1 RANCANGAN TUGASsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013349.docx · Web viewMahasiswa dapat memberikan...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI xxxxx – FAKULTAS - yyyy UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 8/09/2017 Tanggal revisi 11/09/2017

Fakultas Diploma Teknik InformasiProgram Studi Manajemen Informatika Kode Prodi: 57401Jenjang D3Kode dan Nama MK IT013349 Sistem Operasi **SKS dan Semester SKS 3 Semester 3 (tiga)Prasyarat Telah lulus mata kuliahStatus Mata Kuliah [✓ ] Wajib [... ] PilihanDosen Pengampu Darmastuti, Naeli Umniati

Capaian PembelajaranMata Kuliah

Sikap

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta

kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

Ketrampilan Umum

Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis, inovatif dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya.

Mampu bekerja dengan berbagai macam sistem operasi

Pengetahuan

Mempunyai pengetahuan dasar dan fungsi sistem operasi serta mengetahui mekanisme kerja sistem komputer

Mengidentifikasi kebutuhan sistem operasi dari suatu sistem komputer

Ketrampilan Khusus

Menguasai teknologi platform/sistem operasi/middleware yang dibutuhkan oleh produk software yang disupport

Melakukan instalasi, tuning, mengkonfigurasi, dan upgrade sistem operasi

Mampu menyelesaikan kerusakan hardware dan perangkat lunak untuk berbagai operasi pengolahan sentralisasi dan desentralisasi.

Deskripsi Umum (Silabus)

Merupakan mata kuliah ditujukan agar mahasiswa dapat mengerti, memahami dan mampu menjelaskan cara kerja dari Sistem Operasi serta menjelaskan sistem operasi yang efektif dan mendukung dalam implementasi suatu sistem terdistribusi

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar ✓ 4. Praktik Laboratorium ✓2. Problem Based Learning/FGD ✓ 5. Self-Learning (V-Class) ✓3. Project Based Learning ✓ 6. Lainnya: .......................... .....

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi ✓ 1. Online exercise/kuiz (V-class) ✓b. Review textbook/Jurnal ✓ 2. Laporan .....3. Lainnya: ..........

Referensi / Sumber Belajar

(1) A. Silberschatz, P.B. Galvin, Operating system concepts, 6th Edition, John Wiley and sons, 2003

(2) Bambang Hariyanto, Sistem Operasi Edisi 3, Informatika Bandung, Bandung 2007

(3) Safaat H.Nazruddin, Pemrograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC berbasis Android.Informatika.Bandung 2012

(4) http://www.ilmukomputer.com(5) http://www.wikipedia.org

http://www.wikipedia.org/

Minggu

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(Materi Pelajaran)

Metode/Bentuk

Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Tugas Sumber belajar

Deskripsi Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai (%)

1. HS : Mahasiswa dapat menjelaskan

arti dan fungsi sistem operasi. Mahasiswa dapat menerangkan

macam macam sistem yang terdapat dalam sistem operasi.

Mahasiswa dapat menerangkan struktur sistem komputer, meliputi struktur I/O, struktur penyimpanan dan proteksi hardware.

menjelaskan struktur sistem operasi.

SS : Mahasiswa mengerjakan secara

mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.

1. Definisi dan Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer.

2. Struktur dan Komponen-komponen Sistem Operasi.

3. Struktur Sistem Komputer.

- Ceramah- Latihan

1 x 3 sks x 50 menit

Menyebutkan macam-macam sistem operasi yang digunakan sesuai hardware dan software yang digunakan dalam berbagai bidang ilmu dan masyarakat.

1. Ketepatan jawaban.2. Banyaknya macam

sistem operasi.3. Kesesuaian sistem

operasi dengan hardware dan software yang digunakan.

5 1,2,3,4,5

2. HS : Mahasiswa menginstalasi

sistem operasi yang akan digunakan dan menunjukkan sistem operasi yang digunakan serta mendiskusikannya.



Materi pertemuan 1. - Praktikum- Presentasi- Diskusi


Tugas kelompok : Presentasi dari video proses instalasi, tuning, konfigurasi, dan upgrade sistem operasi yang telah dilakukan di rumah.

1. Kesesuaian sistem operasi dengan hardware yang digunakan.

2. Ketepatan proses instalasi, tuning, mengkonfigurasi, dan upgrade sistem operasi.

3. Kemampuan interaksi dalam berkomunikasi.

10 1,2,3,4,5


konsep dasar manajemen proses.

