Post on 06-May-2023
Anexa nr. 2
FIȘA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1. Instituția de învățământ superior Universitatea de Vest din Timisoara
1.2. Facultatea Facultatea de Sociologie si Psihologie
1.3. Departamentul Departamentul de Asistenta Sociala
1.4. Domeniul de studii Asistenta Sociala
1.5. Ciclul de studii Licenta
1.6. Programul de studii / calificarea Cu frecvență / licențiat în asistență socială / 26501 – asistent
social, 263505 - Asistent social cu competenţă în sănătatea
mintala; 263506 - Specialist în evaluarea vocaţională a
persoanelor cu dizabilităţi; 263507 - Specialist în angajare
asistata; 263509 - Asistent pentru îngrijirea persoanelor
vârstnice; 263510 – Cercetător în asistenţa socială; 263511 -
Asistent de cercetare în asistenţa sociala; 263512 - Inspector
social
2. Date despre disciplină
2.1. Denumirea disciplinei ASISTENŢA SOCIALĂ ÎN SPITALE
2.2. Titularul activităților de curs Lect. dr. Aurora Carmen Bărbat
2.3. Titularul activităților de seminar Lect. dr. Aurora Carmen Bărbat
2.4. Anul de studii II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare C 2.7. Regimul disciplinei DO
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)
3.1. Număr de ore pe săptămână 1 din care: 3.2 curs 1 3.3. seminar/laborator 1
3.4. Total ore din planul de învățământ 28 din care: 3.5 curs 14 3.6. seminar/laborator 14
Distribuția fondului de timp ore
Studiu după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 8
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate/pe teren 5
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 5
Examinări 2
Tutoriat 6
3.7. Total ore studiu individual 26
3.8. Total ore pe semestru 54
3.9. Număr de credite 2
4. Precondiții (acolo unde e cazul)
4.1. de curriculum Deontologia profesiei de asistent social;
Elemente de medicină sociala;
Drept in asistenta sociala;
Introducere in psihologie.
4.2. de competențe Respectarea aspectelor deontologice precum confidențialitatea
datelor;
Capacitatea intelegerii activitatilor terapeutice de tip comunitar in
echipe pluri- si interdisciplinare.
5. Condiții (acolo unde e cazul)
5.1. de desfășurarea a cursului • Sală cu capacitate 50 persoane, tablă, PC/laptop,
videoproiector, conectare la Internet
• Logistice: punctualitate, telefoane mobile inchise
5.2. de desfășurare a seminarului/laboratorului • Sală cu capacitate 30 persoane, tablă, PC/laptop,
videoproiector, conectare la Internet
• Logistice: punctualitate, telefoane mobile inchise
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale 1. Înţelegerea evoluţiei fiziologice a unor boli cronice la varste
diferite (cum ar fi cancerul, patologia cardio-vasculară,
infecţiile, unele afecţiuni metabolice, neuro-spihiatrice s.a.);
2. Însuşirea nevoilor persoanelor spitalizate;
3. Cunoaşterea reţelei de intervenţie/suport care desfăşoară
activităţi destinate bolnavilor spitalizati si familiilor acestora;
4. Cunoaşterea unor aspecte legislative actuale referitoare la
asistenţa socio-medicală din ţară şi din U.E.;
5. Însuşirea noţiunilor de (bio)etică profesională şi colaborare
inter- şi pluridisciplinară sub supervizare în cazurile
pacienţilor spitalizati si externati;
6. Familiarizarea cu tendinţele actuale pe plan internaţional
privind nursing-ul si activitatile terapeutice de tip comunitar.
Competențe transversale Competenţe privind:
- Responsabilitatea profesională în activităţile echipelor
terapeutice inter- şi pluridisciplinare;
- Perfecţionarea profesională privind colaborările instituţionale în
situaţia schimbărilor legislative (inter)naţionale;
- Conturarea managementului de caz în cazul bolnavilor internati
aparţinând minorităţilor / migranţilor / persoanelor cu nevoi
speciale etc.
- Însuşirea informatiilor privind supervizarea echipelor
terapeutice;
- Cultivarea unui spirit autentic de empatie fata de suferinzii din
spitale si familiile/apartinatorii acestora.
