Post on 24-Feb-2023
Modalités d’organisation du webinaire
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 3
Fonctionnement
Couper micro et caméra
Les questions uniquement par chat.
Déroulement
Trois grands thèmes : • La préparation du grand oral• Les modalités du grand oral• L’évaluation
Un temps de réponses aux questions entre chaque thème.
Plan de l’intervention
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 4
La préparation du grand oral
Les modalités du grand oral
L’évaluation du grand oral
Des ressources
1.La préparation du grand oral
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 5
Quand et comment
se prépare le grand
oral ?
Dés la fin de la 1ère
Processus de maturation
Compétences orales
travaillées dans tous les
enseignements
Toute l’équipe pédagogique
peut accompagner
l’élève
1.La préparation du grand oral
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 6
Contenu des
questions
En lien avec les programmes du
cycle terminal des enseignements de
spécialités en terminale
A partir d’une réflexion de
l’élève
Plusieurs élèves peuvent travailler
ensemble à la préparation des
questions, réponse
personnaliséeQuestions
transversales : un travail d’équipe pédagogique
nécessaire pour accompagner
l’élève
2. Les modalités du grand oral
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 7
Les trois temps
Premier temps : présentation question
5’
Posture du candidat : debout, sans note
Support élaboré pendant les 20’ de préparation, pas consultable pendant les 5 premières minutes,
et pas évalué
Deuxième temps : échange avec le
candidat 10’
Posture candidat : assis ou debout
Support : utilisation possible
Troisième temps : échange sur le projet
d’orientation 5’
Posture candidat : assis ou debout
Support : non utilisable
2. Les modalités du grand oral
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 8
Utilisation d’une langue étrangère ou
régionale
Possible en partie sur le premier et le second temps mais pas sur le
troisième.
2. Les modalités du grand oral
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 9
Les membres du
jury
Deux professeurs de disciplines différentes.
Les examinateurs ne sont pas les
enseignants des élèves
L’évaluation
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 10
Posture des membres du
jury
BienveillanceEntretien n’est
pas qu’une vérification de connaissances
Evaluation portée par les deux membres
du jury
La qualité de la question n’est pas évaluée
L’évaluation
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 11
Grille d’évaluation
IndicativeConstruite
autour de cinq critères
Quatre degrés
d’acquisitionAvec des
descripteurs
Des ressources
Notes de service N°2020-036 (voie générale) et N°2020-037 (voie technologique)
Et sur le site du ministère EN, à destination des élèves et des parents :
Baccalauréat : comment se passe le grand oral ? https://www.education.gouv.fr/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028
Quand je passe le Bac : les réponses à vos questions : http://quandjepasselebac.education.fr/faq-grand-oral/
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 12
https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral
Des ressourceshttps://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral
§ Document Eduscol « Grand oral et enseignements de spécialité »
§ FAQ
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 13
Des ressourceshttps://disciplines.ac-toulouse.fr/le-grand-oral
§ Génially académique
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 14
Des ressourceshttps://disciplines.ac-toulouse.fr/le-grand-oral
§ Parcours magistère
IA-IPR / rectorat de l’académie de Toulouse 15