1. Konsep dan Definisi Proses.

2. Operasi pada proses.3. Proses yang Saling

- Ceramah- Latihan


Menyebutkan berbagai cara komunikasi antar proses dan masalah

1. Ketepatan jawaban.2. Banyaknya cara

komunikasi antar proses.

5 1,2,3,4,5

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep operasi pada proses.

Mahasiswa dapat menyebutkan berbagai cara komunikasi antar proses.

Mahasiswa dapat menerangkan masalah yang timbul pada komunikasi antar proses.



Bekerjasama. (Cooperating Process)

4. Threads.5. Komunikasi Antar

Proses.6. Buffering.7. Kondisi-kondisi

Perkecualian.

yang timbul pada komunikasi antar proses.

3. Banyaknya contoh masalah yang timbul pada komunikasi antar proses.


konsep dasar penjadualan prosesor.

Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerapkan teknik-teknik penjadwalan prosesor.

Mahasiswa dapat mengevaluasi metode/teknik-teknik penjadwalan prosesor.

SS :Mahasiswa mengerjakan secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.

1. Konsep Dasar Penjadualan Proses.

2. Kriteria Penjadwalan.

3. Algoritma Penjadwalan.

a.First Come First Served Scheduling (FCFS).

b.Shortest Job First Scheduling (SJF).

c. Priority Scheduling.d.Round Robin

Scheduling.e.Multilevel Queue

Scheduling.f. Multilevel FeedBack

Queue Scheduling.g.Guaranteed Scheduling.h.Multiple Processor

Scheduling.

- Ceramah- Latihan


Latihan soal mengenai algoritma penjadwalan proses.

Ketepatan jawaban 10 1,2,3,4,5

5. HS : Mahasiswa dapat memberikan

contoh kerjasama antar proses dengan berbagai kondisi

Materi Pertemuan 3 dan 4. - Praktikum- Presentasi- Diskusi


Tugas kelompok : Presentasi mengenai tools pada sistem operasi yang dapat

1. Kesesuaian contoh dari kerjasama antar proses.

2. Kesesuaian contoh

10 1,2,3,4,5

pengecualian dan mengembangkan algoritma penjadwalan proses.



digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses dengan berbagai kondisi pengecualian dan contoh penggunaan algoritma penjadwalan proses.

penggunaan algoritma penjadwalan proses.



konsep critical section. Mahasiswa dapat menjelaskan

sinkronisasi software berikut algoritmanya dan sinkronisasi hardware.

Mahasiswa dapat menerangkan beberapa masalah klasik dalam sinkronisasi.

Mahasiswa dapat memahami hubungan antara deadlock dengan sumberdaya.

Mahasiswa dapat mengetahui cara mendeteksi dan memulihkan sistem dari deadlock.

Mahasiswa dapat mengetahui cara-cara menghindari dan mencegah terjadinya deadlock.



1. Pengertian Sinkronisasi dan Deadlock.

2. Masalah-masalah Klasik dalam Sinkronisasi.

3. Deadlock dan Metode penanganan Deadlock.

a. Pencegahan Deadlock.

b. Penghindaran Deadlock.

c. Pendeteksian Deadlock.

d. Recovery Deadlock.e. Menghindari

Deadlock.4. Acara Praktek Materi

Sinkronisasi dan Deadlock.

- Ceramah- Latihan


Menyebutkan berbagai macam masalah klasik dalam sinkronisasi dan berbagai macam metode penanganan deadlock.


masalah klasik dalam sinkronisasi.

3. Banyaknya macam metode penanganan deadlock.

5 1,2,3,4,5

7. UJIAN TENGAH SEMESTER8. HS : 1. Konsep dasar memori. - Ceramah 1 x 3 sks x 50 Menyebutkan 1. Ketepatan jawaban. 5 1,2,3,4,5

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan konsep dasar memori.

Mahasiswa dapat menguraikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi.

Mahasiswa dapat menerangkan penggunaan dan pengalokasian memori baik secara berurutan maupun tidak berurutan.

Mahasiswa dapat menerangkan fungsi memori semu (virtual memory).

Mahasiswa dapat menjelaskan algoritma paging dan segmentasi.

SS : Mahasiswa mengerjakan

secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.

