Post on 26-Dec-2015
DATA SASARAN KERJA PEGAWAI
1 YANG DINILAI
a. Nama : SUNARDI, S.Pd.I
b. NIP : 19820124 200501 1 003
c. Pangkat/Gol.Ruang : Penata Muda , III/a
d. Jabatan : Guru Pertama
e. Unit Kerja : MI Walisongo Rajek
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama : Ahmad Mujahidin, S. Ag
b. NIP : 19681011 199103 1 001
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina , IV /a
d. Jabatan : Pengawas TK-RA / SD-MI
e. Unit Kerja : Kantor Kemenag Kab. Grobogan
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama : Drs. Sutomo, M.Pd.I
b. NIP : 19640306 200003 1 001
c. Pangkat/Gol.Ruang : Penata TK. I , III/d
d. Jabatan : Kepala Seksi Pendidikan Madrasah
e. Unit Kerja : Kantor Kementerian Agama Kab. Grobogan
PENILAIAN PRESTASI KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu PenilaianJaanuari s/d Desember 2014
Nama Pegawai : SUNARDI, S.Pd.I
NIP : 19820124 200501 1 003
Pangkat Golongan Ruang : Penata Muda , III/a
Jabatan : Guru Pertama
Unit Kerja : MI Walisongo Rajek
BADAN KEPEGAWAIAN DAERAHTAHUN 2014
FORMULIR SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
1 Nama Ahmad Mujahidin, S. Ag 1 Nama SUNARDI, S.Pd.I
2 NIP 19681011 199103 1 001 2 NIP 19820124 200501 1 003
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina , IV /a 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Muda , III/a
4 Jabatan Pengawas TK-RA / SD-MI 4 Jabatan Guru Pertama
5 Unit Kerja Kantor Kemenag Kab. Grobogan 5 Unit Kerja MI Walisongo Rajek
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
TARGET
KUANT/OUTPUT WAKTU
1 ### 4.996 2 Laporan 100 12 Bln 0
2 ### 15 2 Laporan 100 12 Bln 0
3 ### 4.996 2 Laporan 100 12 Bln 0
4 ### 2.776 2 Laporan 100 12 Bln 0
5 ### 2.776 2 Laporan 100 12 Bln 0
6 ### 1.14 2 laporan 100 12 bln
7 ### 2.28 2 Laporan 100 12 Bln 0
8 ### 0.4 5 kali 100 12 Bln 0
9 ### 0.4 5 kali 100 12 Bln 0
10 ### 0.08 1 kali 100 12 Bln 0
11 ### 0.4 5 kali 100 12 Bln 0
12 ### 0.17 1 kali 100 12 Bln 0
13 ###
14
KUAL/
MUTU
BIAYA
Unsur UtamaMelaksanakan penyusunan program pengajaran (setiap semester AK 2,498)
Melaksanakan penyajian program pengajaran (setiap semester AK 7,5)
Melaksanakan evaluasi belajar (setiap semester AK 2,498)
Melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar (setiap semester AK 1,388)
Menyusun dan melaksanakan program perbaikan (setiap semester AK 1,388)
Melaksanakan bimbingan dan konseling (setiap semester AK 0,57)
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler (setiap semester AK 1,140)
Unsur PenunjangMenjadi pengawas ujian tengah semester dan ujian semester serta ujian UN/US/UAMBN (setiap kali/bulan AK 0,08)
Menjadi penyusun soal ujian tengah semester, dan ujian praktik (setiap kali/bulan AK 0,08)
Menjadi penguji ujian praktik kelas VI (setiap kali/bulan AK 0,08)
Menjadi korektor ujian tengah semester, ujian semester dan ujian praktik (setiap kali/bulan AK 0,08)
Menjadi pembimbing les pemantapan dan pengayaan US/UN/UAMBN kelas VI (setiap kali/bulan AK 0,17)
II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS:
1 (tugas tambahan)
(tugas tambahan)
2 (kreatifitas)
(kreatifitas)
…………., ….. Januari 20……
Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai
Ahmad Mujahidin, S. Ag SUNARDI, S.Pd.I
NIP: 19681011 199103 1 001 NIP: 19820124 200501 1 003
Catatan :* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian 2 Januari s.d. 31 Desember 2014
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK
TARGETAK
REALISASI
Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
14.996 2 Laporan 100 12 Bln 0 4.996 2 Laporan 99 12 Bln 275.00 91.67
2 Melaksanakan penyajian program pengajaran (setiap semester AK 7,5) 15 2 Laporan 100 12 Bln 0 15 2 Laporan 99 12 Bln 275.00 91.67
3 Melaksanakan evaluasi belajar (setiap semester AK 2,498) 4.996 2 Laporan 100 12 Bln 0 4.996 2 Laporan 99 12 Bln 275.00 91.67
4 Melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar (setiap semester AK 1,388) 2.776 2 Laporan 100 12 Bln 0 2.776 2 Laporan 99 12 Bln 275.00 91.67