7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al
disciplinei
OG. Să înţelegeagă componentele structurilor de intervenţie socială
privind atat bolnavii internati, cat si pe cei externati aflati in
supraveghere medicala
7.2. Obiectivele specifice Să înţeleagă atat nevoile/limitele bolnavilor spitalizati, cat si pe cele
ale membrilor familiilor acsetora;
Să cunoască şi să-şi însuşească valorile comunicaţionale cu beneficiarii mai sus amintiti;
Sa cunoasca rolului asistentului social într-o instituţie clinica/spitaliceasca;
Să fie capabil de a finaliza eficient anchetele socio-medicale;
Să inteleaga atat dinamica echipelor terapeutice, cat si relaţiile acestora cu familia şi voluntarii din instituţiile clinice;
Să cunoască politicile sociale existente pentru persoanele spitalizate (ne)asigurate;
Sa cultive o atidudine de empatie, respect si solidaritate cu beneficiarii;
8. Conținuturi*
8.1. Curs Metode de
predare
Observații
(referinte bibliografice)
1. Consecintele
psiho-sociale si
economice ale
bolilor cronice.
Echipele
terapeutice si
grupurile de tip
self-support.
2ore
Abordarea holistica
suferintei umane.
Definitiile conceptelor
sanatate, boala, preventie
in sanatate, cultura
medicala de baza.
Statistici privind
imbolnavirile de tip
invalidant si anchetele
epidemiologice.
Expunerea,
descoperirea
dirijată;
1. Bărbat C. (2004). Stresul şi societatea
contemporană. Implicaţii pentru practica de asistenţă
socială, în: Revista de Asistenţă Socială, Nr. 4.
Bucureşti: Editura Polirom, pp. 67-71.
2. Ciobanu, M. (2005). Sănătatea optima de-a lungul
vieţii. Ed. Suceava : Accent Print
3. Ciobanu, M. (2005). Adolescenţii. Suceava: Ed.
Accent Print
4. Dafinoiu, I., Boncu, S. (coord.) (2014). Psihologie
socială clinică (ebook). Bucureşti : Polirom
(http://www.libhumanitas.ro/ion-dafinoiu-stefan-
boncu-coord-psihologie-sociala-clinica-polirom-
2014-ebook.html).
5. Todea, A. (2000). Boli profesionale în actualitate:
silicoza, hipoacuzia şi surditatea, boala de vibraţii,
suprasolicitarea osteo-musculo-articulară, hepatita
profesională. Bucureşti: Ed. Viaţa Medicală
Românească.
6. Todea, A., Popescu, F., Călugăreanu, L. (2011).
Morbiditatea profesională în România. Accesată în
august 2016 la:
http://www.insp.gov.ro/cnmrmc/images/rapoarte/Ra
port-Morbiditate-Romania-2011.pdf.
2. Ingrijirile de tip
institutionalizat
ale bolnavului
cronic.
Dizabilitatea
(handicapul).
Prelegerea ;
Brain-
storming,
1. Ionescu, S. (coord.) (2013). Tratat de rezilienţă
asistată (trad. Nicolae S.). Bucureşti : Ed. Trei.
2. Neamţu, G. (coord.). (2011).Tratat de asistenţă
socială (editia a II-a). Iaşi: Polirom.
3. Chiţu, A., Bradu Iamandescu, I. (2015). Ostilitate,
furia (interiorizare, ruminaţie) şi agresivitatea –
Tipuri de
dizabilitati.
2ore
Particularităti ale
nevoilor persoanei
bolnave / stres şi coping
in formele de boli
invalidante/
particularităţi ale
nevoilor
familiei/apropiatilor celor
bolnavi.
Factori de risc pentru bola cardiacă ischemică.
Revista Medicală Română – vol. LXII, NR. 1, pp.
23-29. Accesibil la:
http://rmj.com.ro/articles/2015.1/RMR_Nr-
1_2015_Art-5.pdf
4. Asociaţia Antiparkinson România. Proiecte dedicate
pacienților cu boală Parkinson în 2015. Accesibil
la: http://www.asociatia-antiparkinson.ro/Doc/2015-
Proiecte%20ALIBP.pdf
5. Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale şi
Persoanelor Vârstnice. (2014). STRATEGIA
NAȚIONALĂ PRIVIND INCLUZIUNEA
SOCIALĂ A PERSOANELOR CU DIZABILTĂŢI
2014-2020. Accesata in august 2016 la
http://www.mmuncii.ro/j33/images/Documente/prot
ectie_sociala/DPPD/2014-01-31_Strategie_DPPD-
2014-2020.pdf
6. Todea, A. (2000). Boli profesionale în actualitate:
silicoza, hipoacuzia şi surditatea, boala de vibraţii,
suprasolicitarea osteo-musculo-articulară, hepatita
profesională. Bucureşti: Ed. Viaţa Medicală
Românească.
7. Todea, A., Popescu, F., Călugăreanu, L. (2011).
Morbiditatea profesională în România. Accesată în
august 2016 la:
http://www.insp.gov.ro/cnmrmc/images/rapoarte/Ra
port-Morbiditate-Romania-2011.pdf.
