2010-1-00680-SI BAB 2

5/14/2018 2010-1-00680-SI BAB 2 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/2010-1-00680-si-bab-2 1/18

8

BAB 2

LANDASAN TEORI

2.1 Teori-Teori Umum

2.1.1 Internet

2.1.1.1 Pengertian Internet

Menurut Harmer (2000, p1), Secara mendasar internet adalah jaringan yang

terdiri dari orang dan informasi yang terhubung bersama menggunakan jalur telepon

yang akan terhubung ke komputer. Internet atau net juga diketahui sebagai dunia maya,

jalur cepat informasi, komunitas online, perpustakaan elektronik dan revolusi digital.

Menurut Moore et al, (2000, p7), internet mengacu pada suatu sistem

internasional yang menghubungkan komputer-komputer yang dimana menggunakan

suatu TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol). Menurut Stars dan

Frost (2001, p9), internet adalah jaringan global yang terdiri dari jaringan-jaringan yang

saling berhubungan. Jaringan global ini merupakan jutaan jaringan perusahaan,

pemerintah, organisasi dan pribadi, serta e-mail, newsgroup, dan web.

Menurut Kolter dan Armstrong (2004, p24), internet adalah jaringan global dan

jaringan-jaringan komputer yang luas dan berkembang tanpa ada manajemen atau

kepemilikan terpusat.

Menurut Turban (2005,p50), internet adalah sistem jaringan komputer dan

jaringan dari banyak jaringan yang meliputi seluruh dunia. Internet bersifat publik,

kooperatif, dan mandiri yang memfasilitasi akses ke ratusan atau jutaan manusia di



9

seluruh dunia. Menurut Turban (2005, p478), internet merupakan rangkaian jaringan

dalam jaringan yang menghubungkan komputer individual yang dimiliki oleh

pemerintah, universitas, grup non-profit dan perusahaan. Interkoneksi ini dihubungkan

dengan standar protokol yang bebas dan terbuka.

2.1.1.2 World Wide Web (WWW)

Menurut Turban (2005, p50), World Wide Web adalah aplikasi yang digunakan

dalam internet yang berfungsi sebagai transportasi data yang diterima sebagai standar

untuk menyimpan, menerima, dan formatting, dan menampulkan informasi melalui

client server architectur.

2.1.1.3 HTML (Hypertext Markup Language)

Menurut Turban (2005, p482), HTML adalah bahasa pemrograman yang

digunakan di Web, dalam format dokumen dan menghubungkan dynamic hypertext ke

dokumen lain yang tersimpan dalam komputer lain.

2.1.1.4 Tingkatan Sistem Informasi

Menurut Pressman (2005, p41), Web-application adalah satuan aplikasi yang

cukup luas, pada bentuk paling sederhana , web-application dapat berupa serangkaian

hypertext files yang terhubung yang memberikan informasi berupa text dengan sedikit

gambar/grafik. Seiring dengan perkembangannya, ia berkembang sehingga memiliki

banyak fungsi, fitur, dan content , juga terhubung dengan database korporasi dan aplikasi

bisnis yang rumit.



10

2.1.2 PHP

2.1.2.1 Pengertian PHP

Menurut Welling, Luke dan Thomson, Laura. (2001, p1), PHP adalah

server-side scripting language yang didesain secara spesifik untuk web. Dalam

page HTML, dapat dimasukkan kode PHP yang akan dieksekusi setiap kali

halaman dikunjungi. PHP kode diterjemahkan di web-server dan dirubah

menjadi HTML atau output lain yang akan dilihat oleh pengunjung halaman.

Menurut Swastika (2006, p9), PHP adalah sebuah bahasa pembrograman

seperti halnya Java, Pascal, Basic atau C yang bersama-sama dengan database

server membuat situs yang kita buat menjadi lebih dinamis. PHP kepanjangan

dari Personal Home Page tapi akhirnya mengalami perubahan dan menjadi PHP

Hypertext PreProsesor . Contoh terkenal dari aplikasi PHP adalah phpBB dan

MediaWiki (software dibelakang Wikipedia). PHP juga dapat dilihat sebagai

pilihan lain dari ASP.NET/C#/VB.NET Microsoft, ColdFusion Macromedia,

JSP /Java SunMicrosystem, dan CGI/Perl. Contoh aplikasi lain yang lebih

kompleks berupa CMS yang dibangun menggunakan PHP adalah Mambo,

Joomla!, Postnuke, Xaraya, dan lain-lain.