5 Menyusun dan melaksanakan program perbaikan (setiap semester AK 1,388) 2.776 2 Laporan 100 12 Bln 0 2.776 2 Laporan 100 12 Bln 276.00 92.00
6 Melaksanakan bimbingan dan konseling (setiap semester AK 0,57) 1.14 2 laporan 100 12 bln 0 1.14 2 laporan 1 12 bln 177.00 59.00
7 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler (setiap semester AK 1,140) 2.28 2 Laporan 100 12 Bln 0 2.28 2 Laporan 99 12 Bln 275.00 91.67
8 0.4 5 kali 100 12 Bln 0 0.4 5 kali 99 12 Bln 275.00 91.67
9 Menjadi penyusun soal ujian tengah semester, dan ujian praktik (setiap kali/bulan AK 0,08) 0.4 5 kali 100 12 Bln 0 0.4 5 kali 99 12 Bln 275.00 91.67
10 Menjadi penguji ujian praktik kelas VI (setiap kali/bulan AK 0,08) 0.08 1 kali 100 12 Bln 0 0.08 1 kali 99 12 Bln 275.00 91.67
11 0.4 5 kali 100 12 Bln 0 0.4 5 kali 99 12 Bln 275.00 91.67
12 0.17 1 kali 100 12 Bln 0 0.17 1 kali 99 12 Bln 275.00 91.67
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
PENGHITUNGAN
NILAI CAPAIAN
SKP
Unsur UtamaMelaksanakan penyusunan program pengajaran (setiap semester AK 2,498)
Unsur PenunjangMenjadi pengawas ujian tengah semester dan ujian semester serta ujian UN/US/UAMBN (setiap kali/bulan AK 0,08)
Menjadi korektor ujian tengah semester, ujian semester dan ujian praktik (setiap kali/bulan AK 0,08)
Menjadi pembimbing les pemantapan dan pengayaan US/UN/UAMBN kelas VI (setiap kali/bulan AK 0,17)
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
18 II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
19 (tugas tambahan) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
20 (tugas tambahan) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS:
1 (tugas tambahan)
(tugas tambahan)
2 (kreatifitas)
(kreatifitas)
Nilai Capaian SKP 88.97
(Baik)
Purwodadi, 31 Desember 2014Pejabat Penilai,
Ahmad Mujahidin, S.Ag.19681011 199103 1 001
persen waktupersen biayakuantitaskualitaswaktubiayaRW<24RW>24RB<24RB>24
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
##########################################
###
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
#######################################
###############
##########################################
###
##########################################
###
##########################################
###
##########################################
###
##########################################
###
##########################################
###
############ ( (76-((((1.76*G8-N8)/G8)*100)-100))
( (76-((((1.76*I8-P8)/I8)*100)-100))
###
###
BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS
Nama : SUNARDI, S.Pd.I
NIP : 19820124 200501 1 003
No Tanggal Uraian
1 2 3 4
1 Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2014 =
88.97 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah
sebagai berikut :
Orientasi Pelayanan = (Buruk)
Pengawas TK-RA / SD-MIIntegritas = (Buruk)
Komitmen = (Buruk)
Disiplin = (Buruk)
Kerjasama = (Buruk) Ahmad Mujahidin, S. Ag
Kepemimpinan = (Buruk) 19681011 199103 1 001
Jumlah = 0
Nilai Rata-rata = 0.00 (Buruk)
Nama/NIP dan Paraf Pejabat Penilai
Jangka Waktu Penilaian 2
Januari s.d. 31 Desember 2014
PENILAIAN PRESTASI KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL
JANGKA WAKTU PENILAIANBADAN KEPEGAWAIAN DAERAH Jaanuari s/d Desember 2014
1. YANG DINILAI
a. N A M A SUNARDI, S.Pd.I
b. NIP 19820124 200501 1 003
c. Pangkat, golongan ruang Penata Muda , III/a
d. Jabatan/Pekerjaan Guru Pertama
e. Unit Organisasi MI Walisongo Rajek
2. PEJABAT PENILAI
a. N A M A Ahmad Mujahidin, S. Ag
b. NIP 19681011 199103 1 001
c. Pangkat, golongan ruang Pembina , IV /a
d. Jabatan/Pekerjaan Pengawas TK-RA / SD-MI
e. Unit Organisasi Kantor Kemenag Kab. Grobogan
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
a. N A M A Drs. Sutomo, M.Pd.I
b. NIP 19640306 200003 1 001
c. Pangkat, golongan ruang Penata TK. I , III/d
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Seksi Pendidikan Madrasah
e. Unit Organisasi Kantor Kementerian Agama Kab. Grobogan
4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 88.97 X 60% 53.38
b.
