1.-KONSEP-PROFESI2

7/24/2019 1.-KONSEP-PROFESI2

1/10


2/10

She no on wa yama yori mo takai, umi yori mo fukai

(jasa guru adalah lebih tinggi dari gunung yang tertinggi, lebih

dalam dari laut yang terdalam)

Those who can not think and do, teach

(seseorang yang tidak berpikir dan berbuat, maka lebih baikmemilih pekerjaan mengajar)


3/10

The teachers are the largest single group of trained

professionals in the world (Digumarti Bhaskara ao)

!ood education re"uires good teachers (#nternational

$onference on %ducation in !ene&a)

Di dunia ini hanya ada dua macam profesi, yakni guru dan

selain guru (Daoed 'oesoef)

alan terpenting untuk mempertinggi mutu sekolah, sekolah

itu ialah mempertinggi mutu pendidikannya (r* uhammad

'amin)


4/10

+%!%T#- +./%S#

0* 1enneth 2ynn dalam * urdin (3445)

enyajikan jasa berdasarkan ilmu pengetahuan3* c $ully dalam * urdin (3445)

enggunakan teknik dan prosedur dg landasan intelektual

6* Sudarwan Danim (0778)

+ekerjaan yang memerlukan spesialisasi akademik

S+%S#-2#S-S# -1-D%#1

12#%

T%1#1 dan +.S%D9

$

.

T

.

2


5/10

T9!-S !99

+./%S#

%!--

%2-T#:

+%%2#T#-

1%-9S#-- %-D# .-! T9- 1%D9-

T-S/.-S#

1%-S'--1-T-

%$%D-S1- B-!S- #D.%S#-


6/10

SYARAT-SYARAT PROFESI

0* %#2#1# S+%S#-2#S-S# #29

3* %#2#1# 1.D% %T#1 D-2-%-2-1- +./%S#

6* %#2#1# .!-#S-S# +./%S#

5* D#-19# -S'--1-T8* S%B-!-# +-!!#2- :#D9+

;* D#2%!1-+# 1%$-1-+- D#-!.ST#1


7/10

$##=$## !99 +./%S#.-2

%+9'-# 1.#T%

%!9-S-# S%$-- %D-2-B-:->-T- +%2---

B%T-!!9! -?-B T%:-D-+:-S#2 B%2-- S#S?-

-+9 B%+#1# S#ST%-T#S

(%/2%1S#=1.%1S#) B-!#- D-# -S'--1-T +./%S#

D-2- 2#!19!- +./%S#'-


8/10

Hard

Profession

Pekerjaan

Professional

Soft

Profession

Perilaku Dapatdidetailkan

Perilaku Relatif

pasti

Output pend. Dapat

distandarisasikanKualifikasi lulusan

jelas

Perlu kadar seni

Tidak dapat dijaarkan

se!ara detail

Tidak "enuntut lulusan

d# standar ttt

$ulusan den#anke"a"puan "ini"al

Ke"a"puan akan

erke"an# sesuai

perke"an#an "as%arakat

In-ser&i!e trainin#

'pentin#(


9/10

,ITOS $A+KAH DE,ITO$OISASI

Pala/an tanpa tanda jasa

uru0pekerjaan sosial

1erak diar#ai2 ada ke/ajian dani"alan2 pekerja inteli#en

Profesi teruka2 setiap oran#2ukan serikat

S%arat profesi o%ektif2 sanksior#anisasi

Profesi pere"puan2 puas d#i"alan "ini"

Pere"puan adala #uru ala"iaperta"a2 pere"puan dan laki-lakisa"a

Pantan# erpolitik2 pantan#"en##alan# kekuatan

Pend. ukan alat politik2 or#anisasiprof s# kekuatan unttujuan profesi

Il"u pendidik 0 kuasai "en#e"2. Riset pendidikan

Profesi #uru ertin#kat2 PRI

unt 'uru Ke!il(2 'soft or#(

Reor#anisasi prof2 perkuat PRI2

ke"an#kan Edu!ational Intern.


10/10

-nalisis artikel

oleh

uslimin udul artikel bibliografi

Tujuan penulis 1onsep utama yang ditemukan

+ermasalahan yang ditanyakan

efleksi diri

1.-KONSEP-PROFESI2

Documents

Transcript of 1.-KONSEP-PROFESI2