2.1.2.2 Kelebihan PHP

Menurut Sukarno (2006, p10), kelebihan dari PHP adalah :

• PHP merupakan sebuah bahasa script yang tidak melakukan kompilasi dalam

penggunaannya. Tidak seperti halnya bahasa pemrograman aplikasi seperti

Visual Basic dan sebagainya.



11

• PHP dapat berjalan pada web server yang dirilis oleh Microsoft, Script IIS,

atau PWS juga pada Apache yang bersifat open source.

• Karena sifatnya open source, maka perubahan dalam perkembangan

interpreter pada PHP lebih cepat dan mudah, karena banyak milis-milis dan

developer yang siap membantu pengembangannya.

• Jika dilihat dari segi pemahaman, PHP memiliki referensi yang begitu

banyak sehingga sangat mudah untuk dipahami.

• PHP dapat berjalan pada 3 operating system, yaitu Linux, Unix, dan

Windows, dan juga dapat dijalankan secara runtime pada suatu console.

Menurut Swastika (2006, p9), kemudahan-kemudahan yang ditawarkan

PHP adalah :

Mudah digunakan. Sintaks bahasa PHP mudah dipelajari, bahkan

untuk kalangan non-programmer. Serbaguna. PHP dapat berjalan pada

berbagai macam sistem operasi seperti Windows, Linux, dan MacOS.

Bantuan pengggunaan banyak tersedia. Dapat bergabung dengan

banyaknya mailing list , atau grup diskusi yang banyak ditawarkan di situs

resmi PHP.



12

2.1.3 MySQL

2.1.3.1 Pengertian MySQL

Menurut Welling, Luke dan Thomson, Laura. (2001, p1), MySQL adalah

sebuah relational database management system yang sangat cepat dan kuat.

Menurut Sukarno (2006, p3), MySQL adalah merupakan perangkat lunak

untuk sistem manajemen database (database management system). Karena

sifatnya yang open source dan memiliki kemampuan menampung kapasitas yang

sangat besar, maka MySQL menjadi database yang sangat populer di kalangan

web programmer.

2.1.3.2 Kelebihan MySQL

Menurut Sukarno (2006, p4) yang menyebabkan MySQL sangat populer

di kalangan masyarakat adalah :

• MySQL tersedia di berbagai platform, baik itu Linux atau Windows serta

dalam berbagai varian Unix. Misalnya MySQL yang dirilis oleh Microsoft ,

database ini hanya tersedia pada platform Microsoft saja.

• Fitur-fitur yang dimiliki MySQL sangat banyak dibutuhkan dalam aplikasi

web, contoh : kalusa LIMIT yang berfungsi untuk pengaturan halaman. Atau

ada pula jenis index field FULLTEXT yang berguna untuk full text searching.

• MySQL memiliki overhead koneksi yang rendah. Karakteristik inilah yang

menjadikan MySQL cocok bekerja dengan aplikasi CGI, dimana di setiap

request skrip akan melakukan koneksi, mengirimkan satu atau lebih perintah

SQL, lalu memutuskan koneksi lagi.



13

2.1.4 Analisis dan Perancangan Sistem Informasi

2.1.4.1 Pengertian Analisis Sistem

Sistem informasi memberikan arah kepada komite untuk memulai

analisis sistem dalam memberikan tanggapan permintaan dari seorang manajer

atau dari kelompok perencanaan sistem jangka panjang. Menurut O’Brien (2003,

p349), analisis sistem adalah penelitian secara detail mengenai informasi dari

suatu organisasi, komponen dan karakteristik dari sistem informasi yang segera

akan digunakan, dan kebutuhan fungsional dari sistem informasi yang diusulkan.

2.1.4.2 Perancangan Sistem

Menurut Mulyadi ( 2001, p51 ) perancangan adalah proses penterjemahan

kebutuhan pemakai informasi ke dalam alternatif rancangan sistem yang

diajukan kepada pemakai informasi untuk dipertimbangkan.

