Post on 24-Feb-2016
description
SIGMUND FREUD
1856 - 1939POKOK PIKIRAN DAN KONSEP
PSIKOANALISA
1
2
2
BIO DATASigmund FreudLahir di Freiberg, Moravia (sekarang bernama Prîbor, di Czechoslovakia), 6 May 1856Pindah ke Vienna (Wina) 1860Minat awal : history, humanities, lawLulusan Fak Kedokteran University of ViennaMenikah dengan Martha Bernays, anak 6(Si bungsu Anna Freud mengikuti jejak ayahnya)Meninggal 23 September 1939
RIWAYAT KARIR
3
Setelah lulus pikirannya banyak dipengaruhi oleh para pemikir besar antara lain :
1. Franz Brentano (1838-1917; filosof dan pencetus act psychology yang meyakini bahwa untuk menganalisis aspek psikologis harus menggunakan konsep act of consciousness, bukan konsep static sensations or feelings)
2. Ernst Brücke (1819-1892; direktur physiological Institute , pencetus new physiology yang menolak konsep vitalisme dan menawarkan eksplanasi mekanistik untuk semua fenomena organik)
3. Theodor Meynert (1833-1893 ; brain anatomist terkenal pada zamannya, yang mendukungnya untuk berangkat ke Paris menemui Charcot seorang neurolog brilian) - minat dan keahlian Freud akhirnya terbentuk pada neurophysiology dan neurological disease ia membuka praktek pribadi di bidang ini
RIWAYAT KARIR
4
Sebagai keluarga Yahudi , Sigi (nama kecil Freud) hidup bersama ayah(Jacob) pedagang kain wool dan ibu yang berusia 20 tahun lebih muda dari ayah, ia hidup di lingkungan masyarakat yang anti-semit.
Ia anak pertama dari 8 saudara sekandung (ia memiliki 2 saudara tiri bawaan ayah yang pernah menikah sebelum dengan ibu kandung Sigi)
Jadi konstelasi keluarga inti S.Freud : ayah – ibu, 8 anak, 2 kakak laki laki tiri seusia ibu Sigi dan seorang keponakan seusia dengan Sigi. Ini mempengaruhi relasi dalam keluarga seperti yang dikemukakan Sigi kelak dalam teorinya.
RIWAYAT KARIR
5
Sebagai kakak tertua di antara saudara sekandung, Sigi adalah saudara yang tak terkalahkan karena brilian. Sejak bersekolah di sekolah dasar dan menengah selalu menjadi murid yang outstanding, sehingga dapat fasilitas istimewa sebuah ruangan khusus untuk belajar, serta uang khusus membeli buku.
Secara otodidak belajar beberapa bahasa (Inggris, Perancis, Spanyol, Itali)
Usia 17 tahun masuk perguruan tinggi. Lulus sebagai dokter, kemudian berguru pada 3 tokoh yang mempengaruhi pandangan pandangannya kelak.
Menikah dengan Martha Bernays, mulai bekerja di Vienna General Hospital menumbuhkan keahlian sebagai dokter berpraktek pribadi yang kompeten di bidangnya
RIWAYAT KARIR
6
Setelah belajar tentang neurologi ( juga tentang hysteria) di Perancis, kepulangannya ke Wina ternyata tercemar oleh pernyataan Meynert tentang konsep hysteria yang diyakininya juga diderita oleh kaum laki laki (pada waktu itu hysteria dianggap “penyakit” perempuan)
Pernyataan ini tidak menguntungkannya. Sejak itu Freud merasa sebagai outsider di kalangan profesional medis tetapi tetap buka praktek untuk menolong pasien hysteria.
Ia menulis buku tentang cerebral palsy dan aphasia yang diterima baik oleh masyarakat, sehingga mengembalikan namanya di kalangan profesional medis
Akhirnya ia dikenal sebagai ahli untuk memberikan cathartic treatment pada pasien hysteria melalui metode hypnosisnya
7
Kehidupan Pribadi Freud Tahun 1886 menikah dengan Martha Barneys dan
mempunyai 6 anak
Freud seorang penyendiri , tidak banyak mengungkapkan tentang kepribadiannya
memiliki kecerdasan yang brilian, tetapi menurut pengakuannya sendiri, ia sebenarnya berkepribadian agak neurotik obsesif. Perokok berat dan didiagnosis kanker mulut tahun 1923
Ia sangat tertekan melihat pembunuhan massal pada perang dunia I mencetuskan ide tentang death instinct
PSIKOANALISIS : KONSEP DAN PRINSIP DASAR
8
Tiga pengertian istilah psikoanalisis :1. Teori kepribadian dan psikopatologi.2. Metode terapi untuk gangguan
kepribadian.3. Teknik/cara menyelidiki isi pikiran dan
perasaan ketidaksadaran seseorang.
