SILABUS MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA (SENI RUPA)(WAJIB PILIHAN)

Satuan Pendidikan : SMAKelas/Semester : X / 1 dan 2Kompetensi Inti :KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniaKI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahKI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni rupa dua dimensi sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Keterangan: Nilai-nilai spiritual dan sosial merupakan proses pembelajaran nilai secara tidak langsung (indirect values teaching). Dalam arti bahwa keterkaitan KI 1 dan KI 2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI 3 dan KI 4.

2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3. Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya

3.1. Memahami struktur, jenis, dan fungsi karya seni lukis dengan beragam media dan teknik

3.2. Menganalisis simbol, makna, dan nilai estetika karya seni lukis dengan beragam media dan teknik

• Struktur, jenis, simbol, makna, fungsi dan nilai estetika karya seni lukis • Prosedur dan tata cara membuat karya seni lukis

Mengamati :• mengumpulkan informasi tentang karya

seni lukis melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya seni lukis

Menanyakan :• mendiskusikan tentang konsep seni lukis

yang ada dan berkembang• mendiskusikan langkah-langkah

membuat lukisanEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur dan jenis-jenis karya seni lukis• Bereksperimen dengan beragam media• Bereksperimen dengan beragam konsep

seni lukis yang adaAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya

Tugas.• Membuat kliping tentang karya seni lukis• Membuat karya tulis tentang aliran dalam seni lukisObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat sketsa dari obyek yang berbeda-bedaProduk• lukisan dengan menerapkan salah satu konsep dalam seni lukis

24 x (2x45 Mnt ) • Buku Paket Seni Budaya Kelas X• Buku-buku lain yang relevan• Informasi melalui internet• Pameran karya seni Rupa

4.1. Merancang dan membuat karya seni lukis

seni lukis, meliputi : simbol, struktur, jenis, fungsi, makna dan nilai estetika yang terkandung di dalam nya

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan melukis

Komunikasi :• merancang dan membuat karya

seni lukis • menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan

secara lisan atau tulisan mengenai karya seni lukis yang dikerjakan

3.3. Memahami struktur, jenis, dan fungsi karya seni grafis dengan beragam media dan teknik 3.4. Menganalisis simbol, makna, dan nilai estetika karya seni grafis dengan beragam media dan teknik

• Struktur, jenis, simbol, makna, fungsi dan nilai estetika karya seni grafis• Prosedur dan tata cara membuat karya seni grafis

Mengamati : • mengumpulkan informasi tentang

karya seni grafis melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya seni grafis

Menanyakan : • mendiskusikan tentang konsep

seni grafis yang ada dan berkembang• mendiskusikan tentang langkah-langkah

membuat karya seni grafisEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur dan jenis-jenis karya seni grafis• bereksperimen dengan beragam media • bereksperimen dengan beragam konsep

seni grafis yang adaAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya

seni garfis, meliputi : simbol, struktur, jenis, makna, fungsi dan nilai estetika yang terkandung di dalamnya

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan mencetak

Tugas.• Membuat kliping tentang karya seni grafis• Membuat karya tulis tentang jenis-jenis seni grafisObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat rancangan- rancangan cukil kayu sederhana Produk • karya seni grafis dengan tema tertentu

4.2. Merancang dan membuat karya seni grafis

Komunikasi : • merancang dan membuat karya seni

grafis• menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

atau tulisan mengenai karya seni grafis yang dikerjakan

3.5. Memahami struktur, jenis, dan fungsi karya seni ilustrasi dengan beragam media dan teknik

3.6. Menganalisis simbol, makna, dan nilai estetika karya seni ilustrasi dengan beragam media dan teknik

• Struktur, jenis, simbol, makna, fungsi dan nilai estetika karya seni ilustrasi• Prosedur dan tata cara membuat karya seni ilustrasi

Mengamati : • mengumpulkan informasi tentang karya

seni ilustrasi melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya seni ilustrasi

Menanyakan :• mendiskusikan tentang konsep seni

ilustrasi yang ada dan berkembang• mendiskusikan tentang langkah-langkah

membuat karya seni ilustrasiEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur dan jenis-jenis karya seni ilustrasi• bereksperimen dengan beragam media • bereksperimen dengan beragam konsep

seni ilustrasi yang ada Asosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya

seni ilustrasi, meliputi : struktur, simbol, jenis, makna, fungsi dan nilai estetika yang terkandung di dalamnya

