PEDOMAN PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Program Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun)Kode : 1183Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

I. Persiapan KerjaMenggunakan Pakaian Kerja

Bersih, atribut lengkap 4Bersih 3Kurang Bersih 2Tidak Menggunakan 1

Membawa Alat / Toolkit Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter baik dan lengkap

4

Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter lengkap

3

Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter seadanya

2

Tidak mengetahui Toolkit dan AVO meter seadanya

1

Memeriksa Komponen/Bahan

Mengukur kualitas seluruh komponen dan mencatat jumlah komponen

4

Mengukur kualitas sebagian komponen dan mencatat jumlah komponen

3

Mencatat jumlah dan jenis komponen 2Tidak memeriksa komponen 1

Mentaati peraturan Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap, tampil rapi

4

Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap, tampil biasa

3

Memiliki kartu sementara, tepat waktu tampil biasa

2

Tidak hadir ujian 1II. Proses (Sistematika &

Cara Kerja)Mendesain Skema Rangkaian

Skema rangkaian benar, sangat rapi 4Skema rangkaian benar dan rapi 3Skema rangkaian benar 2Tidak selesai 1

Membuat Jalur / layout Tata letak dan layout benar, sangat rapi 4

1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/7

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

Rangkaian Tata letak dan layout benar dan rapi 3Tata letak dan layout benar 2Tidak selesai 1

Menindahkan Layout ke PCB

Hasil layout benar, sangat rapi 4Hasil layout benar dan rapi 3Hasil layout benar dan kurang rapi 2Tidak selesai 1

Melarutkan tembaga Jalur utuh, sangat rapi dan sempurna 4Jalur utuh dan rapi 3Jalur ada yang bergerigi 2Gagal/larut sebagian besar 1

Mengebor PCB Rapi, lurus, tepat di tengah hole, mata bor sesuai dengan ukuran kaki komponen

4

Rapi, tepat di tengah hole 80%, mata bor sesuai dengan ukuran kaki komponen

3

Rapi, mata bor tidak sesuai dengan ukuran kaki komponen

2

Tidak dapat digunakan 1Pemasangan Komponen Benar, kuat, sangat rapi dan pemotongan

kaki komponen tepat.4

Benar, rapi dan pemotongan kaki komponen tepat

3

Benar, kurang rapi dan pemotongan kaki komponen kurang tepat

2

Tidak memasang sampai habis waktu 1Penyolderan Rapi, benar, kokoh 4

Rapi 3Kurang rapi 2Salah dan berkualitas rendah 1

Kerapian pemasangan Rapi , benar, indah, cepat 4Rapi, benar, cepat 3Benar 2Tidak selesai 1

Penggunaan Alat Ukur Menguasai alat ukur, cepat, tepat hasil 4Menguasai alat ukur, tepat hasil 3Cepat, 70% tepat 2Tidak dapat mengukur 1

Pembuatan Flowchart (Diagram alir)

Flowchart benar dan sangat rapi 4Flowchart benar dan rapi 3Flowchart kurang benar dan rapi 2Tidak selesai 1

1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

Pembuatan Program dan mendownload program

Program dibuat sesuai dengan diagram alir, tepat, cepat dan dapat didownload

4

Program dibuat sesuai dengan diagram alir, tepat dan dapat didownload

3

Program dibuat sebagian sesuai dengan diagram alir dan dapat didownload

2

Salah pembuatan program dan tidak dapat didownload

1

III. Hasil KerjaAlat Berfungsi Alat berfungsi benar seluruh bagian 4

Alat berfungsi sebagian 3Alat berfungsi sebagian kecil 2Tidak dapat berfungsi 1

IV Sikap KerjaKeselamatan kerja Tepat dan mampu menerapkan K3 dalam

semua pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja.

4

Mampu menerapkan K3 dalam semua pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja.

3

Mampu menerapkan K3 dalam beberapa pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja.

2

Tidak mengindahkan keselamatan kerja. 1Tanggung jawab Selalu bertanggung jawab dalam melakukan

pekerjaan4

Sering bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan

3

Kadang – kadang bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan

2

Tidak bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan

1

Mandiri Selalu mandiri dalam melakukan pekerjaan 4Sering mandiri dalam melakukan pekerjaan 3Kadang – kadang mandiri dalam melakukan pekerjaan

2

Tidak mandiri dalam melakukan pekerjaan 1Jujur Selalu jujur dalam melakukan pekerjaan. 4

Sering jujur dalam melakukan pekerjaan. 3Kadang – kadang jujur dalam melakukan pekerjaan.

2

Tidak jujur dalam melakukan pekerjaan. 1

1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

V. WaktuWaktu penyelesaian praktik Kurang dari 15 jam. 4

15 – 18 jam. 318 – 24 jam.. 2> 24 jam. 1

1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/7

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2013/2014

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun)Kode : 1183Alokasi Waktu : 24 JamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta : SEMANGAT AINUL YAKIN

No Komponen/Subkomponen Penilaian Skor yang Diperoleh1 2 3

I Persiapan Kerja 1.1. Menggunakan Pakaian Kerja 21.2. Membawa Alat / Toolkit 21.3. Memeriksa Komponen/Bahan 31.4. Mentaati peraturan 2

Jumlah : 9II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Mendesain Skema Rangkaian 32.2. Membuat Jalur / layout Rangkaian 32.3. Membuat PCB Rangkaian

2.3.1. Memindahkan Layout ke PCB 32.3.2. Melarutkan Tembaga 32.3.3. Mengebor PCB 3

2.4. Merakit dan Pemasangan Komponen2.4.1 Pemasangan Komponen 32.4.2 Penyolderan 32.4.3 Kerapian Pemasangan 3

2.5. Penggunaan Alat Ukur 32.6. Pembuatan Flowchart (Diagram alir) 32.7. Pembuatan dan mendownload program 3

Jumlah : 33

1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/7

0 2 - 1 2 1 - 0 0 1 - 8

Paket

1DOKUMEN NEGARA

III Hasil Kerja3.1. Alat Berfungsi 3

Jumlah : 3IV Sikap Kerja

4.1. Keselamatan kerja 34.2. Tanggung Jawab 24.3. Mandiri 34.4. Jujur 3

Jumlah : 11V Waktu

5.1. Waktu penyelesaian praktik 3Jumlah : 3

1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/7

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai Praktik

(NPK)

Persiapan Proses Sikap Kerja

Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot 10 40 10 30 10

Skor Maksimum

16 44 4 16 4

Skor Komponen

9 33 3 11 3

Nilai Komponen

5,625 30 7,5 20,625 7,5 71,25

Keterangan: Bobot ditentukan sesuai karakteristik komponen keahlian, jumlah bobot 100 NK = Nilai Komponen, SK = Skor Komponen, SM = Skor Maksimum,

NK = (SK/SM) x Bobot = ( 9/16 ) x 10

= 5,625

NPK = Nilai Praktek Kejuruan, penjumlahan dari hasil perhitungan Nilai Komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, hasil, sikap kerja, dan waktu) disesuaikan

dengan karakter program keahlian. Dapat dinyatakan “mencapai kompetensi”, jika nilai praktek ≥ 7,0

……………, ………………. 2014Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/7