1. Silabus Model Stra. Pemb. Pai
-
Upload
akmal-mundiri -
Category
Documents
-
view
12 -
download
6
description
Transcript of 1. Silabus Model Stra. Pemb. Pai
-
SILABUS
Model & Strategi Pembelajaran PAI
Mata Kuliah : MODEL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN PAI Bobot : 3 SKS Kelompok MK : MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya) Jurusan : PAI Fakultas : TARBIYAH Kompetensi Mata Kuliah : Mampu memiliki wawasan, pengetahuan sikap dan keterampilan dalam
menggunakan berbagai teori model dan strategi pembelajaran dalam melaksanakan PAI di madrasah
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Metode Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
1 2 4 5 3 6 7 8 9 1 Memiliki wawasan
dan pengetahuan tentang berbagai model dan strategi pembelajaran PAI
Memaknai berbagai teori pembelajaran
Menganalisis berbagai teori pembelajaran
Menghubungkan teori model strategi pembelajaran
I. Teori-teori pembelajaran PAI A. Teori Klasik B. Teori Modern
1. Behaviorisme 2. Kognitif
Memiliki pengetahuan tentang teori model dan strategi pembelajaran
Variasi antara diskusi, tanya jawab dan ceramah
Evaluasi Proses & Product
6 x 50 1. Dahar, Ratna W. 1998. Teori-teori
Belajar. Jakaryta:
P2LPTK
2. Nur, Muhammad. 2000. Strategi-
strategi Belajar.
Surabaya: Pusat
Studi MIPA
3. Hasibuan, JJ & Moedjiono. 1985.
Proses Belajar
Mengajar.
Bandung: Penerbit:
Rosda
4. Arends, R. 1989. Learning to Teach.
New York: Me
Graw-Hill Book C.
5. Davidson, Neil. 1990. Cooperative
Learning in
Mathematics. USA:
2 Memiliki nilai dasar tentang model dan strategi pembelajaran dan menyikapi masalah-masalah pembelajaran PAI
Mengungkapkan konsep dan pembelajaran konstektual
Menunjukkan alur penggunaan pembelajaran konstektual
II. Model-model strategi pembelajaran kontekstual A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
Memiliki nilai dasar teori, model dan strategi kontekstual
Variasi antara diskusi, tanya jawab, workshop dan simulasi
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
3 Memiliki keterampilan dengan menyusun strategi pembelajaran berdasarkan model-model pembelajaran PAI
Mendeskripsikan konsep dasar strategi pembelajaran konstruktivis.
Menyusun strategi pembelajaran konstruktivis
Mengimplementasikan
III. Model-model strategi pembelajaran konstruktivis A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
Memiliki keterampilan dengan menyusun strategi pembelajaran
konstruktivis
Variasi antara diskusi, tanya jawab
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
-
SILABUS
Model & Strategi Pembelajaran PAI
strategi pembelajaran konstruktivis
Addison-Wesley.
6. Huda, Miftahul. 2011. Cooperative
Learning.
Yogyakarta:
Pustaka Belajar.
7. Ibrahim, Muslimin dkk. 2005.
Pembelajaran
Kooperatif.
Surabaya: UNESA
University Press.
8. Isjoni. 2007. Cooperative
Learning.
Bandung: Alfabeta.
9. Ratumanan, T. G. 2004. Belajar dan
Pembelajaran.
Surabaya: UNESA
University Press
10. Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma
Baru
Pembelajaran.
Surabaya:
Kharisma Putra
Utama.
11. Sharan, Sholomo. 1999. Handbook of
Cooperative
Learning. London:
Praeger Westport
4 Memiliki keterampilan dengan mengimplementasikan model-model strategi pembelajaran PAI
Mendeskripsikan konsep dasar Model pembelajaran kooperatif.
Menyusun strategi pembelajaran kooperatif
Mengimplementasikan strategi pembelajarankooperatif
IV. Model-model strategi pembelajaran kooperatif A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
Memiliki keterampilan mengimplementasikan
strategi kooperatif
Variasi antara diskusi, tanya jawab, workshop dan simulasi
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
5 Memiliki keterampilan dengan mengimplementasikan model-model strategi pembelajaran PAI
Mendeskripsikan konsep dasar strategi pembelajaran super brain.
Menyusun strategi pembelajaran super brain
Mengimplementasikan strategi pembelajaran super brain
V. Model dan strategi pembelajaran Super Brain A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
Memiliki keterampilan mengimplementasikan
strategi Super Brain
Variasi antara diskusi, tanya jawab dan simulasi
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
6 Memiliki keterampilan dengan mengimplementasikan model-model strategi pembelajaran PAI
Mendeskripsikan konsep dasar strategi pembelajaran Quantum Teaching & Learning.
Menyusun strategi pembelajaran Quantum Teaching & Learning
Mengimplementasikan strategi pembelajaran Quantum Teaching & Learning
VI. Model dan strategi pembelajaran Quantum Teaching & Learning A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
Memiliki keterampilan mengimplementasikan
strategi Quantum Teaching & Learning
Variasi antara diskusi, tanya jawab dan simulasi
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
7 Memiliki keterampilan dengan mengimplementasikan
Mendeskripsikan konsep dasar strategi pembelajaran Active
VII. Model dan strategi pembelajaran Active learning
Memiliki keterampilan mengimplementasikan strategi Active
Variasi antara diskusi,
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
-
SILABUS
Model & Strategi Pembelajaran PAI
model-model strategi pembelajaran PAI
learning. Menyusun strategi
pembelajaran Active learning
Mengimplementasikan strategi pembelajaran Active learning
A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
learning tanya jawab dan simulasi
8 Memiliki keterampilan dengan mengimplementasikan model-model strategi pembelajaran PAI
Mendeskripsikan konsep dasar strategi pembelajaran Learning revolution
Menyusun strategi pembelajaran Learning revolution
Mengimplementasikan strategi pembelajaran Learning revolution
VIII. Model dan strategi pembelajaran Learning revolution A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
Memiliki keterampilan mengimplementasikan strategi Learning revolution
Variasi antara diskusi, tanya jawab dan simulasi
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
9 Memiliki keterampilan dengan mengimplementasikan model-model strategi pembelajaran PAI
Mendeskripsikan konsep dasar strategi pembelajaran Accelerated learning
Menyusun strategi pembelajaran Accelerated learning
Mengimplementasikan strategi pembelajaran Accelerated learning
IX. Model dan strategi pembelajaran Accelerated learning A. Konsep dasar B. Alasan C. Strategi D. Implementasi
Memiliki keterampilan mengimplementasikan strategi Accelerated learning
Variasi antara diskusi, tanya jawab dan simulasi
Evaluasi Proses & Product
3 x 50
10 Mengimplementasikan model dan strategi pembelajaran pada pembelajaran PAI
Mengimplementasikan model dan strategi pembelajaran pada pembelajaran PAI
X. Simulasi Memiliki pengalaman Mengimplementasikan model dan strategi pembelajaran pada pembelajaran PAI
Simulasi Performance 12 x 50