RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SMK NU UNGARANMata Pelajaran : Produktif MultimediaKelas / Semester : X / 1Pertemuan Ke- : 1Standar Kompetensi : Mengidentifikasi Etimologi MultimdiaKompetensi Dasar : Mendeskripsikan tentang multimediaAlokasi Waktu : 2 jam pelajaran

I. INDIKATOR

1. Multimedia didefinisikan menurut etimologi (berdasarkan kamus/ensiklopedi) secara

benar.

II. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat memahami mendefinisikan multimedia menurut: etimologi

(kamus/ensiklopedia).

III. MATERI PEMBELAJARAN

1. Mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).

IV. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah

2. Tanya jawab

3. Praktik

4. Diskusi

5. Tugas

V. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan Awal (Pendahuluan) ( 15 menit )

1. Memberikan salam2. Berdoa3. Melakukan absensi4. Mengkondisikan kelas

1. ApersepsiGuru mengingatkan penting mencari informasi tentang materi yang dibahas bukan didapat cuma dari guru melainkan dari berbagai sumber informasi.

2. MotivasiGuru memberi motivasi dengan penjajakan kesiapan belajar siswa dengan informasi kopetensi yang akan dicapai

b. Kegiatan Inti (Penyajian) ( 70 menit )

1. Explorasi a. Guru menggali informasi peserta didik tentang mendeskripsikan

mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).b. Guru memberikan pertanyaan mendeskripsikan tentang mendefinisikan

multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).2. Elaborasi

a. Guru meminta peserta didik untuk mendeskripsikan tentang mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).

b. Guru meminta siswa mendiskusikan tentang mendeskripsikan tentang mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).

3. Konfirmasi a. Guru dan siswa membuat kesimpulan dari mendeskripsikan tentang

mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).b. Peserta didik melakukan refleksi tentang kesulitan dalam menerima materi.

c. Kegiatan Akhir (Penutup) (5 menit)1. Komentar siswa tentang manfaat atau nilai tambah materi yang baru saja

dipelajari.2. Guru meminta siswa mempelajari materi untuk pertemuan yang akan datang.3. Guru menutup pelajaran4. Salam

VII. ALAT/ BAHAN DAN SUMBER BELAJAR1. Alat :

a. Laptopb. LCDc. PC

2. Sumber belajar :a. Ensiklopedib. Internetc. Kamus Bahasa Inggrisd. SKN Multimedia & Audioe. Kamus ITC

VIII. PENILAIAN

1. Penilaian proses : Keaktifan siswa selama mengikuti pembelajaran

2. Penilaian hasil belajar dengan tes tertulis (tugas kelompok)

3. Penugasan : Pekerjaan rumah

IX. INSTRUMEN PENILAIAN

1. Kerjakan soal berikut dengan benar!

X. KUNCI JAWABAN DAN SKOR PENILAIAN

1. Sekor penilaian

Ungaran 9 Juli 2011Mengetahui, Guru Mata PelajaranKepala Sekolah,

H. Ahmad Hanik, S.Ag.,M. Pd. Kuswiono, S.Kom.