Edy Wihardjo, S.Pd., M.Pd. Statistika Pendidikan page 2 of ??

Kedua, hitung ’banyak kelas’ (k), dimana:

k = 1 + (3, 3× log n), n = 21

= 1 + (3, 3× log 21), log 21 = 1, 322219295

= 1 + (3, 3× 1, 32)

= 1 + 4, 36

= 5, 36

jadi banyak kelas 5 atau 6 ;Ketiga, hitung panjang kelas

p =R

k

=9

5= 1, 8

karena data dicatat dalam bilangan bulat, maka panjang kelas 2

Disajikan data pada tabel berikut. Gunakan untuk menjawab soal 4− 6.

Kelas Interval f

30-39 140-49 450-59 1460-69 2070-79 2280-89 1290-99 2

4. Panjang kelas interval tabel distribusi frekuensi di atas adalah . . .

A. 9 B. 10 C. 11 D. 12

Penyelesaian:Gunakan salah satu dari lima cara, 40− 30 = 10.

5. Persentase banyaknya data pada interval ke 4 adalah . . .

A. 18, 7 B. 20 C. 26, 7 D. 29, 3

Penyelesaian:

=20

75× 100

= 26, 66666667

= 26, 7