkan baris perintah

E. Menyimpan macam-macam perintah

30. Fungsifasilitaslock objectdalam CorelDraw

adalahA. Membuatobjekbergeser

B. Menampilkanobjekgambar

C. Memperbesarobjekgambar

D. Memperkecilobjekgambar

E. Membuatobjektidakbisabergerak

31. Apabilakitamenginginkanmembuatsebuahga

mbarterletakpadaposisi paling

belakangmakadigunakanperintah

A. OrderTo Front

B. OrderTo Back

C. OrderBack OneD. OrdeBehind

E. Order In Front Of


mbarterletakpadaposisipaling

depanmakadigunakanperintah

OrderTo Front

OrderTo Back

OrderBack One

OrderBehind

OrderIn Front Of


mbarterletakpadaposisisatutingkatdibelakan

ggambarpaling

depanmakadigunakanperintah

OrderTo Front

OrderTo Back

OrderBack One

OrderBehind


23/25

E. Order In Front Of

34. Dalamcorl draw

dikenaladabeberapamacampenangananobye

kdenganshaping, Apakegunaanshaping

Weld

A. UntukMenggabungkanObyek

B. UntukMemeotongobyek

C. UntukMembuatobyekbaru yang

merupakanirisandariduaobyekD. UntukMenggabungkanObyek

E. UntukMemotongbagiandepanobyek

35. Sedangkanuntukperintahtrimdigunakanuntu

k

A. UntukMenggabungkanObyek

B. UntukMemotongobyek

C. UntukMembuatobyekbaru yang

merupakanirisandariduaobyek

D. UntukMenggabungkanObyek

E. UntukMemotongbagiandepanobyek

36. Dalamshape tooljikakitaakanmegeditobyekagar menjadilengkungdigunakanperintah

A. To cusp

B. To line

C. Auto close

D. To curve

E. Add Node

37. Sedangkanjikakitainginmengedit node

obyek agar node

tersebuttidaksimetrisdenganmenggunakanpe

rintah .

A. To cuspB. To line

C. Auto close

D. To curve

E. Add Node

38. ApakegunaanTo Cusp dalamshape tool?

A. MembuatAnchor Nodemenjadisimetris

B. MembuatAnchor Node

menjaditidaksimetris

C. MembuatNodemenjadigarislengkung

D. MembuatNodemenjadigarislurus

E. MenambahjumlahNode39. Dalamcorel Draw

selainkitabisamengunakanwarna yang solid,

kitajugabisamenggunakanwarnagradasideng

anmenggunakan fill dialog pada

A. Uniform fill dialog

B. Fountain fill dialog

C. Texture fill dialog

D. Pattern fill dialog

E. Solid Fill dialog

40. Untukmenggambarbentukbebasdalamcoreldr

wdisediakanfasilitas A. Freehand tool

B. Bezier tool

C. Pen tool

D. 3 point rectangle tool

E. 3 point eliptical tool

41. Untukmenduplikasiobyekdalamcorel draw

dapatdigunakantombolkombinasi

A. Ctrl + D

Ctrl + C

Ctrl + G

Alt + D

Alt + C

42. Sedangkanuntukmegelompokkanobyek( gro

uping ) dapatdigunakntombolkombinasi

Ctrl + D

Ctrl + C

Ctrl + GAlt + D

Alt + C

43. Jikakitamembuatobyekkotakdengan

rectangle tool namunkitatekantombolShift,

maka

Pembuatankotak diagonal darikananatas

Pembuatankotak diagonal darikiriatas

Pembuatankotakdaritengah

Kotakakanmenjadisimetris ( bujursangkar)

Sisikotakakanmenjadilengkung

44. Dan Jikakitamembuatobyekkotakdenganrectangle tool namunkitatekantombolCtrl ,

maka

Pembuatankotak diagonal darikananatas

Pembuatankotak diagonal darikiriatas

Pembuatankotakdaritengah

Kotakakanmenjadisimetris ( bujursangkar)

Sisikotakakanmenjadilengkung

45. ApaKegunaanArrangeBreak apart

Untukmenggabungkanobyek

Untukmengelompokkanobyek

UntukmemotongobyekUntukmengunciobyek

Untukmemisahkanobyek

46. Outline pendigunakanuntuk

Memanipulasigarisobyek

Memanipulasiwarnadalamobyek

Memanipulasiwarnagarisobyek

Memanipulasiketebalangarisobyek

Memanipulasibentukgarisobyek

47. Dalam Corel draw untukmengeluarkangrid

adalahdengan

View gridWindows Grid

Windows Dockergrid

View DockerGrid

Windows ToolbarGrid

48. Berikutadalah yang

termasukdalamdockertranformation, kecuali

.

Skew

Rotation

Position

Rotate

Group49. Gambardisampingmerupakan

contohpenggunaandari effect A. Blend Tool

B. Distorsion ToolC. Envelope tool

D. Extrude ToolE. Contour tool


24/25

50. Apabilakitaakanmembuathasilgambarkitamenjadiberformat *.jpg, hal yang

kitalakukanadalahdengancaramemilih .

A. File Export

B. FilePublish

C. Editconvert

D. ArrangeChange to Jpg Image

E. ToolShaping

51.52. Garisbantu yang dapatditarikdari Ruler

atasdankirisertadapatdiputardandisesuiakans

esuaidengankebutuhanadalah .

A. Grid

B. Guidelines

C. Ruler

D. Property bar

E. Semuabenar 53. Gambardisampingmerupa

kancontohpenggunaandari

effect A. Blend ToolB. Distorsion Tool

C. Envelope toolD. Extrude Tool

E. Contour tool


25/25

Mengetahui Kepala Sekolah,SMK Muhammadiyah 3 Surakarta


NIP.196102161988031004

Surakarta, 02 Januari 2012Guru Mapel,


NBM. 1090862 / NBM. 1090859

17 Pertemuan Rpp Ktsp Kls Xi - Mulok Desain Grafis

Documents

Transcript of 17 Pertemuan Rpp Ktsp Kls Xi - Mulok Desain Grafis