Tinjauan pustaka dan penyusunan kerangka teori penelitian

Post on 22-Jun-2015

6.575 views 3 download

description

TINJAUAN PUSTAKA DAN PENYUSUNAN KERANGKA TEORI PENELITIAN

Transcript of Tinjauan pustaka dan penyusunan kerangka teori penelitian

TINJAUAN PUSTAKA DAN PENYUSUNAN KERANGKA TEORI PENELITIAN

Kelompok 2:1. Galih Bekti Kurniawan

2. Lutfi Fuad3. Febita Wulansari

4. Indah Eka Wahyuningtiyas5. Nidiya Azmi

PENGERTIAN KAJIAN PUSTAKA

Kajian pustaka Secara umum

adalah bahasan atau bahan-bahan

bacaan yang terkait dengan suatu topik atau temuan dalam

penelitian.

TUJUAN KAJIAN PUSTAKA

sarana untuk menunujukan pengetahuan penulis tentang suatu bidang kajian tertentu yang mencakup kosakata, metode, dan asal-usulnya (Randolph dalam Setyosari, 2010)

Memberikan informasi kepada para pembaca tentang peneliti kelpmpok yang memiliki pengaruh dalam suatu bidang tertentu

KRITERIA PEMILIHAN SUMBER PUSTAKA

1. Ketepatan2. Kejelasan3. Empiris atau alamiah4. Kemutakhiran5. Relevansi6. Organisasi7. Meyakinkan

FUNGSI KAJIAN PUSTAKA

1. Menetapkan batas-batas penelitiannya.

2. Menempatkan masalah dalam perspektifnya

3. Para peneliti dapat mengetahuibprosedur dan

instrumen mana yang telah terbukti berguna dan mana yang tampak

kurang memberikan harapan

KLASIFIKASI KAJIAN PUSTAKA

FokusTujuan

PerspektifCakupan isiOrganisasiAudiensi

SUMBER-SUMBER PUSTAKA

1. Sumber dari karya sebelumnya2. Lembaga mana yang menyimpan basis data3. Dalam bentuk apa basis data itu tersimpan4. Cara paling efisienuntuk memperoleh informasi

Contoh sumber utama kepustakaana. ERIC (Education Resources Information

Center)b. Abstrak; psychological absract,

sociological abstract5. Indeks; the education index6. Reviews; reviews of educational research7. Journal dan buku

Strategi mencari sumber pustaka

Manual - Mengunjjungi perpustakaan- Tempat-tempat sumber informasi (BPS,

Bursa efek, dll)

o Online

Menyajikan hasil tinjauan pustaka

Hasil tinjauan pustaka nama penulis disebutkan dalam kurung bersama tahun penerbitnya

Contoh: Mahasiswa tahun ketiga ternyata lebih baik daripada mahasiswa tahun keempat (Salomin, 1990:13)

Atau bisa juga nama penulis disebut terpadu dalam teks

contoh: Salimin (1990:13) tidak menduga bahwa mahasiswa tahun ketiga lebih baik daripada mahasiswa tahun keempat.