2.1.5 Object Oriented Analysis and Design

Object-oriented analysis and design adalah sebuah metode untuk menganalisa

dan merancang sistem berorientasi obyek (Mathiassen, 2000, p15). Terdapat empat

aktivitas utama didalam analisis dan perancangan berorientasi obyek, yang dapat dilihat

pada gambar 2.1:



14

Gambar 2.1 Aktivitas utama dalam Object Oriented Analysis and Design

2.1.5.1 Problem Domain Analysis

Problem domain analysis adalah aktivitas menganalisis proses bisnis

perusahaan yang diadministrasi, diawasi dan dikontrol oleh sistem Mathiassen,

(2000, p45). Tujuan dari problem domain analysis adalah untuk

mengidentifikasi dan memodel sebuah problem domain. Aktivitas-aktivitas

dalam permodelan problem domain dapat dilihat pada gambar:

Gambar 2.2 Aktivitas Problem Domain



15

2.1.5.1.1Class

Class adalah deskripsi dari kumpulan dari obyek-obyek yang

terdiri dari structure, behavioral pattern dan atribut yang sama

(Mathiassen, 2000, p4). Class adalah sebuah spesifikasi yang jika di

instansiasi akan menghasilkan suatu obyek dan merupakan inti dari

pengembangan dan desain berorientasi obyek.

2.1.5.1.2 Object

Mathiassen (2000, p4) dalam buku Object Oriented Analysis &

Design berpendapat, Object adalah sebuah entitas yang memiliki

identitas, state, dan behavior. Object didefinisikan sebagai konsep,

abstraksi sesuatu dengan batas nyata, sehingga kita dapat

menggambarkannya secara sistematis, object juga berfungsi memudahkan

untuk mempelajari secara seksama apa yang ada di dunia nyata serta

menyediakan suatu dasar yang kuat dalam implementasi ke dalam sistem

terkomputerisasi.

2.1.5.1.3 Structure

Structure adalah hubungan antara classes dan objects.

(Mathiassen, 2000, p69). Tujuan dari structure adalah untuk

menggambarkan hubungan yang struktural antara class dan obyek di

dalam sebuah problem domain. Hasil dari structure adalah sebuah class

diagram dengan class dan structure.

Terdapat dua jenis structure:



16

a. Class Structures, yang terdiri dari:

• Generalization structure, adalah sebuah hubungan antara

dua atau lebih class yang spesifik dengan class yang lebih

umum (dengan rumusan “is a”). Struktur generalisasi

mengekspresikan inheritance yaitu special class

menurunkan properti dan behavioral pattern dari general

class.

Gambar 2.3 Generalization Structure

• Cluster structure, adalah Sebuah kumpulan dari class -

class yang berhubungan (Mathiassen, 2000, p74). Cluster

digambarkan dengan notasi file folder yang melingkupi

class-class yang saling berhubungan di dalamnya.

Hubungan antara class yang berbeda cluster selalu

menggunakan association structure.



17

Gambar 2.4 Cluster Structure

b. Objects Structures, yang terdiri dari:

• Aggregation Structure, adalah sebuah hubungan antara

dua atau lebih obyek (menyatakan bahwa satu obyek

merupakan dasar atau bagian dari obyek lain, dengan

rumusan “has a”).

• Association Structure, adalah hubungan yang saling terkait

antara bagian-bagian dari object . Association structure

juga mendefinisikan hubungan dua buah object atau lebih,

tetapi berbeda dengan aggregation (Mathiassen at all,

2000, p77).

• Hubungan antara class-class pada aggregation

mempunyai pertalian yang kuat sedangkan pada

association tidak kuat



18

• Aggregation structure melukiskan hubungan yang

definitive dan fundamental sedangkan association

structure melukiskan hubungan yang tidak tetap.

Class diagram adalah diagram yang menyediakan gambaran

ikhtisar problem domain yang berkaitan secara langsung dengan

menggambarkan seluruh hubungan structural antara classes dan objects

di dalam model kita (Mathiassen, 2000, p69). Pada saat analisis, class

diagram cukup digambarkan dengan namanya saja. Detail dari class

dapat ditambahkan dengan attribute dan operation.

2.1.5.1.4 Behaviour

Behaviour adalah susunan dari events yang melibatkan sebuah

obyek. Behavioural pattern adalah sebuah gambaran dari susunan satu

demi satu dari kejadian yang melibatkan sebuah obyek spesifik (event

trace) yang mungkin (Mathiassen, 2000, p90). Behaviour bertujuan

untuk membuat model dinamis dari problem domain. Hasil dari

kegiatan behaviour adalah membuat statechart diagram.

2.1.5.2 Application Domain Analysis

Untuk menentukan kebutuhan-kebutuhan pemakaian sebuah sistem.

Untuk menganalisis Application Domain harus memfokuskan pada pekerjaan

user dan kemudian baru dapat menspesifikasi berbagai kebutuhan secara rinci.