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan membuat ilustrasi

Komunikasi : • merancang dan membuat karya

seni ilustrasi • menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

Tugas.• Membuat kliping tentang karya seni ilustrasi• Membuat karya tulis tentang jenis-jenis seni ilustrasiObservasi• format pengamatan skala sikap Proyek• membuat komik dengan tema tertentuProduk • karya seni ilustrasi dengan tema-tema yang berbeda4.3. Merancang dan membuat karya

seni ilustrasi

atau tulisan mengenai karya seni ilustrasi yang dikerjakan

3.7. Menganalisis kegiatan pameran karya seni rupa dua dimensi

Prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni rupa dua dimensi

Mengamati : mengumpulkan informasi tentang penyelenggaraan kegiatan pameran seni rupa dua dimensi yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga kesenian profesionalMenanyakan Mendiskusikan tentang prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni rupa dua dimensi Eksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur- unsur dan tata cara penyelenggaraan pameran• menentukan konsep pameran yang akan diselenggarakanAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang penyelenggaraan pameran, meliputi : unsur-unsur, prosedur dan tata cara• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameranKomunikasi : kegiatan pameran menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh menyampaikan konsep

penyelenggaraan pameran yang telah disusun

Tugas.• Membuat proposal kegiatan pameranObservasi• format pengamatan skala sikap Produk• pameran seni dua dimensi karya siswa

4.4. Mempresentasikan karya seni rupa dua dimensi melalui kegiatan pameran

SILABUS MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA (SENI RUPA)(WAJIB PILIHAN)

Satuan Pendidikan : SMAKelas/Semester : XI / 1 dan 2Kompetensi Inti :KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniaKI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahKI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni rupa tiga dimensi sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Keterangan: Nilai-nilai spiritual dan sosial merupakan proses pembelajaran nilai secara tidak langsung (indirect values teaching). Dalam arti bahwa keterkaitan KI 1 dan KI 2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI 3 dan KI 4.

2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3. Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya

3.1 Memahami keragaman jenis, struktur, fungsi, simbol dan makna karya relief dengan beragam media dan teknik

3.2 Menganalisis keunikan jenis, struktur, fungsi, simbol, makna dan proses karya relief dengan beragam media dan teknik

•Jenis, struktur, fungsi, simbol dan makna dan proses pembuatan karya relief•Prosedur dan tata cara membuat karya relief

Mengamati : • mengumpulkan informasi tentang karya

relief melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya relief

Menanyakan ;• mendiskusikan tentang konsep karya

relief yang ada dan berkembang• mendiskusikan tentang langkah-langkah

membuat karya reliefEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur dan jenis- jenis karya relief• mengumpulkan informasi tentang proses

pembuatan karya relief• bereksperimen dengan beragam media • bereksperimen dengan beragam konsep

karya relief

Tugas.• Membuat kliping tentang karya relief• Membuat karya tulis tentang jenis-jenis reliefObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat sketsa beberapa rancangan reliefProduk• karya relief dengan menerapkan salah satu konsep yang ada

24 x (2x45 Mnt) - Buku Paket Seni Budaya Kelas XI- Buku-buku lain yang relevan- Informasi melalui internet- Pameran karya seni Rupa- Seniman profesional

4.1 Merancang dan membuat karya relief

Asosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya

relief, meliputi : struktur, fungsi, simbol ,makna dan proses pembuatannya

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan membuat karya relief

Komunikasi : • Merancang dan membuat karya

relief menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

atau tulisan mengenai karya relief yang dikerjakan

3.3. Memahami keragaman jenis, struktur, fungsi, simbol dan makna karya topeng dengan beragam media dan teknik 3.4. Menganalisis keunikan jenis, struktur, fungsi, simbol, makna dan proses karya topeng dengan beragam media dan teknik

•Jenis, struktur, fungsi, simbol dan makna dan proses karya topeng• Prosedur dan tata cara membuat karya topeng

Mengamati : • mengumpulkan informasi tentang karya

topeng melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya topeng

Menanyakan :• mendiskusikan tentang perkembangan

proses penciptaan karya topeng• mendiskusikan tentang langkah-langkah

membuat karya topengEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur dan jenis- jenis karya topeng• bereksperimen dengan beragam

media • bereksperimen dengan beragam

karakter topeng yang adaAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya

Tugas.• Membuat kliping tentang karya topeng• Membuat karya tulis tentang kekayaan topeng NusantaraObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat sketsa beberapa Karakter topengProduk • karya topeng dengan menggunakan media tertentu dan menerapkan salah satu konsep yang ada