8. Moroianu Zlătescu, I., Neagoe, A., Vida, I.C.
(2012). Nediscriminare, autonomie, incluziune:
instrumente privind drepturile persoanelor cu
handicap şi jurisprudenţă în materie. Bucureşti:
Editura Institutului Român pentru Drepturile
Omului.
9. Todea, A. (2000). Boli profesionale în actualitate:
silicoza, hipoacuzia şi surditatea, boala de vibraţii,
suprasolicitarea osteo-musculo-articulară, hepatita
profesională. Bucureşti: Ed. Viaţa Medicală
Românească.
3. Asistenta socio-
medicala in
clinicile de
obstetrica-
ginecologie
2ore
Introducere în sanatatea
reproductiva.
Infertilitatea. Avortul.
Expunerea,
descoperirea
dirijată.
1. Buzducea D. (coord.) (2010). Asistenţa socială a
grupurilor de risc. Polirom
2. Neamţu, G. (coord.). (2011). Tratat de asistenţă
socială (editia a II-a). Iaşi: Polirom.
3. Onofirescu, M. (2006). Prelegeri de obstetrică şi
ginecologie. Iaşi : Ed. Tehnopress
Ciobanu, L. (2013) Contracepţia şi avortul: cu ce
preţ? Iaşi : Doxologia.
4. Giovanni Paolo Secondo.(1995). Evangelium Vitae,
Libreria Editrice Vaticana.
5. Ionescu, S. (coord.) (2013). Tratat de rezilienţă
Cauzele abandonului
copiilor in maternitati.
asistată (trad. Nicolae S.). Bucureşti : Ed. Trei
6. Mitran, M. (coord.) (2011). Naşterea la gravida HIV
pozitivă. Accesibil la :
http://www.hivromania.ro/UserFiles/article/nastereal
agravidaHIVpozitiva.pdf
7. Sellenet Catherine. (2013).Parentalitatea pe
înţelesul tuturor (trad. de Elena Cuvinciuc). Iaşi :
Editura Universităţii "Al. I. Cuza".
8. *** Legislatia bioetica medicala in UE. Accesibila
in octombrie 2016 la adresa: http://www.bioetica-
medicala.ro/legislatia-bioetica-medicala-in-ue/
9. *** Legislaţia bioetică medicală în România.
Accesibil în octombrie 2016 la adresa :
http://www.bioetica-medicala.ro/legislatia-bioetica-
medicala-in-romania/
4. Asistenta socio-
medicala in
pediatrie.
Interventii socio-medicale
in leaganele de copii,
clinici de puericultura,
clinicile pediatrice.
Copilul abandonat.
2ore
1. Soitu, L. (1993). Aspecte educaţionale ale
limbajului audio-vizual. Iasi: Editura
Universităţii "Al. I. Cuza";
2. Zorin, K.V. (2006). De ce sufera copiii (trad. de
Ciornea, L.).Bucuresti: Ed. Sophia.
3. SANDU, ANTONIO. (2013). Asistenţa socială
aplicată : tehnici de cercetare şi modele de
intervenţie. Iaşi : Lumen.
4. Bors, C. (2013). Jocul, simbolul copilăriei. Iaşi :
StudIS.
5. Hierotheos, V. (2007). Boală şi tămăduire în
tradiţia ortodoxă (trad. Fagerţan, C.). Bucureşti:
Ed. Sophia.
6. Luopsan, G. Institutii juridice in domeniul;
protectiei si promovarii drepturilor copiilor. In
Neamtu, G. (2003). Tratat de Asistenta Sociala.
Bucuresti: Polirom.
7. Muntean, A. (2003). Violenta in familie si
maltratarea copilului. In Neamtu, G. (2003).
Tratat de Asistenta Sociala. Bucuresti: Polirom.
8. Soitu, L. (2003). Copilul institutionalizat –
perspective psihosociale. In Neamtu, G. (2003).
Tratat de Asistenta Sociala. Bucuresti: Polirom.
9. Wallon. P. Cambier A., Engelhart D. (2008)
(trad. Balta N.) Psihologia desenului la copil
(BCUT)
10. Wilson, Koblicica, J. (2011) (trad. Koblicica).
Terapia centrata pe copil: ghid practic (BCUT)
5. Asistenta socio-
medicala in
serviciile de
neurologie si
psihiatrie.
Expunerea,
descoperirea
dirijată.
1.) Dafinoiu, I., Boncu, S. (coord.) (2014). Psihologie
socială clinică (ebook). Bucureşti : Polirom
(http://www.libhumanitas.ro/ion-dafinoiu-stefan-boncu-
coord-psihologie-sociala-clinica-polirom-2014-
ebook.html).
2.) Gilbert, P. (2011). Depresia. Psihoterapie şi consiliere
2ore
Principalele boli
neurologice
invalidante
Elemente de igiena
psihologica.
