Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

BAB I.

ARTI DAN RUANG LINGKUP SOSIOLOGI PEDESAAN

A. Deskripsi

Buku ajar ini mengkaji Arti dan Ruang Lingkup Sosiologi

Pedesaan. Arti dan Ruang Lingkup Sosiologi Pedesaan yang

dikaji meliputi teori-teori Pengertian Desa, Unsur-Unsur Desa,

Ciri-Ciri Kehidupan Masyarakat Desa, Karakteristik Desa,

Sosiologi Secara Umum, serta Sosiologi Pedesaan dan Ruang

Lingkupnya.

B. Petunjuk Belajar

Agar Anda berhasil dengan baik mempelajari buku ajar

ini, ikutilah petunjuk belajar berikut ini.

1. Bacalah dengan cermat petunjuk belajar buku ajar ini

sampai anda memahami betul apa, untuk apa dan

bagaimana mempelajari buku ajar ini.

2. Bacalah sepintas bagian demi bagian dan temukan kata-

kata kunci yang anda anggap baru. Carilah dan pengertian

kata-kata kunci dalam daftar kata-kata sulit buku ajar ini

atau dalam kamus yang Anda miliki.

3. Tangkaplah pengertian demi pengertian dari isi buku ajar

ini melalui pemahaman sendiri dan tukar pikiran dengan

sesama teman, dosen, atau asisten dosen Anda.

4. Mantapkan pemahaman anda melalui diskusi mengenai

pengalaman sehari-hari berhubungan dengan tugas Anda

sebagai Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) atau dalam

kelompok kecil atau secara klasikal pada saat latihan.

5. Laksanakan presentasi atau simulasi untuk melatih

keterampilan Anda agar kemampuan dalam melaksanakan

tugas Anda sebagai PPL lebih bermanfaat.

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

C. Kompetensi Dasar

Agar mahasiswa mengetahui dan memahami Pengertian

Desa, Unsur-Unsur Desa, Ciri-Ciri Kehidupan Masyarakat Desa,

Karakteristik Desa, Sosiologi Secara Umum, dan Sosiologi

Pedesaan dan Ruang Lingkupnya.

D. Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan

1. Pengertian Desa

2. Unsur-Unsur Desa

3. Ciri-Ciri Kehidupan Masyarakat Desa

4. Karakteristik Kehidupan Desa

5. Sosiologi Secara Umum

6. Sosiologi Pedesaan dan Ruang Lingkupnya.

E. Indikator Pencapaian

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian desa

2. Mahasiswa dapat menyebutkan unsur-unsur desa

3. Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan ciri-ciri

kehidupan Masyarakat Desa

4. Mahasiswa dapat mengidentifikasi karakteristik desa

5. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan

pengertian sosiologi secara umum

6. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan

pengetian sosiologi pedesaan dan ruang lingkup

pedesaan.

F. KEGIATAN BELAJAR

1. Uraian Materi

a. Pembatasan Pengertian Desa

1) Definisi Desa

Pengertian desa menurut beberapa ahli seperti

Sutardjo Kartohadikusumo, menjelaskan bahwa desa

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

adalah suatu kesatuan hukum dimana bertempat tinggal

suatu masyarakat yang berkuasa mengadakan

pemerintahan sendiri. Sedangkan C.S. Kansil,

menerangkan bahwa desa adalah suatu wilayah yang

ditempati oleh sejumlah penduduk sebagai kesatuan

masyarakat termasuk di dalamnya kesatuan masyarakat

hukum yang mempunyai organisasi pemerintahan

terendah langsung dibawah camat dan berhak

menyelenggarakan rumah tangganya sendiri dalam

ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

2) Unsur-unsur Desa

a. Daerah tanah yang produktif, lokasi, luas dan

batas yang merupakan lingkungan geografis,

b. Penduduk, jumlah penduduk, pertambahan

penduduk, persebaran penduduk dan mata

pencaharian penduduk,

c. Tata Kehidupan, pola tata pergaulan dan ikatan

pergaulan warga desa termasuk seluk beluk

kehidupan masyarakat desa,

d. Kebudayaan dan unsur-unsur kebudayaannya.

b. Ciri-Ciri Kehidupan Masyarakat Desa

Sudah banyak literatur menjelaskan, bahwa ciri

khas desa sebagai suatu komunitas pada masa lalu

selalu dikaitkan dengan kebersahajaan (simplicity),

keterbelakangan, tradisionalisme, subsistensi, dan

keterisolasian (Rahardjo, 1999). Menurut Roucek dan

Warren dalam Shahab K (2007), secara umum ciri-ciri

kehidupan masyarakat pedesaan dapat diidentifikasi

sebagai berikut :

