12 feb (tugas 1)

3
KELAS A 1. Sugirno (29) 2. Syakur Widi Hidayat (25) 3. Akhmad Muasip (20) 4. Siti Toyibah (5) 5. Wahidianingsih (1) 6. Amiul Ma’wah (4) 7. Jazilah (12) I. Sebutkan 10 media kelas yang sering dipakai II. Jelaskan kelebihan dan kekurangan masing masing 1. CD (Compac Disk) a. Kelebihan : Mudah Mengoprasikan, Mudah Menyimpan, dapat digunakan di berbagai jenis ilmu pengetahuan, Murah b. Kekurangan : Perlu senantiasa Update terhadap hal-hal baru, Mudah Rusak, 2. Kartu a. Kelebihan: pembelajaran menjadi lebih aktif dan kreatif, anak terlibat langsung dalam penggunaan kartu, menjadikan guru kreatif. b. Kekurangan: memakan waktu dalam membuat media kartu, anak cpan bosan apabila media tidak berfariasi 3. LCD Proyektor a. Kelebihan: Mudah dalam menyampaikan mataritanpa harus menulis, guru lebih leluasa menyampikan materi pada materi, media dalam LCD mudah menarik perhatian siswa. b. Kekurangan: Harganya Mahal, Membuat guru menjadi malas, siswa kurang memperhatikan teknik menulis karena sudah dalam bentuk file. 4. Media Gambar a. Kelebihan: Sifatnya Konkrit, Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu

Transcript of 12 feb (tugas 1)

Page 1: 12 feb (tugas 1)

KELAS A

1. Sugirno (29) 2. Syakur Widi Hidayat (25) 3. Akhmad Muasip (20) 4. Siti Toyibah (5) 5. Wahidianingsih (1) 6. Amiul Ma’wah (4) 7. Jazilah (12)

I. Sebutkan 10 media kelas yang sering dipakaiII. Jelaskan kelebihan dan kekurangan masing masing

1. CD (Compac Disk)a. Kelebihan : Mudah Mengoprasikan, Mudah Menyimpan, dapat

digunakan di berbagai jenis ilmu pengetahuan, Murahb. Kekurangan : Perlu senantiasa Update terhadap hal-hal baru, Mudah

Rusak,2. Kartu

a. Kelebihan: pembelajaran menjadi lebih aktif dan kreatif, anak terlibat langsung dalam penggunaan kartu, menjadikan guru kreatif.

b. Kekurangan: memakan waktu dalam membuat media kartu, anak cpan bosan apabila media tidak berfariasi

3. LCD Proyektora. Kelebihan: Mudah dalam menyampaikan mataritanpa harus

menulis, guru lebih leluasa menyampikan materi pada materi, media dalam LCD mudah menarik perhatian siswa.

b. Kekurangan: Harganya Mahal, Membuat guru menjadi malas, siswa kurang memperhatikan teknik menulis karena sudah dalam bentuk file.

4. Media Gambara. Kelebihan: Sifatnya Konkrit, Gambar dapat mengatasi batasan

ruang dan waktub. Kekurangan: hanya menampilkan persepsi indra mata, ukuran

sangat terbatas, jika kurang dalam menyampaikan pembelajaran menjadi kurang menarik.

5. Papan Tulisa. Kelebihan: Mudah digunakan, penyajian pembelajaran dapat

dengan jelas, dapat menjelaskan hal-hal sesaat b. Kekurangan: Kotor, harus dibersihkan setiap hari.

6. Radio

Page 2: 12 feb (tugas 1)

a. Kelebihan: murah, dapat digunakan bersama dalam suatu tempat, mudah menggunakan, mudah menyimpan, dapat menyajikan laporan seketika.

b. Kekurangan: membutuhkan listrik, glombang suara kadang kurang jelas.

7. Buku Pelajarana. Kelebihan: Efisien, Komplit isinya, Mudah didapat, murahb. Kekurangan: siswa harus memegang sendiri-sendiri, bahnyak

bahasa yang digunakan sehingga siswa mudah jenuh, banakan bahasa asingnyak buku yang mengg

8. Laboratorium Komputera. Kelebihan: pembelajaran lebih efektifb. Kekurangan: Membutuhhkan biaya besar, tidak setiap sekolah

memiliki, butuh perawatn lebih, sulit mengoprasikan.9. Telepon:

a. Kelebihan: Mudah digunakanb. Kekurangan: Membutuhkan pulsa untuk menggunakan, tidak semua

wilayah memiliki jaringan yang baik10. Realita(benda nyata yang ada di sekitar)

a. Kelebihan: Murah, Mudah didapat, Medianya nyatab. Kekurangan: guru perlu pengawasan yang exstra

III. Jelaskan alasan alasan kenapa harus memakai media

Dengan media Peserta didik lebih mampu memahami materi pelajaran yang disampaikan Aspek penentuan keberhasilan siswa lebih mudah Menghindari adanya kesalahan persepsi terhadap suatu objek benda Mempermudah bagi guru atau siswa dalam menyampaikan informasi materi Meningkatkan kreatifitas siswa maupun guru

IV. Jelaskan manfaat media dalam proses pembelajaran Pengaajaran akan lebih menarik perhatian siswa, sehaaingga dapat

menumbuhkan motifasi belajar Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingg dapat lebih

dipahami oleh siswa Metode pelajaran akan lebih bervariasi Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya

mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktifitas lain seperti mengamati, melakukan, mendengarkan, mendemonstrasikan, memerankan, dll

.