2. Strategi Manajemen Memori.

3. Ruang Alamat Logika dan Fisik.

4. Swapping.5. Pencatatan Pemakaian

Memori.6. Monoprogramming.7. Pengalolasian Berurutan

(Contigous Allocation). a. Multiprogramming

dengan Partisi Statis.b. Multiprogramming

dengan Partisi Dinamis.c. Sistem Buddy.

8. Pengalokasian Tak Berurutan (Non Contigous Allocation).a. Paging.b. Segmentasi.

9. Konsep dasar memori virtual.

10. Demand Paging.11. Page Replacement dan

Algoritma Page Replacement.

12. Pengalokasian Frame dan Trasing.

- Latihan menit manajemen memori dan teknik pengalokasian memori serta memori virtual.

2. Banyaknya contoh penggunaan memori.

3. Banyaknya teknik pengalokasian memori serta memori virtual.

9. HS : Mahasiswa dapat

memberikan contoh manajemen memori, dan teknik pengalokasian memori.


secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap

Materi pertemuan ke 8. - Praktikum- Presentasi- Diskusi


Tugas Kelompok : Presentasi mengenai tools pada sistem operasi yang dapat digunakan untuk menampilkan manajemen memori dan teknik pengalokasian memori.

1. Kesesuaian contoh dari penggunaan memori.

2. Kesesuaian contoh penggunaan teknik pengalokasian memori serta memori virtual.

3. Kemampuan interaksi dalam

10 1,2,3,4,5

hasil tugasnya. berkomunikasi.


konsep file dan direktori. Mahasiswa dapat menjelaskan

struktur sistem file, termasuk pengalokasian dan manajemen ruang kosong.

Mahasiswa dapat menjelaskan implementasi dari direktori.

Mahasiswa dapat menganalisa efisiensi dan unjuk kerja sistem file .



1. Interface Sistem File.a. Konsep File.b. Metode Akses.c. Struktur Direktori.d. Proteksi.

2. Implementasi Sistem File.a. Struktur Sistem File.b. Metode Pengalokasian.c. Manajemen Ruang

Kosong.d. Implementasi

Direktori.e. Efisiensi dan Unjuk

Kerja.f. Recovery.

- Ceramah- Latihan


Menyebutkan berbagai cara pengaturan file dan direktori.

1. Ketepatan jawaban.2. Banyaknya cara

pengaturan file.3. Banyaknya cara

pengaturan direktori.

5 1,2,3,4,5

11. HS : Mahasiswa dapat memahami

prinsip kerja berbagai sistem I/O serta memahami manajemen dan penjadualan disk.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian perangkat keras I/O.

Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis dan macam-macamnya.

Mahasiswa dapat menerangkan penanganan suatu device I/O pada sistem komputer.


1. Prinsip Perangkat Keras I/O.a. I/O Device.b. Device Controller.c. Direct Memory Access

(DMA).2. Prinsip Perangkat Lunak

I/O.a. Tujuan Perangkat

Lunak I/O.b. Interrupt Handler.c. Device Drivers.d. Device-Independent

I/O Software.e. User-Space I/O

Software.3. Disk

a. Struktur Disk.b. Penjadualan Disk.

- Ceramah- Latihan


Menyebutkan jenis dan macam perangkat keras I/O, serta perangkat lunak I/O.


dan jenis perangkat keras I/O.

3. Banyaknya macam dan jenis perangkat lunak I/O.

10 1,2,3,4,5


4. Acara Praktek Manajemen Sistem I/O.

12 HS : Mahasiswa dapat

memberikan contoh perangkat keras I/O.

Mahasiswa dapat memberikan contoh perangkat lunak I/O.



Materi pertemuan ke 11. - Praktikum- Presentasi- Diskusi


Tugas Kelompok : Presentasi mengenai penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak I/O.

1. Kesesuaian contoh dari penggunaan perangkat keras I/O.

2. Kesesuaian contoh dari penggunaan perangkat lunak I/O.


10 1,2,3,4,5

13. HS : Mahasiswa dapat memahami

penting-nya proteksi dan sekuriti dalam sistem komputer.

Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengerti mekanisme proteksi yang diperlukan dalam suatu sistem komputer dari segala macam ancaman

Mahasiswa dapat menganalisa masalah sekuritas sistem komputer.



1. Proteksi.a. Tujuan dari proteksi.b. Domain Proteksi.c. Matriks Akses.d. Revokasi Hak Akses.e. Sistem Berdasarkan

Kapabilitas.f. Proteksi Berdasarkan

Bahasa.2. Sekuriti.

a. Masalah Sekuriti.b. Autentikasi.c. Ancaman Program.d. Ancaman Sistem.e. Monitoring Ancaman.f. Enkripsi.