4.2 Merancang dan membuat karya topeng

topeng, meliputi : struktur, fungsi, simbol , makna dan proses pembuatannya• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan membuat topengKomunikasi : • merancang dan membuat karya

topeng menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

atau tulisan mengenai karya topengyang dikerjakan

3.5. Memahami keragaman jenis, struktur, fungsi, simbol dan makna karya patung dengan beragam media dan teknik

3.6. Menganalisis keunikan jenis, struktur, fungsi, simbol, makna dan proses karya patung dengan beragam media dan teknik

•Jenis, struktur, fungsi, simbol dan dan proses pembuatan karya patung• Prosedur dan tata cara membuat karya patung

Mengamati : • mengumpulkan informasi karya

patung melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya patung

Menanyakan :• mendiskusikan tentang konsep

karya patung yang ada dan berkembang

• mendiskusikan tentang langkah-langkah membuat karya patung

Eksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur- unsur dan jenis-jenis karya patung• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya patung• bereksperimen dengan beragam media• bereksperimen dengan beragam konsep seni patung yang adaAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya patung, meliputi : jenis, struktur, fungsi, symbol, makna dan proses pembuatannya

Tugas.• Membuat kliping tentang karya patung• Membuat karya tulis tentang proses pembuatan patung semenObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat sketsa beberapa rancangan patungproduk • karya patung dengan menggunakan media tertentu dan menerapkan salah satu konsep yang ada

4.3 Merancang dan membuat karya patung

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan membuat patungKomunikasi : • merancang dan membuat karya

patung• menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

atau tulisan mengenai karya patung yang dikerjakan

3.7. Menganalisis kegiatan pameran karya seni rupa tiga dimensi

•Prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran seni rupa tiga dimensi

Mengamati : mengumpulkan informasi tentang penyelenggaraan kegiatan pameran seni rupa tiga dimensi yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga kesenian profesionalMenanyakan Mendiskusikan tentang prosedur penyelenggaraan pameran karya seni rupa tiga dimensiEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur- unsur dan tata cara penyelenggaraan pameran • menentukan konsep pameran yang akan diselenggarakanAsosiasi : • menghubungkan data-data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameran • menyimpulkan informasi tentang penyelenggaraan pameran, meliputi : unsur-unsur, prosedur dan tata cara penyelenggaraan pameranKomunikasi : • penyelenggaraan pameran• menyampaikan hasil pengumpulan

dan

Tugas.• Membuat proposal penyelenggaraan pameranObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat sketsa beberapa rancangan patungProduk • pameran seni tiga dimensi karya siswa

4.4 Merancang dan mempresentasikan karya seni rupa tiga dimensi

simpulan informasi yang diperoleh• menyampaikan konsep

penyelenggaraan pameran yang telah disusun

SILABUS MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA (SENI RUPA)(WAJIB PILIHAN)

Satuan Pendidikan : SMAKelas/Semester : XII / 1 dan 2Kompetensi Inti :KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniaKI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahKI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya desain sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Keterangan: Nilai-nilai spiritual dan sosial merupakan proses pembelajaran nilai secara tidak langsung (indirect values teaching). Dalam arti bahwa keterkaitan KI 1 dan KI 2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI 3 dan KI 4.

2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3. Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya

3.1 Memahami struktur, fungsi, simbol,dan makna desain komunikasi visual

3.2 Menganalisis struktur, fungsi, simbol,dan makna desain komunikasi visual

•Struktur, fungsi, simbol dan makna desain komunikasi visual• Prosedur dan tata cara membuat karya desain komunikasi visual

Mengamati : • mengumpulkan informasi tentang karya

desain komunikasi visual melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya desain komunikasi visual

Menanyakan :• mendiskusikan tentang konsep karya

desain komunikasi visual yang ada dan berkembang

• mendiskusikan tentang langkah-langkah membuat karya desain komunikasi visual

Eksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur dan jenis-jenis karya desain komunikasi visual

• proses pembuatan karya desain

Tugas.• Membuat kliping tentang karya desain komunikasi visual• Membuat karya tulis tentang jenis-jenis karya desain komunikasi visualObservasi• format pengamatan skala sikap Produk• karya desain komunikasi visual

24 x (2x45 Mnt ) - Buku Paket Seni Budaya Kelas XII- Buku-buku lain yang relevan- Informasi melalui internet- Pameran karya seni Rupa- Seniman profesional