1. Orientasi Pelayanan 0.00 (Buruk)
2. Integritas 0.00 (Buruk)
3. Komitmen 0.00 (Buruk)
4 Disiplin 0.00 (Buruk)
5. Kerjasama 0.00 (Buruk)
6. Kepemimpinan 0.00 (Buruk)
Jumlah 0.00 0
Nilai Rata-rata 0.00 (Buruk)
Nilai Perilaku kerja 0.00 X 40% 0.00
Nilai Prestasi Kerja53.38
(Kurang)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL
YANG DINILAI (APABILA ADA)
Perilaku Kerja
Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...........................................
7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS
KEBERATAN
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
9. DIBUAT TANGGAL,
PEJABAT PENILAI
Ahmad Mujahidin, S. Ag19681011 199103 1 001
10. DITERIMA TANGGAL,PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG
DINILAI,
SUNARDI, S.Pd.I19820124 200501 1 003
11. DITERIMA TANGGAL,ATASAN PEJABAT YANG MENILAI
Drs. Sutomo, M.Pd.I19640306 200003 1 001
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
1 PENDIDIKAN 1. 1.1 Doktor (S-3)1.2 Magister (S-2)1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV
2. 2.1
2 1. 1.1
2. 2.1
3. 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun3.33.4 Menjadi kepala perpustakaan3.53.63.7 Menjadi wali kelas3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya3.9
3.10 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler3.113.12
3 1. 1.1 Mengikuti diklat fungsional:a. Lamanya lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam
1.2a.
b.1)
2)
Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta
Mengikuti pelatihan prajabatan
Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi
PEMBELAJARAN/ BIMBINGAN DAN TUGASTERTENTU
Melaksanakan proses pembelajaran
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai, menganalisis hasil penilaian, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
Melaksanakan proses bimbingan
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil evaluasi bimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan
Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah.
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnyaMenjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatifMelaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
Melaksanakan pengembangan diri
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guruLokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel)
c.
2 2.1 Presentasi pada forum ilmiaha.
b.
2.2a.b.
c.
d.
e.f.
g. 1)
2)
h. 1)
2)
3)
2.3a.
1)2)
3)
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:1)
2)
3)c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1)
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru
Melaksanakan Publikasi Ilmiah Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau
lokakarya ilmiah
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.
Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru:Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:
2)
d.e. Membuat buku pedoman guru
3 3.1 Menemukan teknologi tepatgunaa. Kategori Kompleks b. Kategori Sederhana
3.2 Menemukan / menciptakan karya senia. Kategori kompleksb. Kategori sederhana
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:a. Membuat alat pelajaran:
1)2)
b. Membuat alat peraga:1)2)
c. Membuat alat praktikum:1)2)
3.4a.b.
4 1
a. Doktor (S-3)b. Pascasarjana (S-2)c. Sarjana (S-1) / Diploma IV
2 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:a.b.
1) sekolah2) nasional
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:1) Pengurus aktif2) Anggota aktif
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:1) Pengurus aktif2) Anggota aktif
e. Menjadi tim penilai angka kreditf. Menjadi tutor/pelatih/instruktur
3 3.1a. 30 (tiga puluh) tahunb. 20 (dua puluh) tahunc. 10 (sepuluh) tahun
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa
Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.