3. Acara Praktek Proteksi Sekuriti Sistem Komputer.

- Ceramah- Latihan- Praktikum


Menyebutkan berbagai macam masalah sekuritas sistem komputer dan cara memproteksi.


masalah sekuritas sistem komputer.

3. Banyaknya cara memproteksi.

5 1,2,3,4,5

14. HS : 1. Konsep sistem operasi - Ceramah 1 x 3 sks x 50 Menyebutkan 1. Ketepatan jawaban. 5 1,2,3,4,5

Mahasiswa dapat memahami konsep sistem operasi pada perangkat bergerak.

Mahasiswa dapat memberi contoh sistem operasi pada perangkat bergerak.



pada perangkat bergerak.2. Struktur dan Komponen-

komponen sistem operasi pada perangkat bergerak.

3. Macam-macam sistem operasi pada perangkat bergerak.

- Latihan menit berbagaimacam sistem operasi pada perangkat bergerak.

2. Banyaknya macam sistem operasi pada perangkat bergerak.

3. Banyaknya cara memproteksi.

15. HS : Mahasiswa menginstalasi

sistem operasi yang akan digunakan dan menunjukkan sistem operasi pada perangkat bergerak yang digunakan serta mendiskusikannya.



Materi pertemuan 14. - Praktikum- Presentasi- Diskusi


Tugas kelompok : Presentasi dari video proses instalasi, tuning, konfigurasi, dan upgrade sistem operasi pada perangkat bergerak yang telah dilakukan di rumah.

1. Kesesuaian sistem operasi pada perangkat bergerak dengan hardware yang digunakan.

2. Ketepatan proses instalasi, tuning, mengkonfigurasi, dan upgrade sistem operasi pada perangkat bergerak.


10 1,2,3,4,5

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

1 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Sistem Operasi SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 1Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menjelaskan arti dan fungsi sistem operasi. Mahasiswa dapat menerangkan macam macam sistem yang terdapat dalam sistem operasi. Mahasiswa dapat menerangkan struktur sistem komputer, meliputi struktur I/O, struktur penyimpanan dan proteksi hardware dan menjelaskan struktur sistem operasi.

B. URAIAN TUGAS : Menyebutkan macam-macam sistem operasi yang digunakan sesuai hardware dan software yang digunakan dalam berbagai bidang ilmu dan masyarakat

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Ketepatan jawaban, banyaknya macam sistem operasi, Kesesuaian sistem operasi dengan hardware dan software yang digunakan.

1.1 GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kebenaran menyebutkan versi sistem operasi

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN

MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN

DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kelengkapan dan kebenaran versi

Menyebutkan semua versi sistem operasi, menerangkan kelebihan dan kekurangan setiap versi sistem operasi

Menyebutkan versi sistem operasi dan menjelaskan fitur setiap versi sistem operasi

Menyebutkan 3 versi sistem operasi

Hanya menyebutkan 2 versi sistem operasi

Tidak benar menyebutkan versi sistem operasi

2,5

KRITERIA 2 : Ketepatan analisis perbandingan sistem operasi



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Ketepatan analisis perbandingan setiap versi

Membuat perbandingan versi sistem operasi dengan semua indicator dan mampu menganalisis fitur sistem operasi

Membuat perbandingan versi sistem operasi dengan semua indicator dan mampu menganalisisnya

Menyebutkan 4 indikator perbandingan dan dapat membandingkannya

Hanya menyebutkan 2 indikator perbandingan

Tidak ada analisis versi sistem operasi

2,5

2 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menginstalasi sistem operasi yang akan digunakan dan menunjukkan sistem operasi yang digunakan serta mendiskusikannya.

B. URAIAN TUGAS : Tugas kelompok : Presentasi dari video proses instalasi, tuning, konfigurasi, dan upgrade sistem operasi yang telah dilakukan di rumah.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) : Kebenaran dan kelengkapan proses instalasi dan proses upgrade.


KRITERIA 1 : Kebenaran proses instalasi sistem operasi



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran dan kelengkapan proses instalasi

Menampilkan proses instalasi hingga selesai, mengonfigurasi, menjelaskan fitur-fitur sistem operasi dan menjelaskan kelebihan juga kelemahan.