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

1) Mempunyai sifat homogen dalam (matapencaharian,

nilai-nilai dalam kebudayaan serta dalam sikap dan

tingkah laku),

2) Kehidupan desa lebih menekankan anggota keluarga

sebagai unit ekonomi. Artinya; semua anggota

keluarga turut bersama-sama memnuhi kebutuhan

ekonomi keluarga,

3) Faktor geografi sangat berpengaruh atas kehidupan

yang ada. Misalnya, keterikatan anggota keluarga

dengan tanah atau desa kelahirannya,

4) Hubungan sesama anggota masyarakat lebih intim

dan awet dari pada kota,

5) Jumlah anak yang ada dalam keluarga inti lebih

besar, dan

6) Hubungan lebih bercorak gemeinschaft dan

gesellschaft .

c. Karakteristik Kehidupan Masyarakat Desa

Karktearistik masyarakat desa menurut Scott J.C.

(1989), menyatakan bahwa petani terutama di pedesaan

pada dasarnya menginginkan kedamaian dan hubungan

patron-klien paternalistik yang memberi jaminan dan

keamanan social (social security). Petani jarang tampil

mengambil suatu keputusan yang berisiko, karena

petani akan memikirkan keamanan terlebih dahulu

(safety first). Kondisi ini tidak dapat dipertahankan

dengan masuknya pasar dan komersialisasi yang telah

menggantikan hubungan patron-klien menjadi hubungan

ekonomis (upah/majikan-buruh).

Meskipun demikian, untuk mengatasi masalah

ekonomi, daerah pedesaan telah menemukan sendiri

berbagai mekanisme sosial ekonominya yang dikenal

sebagai gotong-royong (social exchange). Gotong

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

royong menjadi etos subsistensi (subsistence ethics)

yang melahirkan norma-norma moral, seperti adanya

norma resiprokal atau timbal balik dalam menikmati

bantual sosial.

d. Pembatasan Pengertian Sosiologi

Para sosiolog dan ahli terkait dengan sosiologi

sampai saat ini masih terus melakukan penyelidikan

tentang sifat dan hakikat pengertian sosiologi.

Nampaknya belum ada suatu kesepakatan bersama

yang formal tentang pengertian sosiologi, sungguhpun

demikian ada beberapa pengertian dasar tentang

sosiologi yang dapat digunakan sebagai patokan

sementara. Berdasarkan akar katanya, Sosiologi berasal

dari dua kata Yunani yaitu “socius” yang berarti “kawan

atau teman” dan “logos” yang berarti “ilmu atau

pengetahuan”. Teman atau kawan dapat dimengerti

secara luas sebagai “keberadaan orang-orang lain dalam

suatu hubungan”. Dengan demikian berdasarkan asal

katanya maka sosiologi berarti “ilmu tentang berkawan”

atau “ilmu tentang bagaimana manusia berkawan”.

Beberapa pengertian tentang sosiologi yang telah

dikemukakan beberapa ahli terkemuka yang mungkin

bermanfaat antara lain sebagai berikut:

a. Giddens (2004) mendefinisikan bahwa “sociology is

the study of human social life, groups and socities”

(sosiologi merupakan studi/ilmu yang mempelajari

tentang kehidupan sosial manusia, kelompok dan

masyarakat).

b. Pitrin Sorokin mengatakan bahwa sosiologi adalah

suatu ilmu yang mempelajari (1) hubungan dan

pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala

sosial, (2) hubungan dan pengaruh timbal balik

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

antara gejala sosial dan gejala non-sosial dan (3) ciri-

ciri umum semua gejala sosial (Soekanto, 2003).

c. Roucek dan Waren menyatakan bahwa sosiologi

adalah ilmu yang mempelajari hubungan antar

manusia dan kelompok-kelompok (Soekanto, 2003).

d. Ouburn dan Nimkoff berpendapat bahwa sosiologi

adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi

sosial dan hasilnya yaitu organisasi sosial (Soekanto,

2003).

e. Doorn dan Lammers menyatakan bahwa sosiologi

adalah ilmu pengetahuan tentang struktur-struktur

dan proses-proses kemasyarakatan yang bersifat

stabil (Soekanto, 2003).

f. Soemarjan dan Soemardi menyatakan bahwa

sosiologi adalah ilmu masyarakat yang mempelajari

struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk

perubahan-perubahan sosial (Soekanto, 2003).

g. Green (1960) dalam Rahardjo (1999) menyatakan

bahwa sosiologi adalah ilmu yang mepelajari

kehidupan manusia dalam masyarakat, dalam

pelbagai aspeknya.