Melaksanakan Karya Inovatif
Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.PENUNJANG TUGAS
GURUMemperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya
Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya:
Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnyaSebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat :
Perolehan penghargaan/tanda jasa
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
Lampiran I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAANAPARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASINOMOR: 16 TAHUN 2009TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
KEGIATAN KODE SATUAN HASIL
Doktor (S-3) 01 IjazahMagister (S-2) 02 IjazahSarjana (S-1) / Diploma IV 03 Ijazah
04 STTPP
05 Laporan Penilaian Kinerja
06 Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07 Laporan Penilaian KinerjaMenjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08 Laporan Penilaian Kinerja
09 Laporan Penilaian KinerjaMenjadi kepala perpustakaan 10 Laporan Penilaian Kinerja
11 Laporan Penilaian Kinerja12 Laporan Penilaian Kinerja
Menjadi wali kelas 13 Laporan Penilaian KinerjaMenyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 14 Laporan Penilaian Kinerja
15 Laporan Penilaian KinerjaMembimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16 Laporan Penilaian Kinerja
17 Laporan Penilaian Kinerja18 Laporan Penilaian Kinerja
Mengikuti diklat fungsional:Lamanya lebih dari 960 jam 19
Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20
Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21
Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22
Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23
Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24
25
Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26
Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27
Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai, menganalisis hasil penilaian, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil evaluasi bimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnyaMenjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatifMelaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guruLokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel) Surat keterangan dan laporan per
kegiatan
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
28
Presentasi pada forum ilmiah29
30
31 Buku32
33
34
35 Laporan36 Makalah
37 Artikel Ilmiah
38 Artikel Ilmiah
39 Artikel Ilmiah
40 Artikel Ilmiah
41 Artikel Ilmiah
Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42 Buku
43 Buku
44 Buku
Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:45 Modul /diktat
46 Modul / diktat
Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 47 Modul / diktatMembuat buku dalam bidang pendidikan:
48 Buku
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah
Surat keterangan dan makalah pemrasaran
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah
Surat keterangan dan makalah pemrasaran
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.
Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru:Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:
Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN
Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.
Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN.
49 Buku
50 Karya hasil terjemahanMembuat buku pedoman guru 51 Buku
Menemukan teknologi tepatgunaKategori Kompleks 52 Hasil karyaKategori Sederhana 53 Hasil karya
Menemukan / menciptakan karya seniKategori kompleks 54 Hasil karyaKategori sederhana 55 Hasil karya
Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:Membuat alat pelajaran:
Kategori kompleks 56 Alat pelajaranKategori sederhana 57 Alat pelajaran
Membuat alat peraga:Kategori kompleks 58 Alat peragaKategori sederhana 59 Alat peraga
Membuat alat praktikum:Kategori kompleks 60 Alat PraktikKategori sederhana 61 Alat Praktik
62 SK63 SK
Doktor (S-3) 64 IjazahPascasarjana (S-2) 65 IjazahSarjana (S-1) / Diploma IV 66 Ijazah
Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:67 laporan
sekolah 68 SKnasional 69 SK
Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai: Pengurus aktif 70 SKAnggota aktif 71 SK
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:Pengurus aktif 72 SKAnggota aktif 73 SK
Menjadi tim penilai angka kredit 74 DUPAKMenjadi tutor/pelatih/instruktur 75 2 Jampel
30 (tiga puluh) tahun 76 Sertifikat/Piagam20 (dua puluh) tahun 77 Sertifikat/Piagam10 (sepuluh) tahun 78 Sertifikat/Piagam
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79 Sertifikat/Piagam
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAANAPARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
TTD,
E.E.. MANGINDAAN
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.
Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
diampunya:
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnyaSebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat :
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAANAPARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
PELAKSANA
200 Semua Jenjang150 Semua Jenjang100 Semua Jenjang
3 Semua Jenjang
Paket Semua Jenjang
Paket Semua Jenjang
Paket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua JenjangPaket Semua Jenjang
15 Semua Jenjang
9 Semua Jenjang
6 Semua Jenjang
3 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang
0.15 Semua Jenjang
0.2 Semua Jenjang
0.1 Semua Jenjang
ANGKA KREDIT
0.1 Semua Jenjang
0.2 Semua Jenjang
0.2 Semua Jenjang
4 Semua Jenjang3 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang
4 Semua Jenjang2 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang
1.5 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang
1.5 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang
6 Semua Jenjang3 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang
1.5 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang
0.5 Semua Jenjang
3 Semua Jenjang
1.5 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang1.5 Semua Jenjang
4 Semua Jenjang2 Semua Jenjang
4 Semua Jenjang2 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang1 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang1 Semua Jenjang
4 Semua Jenjang2 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang1 Semua Jenjang
15,00 Semua Jenjang10,00 Semua Jenjang5,00 Semua Jenjang
0.17 Semua Jenjang
0.08 Semua Jenjang0.08 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang0.75 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang0.75 Semua Jenjang0.04 Semua Jenjang0.04 Semua Jenjang
3 Semua jenjang2 Semua jenjang1 Semua jenjang1 Semua jenjang
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAANAPARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
TTD,
E.E.. MANGINDAAN
LEMBAR BANTU ANGKA KREDIT GURU MAPEL
2-(3+4){2-(3+4)}
Penilaian4
III/a 50 5 3 42 10.5 3.00 5.25 2.25III/b 50 5 7 38 9.5 2.71 4.75 2.04III/c 100 10 9 81 20.25 5.79 10.13 4.34III/d 100 10 12 78 19.5 5.57 9.75 4.18IV/a 150 15 16 119 29.75 8.50 14.88 6.38IV/b 150 15 16 119 29.75 8.50 14.88 6.38IV/c 150 15 19 116 29 8.29 14.50 6.21IV/d 200 20 25 155 38.75 11.07 19.38 8.30
###Pembelajaran; PKG ada 14 indikator KinerjaPerencanaan; 4 indikator kinerjaPelaksanaan pembelajaran; 7Penilaian; 3
Kepala SekolahAda 12 tugas utama KS yg meliputi 50 IPKManajerial; ada 9 tugas utama KS meliputi 39 IPKSupervisi ada 3 tugas utama yg meliputi 11 IPK
Pangkat/ Gol.