Application domain analysis adalah aktivitas organisasi yang

mengadministrasi, mengawasi dan mengontrol problem domain (Mathiassen,



19

2000, p6). Aktivitas –aktivitas dari Application domain dapat dilihat dalam

gambar 2.5:

Gambar 2.5 Aktivitas Application Domain

2.1.5.2.1 Usage

Tujuan usage adalah bagaimana sistem berinteraksi dengan actor

dan sistem dalam application domain (Mathiassen, p120). Hasil dari

usage adalah mendeskripsikan semua actor dan use case.

• Actor

Actor adalah sebuah abstraksi dari pengguna atau sistem lain yang

berinteraksi langsung dengan target sistem. Untuk menemukan use case

dan untuk mengerti interaksi apa yang akan terjadi di dalam sebuah

sistem dapat dibantu oleh actor .

• Use Case

Use Case adalah sebuah pola untuk berinteraksi antara sistem dan

actor s dalam application domain. Sebuah use case diagram adalah

sebuah diagram yang menunjukkan kumpulan dari uses case dan



20

actor dan hubungannya. Sebuah use case menggambarkan cara

sebuah sistem dijalankan oleh actor-nya untuk meraih tujuan.

2.1.5.2.2 Functions

Function adalah sebuah fasilitas untuk membuat sebuah model

berguna untuk actors (Mathiassen, 2000, p138). Tujuan dari function

adalah untuk menentukan kemampuan proses sistem informasi. Hasil dari

function adalah sebuah daftar yang lengkap dari fungsi dengan

spesifikasinya yang kompleks.

Ada empat jenis functions:

• Update functions adalah aktivitas oleh sebuah kejadian problem

domain dan hasil dari sebuah perubahan dalam state model.

• Signal functions adalah aktivitas oleh sebuah perubahan dalam

state model dan hasil dari sebuah reaksi dalam konteks.

• Read functions adalah aktivitas oleh sebuah kebutuhan informasi

dalam sebuah tugas kerja actor dan hasil dalam bagian tampilan

sistem yang relevan dari model.

• Compute functions adalah aktivitas sebuah kebutuhan informasi

dalam sebuah tugas kerja actor dan isi dari sebuah komputasi

yang melibatkan informasi yang disediakan oleh actor atau model.



21

2.1.5.2.3 Sequence

Sequence menggambarkan hubungan antar obyek berurutan dari

waktu ke waktu (Mathiassen, 2000, p340) Sequence menggambarkan

interaksi melalui pesan-pesan yang dikirimkan antar obyek

2.1.5.2.4 Interfaces

Interface adalah fasilitas yang membuat sebuah model sistem dan

fungsi-fungsi tersedia untuk actors (Mathiassen, 2000, p151). Salah satu

user interface yang baik adalah dapat beradaptasi dengan tugas dan

memiliki pemahaman user terhadap sistem. Kualitas user interface

ditentukan oleh kegunaan atau usability interface tersebut bagi

pengguna. Usability bergantung pada yang menggunakan dan situasi

sistem tersebut pada saat digunakan. Sehingga dapat dikatakan bahwa

usability bukan merupakan ukuran yang pasti dan obyektif.

Ada 4 jenis pola user interface yaitu :

• Menu selection, yaitu menampilkan pilihan-pilihan pada user

interface.

• Form fill-in, yaitu pola klasik untuk entry data.

• Command language, yaitu user memasukkan dan mengaktifkan

perintah format sendiri.

• Direct manipulation, yaitu user memilih obyek dan

melaksanakan function atas obyek dan melihat hasil dari interaksi

mereka tersebut.



22

Hasil dari kegiatan interface adalah sebuah deskripsi elemen user

interface dan system interface yang lengkap. Dimana kelengkapan sistem

ini menunjukkan pemenuhan kebutuhan pengguna. Hasil dari kegiatan

user interface berupa form presentasi dan dialoque style, daftar lengkap

dari elemen user interface, diagram window terpilih, dan diagram

navigasi. Sedangkan hasil dari system interface berupa class diagram

untuk peralatan dan protocol eksternal untuk berinteraksi dengan sistem

yang lain.

2.1.5.2.5 Rich Picture

Menurut Mathiassen, rich picture adalah bentuk notasi digunakan

untuk menggambarkan sudut pandang keseluruhan dari proses

pengembangan sistem (Mathiassen, 2000, p335). Notasi dan simbol yang

digunakan tidaklah baku, namun makna setiap notasi atau simbol yang

digunakan harus telah disepakati oleh seluruh orang yang terlibat dalam

proyek untuk mengindari kesalahpahaman.