4.1 Merancang dan membuat karya desain komunikasi visual

komunikasi visual• bereksperimen dengan beragam media• bereksperimen dengan beragam konsep

karya desain komunikasi visualAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya

desain komunikasi visual, meliputi : struktur, fungsi, simbol dan makna yang terkandung di dalamnya

• menghubungkan data-data yangdiperoleh dengan kegiatan membuat karya desain komunikasi visual

Komunikasi : • merancang dan membuat karya

desain komunikasi visual • menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

atau tulisan mengenai karya desain komunikasi visual yang dikerjakan

3.3. Memahami struktur, fungsi, simbol,dan makna desain produk 3.4. Menganalisis struktur, fungsi, simbol,dan makna desain produk

•Struktur, fungsi, simbol dan makna desain produk• Prosedur dan tata cara membuat karya desain produk

Mengamati : • mengumpulkan informasi tentang karya

desain produk melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya desain produk

Menanyakan :• mendiskusikan tentang perkembangan

proses penciptaan karya desain produk• mendiskusikan tentang langkah-langkah

membuat karya desain produkEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur , jenis-jenis dan prinsip-prinsip karya desain produk

• bereksperimen dengan beragam media• bereksperimen dengan beragam konsep

desain produk yang ada

Tugas.• Membuat kliping tentang karya desain produk• Membuat karya tulis tentang jenis-jenis karya desain produkObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat sketsa beberapa rancangan karya desain produkProduk karya desain produk

4.2 Merancang dan membuat karya desain produk

Asosiasi : • menyimpulkan informasi tentang karya

desain produk, meliputi : struktur, fungsi, simbol dan makna yang terkandung di dalamnya

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan membuat karya desain produk

Komunikasi : • Merancang dan membuat karya

desain produk• menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

atau tulisan mengenai karya desain produk yang dikerjakan

3.5. Memahami struktur, fungsi, simbol,dan makna desain tekstil

3.6. Menganalisis struktur, fungsi, simbol dan makna desain tekstil

•Struktur, fungsi, simbol dan makna desain tekstil• Prosedur dan tata cara membuat karya desain tekstil

Mengamati :• mengumpulkan informasi tentang karya

desain tekstil melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran

• mengumpulkan informasi tentang proses pembuatan karya desain tekstil

Menanyakan :• mendiskusikan tentang konsep karya

desain tekstil yang ada dan berkembang• mendiskusikan tentang langkah-langkah

membuat karya desain tekstilEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur-

unsur, prinsip-prinsip dan proses pembuatan karya desain tekstil

• bereksperimen dengan beragam media • bereksperimen dengan beragam konsep

karya desain tekstil yang adaAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang

karya

Tugas.• Membuat kliping tentang karya desain tekstil• Membuat karya tulis tentang jenis dan fungsi karya desain tekstilObservasi• format pengamatan skala sikap Portofolio• membuat sketsa beberapa rancangan karya desain tekstilProduk• karya desain tekstil

4.3 Merancang dan membuat karya desain tekstil

desain tekstil, meliputi : jenis, struktur, fungsi, simbol dan makna yang terkandung di dalamnya

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan membuat karya desain tekstil

Komunikasi : • merancang dan membuat karya

desain tekstil • menyampaikan hasil pengumpulan dan

simpulan informasi yang diperoleh• mempertanggung jawabkan secara lisan

atau tulisan mengenai karya desain tekstil yang dikerjakan

3.7. Menganalisis kegiatan pameran karya desain

•Prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya desain

Mengamati mengumpulkan informasi tentang kegiatan pameran karya desain yang diselenggarakan oleh desainer atau lembaga kesenian profesionalMenanyakan Mendiskusikan tentang prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya desainEksperimen/explore : • mengumpulkan informasi tentang unsur- unsur dan tata cara penyelenggaraan pameran• menentukan konsep pameran yang akan diselenggarakanAsosiasi : • menyimpulkan informasi tentang

penyelenggaraan pameran, meliputi : unsur-unsur, prosedur dan tata cara

• menghubungkan data-data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameran

Komunikasi : • menyelenggarakan sebuah

pameran karya desain

Tugas.• Membuat proposal kegiatan pameranObservasi• format pengamatan skala sikap Produk • pameran karya desain

4.4 Merancang dan mempresentasikan karya desain

• menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh

• menyampaikan konsep penyelenggaraanpameran yang telah disusun