Perspective psiho-socio-
medicale, economice si de
gen ale bolnavilor
psihiatrici. Stigmatizarea
dupa externare. Impactul
asupra famillilor. Modele
de bune practici. Situatia
la nivel national.
(trad. Iulian Moga, Iustina Cojocaru) Iaşi: Ed. Polirom.
3.) Anghel, D. (2013). Schizofrenia şi calitatea vieţii:
modele, terapie şi management psihosocial. Iaşi:
Lumen.
4.) Freeman, D., Freeman, J. (2014). Paranoia, boala
secolului al XXI-lean (trad. Jinga, C.) . Bucureşti: Ed.
Trei.
5.) Lăzărescu, M. (2013). Ce este tulburarea mentală :
evoluţionism, cultură şi psihopatologie. Iaşi: Polirom.
6.) ***Asociaţia Antiparkinson România. Proiecte dedicate
pacienților cu boală Parkinson în 2015. Accesibil in
ianuarie 2017 la : http://www.asociatia-
antiparkinson.ro/Doc/2015-Proiecte%20ALIBP.pdf
7.) *** Colegiul Medicilor din Romania. Comisia de
Bioetică. Accesibil în septembrie 2016 la :
http://www.cmr.ro/category/decizii/
8.) Mateescu R. R., (2006). Afectiunile neurologice pe
intelesul tuturor. Bucuresti: MAST
6. Ingrijirile de tip
gerontologic.
2ore
Nevoile varstnicului.
Impactul asupra
familiilor. Abandonul
varstnicilor. Ingrijirile de
tip institutionalizat.
Brain-storming
si prezentare
1. Prelici, V. (2008). Gerontoeducație. Revista de
Asistență Socială Gerontologică, nr.1-2008.
Timișoara: Editura Universității de Vest.
2. Girleanu-Soitu, D. (2006). Varsta a treia. Iasi:
Institutul European.
3. Mânzat, I., Tănase-Mânzat M. (2006). Psihologia
tăcerii. Liturghiile silenţioase ale sinelui. Bucureşti:
Ed. Psyche.
4. Munteanu, A. (2004). Psihologia Vârstelor Adulte şi
ale Senectuţii. Timişoara: Ed.Eurobit.
5. *** OMS: Bolile cardiovasculare, ucigaşul tăcut din
ţările sărace,
http://www.ziare.com/articole/decese+boli+cardiova
sculare
6. Revista Română de Paliaţie, accesibil la:
http://www.paliatia.eu/new/?lang=ro
7. Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale şi
Persoanelor Vârstnice. (2014). STRATEGIA
NAȚIONALĂ PRIVIND INCLUZIUNEA SOCIALĂ
A PERSOANELOR CU DIZABILTĂŢI 2014-2020.
Accesata in august 2016 la
http://www.mmuncii.ro/j33/images/Documente/prot
ectie_sociala/DPPD/2014-01-31_Strategie_DPPD-
2014-2020.pdf
7. Abandonul pacientului
in spital. Asistenta sociala
in serviciile de tip UPU si
in ambulatoriile de
specialitate.
Brain-
storming;
prezentare;
1. Bărbat C. (2004). Interdisciplinaritate în cadrul
serviciilor socio-medicale, în volumul: Silaşi G.
(editor), Europa între cei 15 si cei 25, Editura
Universitaţii de Vest, Timişoara, pp. 179-187.
2. Bărbulescu C. (coord.) (2010). Documente privind
politica sanitară în România. Cluj : Ed. Mega.
2ore
Rolul asistentului social
in serviciile UPU.
3. Vladu, V. (2002). Externarea dirijata si ingrijirile la
domiciliu: ghid de practica. (BCUT)
4. Padeanu, M.F. (2013). Abandonul copiilor in
maternitati: definitii, concepte si teorii. (BCUT)
5. Neagu, L.M., Dragomir. M. (2011). Aspecte
teoretice si de buna practica in materia infractiunii
de abandon de familie.(BCUT)
6. Coşniţă, E. (2013). Ghid de orientare profesională a
persoanelor cu dizabilităţi / Colegiul Tehnic de Căi
Ferate "Unirea" Paşcani (coord). Iaşi: StudIS.
7. Neamţu, G. (coord.). (2011).Tratat de asistenţă
socială (editia a II-a). Iaşi: Polirom.
8. Lazăr, F. (2010). Introducere în politici sociale
comparate. Iaşi: Polirom (pp. 131-165).
9. Ange, D. (2013). Îndrăgostiţi de viaţă / mărturii ale
tinerilor culese de Daniel Ange (trad.: Daniela
Floareş).Iaşi: Sapientia.