2.2 Teori-teori Khusus

2.2.1 E-Learning

E-Learning (Electronic Learning) atau belajar dengan bantuan komputer

dan terkoneksi dengan internet sudah ada sejak 1970. Dengan menggunakan

monitor layar hijau melalui sebuah komputer mainframe berkecepatan rendah,

tetapi apakah metode tersebut dapat dikatakan sebagai e-learning. Tentu saja hal



23

tersebut bukan merupakan jawaban yang tepat mengenai e-learning tanpa

definisi yang jelas mengenai e-learning. Sangatlah sulit untuk memutuskan benar

atau tidak untuk disebut e-learning.

2.2.1.1 Pengertian E-Learning

Menurut Turban (2005, p118), E-Learning ialah proses belajar

yang didukung oleh web, bisa digunakan dalam kelas biasa atau kelas

virtual.

Menurut Comerchero (2006,p1), E-Learning adalah salah satu

bentuk pendidikan yang menggabungkan motivasi, komunikasi, efisiensi

dan teknologi.

E-Learning Widanarko, (2007) adalah proses pembelajaran yang

memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) secara

sistematis dengan mengintegrasikan semua komponen pembelajaran,

termasuk interaksi pembelajaran lintas ruang dan waktu, dengan

kualitas yang terjamin.

2.2.1.2 Tipe-tipe E-Learning

Menurut Commerchero (2006,p1), E-Learning dapat dibedakan

jenisnya berdasarkan 4 hal, yaitu :

• Jalan Berkomunikasi : terdapat berbagai jenis cara setiap

individu untuk berkomunikasi dengan sesamanya ataupun

dengan pembimbingnya.



24

• Schedule : menurut schedule terjadinya, E-Learning dapat

dibedakan menjadi 2, yaitu :

o Synchronous

Disebut Synchronous ketika komunikasi berbasis real-time

diimplementasikan dalam E-Learning seperti video

conference, teleconference, dan on-line chat .

o Asynchronous

Asynchronous mengindikasikan bahwa komunikasi yang

terjadi tidak membutuhkan respon saat itu juga. Contoh

dari E-Learning Asynchronous adalah email, threaded

discussion, dan on-line forum.

2.2.1.3 Manfaat E-Learning

Menurut Effendi, Empy dan Zhuang, Hartono. (2005). manfaat

yang diberikan dalam metode pembelajaran e-learning ini adalah :

• Pembelajaran dapat dilakukan tanpa kenal batasan ruang,

waktu, dan pelaku (anyone, anywhere, anytime)

• Memperoleh informasi dari sumber yang besar dan

bermacam-macam.

• Meningkatkan kualitas dalam knowledge yang dimiliki.

• Mengadopsi dengan cepat informasi baru dan program baru.

• E-learning menjadikan siswa lebih aktif dalam belajar

(meningkatkan akses untuk belajar) karena disini diterapkan



25

metode belajar “student centered learning” yang menurut

peranan siswa dapat belajar,sedangkan tenaga pengajar hanya

sebagai fasilitator dan motivator siswa saja.

• Meningkatkan kolaborasi dan interaktif diantara siswa.

• Dapat menghemat biaya, misalnya biaya transportasi dan

biaya akomodasi, dengan e-learning siswa dapat belajar

hingga ke luar negeri tanpa harus datang ke negara tersebut.

Hal ini dapat menghemat biaya transportasi dan biaya

akomodasi belajar ke luar negeri.

2.2.2 Social Networking

Social networking atau yang biasa disebut jaringan sosial, banyak orang

yang menggunakannya, tak terkecuali media cetak maupun elektronik. Kata yang

begitu popular ditelinga masyarakat Indonesia (bahkan dunia).

2.2.2.1 Pengertian Jaringan sosial

Jaringan sosial (Agusyanto, Ruddy. 1991) Jaringan sosial

merupakan suatu jaringan tipe khusus, dimana ‘ikatan’ yang

menghubungkan satu titik ke titik lain dalam jaringan adalah hubungan

sosial. Berpijak pada jenis ikatan ini, maka secara langsung atau tidak

langsung yang menjadi anggota suatu jaringan sosial adalah manusia

( person). Jadi, yang menjadi anggota suatu jaringan sosial itu berupa

sekumpulan dari orang yang mewakili titik - titik tersebut.

2010-1-00680-SI BAB 2

Documents

Transcript of 2010-1-00680-SI BAB 2