Perangkat Akreditasi SMP/MTs - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 1

SALINANLAMPIRAN IV PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

NOMOR 12 TAHUN 2009 TANGGAL 4 MARET 2009

TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASISEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs)

I. PENSKORAN AKREDITASI

A. Bobot Komponen Instrumen Akreditasi

Instrumen Akreditasi SMP/MTs disusun berdasarkan delapan komponen yang

mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. Instrumen Akreditasi ini terdiri dari

169 butir pernyataan tertutup masing-masing dengan lima opsi jawaban. Jumlah

Butir dan Bobot Komponen Instrumen Akreditasi SMP/MTs untuk masing-masing

komponen ditunjukkan pada Tabel 1 berikut.

Tabel 1. Bobot Komponen Instrumen Akreditasi SMP/MTs

No. Komponen Akreditasi Nomor ButirJumlah Butir

Bobot Komponen

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Standar Isi 1 ⎯ 18 18 13

2 Standar Proses 19 ⎯ 29 11 15

3 Standar Kompetensi Lulusan 30 ⎯ 49 20 13

4 Standar Pendidik dan Tendik 50 ⎯ 75 26 15

5 Standar Sarana dan Prasarana 76 ⎯ 103 28 12

6 Standar Pengelolaan 104 ⎯ 123 20 11

7 Standar Pembiayaan 124 ⎯ 148 25 10

8 Standar Penilaian Pendidikan 149 ⎯ 169 21 11

Jumlah 169 100

B. Bobot Butir Instrumen Akreditasi

Instrumen Akreditasi SMP/MTs memuat 169 butir pernyataan, masing-masing

memiliki bobot butir yang berbeda-beda tergantung dukungannya terhadap

pembelajaran bermutu. Bobot butir pernyataan terendah adalah 1, dan bobot

butir pernyataan tertinggi adalah 4.

No Butir

Bobot Buti1

93

20

3

21

3

22

3

23

3

24

3

25

3

26

3

27

2

28

2

29

3

Jumlah 31

No Butir

Bobot Buti30 3

31

3

32

3

33

3

34

3

35

3

36

3

37

3

38

3

39

3

40

3

41

3

42 3

43

3

44

3

45

3

46

3

47 3

48

3

49

3

Jumlah 60

Perangkat Akreditasi SMP/MTs - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 2

Definisi operasional bobot butir adalah sebagai berikut.

● Bobot 1 adalah bobot minimal untuk mendukung fungsi butir dalam proses

pembelajaran agar dapat berlangsung.

● Bobot 2 adalah bobot yang mendukung fungsi butir tersebut dalam proses

pembelajaran yang layak.

● Bobot 3 adalah bobot yang mendukung fungsi butir tersebut dalam proses

pembelajaran yang baik.

● Bobot 4 adalah bobot maksimal yang mendukung fungsi butir tersebut

dalam proses pembelajaran yang sangat baik.

Masing-masing bobot butir untuk setiap butir pernyataan dari delapan komponen

akreditasi SMP/MTs seperti tercantum berikut.

1. Standar Isi 2. Standar Proses 3. Standar KompetensiLulusan

No Butir Bobot Butir

1 3

2 3

3 3

4 3

5 3

6 2

7 2

8 2

9 3

10 3

11 3

12 2

13 2

14 3

15 3

16 3

17 2

18 3

Jumlah 48