Pengertian umum menyatakan bahwa sosiologi

adalah “ilmu tentang masyarakat”. Menurut

Priyotamtomo (2001), sosiologi mepelajari perilaku

masyarakat dan perilaku sosial manusia dengan meneliti

kelompok yang dibangunnnya. Kelompok tersebut

mencakup: keluarga, suku, komunitas, pemerintah,

organisasi soaial, kelompok ekonomi, kelompok politik,

dan lain sebagainya. Sosiologi mempelajari perilaku dan

interaksi kelompok, menelusuri asal-susul

pertumbuhannya serta menganalisis pengaruh kegiatan

kelompok terhadap para anggotanya.

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

e. Sosiologi Pedesaan dan Ruang Lingkupnya

Sosiologi sebagai ilmu yang mempelajari tentang

struktur sosial dan proses-proses sosial termasuk di

dalamnya perubahan sosial dalam perkembangannya

melahirkan berbagai teori sosiologi dan berbagai cabang

sosiologi. Obyek kajian yang berbeda selanjutnya

menjadi cabang baru seperti sosiologi industri, sosiologi

politik, sosiologi agama dan cabang sosiologi lainnya.

Perkembangan ini juga termasuk sosiologi pedesaan dan

sosiologi pertanian sebagai cabang sosiologi yang

khusus mengkaji masalah tentang masyarakat pedesaan

dan dinamikanya.

Priyotamtomo (2001) mendeskripsikan bahwa

sosiologi pedesaan merupakan suatu studi yang

melukiskan hubungan manusia di dalam dan antar

kelompok yang ada di lingkungan pedesaan. Pengertian

“pedesaan” mencakup wilayah yang disebut “rural”

dibedakan dengan “urban”. Secara lengkap pedesaan

diartikan sebagai kawasan tempat tinggal dan kerja

yang secara jelas dapat dipisahkan dari kawasan yang

lain yang disebut “kota”. Masyarakat pedesaan sering

disebut sebagai “rural community” sedang masyarakat

perkotaan disebut sebagai “urban community”.

Pembedaan tersebut didasari oleh perbedaan dalam

berbagai aspek kehidupan masyarakatnya. Soekanto

dalam Yulianti dan Purnomo (2003) menyatakan bahwa

perbedaan masyarakat pedesaan dan perkotaan dapat

dilihat antara lain dari kehidupan kegamaan,

individualime, pembagian kerja, macam pekerjaan, jalan

pikiran, jalan kehidupan, serta perubahan-perubahan

sosial lainnya.

Sosiologi pedesaan adalah sosiologi tentang

struktur dan proses-proses sosial yang terjadi di

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

pedesaan. Bidang kajian ini menekankan pada

masyarakat pedesaan dan segala dinamikanya yang

antara lain mencakup struktur sosial, proses sosial, mata

pencaharian, pola perilaku, serta berbagai transformasi

ilmu pengetahuan dan teknologi. Sosiologi pedesaan

juga mencakup hubungan manusia didalamnya sebagai

individu dan antara kelompok-kelompok yang ada di

lingkungan pedesaan. Maksud mempelajari sosiologi

pedesaan adalah untuk mengumpulkan keterangan

mengenai masyarakat pedesaan dan hubungan-

hubungannya yang melukiskan tentang tingkah laku,

sikap, perasaan, motif, dan kegiatan manusia yang

hidup dalam lingkungan pedesaan itu. Hasil dari

pengkajian dari sosiologi pedesaan dapat dipergunakan

sebagai penyedia dan pensuplai data dan informasi-

informasi yang sangat dibutuhkan dalam upaya-upaya

pengembangan masyarakat pedesaan. Misalnya untuk

suksesnya kegiatan penyuluhan pertanian.

Ruang lingkup bidang kajian sosiologi pedesaan

menekankan pada masyarakat pedesaan dan segala

dinamikanya yang antara lain mencakup struktur sosial,

proses sosial, mata pencaharian, pola perilaku, serta

berbagai transformasi ilmu pengetahuan dan teknologi.