Menampilkan proses instalasi hingga selesai, mengonfigurasi, beserta menjelaskan fitur-fitur sistem operasi.

Menampilkan proses instalasi hingga selesai dan cara mengonfigurasi awal.

Menampilkan proses instalasi hingga selesai.

Menampilkan proses instalasi tidak sampai selesai.

5,0

KRITERIA 2 : Kebenaran proses upgrade sistem operasi



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran dan kelengkapan proses upgrade

Menampilkan proses upgrade hingga selesai, mengonfigurasi, menjelaskan fitur-fitur hasil upgrade dan menjelaskan kelebihan juga kelemahan.

Menampilkan proses upgrade hingga selesai, mengonfigurasi, beserta menjelaskan fitur-fitur hasil upgrade.

Menampilkan proses upgrade hingga selesai dan cara mengonfigurasi awal.

Menampilkan proses upgrade hingga selesai.

Menampilkan proses upgrade tidak sampai selesai.

5,0

3 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Sistem Operasi SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 3

Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar manajemen proses. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep operasi pada proses. Mahasiswa dapat menyebutkan berbagai cara komunikasi antar proses. Mahasiswa dapat menerangkan masalah yang timbul pada komunikasi antar proses.

B. URAIAN TUGAS : Menyebutkan berbagai cara komunikasi antar proses dan masalah yang timbul pada komunikasi antar proses.

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Kebenaran dan kelengkapan menyebutkan cara komunikasi antar proses dan contoh masalah yang timbul pada komunikasi antar proses.

3.1 GRADING SCHEME COMPETENCE 3

KRITERIA : Kebenaran dan kelengkapan menyebutkan cara komunikasi antar proses dan contoh masalah yang timbul pada komunikasi antar proses



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran, kelengkapan dan contoh masalah yang timbul pada komunikasi antar proses.

Menyebutkan semua cara dengan tepat dan memberikan semua contoh masalah yang sering timbul pada komunikasi antar proses.

Menyebutkan semua cara dengan tepat dan memberikan beberapa contoh masalah yang sering timbul pada komunikasi antar proses.

Menyebutkan beberapa cara dengan tepat dan memberikan beberapa contoh masalah yang sering timbul pada komunikasi antar proses.

Menyebutkan beberapa cara dengan tepat.

Menyebutkan beberapa cara dengan tidak tepat.

5

4 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar penjadualan prosesor. Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerapkan teknik-teknik penjadwalan prosesor. Mahasiswa dapat mengevaluasi metode/teknik-teknik penjadwalan prosesor.

B. URAIAN TUGAS : Latihan soal mengenai algoritma penjadwalan proses.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) : Kebenaran dalam menjawab soal mengenai perhitungan pada algoritma penjadwalan proses.


KRITERIA : Kebenaran dalam menjawab soal mengenai perhitungan pada algoritma penjadwalan proses.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Jumlah jawaban yang benar

Semua jawaban benar

80% jawaban benar

70% jawaban benar

60% jawaban benar

Dibawah 60% jawaban benar

10,0

5 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat memberikan contoh kerjasama antar proses dengan berbagai kondisi pengecualian dan mengembangkan algoritma penjadwalan proses.

B. URAIAN TUGAS : Tugas kelompok : Presentasi mengenai tools pada sistem operasi yang dapat digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses dengan berbagai kondisi pengecualian dan contoh penggunaan algoritma penjadwalan proses.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) : Kebenaran tools pada sistem operasi yang dapat digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses.


KRITERIA : Kebenaran tools pada sistem operasi yang dapat digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran tools Tools dapat digunakan Tools dapat Tools dapat Tools dapat Tools tidak 10,0

dan contoh penggunaan algoritma penjadwalan proses.

untuk menampilkan kerjasama antar proses dengan berbagai kondisi dan penjelasan penerapan algoritma penjadwalan proses pada tools tersebut.

digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses dan penjelasan algoritma penjadwalan proses pada tools tersebut.

digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses dan penjelasan algoritma penjadwalan proses.

digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses tanpa penjelasan algoritma penjadwalan proses.

dapat digunakan untuk menampilkan kerjasama antar proses

6 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep critical section. Mahasiswa dapat menjelaskan sinkronisasi software berikut algoritmanya dan sinkronisasi hardware. Mahasiswa dapat menerangkan beberapa masalah klasik dalam sinkronisasi. Mahasiswa dapat memahami hubungan antara deadlock dengan sumberdaya. Mahasiswa dapat mengetahui cara mendeteksi dan memulihkan sistem dari deadlock. Mahasiswa dapat mengetahui cara-cara menghindari dan mencegah terjadinya deadlock..