Bibliografie (curs si seminar)
1. ***Asociaţia Antiparkinson România. Proiecte dedicate pacienților cu boală Parkinson în 2015.
Accesibil in ianuarie 2017 la : http://www.asociatia-antiparkinson.ro/Doc/2015-
Proiecte%20ALIBP.pdf
2. Ange, D. (2013). Îndrăgostiţi de viaţă / mărturii ale tinerilor culese de Daniel Ange (trad.: Daniela
Floareş). Iaşi: Sapientia.
3. Anghel, D. (2013). Schizofrenia şi calitatea vieţii: modele, terapie şi management psihosocial. Iaşi:
Lumen.Freeman, D., Freeman, J. (2014). Paranoia, boala secolului al XXI-lean (trad. Jinga, C.) .
Bucureşti: Ed. Trei.
4. Bărbat C. (2004). Stresul şi societatea contemporană. Implicaţii pentru practica de asistenţă socială,
în: Revista de Asistenţă Socială, Nr. 4. Bucureşti: Editura Polirom.
5. Bărbat C. (2004). Interdisciplinaritate în cadrul serviciilor socio-medicale. In volumul: Silaşi G.
(editor), Europa între cei 15 si cei 25. Timişoara: Editura Universitaţii de Vest.
6. Bărbat, C. (2011). Spiritualität als Copingmechanismen bei Krebspatienten, Timişoara:
Editura Universitaţii de Vest.
7. Bărbat, A.C. (2015). Asistenţa socială în bolile terminale. Timişoara : Editura de Vest
8. Bărbulescu C. (coord.) (2010). Documente privind politica sanitară în România. Cluj: Ed. Mega.
9. Bors, C. (2013). Jocul, simbolul copilăriei. Iaşi : StudIS.
10. Buzducea D. (coord.) (2010). Asistenţa socială a grupurilor de risc. Polirom
11. Ciobanu, M. (2005). Sănătatea optima de-a lungul vieţii. Ed. Suceava : Accent Print
12. Ciobanu, M. (2005). Adolescenţii. Suceava: Ed. Accent Print
13. Ciobanu, L. (2013) Contracepţia şi avortul: cu ce preţ? Iaşi : Doxologia.
14. *** Colegiul Medicilor din Romania. Comisia de Bioetică. Accesibil în septembrie 2016 la :
http://www.cmr.ro/category/decizii/
15. Chiţu, A., Bradu Iamandescu, I. (2015). Ostilitate, furia (interiorizare, ruminaţie) şi agresivitatea –
Factori de risc pentru bola cardiacă ischemică. Revista Medicală Română – vol. LXII, NR. 1, pp. 23-
29. Accesibil la: http://rmj.com.ro/articles/2015.1/RMR_Nr-1_2015_Art-5.pdf
16. Coşniţă, E. (2013). Ghid de orientare profesională a persoanelor cu dizabilităţi / Colegiul Tehnic
de Căi Ferate "Unirea" Paşcani (coord). Iaşi: StudIS.
17. Dafinoiu, I., Boncu, S. (coord.) (2014). Psihologie socială clinică (ebook). Bucureşti : Polirom
(http://www.libhumanitas.ro/ion-dafinoiu-stefan-boncu-coord-psihologie-sociala-clinica-polirom-
2014-ebook.html).
18. Gilbert, P. (2011). Depresia. Psihoterapie şi consiliere (trad. Iulian Moga, Iustina Cojocaru) Iaşi:
Ed. Polirom
19. Giovanni Paolo Secondo.(1995). Evangelium Vitae, Libreria Editrice Vaticana.
20. Hierotheos, V. (2007). Boală şi tămăduire în tradiţia ortodoxă (trad. Fagerţan, C.). Bucureşti: Ed.
Sophia
21. Ionescu, S. (coord.) (2013). Tratat de rezilienţă asistată (trad. Nicolae S.). Bucureşti : Ed. Trei
22. Lazăr, F. (2010). Introducere în politici sociale comparate. Iaşi: Polirom
23. Lăzărescu, M. (2013). Ce este tulburarea mentală : evoluţionism, cultură şi psihopatologie. Iaşi:
Polirom.