AKK (2)
AKP (3)
AKPKB (4)
Perencanaan Pembelajaran
Pelaksanaan Pembelajaran
{2-(3+4)} KSPenilaian
KS
4 25% 75%III/a ke III/b 10.5 2.63 0.75 1.31 0.56 7.88 6.14 1.73III/b ke III/c 9.5 2.38 0.68 1.19 0.51 7.13 5.56 1.57III/c ke III/d 20.25 5.06 1.45 2.53 1.08 15.19 11.85 3.34III/d ke IV/a 19.5 4.88 1.39 2.44 1.04 14.63 11.41 3.22IV/a ke IV/b 29.75 7.44 2.13 3.72 1.59 22.31 17.40 4.91IV/b ke IV/c 29.75 7.44 2.13 3.72 1.59 22.31 17.40 4.91IV/c ke IV/d 29 7.25 2.07 3.63 1.55 21.75 16.97 4.79IV/d ke IV/e 38.75 9.69 2.77 4.84 2.08 29.06 22.67 6.39
2.375
Kenaikan Pangkat
Perencanaan Pembelajaran
Pelaksanaan Pembelajaran
Manajerial
Supervisi
LEMBAR BANTU ANGKA KREDIT KEPALA SEKOLAH
2-(3+4){2-(3+4)}
Penilaian4
III/a 50 5 3 42 10.5 3.00 0.75 5.25 1.31 2.25 0.56III/b 50 5 7 38 9.5 2.71 0.68 4.75 1.19 2.04 0.51III/c 100 10 9 81 20.25 5.79 1.45 10.13 2.53 4.34 1.08III/d 100 10 12 78 19.5 5.57 1.39 9.75 2.44 4.18 1.04IV/a 150 15 16 119 29.75 8.50 2.13 14.88 3.72 6.38 1.59IV/b 150 15 16 119 29.75 8.50 2.13 14.88 3.72 6.38 1.59IV/c 150 15 19 116 29 8.29 2.07 14.50 3.63 6.21 1.55IV/d 200 20 25 155 38.75 11.07 2.77 19.38 4.84 8.30 2.08
Pangkat/ Gol.
AKK (2)
AKP (3)
AKPKB (4)
Perencanaan Pembelajaran
Pelaksanaan Pembelajaran
KS 75%
7.88 6.14 1.737.13 5.56 1.57
15.19 11.85 3.3414.63 11.41 3.2222.31 17.40 4.9122.31 17.40 4.9121.75 16.97 4.7929.06 22.67 6.39
Mana jerial
Supervisi
SEBAGAI WALI KELAS
AKK (2) AKP (3) 2-(3+4){2-(3+4)}
Penilaian4
III/a 50 5 3 42 10.5 3.00 5.25 2.25III/b 50 5 7 38 9.5 2.71 4.75 2.04III/c 100 10 9 81 20.25 5.79 10.13 4.34III/d 100 10 12 78 19.5 5.57 9.75 4.18IV/a 150 15 16 119 29.75 8.50 14.88 6.38IV/b 150 15 16 119 29.75 8.50 14.88 6.38IV/c 150 15 19 116 29 8.29 14.50 6.21IV/d 200 20 25 155 38.75 11.07 19.38 8.30
Pangkat/ Gol.
AKPKB (4)
Perencanaan
Pembelajaran
Pelaksanaan Pembelajaran
0.26 0.110.24 0.100.51 0.200.49 0.200.74 0.300.74 0.300.73 0.290.97 0.39
Wali Kelas 5%
Pembina Ekstra 2%