B. URAIAN TUGAS : Menyebutkan berbagai macam masalah klasik dalam sinkronisasi dan berbagai macam metode penanganan deadlock.

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Kebenaran dan kelengkapan dalam menyebutkan berbagai macam masalah klasik dalam sinkronisasi dan berbagai macam metode penanganan deadlock.


KRITERIA : Kebenaran dan kelengkapan dalam menyebutkan berbagai macam masalah klasik dalam sinkronisasi dan berbagai macam metode penanganan deadlock.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran dan kelengkapan

Menyebutkan semua macam

Menyebutkan beberapa macam



Tidak bisa menyebutkan

5,0

macam masalah klasik dalam sinkronisasi dan macam metode penanganan deadlock.

masalah klasik dalam sinkronisasi dan semua metode penanganan deadlock.

masalah klasik dalam sinkronisasi dan semua metode penanganan deadlock.

masalah klasik dalam sinkronisasi dan beberapa metode penanganan deadlock.

masalah klasik dalam sinkronisasi tanpa metode penanganan deadlock.

macam masalah sinkronisasi.

7 UTS

8 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan konsep dasar memori. Mahasiswa dapat menguraikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi. Mahasiswa dapat menerangkan penggunaan dan pengalokasian memori baik secara berurutan maupun tidak berurutan. Mahasiswa dapat menerangkan fungsi memori semu (virtual memory). Mahasiswa dapat menjelaskan algoritma paging dan segmentasi.

B. URAIAN TUGAS : Menyebutkan manajemen memori dan teknik pengalokasian memori serta memori virtual.

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Ketepatan jawaban, banyaknya contoh penggunaan memori dan banyaknya teknik pengalokasian memori serta memori virtual.


KRITERIA : Kebenaran dalam menyebutkan manajemen memori dan teknik pengalokasian memori serta memori virtual.DIMENSI SANGAT

MEMUASKANMEMUASKAN BATAS KURANG

MEMUASKANDI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran dan kelengkapan manajemen memori dan

Menyebutkan semua manajemen memori dan semua teknik

Menyebutkan beberapa manajemen memori dan



Tidak dapat menyebutkan manajemen memori dan

5,0

teknik pengalokasian memori serta memori virtual.

pengalokasian memori serta memori virtual.

semua teknik pengalokasian memori serta memori virtual.

beberapa teknik pengalokasian memori serta memori virtual.

tanpan teknik pengalokasian

teknik pengalokasian

9 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat memberikan contoh penggunaan memori, dan teknik pengalokasian memori.

B. URAIAN TUGAS :

Tugas Kelompok : Presentasi mengenai tools pada sistem operasi yang dapat digunakan untuk menampilkan manajemen memori dan teknik pengalokasian memori.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) : Kesesuaian contoh dari penggunaan memori, kesesuaian contoh penggunaan teknik pengalokasian memori serta memori virtual dan kemampuan interaksi dalam berkomunikasi.


KRITERIA : Kebenaran tools pada sistem operasi yang dapat digunakan untuk menampilkan penggunaan memori dan teknik pengalokasian memori.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran tools dan contoh penggunaan memori dan

Tools dapat digunakan untuk menampilkan semua manajemen

Tools dapat digunakan untuk menampilkan beberapa



Tools tidak dapat digunakan untuk

10,0

teknik pengalokasian memori.

memori dan semua teknik pengalokasian memori.

manajemen memori dan semua teknik pengalokasian memori.

manajemen memori dan beberapa teknik pengalokasian memori.

manajemen memori tanpa teknik pengalokasian memori.

menampilkan beberapa manajemen memori.

10 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep file dan direktori. Mahasiswa dapat menjelaskan struktur sistem file, termasuk pengalokasian dan manajemen ruang kosong. Mahasiswa dapat menjelaskan implementasi dari direktori. Mahasiswa dapat menganalisa efisiensi dan unjuk kerja sistem file .

B. URAIAN TUGAS : Menyebutkan berbagai cara pengaturan file dan direktori.

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Ketepatan jawaban, banyaknya cara pengaturan file dan banyaknya cara pengaturan direktori.