24. *** Legislaţia bioetică medicală în România. Accesibil în octombrie 2016 la adresa :
http://www.bioetica-medicala.ro/legislatia-bioetica-medicala-in-romania/
25. *** Legislatia bioetica medicala in UE. Accesibila in octombrie 2016 la adresa:
http://www.bioetica-medicala.ro/legislatia-bioetica-medicala-in-ue/
26. Lupsan, G. Institutii juridice in domeniul; protectiei si promovarii drepturilor copiilor. In Neamtu,
G. (2003). Tratat de Asistenta Sociala. Bucuresti: Polirom.
27. Onofirescu, M. (2006). Prelegeri de obstetrică şi ginecologie. Iaşi : Ed. Tehnopress
28. Mateescu R. R., (2006). Afectiunile neurologice pe intelesul tuturor. Bucuresti: M.A.S.T.
29. Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale şi Persoanelor Vârstnice. (2014). STRATEGIA
NAȚIONALĂ PRIVIND INCLUZIUNEA SOCIALĂ A PERSOANELOR CU DIZABILTĂŢI
2014-2020. Accesata in august 2016 la
http://www.mmuncii.ro/j33/images/Documente/protectie_sociala/DPPD/2014-01-
31_Strategie_DPPD-2014-2020.pdf
30. Moroianu Zlătescu, I., Neagoe, A., Vida, I.C. (2012). Nediscriminare, autonomie, incluziune:
instrumente privind drepturile persoanelor cu handicap şi jurisprudenţă în materie. Bucureşti:
Editura Institutului Român pentru Drepturile Omului.
31. Mitran, M. (coord.) (2011). Naşterea la gravida HIV pozitivă. Accesibil la :
http://www.hivromania.ro/UserFiles/article/nasterealagravidaHIVpozitiva.pdf
32. Muntean, A. (2003). Violenta in familie si maltratarea copilului. In Neamtu, G. (2003). Tratat de
Asistenta Sociala. Bucuresti: Polirom.
33. Neamţu, G. (coord.). (2011).Tratat de asistenţă socială (editia a II-a). Iaşi: Polirom.
34. Neagu, L.M., Dragomir. M. (2011). Aspecte teoretice si de buna practica in materia infractiunii de
abandon de familie.(BCUT)
35. Padeanu, M.F. (2013). Abandonul copiilor in maternitati: definitii, concepte si teorii. (BCUT)
36. Sellenet Catherine. (2013).Parentalitatea pe înţelesul tuturor (trad. de Elena Cuvinciuc). Iaşi :
Editura Universităţii "Al. I. Cuza".
37. Soitu, L. (1993). Aspecte educaţionale ale limbajului audio-vizual. Iasi: Editura Universităţii "Al. I.
Cuza"
38. Sandu, A. (2013). Asistenţa socială aplicată : tehnici de cercetare şi modele de intervenţie. Iaşi :
Lumen.
39. Soitu, L. (2003). Copilul institutionalizat – perspective psihosociale. In Neamtu, G. (2003). Tratat
de Asistenta Sociala. Bucuresti: Polirom.
40. Todea, A. (2000). Boli profesionale în actualitate: silicoza, hipoacuzia şi surditatea, boala de
vibraţii, suprasolicitarea osteo-musculo-articulară, hepatita profesională. Bucureşti: Ed. Viaţa
Medicală Românească.
41. Todea, A., Popescu, F., Călugăreanu, L. (2011). Morbiditatea profesională în România. Accesată în
august 2016 la: http://www.insp.gov.ro/cnmrmc/images/rapoarte/Raport-Morbiditate-Romania-
2011.pdf.
42. Vladu, V. (2002). Externarea dirijata si ingrijirile la domiciliu: ghid de practica. (BCUT)
43. Wallon. P. Cambier A., Engelhart D. (2008) (trad. Balta N.) Psihologia desenului la copil (BCUT)
44. Wilson, Koblicica, J. (2011) (trad. Koblicica). Terapia centrata pe copil: ghid practic (BCUT)
45. Zorin, K.V. (2006). De ce sufera copiii (trad. de Ciornea, L.).Bucuresti: Ed. Sophia.
8.2.
Seminar/laborator
Metode de
predare
Observații
1. Echipele inter-
si
pluridisciplina
re de tip clinic.
2 ore
Expunerea,
problematizarea,
studii de caz
1. Pop, C.E. (2010). Starea de sănătate a populaţiei din
România în context european. O abordare din
perspectiva calitătii vieţii. Calitatea Vietii XXI, Nr. 3-
4. Accesat in 4 iunie 2013 la
http://www.revistacalitateavietii.ro/2010/CV-3-4-
2010/04.pdf
2. Lipşa, C. (2013). Cercetare în nursing: anul III. Iaşi:
StudIS.
3. Cum difera psihologul clinician de asistentul social?
Accesibil in ianuarie 2017 la: http://www.psihologie-
psihoterapie.ro/cabinet/articole/cum-difera-
psihologul-clinician-de-asistentul-social/
4. Moroianu-Zlătescu, I., Neagoe, A., Vida, I.C. (2012).
Nediscriminare, autonomie, incluziune: instrumente
privind drepturile persoanelor cu handicap şi
jurisprudenţă în materie. Bucureşti: Editura
Institutului Român pentru Drepturile Omului.