Menurut Ulrich P. (1993) Sosiologi Pedesaan (Rural

Sociology) sering disamakan dengan Sosiologi Pertanian

(Agricultural Sociology), karena menurut Rahardjo

(1999) pertanian memang masih merupakan

karakteristik pokok dari umumnya desa-desa di

Indonesia. Dilihat dari eksistensinya, desa merupakan

fenomena yang muncul dengan mulai dikenalnya cocok

tanam. Dengan mengingat pentingnya faktor pertanian

bagi keberadaan desa, maka dapat dipahami bahwa

kebanyakan ruang lingkup dan objek sosiologi pedesaan

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

masih selalu berkisar pada aspek pertanian, aktivitas

serta dinamikanya.

2. Latihan

Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai

materi di atas, kerjakanlah latihan berikut:

3. Lembar Kegiatan Mahasiswa

a. Kelompok

1. Pembagian kelompok, masing-masing kelompok

berjumlah 5 orang

2. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi

latihan

3. Masing-masing kelompok menyusun laporan hasil

diskusi

4. Masing-masing kelompok mempresentasikan laporan

hasil diskusi

b. Individu

Masing-masing mahasiswa menyerahkan tugas

identifikasi di desa di mana Anda saat ini bertugas.

4. Test Formatif

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan

jelas dan tepat!

1. Jelaskan pengertian sosiologi pedesaan!

2. Apakah ruang lingkup bidang kajian sosiologi pedesaan!

3. Apakah kegunaan mempelajari sosiologi pedesaan !

G. Rangkuman

Lakukan Indentifikasi Potensi Wilayah di desa Anda dengan Berbasis Agro-ekosistem

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

Sosiologi pedesaan adalah sosiologi tentang struktur

dan proses-proses sosial yang terjadi di pedesaan. Bidang

kajian ini menekankan pada masyarakat pedesaan dan segala

dinamikanya yang antara lain mencakup struktur sosial,

proses sosial, mata pencaharian, pola perilaku, serta berbagai

transformasi ilmu pengetahuan dan teknologi. Sosiologi

pedesaan juga mencakup hubungan manusia didalamnya

sebagai individu dan antara kelompok-kelompok yang ada di

lingkungan pedesaan.

Maksud mempelajari sosiologi pedesaan adalah untuk

mengumpulkan keterangan mengenai masyarakat pedesaan

dan hubungan-hubungannya yang melukiskan tentang tingkah

laku, sikap, perasaan, motif, dan kegiatan manusia yang hidup

dalam lingkungan pedesaan itu. Hasil dari pengkajian dari

sosiologi pedesaan dapat dipergunakan sebagai penyedia dan

pensuplai data dan informasi-informasi yang sangat

dibutuhkan dalam upaya-upaya pengembangan masyarakat

pedesaan. Misalnya untuk suksesnya kegiatan penyuluhan

pertanian.

Daftar Pustaka

Priyotamtomo W., 2001, Bahan Kuliah Sosiologi Pedesaan, Fakultas Pertanian UGM (tidak diterbitkan)

Rahardjo, 1999, Pengantar Sosiologi Pedesaan dan Pertanian, Edisi Pertama, Gadjah Mada University Press. Jogyakarta.

Svalastoga, K., 1989. Diferrensiasiasi Sosial. Bina Aksara Jakarta.

Scott J.C., 1989. Moral Ekonomi Petani. Pergolakan dan subsistensi di Asia Tenggara. Lembaga Penelitian Pendidikan dan Penerangan Ekonomi Sosial (LP3ES). Unit Percetakan LP3ES. Jakarta.

Shahab K., 2007. Sosiologi Pedesaan. Ar Ruzz Media. Jogyakarta.

Buku Ajar Sosiologi Pedesaan

halaman 1 - 10

Soekanto S., 2003, Sosiologi Suatu Pengantar, Cetakan ke-36, PT. Raja Grafindo Persada

Ulrich P., 1993, Sosiolologi Pertanian, Yayasan Obor Indonesia Jakarta

Wiriaatmadja, S., 1976. Sosiologi Pedesaan. Cetakan ke 4. Yasaguna. Jakarta.

Wuryo, K. dan Ali Syaifulah, 1982. Pengantar Ilmu Jiwa Sosial. Erlangga. Jakarta.

Yuliati Y. dan Purnomo M., 2003, Sosiologi Pedesaan, Lappera Pustaka Utama.

Nama : Yudi Rustandi, SST. MSiHP : 082132682430e-mail : abuhanifam@gmail.com