KRITERIA : Kebenaran Menyebutkan berbagai cara pengaturan file dan direktori.DIMENSI SANGAT



SKOR

Kebenaran dan kelengkapan pengaturan file dan direktori.

Menyebutkan semua pengaturan file dan semua pengaturan direktori.

Menyebutkan beberapa pengaturan file dan semua pengaturan direktori.

Menyebutkan beberapa pengaturan file dan beberapa pengaturan direktori.

Menyebutkan beberapa pengaturan file tanpa pengaturan direktori.

Tidak dapat menyebutkan pengaturan file dan pengaturan direktori.

5,0

11 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat memahami prinsip kerja berbagai sistem I/O serta memahami manajemen dan penjadualan disk. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian perangkat keras I/O. Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis dan macam-macamnya. Mahasiswa dapat menerangkan penanganan suatu device I/O pada sistem komputer.

B. URAIAN TUGAS : Menyebutkan jenis dan macam perangkat keras I/O, serta perangkat lunak I/O.

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Ketepatan jawaban, banyaknya macam dan jenis perangkat keras I/O dan banyaknya macam serta jenis perangkat lunak I/O.


KRITERIA : Kebenaran menyebutkan jenis dan macam perangkat keras I/O.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kelengkapan dan kebenaran macam perangkat keras I/O

Menyebutkan semua jenis dan semua macam perangkat keras I/O.

Menyebutkan beberapa jenis dan semua macam perangkat keras I/O.

Menyebutkan beberapa jenis dan beberapa macam perangkat keras I/O.

Menyebutkan beberapa jenis tanpa menyebutkan macam perangkat keras I/O.

Tidak dapat menyebutkan jenis dann macam perangkat keras I/O.

2.5

KRITERIA 2 : Kebenaran menyebutkan jenis dan macam perangkat lunak I/O.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kelengkapan dan kebenaran macam perangkat lunak I/O

Menyebutkan semua jenis dan semua macam perangkat lunak I/O.

Menyebutkan beberapa jenis dan semua macam perangkat lunak I/O.

Menyebutkan beberapa jenis dan beberapa macam perangkat lunak I/O.

Menyebutkan beberapa jenis tanpa menyebutkan macam perangkat lunak I/O.

Tidak dapat menyebutkan jenis dann macam perangkat lunak I/O.

2.5

12 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat memberikan contoh perangkat keras I/O. Mahasiswa dapat memberikan contoh perangkat lunak I/O.

B. URAIAN TUGAS : Tugas Kelompok : Presentasi mengenai penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak I/O.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) : Kesesuaian contoh dari penggunaan perangkat keras I/O, kesesuaian contoh dari penggunaan perangkat lunak I/O da kemampuan interaksi dalam berkomunikasi.


KRITERIA 1 : Kebenaran mengenai penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak I/O.DIMENSI SANGAT



SKOR

Kebenaran dan kelengkapan penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak I/O.

Menyebutkan berbagai macam penggunaan perangkat keras dan berbagai macam penggunaan perangkat lunak I/O.

Menyebutkan beberapa penggunaan perangkat keras dan berbagai macam penggunaan perangkat lunak I/O.

Menyebutkan beberapa penggunaan perangkat keras dan beberapa penggunaan perangkat lunak I/O.

Menyebutkan beberapa penggunaan perangkat keras tanpa penggunaan perangkat lunak I/O.

Tidak dapat menyebutkan penggunaan perangkat keras dan penggunaan perangkat lunak I/O.

10,0

13 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat memahami penting-nya proteksi dan sekuriti dalam sistem komputer. Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengerti mekanisme proteksi yang diperlukan dalam suatu sistem komputer dari segala macam ancaman. Mahasiswa dapat menganalisa masalah sekuritas sistem komputer.

B. URAIAN TUGAS :

Menyebutkan berbagai macam masalah sekuritas sistem komputer dan cara memproteksi.

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Ketepatan jawaban, banyaknya macam masalah sekuritas sistem komputer dan banyaknya cara memproteksi.


KRITERIA 1 : Kebenaran menyebutkan berbagai macam masalah sekuritas sistem komputer dan cara memproteksi.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran dan kelengkapan masalah sekuritas sistem komputer dan cara memproteksi.

Menyebutkan berbagai masalah sekuritas sistem komputer dan berbagai cara memproteksi.