5. Danion, V. (2004). Despre infruntarea bolii: scrisori
catre omul bolnav (BCUT).
6. Bărbulescu C. (coord.) (2010). Documente privind
politica sanitară în România. Cluj : Ed. Mega
7. Directia de Asistenta Sociala comunitara Timisoara.
http://www.primariatm.ro/directia_sociala/index.php?
meniuId=2&viewCat=356
8. Vlădescu, C. (coordonator) (2004). Sănătate publica
şi management sanitar. Bucureşti: Editura Cartea
Universitară.
2. Infectiile
invalidante si
stigmatizante
la adultul tanar
(cu referire la
TBC si HIV)
2 ore
Prezentare,
exercițiu,
dezbatere
1. Munteanu, A. (2004). Psihologia Vârstelor Adulte şi
ale Senectuţii. Timişoara: Editura Eurobit.
2. Beers, M. (editor sef). (2006). Manualul Merck,
editia a XVIII-a (trad. Musat A. et al.) USA, N.J.:
Editura ALL.
3. Brennan, R. (2003) Codependenţa emoţională.
Accesat online in august 2014 la
http://contracurentului.com/codependenta-
emotionala/
4. Strategia Naţională de Control al Tuberculozei în
România 2015-2020. (f.d.) Accesat in decembrie
2016 la: http://raa.ro/wp-
content/uploads/2015/02/Strategia-Nationala-de-
Control-al-TB-2015-2020.pdf, p. 9.
5. Raspop, D.A. (2009). Flagelul HIV-SIDA, o batalie
pierduta? Analiza flagelului la nivel global: studiu de
caz: Romania. (BCUT)1
6. Barth R.P. , Pietrzak J., Ramler, M. (editors), 1993,
Families living with drugs and HIV, Guilford Press.
(Biblioteca Depart. De As. Sociala)
7. Usaci, D. (2003). Imunodeficienta psihoafectiva si
comportamentala in raport cu HIV/SIDA (BCUT)
3. Pacientul
oncologic .
2 ore
Expunere, studii
de caz, dezbatere 1. Vaida A. (2005). Impactul psihologic al bolii
canceroase si modalitati de abordare psiho-
terapeutica. (BCUT)
2. Görög I. (2010). Boala incurabilă şi terminală –
atitudini şi asistenţă în România de azi. Rezumatul
tezei de doctorat. Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-
Napoca, p.20. Accesat în decembrie 2015 la
http://doctorat.ubbcluj.ro/sustinerea_publica/rezumat
e/2010/sociologi Hospice Casa Speranţei. (f.d.)
Accesibil la http://www.hospice-timisoara.org/ro/.
3. Hospice Casa Sperantei. (2010). EVALUAREA
COSTURILOR SERVICIILOR DE ÎNGRIJIRI
PALIATIVE ÎN ROMÂNIA. Accesat în 13 mai 2013
la http://www.studiipaliative.ro/wp-
content/uploads/2013/09/Evaluarea-costurilor-
serviciilor-de-ingrijiri-paliative-in-Romania.pdf.
4. Bolile cronice
neinfectioase :
cronicitate si
invaliditate
2 ore
Clasificari,
semiologie, consecinte
socio-familaile si
economice.
exemplificari.
Jocuri de rol,
expunere dirijata
1. Beers, M. (editor sef). (2006). Manualul Merck,
editia a XVIII-a (trad. Musat A. et al.) USA, N.J.:
Editura ALL.
2. Institutului National de Statistica. (2013). Speranta
de viata. Accesat in 15 mai 2014 la
http://www.insse.ro/cms/files/publicatii/pliante%20st
atistice/07-Speranta%20de%20viata_n.pdf
3. O.M.S. (f.d.). Bolile cardiovasculare, ucigasul tacut
din tarile sarace. Accesat in 15 mai 2015 la
http://www.ziare.com/articole/decese+boli+cardiovas
culare.
Ordinul Ministerului Sănătăţii nr. 547/2010. Accesat în
mai 2014 la
http://www.avocatnet.ro/content/articles/id_19939/Or
dinul-MS-nr-547-2010-aprobarea-Regulamentului-
privind-acordarea-s.
5. Asociaţia Naţională Miastenia Gravis România.
(2008). Miastenia Gravis - informaţii pentru pacienţi
1 Volume disponibile la Biblioteca Centrala Universitara “Eugen Todoran”.
şi familii (trad. Rădulescu Nadia). Bucuresti. Accesat
in 10 ian. 2017 la adresa:
http://new1612.sjogren.ro/wp-
content/uploads/2015/12/brosura.pdfporurilor-la-
salariile-de-baza.html
6. Vrasti, R. (2001). Alcoolismul – detectie, diagnostic
si evaluare. Timisoara: Editura Timpolis.