Menyebutkan beberapa masalah sekuritas sistem komputer dan berbagai cara memproteksi.

Menyebutkan beberapa masalah sekuritas sistem komputer dan beberapa cara memproteksi.

Menyebutkan beberapa masalah sekuritas sistem komputer tanpa cara memproteksi.

Tidak dapat menyebutkan masalah sekuritas sistem komputer dan cara memproteksi.

5,0

14 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat memahami konsep sistem operasi pada perangkat bergerak. Mahasiswa dapat memberi contoh sistem operasi pada perangkat bergerak.

B. URAIAN TUGAS :

Menyebutkan berbagaimacam sistem operasi pada perangkat bergerak.

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) : Ketepatan jawaban, banyaknya macam sistem operasi pada perangkat bergerak dan kesesuaian sistem operasi dengan hardware dan software yang digunakan.


KRITERIA : Kebenaran menyebutkan berbagaimacam sistem operasi pada perangkat bergerak.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kelengkapan dan kebenaran versi

Menyebutkan semua versi sistem operasi pada perangkat bergerak, menerangkan kelebihan dan kekurangan setiap versi sistem operasi.

Menyebutkan versi sistem operasi pada perangkat bergerak dan menjelaskan fitur setiap versi sistem operasi.

Menyebutkan 3 versi sistem operasi pada perangkat bergerak.

Hanya menyebutkan 2 versi sistem operasi pada perangkat bergerak.

Tidak benar menyebutkan versi sistem operasi pada perangkat bergerak.

2,5

KRITERIA 2 : Ketepatan analisis perbandingan sistem operasi pada perangkat bergerak.

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG DI BAWAH SKOR

MEMUASKAN MEMUASKAN STANDARD


Membuat perbandingan versi sistem operasi dengan semua indicator dan mampu menganalisis fitur sistem operasi pada perangkat bergerak.

Membuat perbandingan versi sistem operasi pada perangkat bergerak dengan semua indicator dan mampu menganalisisnya.

Menyebutkan 4 indikator perbandingan dan dapat membandingkannya.

Hanya menyebutkan 2 indikator perbandingan.

Tidak ada analisis versi sistem operasi pada perangkat bergerak.

2,5

15 RANCANGAN TUGAS


A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menginstalasi sistem operasi pada perangkat bergerak yang akan digunakan dan menunjukkan sistem operasi pada perangkat bergerak yang digunakan serta mendiskusikannya.

B. URAIAN TUGAS : Tugas kelompok : Presentasi dari video proses instalasi, tuning, konfigurasi, dan upgrade sistem operasi yang telah dilakukan di rumah.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) : Kesesuaian sistem operasi dengan hardware yang digunakan, ketepatan proses instalasi, tuning, mengkonfigurasi, upgrade sistem operasi dan kemampuan interaksi dalam berkomunikasi.


KRITERIA : Kebenaran proses instalasi sistem operasi pada perangkat bergerak.



DI BAWAH STANDARD

SKOR

Kebenaran dan kelengkapan proses instalasi

Menampilkan proses instalasi hingga selesai, mengonfigurasi, menjelaskan fitur-fitur sistem operasi pada perangkat bergerak dan menjelaskan kelebihan juga kelemahan.

Menampilkan proses instalasi hingga selesai, mengonfigurasi, beserta menjelaskan fitur-fitur sistem operas pada perangkat bergerak.

Menampilkan proses instalasi hingga selesai dan cara mengonfigurasi awal.

Menampilkan proses instalasi hingga selesai.

Menampilkan proses instalasi tidak sampai selesai.

5,0

KRITERIA 2 : Ketepatan analisis perbandingan sistem operasi pada perangkat bergerak



DI BAWAH STANDARD

SKOR


Membuat perbandingan versi sistem operasi pada perangkat bergerak dengan semua indicator dan mampu menganalisis fitur sistem operasi pada perangkat bergerak.

Membuat perbandingan versi sistem operasi pada perangkat bergerak dengan semua indicator dan mampu menganalisisnya.

Menyebutkan 4 indikator perbandingan dan dapat membandingkannya

Hanya menyebutkan 2 indikator perbandingan

Tidak ada analisis versi sistem operasi pada perangkat bergerak.

5,0

1 RANCANGAN TUGASsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013349.docx · Web viewMahasiswa dapat memberikan...

Documents

Transcript of 1 RANCANGAN TUGASsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013349.docx · Web viewMahasiswa dapat memberikan...