5. Interventia
asistentului
social in spital
(I). Studii de
caz in
2 ore
Echipa terapeutică
pluri-, intra- şi
transdisciplinară.
Interventiile de tip
social la pacientii
internati
Jocuri de rol,
expunere,
demonstratia
1. Vlădescu, C. (coordonator) (2004). Sănătate publica
şi management sanitar. Bucureşti:Editura Cartea
Universitară.
2. Santa, M. (2013). Medierea în rele practici medicale:
(malpraxis). Iaşi: PIM.
3. Daniela-Tatiana Corodeanu Agheorghiesei, Vladimir
Poroch. (2013). Managementul comportamentului
etic în organizaţii: studiu pilot în instituţia
spitalicească. Iaşi: Tehnopress.
4. Soitu, C.T. (2014). Asistenta maternala: abordare
transeuropeana (BCUT) .
5. Împreună învingem Scleroza Multiplă. Accesat in
ianuarie 2017 la:
http://www.agerpres.ro/comunicate/2014/02/12/com
unicat-de-presa-colegiul-medicilor-din-romania-13-
42-36
6. Interventia
asistentului
social in spital
(II)
2 ore
Interventiile la
externare
Exemplificarea,
exercițiul,
problematizarea.
1. Vlădescu, C. (coordonator). (2004). Sănătate publica
şi management sanitar. Bucureşti: Editura Cartea
Universitară.
2. Bedrule Grigoruţă, M.V. (2013). Performanţa în
serviciile de sănătate public. Iaşi: Editura
Universităţii "Al. I. Cuza".
3. Zamfir, E. (2009). Asistenta sociala in Romania:
teorie si actiune sociala. (BCUT)
4. Tugiu, R. D. (2014). Asistenta sociala in Biserica :
evaluari si cercetari in cadrul programelor sociale
ale Bisericii Ortodoxe Romane (BCUT).
5. Negoitoiu, N. (2012). Tehnica ingrijirii bolnavului.
(BCUT)
6. Mogoş, A. (2013). Drum prin doliu. Accesibil la:
https://bibliotecapemobil.ro/content/scoala/pdf/Drum
%20prin%20doliu%20-%20Anda%20Mogos.pdf
Bibliografie
(a se urmari referintele bibliografice dela curs, completate cu referintele seminarului – rubrica 8.2)
9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității epistemice,
asociațiilor profesionale și angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
Conţinuturile abordate sunt în concordanţă cu cele ale unor universităţi de prestigiu, acoperind necesarul
teoretic şi practic privind tematica studiată. Absolvirea disciplinei va da posibilitatea studentului să
cunoască activităţile socio-medicale de tip comunitar destinate atat bolnavilor internati, cat si celor
externati, dar aflati sub supraveghere, in terapie ambulatorie sau afiliati unor grupuri de (auto)suport.
Dezvoltarea competenţelor dobândite vor permite asistentului social realizarea unui avantaj solid în
activitatea profesională, el putând concura pentru ocuparea unor posturi destinate asistenţei sociale a
bolnavilor, a celor aflati in convalescenta sau a dizabililor, precum si a unor posturi destinate consilierii
si cercetărilor de tip epidemiologic.
10. Evaluare
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere
din nota finală
10.1.Curs Înţelegerea constelaţiei de
stres la pacientul
internat/externat
Colocviu
60% Cunoaşterea dinamicii
activitatilor terapeutice in
institutiile spitalicesti
Insusirea principiilor de
interventie cu membrii familiei
beneficiarilor internati
10.2.Seminar Familiarizarea cu
instrumentele standardizate şi
validate în anchetele socio-
medicale
Prezentari si dezbateri in
echipe, vizitele institutionale
40% Intelegerea principiilor
ingrijirilor la domiciliu
Însuşirea paşilor
managementului de caz în
cazul bolnavilor internati,
cazuri sociale.
10.3. Standard minim de performanță
Pentru nota 5 studentul trebuie să demonstreze (atât prin evaluarea de la seminar, cât şi prin examenul
scris) cunoştinţele minime privind asistenţa socială a persoanelor aflate în fază avansată/terminală de
boală. Tutoriatul se va realiza prin discutii destinate pregatirii temelor de seminar (directe, online sau
telefonice), raspunsurilor la intrebarile privind notiunilor de curs si pregatirii vizitelor la o institutie de tip
hospice
Data completării: 10.02.2018
Titular curs (semnătura):
Lect. univ. dr. Aurora Carmen Bărbat
Data avizării în departament
Director departament (semnătura):
Prof. univ.dr. Cosmin Goian