9
Das Es, Id
ANATOMI STRUKTUR KEPRIBADIAN• Unconscious forces in mental life• Pleasure principle• Self-awareness• Liberal ideas of respect for the integrity of individual self-knowledge = ability to control oneself- reality principle ( Das Ich /EGO)
• Value /norm reward/punishment (Das Ueber Ich / Superego)
Teori Kepribadian/ENS/UAD/2010 10
THEORY OF PERSONALITYSUDUT PANDANG YANG DIGUNAKAN :• Determinism viewpoint ; thoughts, feelings, and
impulses are events in a chain of causally related phenomena
• Topographic (landscape) viewpoint ; every element is judged according to its accessibility to consciousness
• Dynamic viewpoint ; interaction of libidinal and aggressive impulses
• Genetic viewpoint ; tracing the origins of later conflicts, character traits, neurotic symptoms, and psychological structure to the crucial events and wishes of childhood and the fantasies they generated
11
THEORY OF PERSONALITYINSTING : Kekuatan Energi dan Tingkah Laku
Freud meminjam prinsip alam dianalogkan dalam energi psikis = sumber energi fisik berasal dari neurofisiologi
Dua representasi :Wish : penggambaran secara psikologis = keinginanNeed : penggambaran secara fisiologis
Contoh : lapar ingin makan
Ada sumbernya, maksudnya, tujuannya dan dorongannya
12
THEORY OF PERSONALITYINSTING : Kekuatan Energi dan Tingkah Laku
Karakteristik insting ;
1. Sumber = kondisi fisiologis (need)2. Tujuan = mencari object cathexis3. Object = insting bukan hanya proses tapi juga
obyek berupa tindakan / perilaku4. Impetus = bergerak cepat, tanpa perhitungan,
pokoknya menghasilkan kekuatan untuk “bertindak”
13
THEORY OF PERSONALITYINSTING : Kekuatan Energi dan Tingkah Laku
Jenis insting :1. LIFE INSTINCT
• UNTUK HIDUP, MISALNYA LAPAR, HAUS, REPRODUKSI/SEKS
• BENTUK ENERGINYA DISEBUT LIBIDO
2. DEATH INSTINCTDISEBUT JUGA DESTRUCTIVE INSTINCT(KEMATIAN)• BENTUK NYA : AGGRESSIVE DRIVE
(MENGHANCURKAN DIRI ATAU ORANG LAIN)
14
THEORY OF PERSONALITYLevel ketidaksadaran , mengikuti Model TopografisTingkat pertama : Consciousterdiri dari semua sensasi dan pengalaman yang kita sadari pada ruang dan waktu tertentu.Tingkat kedua : PreconsciousDisebut juga “available memory”, adalah seluruh pengalaman yang tidak disadari pada ruang dan waktu tertentu tetapi dapat dengan mudah dijadikan kembali menjadi kesadaran secara spontan ataupun dengan usaha yang minimal.Tingkat ketiga : Unconscious(Major stratum of the human mind) adalah gudang penyimpanan untuk dorongan insting primitif dan emosi yang menakutkan atau mencemaskan pada tingkat sadar. Dorongan itu ditekan, atau secara tidak sadar didorong menjadi pikiran tidak sadar.
15
AKSI
REALITA LINGKUNGAN
BAGAN PSIKODINAMIKA
REALITY DEMAND
IDSUMBER ENERGIDRIVE• KEINGINAN• INSTING
SIFAT :TIDAK DISADARISUBYEKTIF,TIDAK MELIHAT REALITAS
PRINSIP :PLEASURE PRINCIPLEREFLEXPRIMARY PROCESS
EGOTUGAS UTAMA:PENGATUR TRANSAKSI Id DENGAN REALITA, DAN ID DENGAN SUPEREGO
PRINSIP :REALITAS;BERPIKIR DAN BERTINDAK REALISTIS
FUNGSI :IDENTIFIKASIREALITY TESTINGDEFENCE MECHANISM
SUPEREGOVALUE, MORAL, EGO IDEAL :HASIL INTERNALISASI
HAMBATAN/RINTANGANREAKSI EGO
Strength/weakness
cemas
Defence mechanism
16
Teori Kepribadian/ENS/UAD/2010 17
Das Es / Id• Terdiri dari insting (hidup, mati)• Bersumber dari unsur biologis
(metabolisme) organisme• Mendapat energi dari sumber biologis
tersebut• Prinsip mengurangi tension (satisfaction)• Mencari Obyek pemuas• Melibatkan proses primer dalam berpikir
18
Das Ich / Ego• Tumbuh dari pengalaman menghadapi realita
• Menggunakan proses sekunder dalam berpikir
• Fungsi utama adalah defence mechanism (yang sebenarnya unconsciouos)
19
Das Ueber Ich / Superego• Merupakan bagian dari pikiran yang berisi nilai dan taboos dari suatu masyarakat
• Diperoleh melalui internalisasi• Menimbulkan efek cemas melalui “larangannya”
Teori Kepribadian/ENS/UAD/2010 20
PERKEMBANGAN KEPRIBADIANMENGIKUTI PERKEMBANGAN PSIKOSEKSUAL ;
Phase Oral : tahun awal kehidupan : zone erotik adalah mulut, dan aktivitas utama adalah menerima (oral incorporative) dan mengambil (oral aggressive)
Aktivitas “Feeding” merupakan area konflik yang penting
21
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN(lanjutan)
Phase Anal : tahun kedua kehidupan : zone erotik adalah anus, dan aktivitas utama adalah memberi (anal expulsive) dan menyimpan (anal retentive)
Aktivitas “bowel training” merupakan area konflik yang penting
22
Area konflik yang penting utk laki laki : castration anxiety,
anak perempuan : penis envy
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN(lanjutan)
Phase phallic: tahun ke tiga kehidupan (3 – 5 tahun) : zone erotik adalah genital, dan aktivitas utama adalah interaksi heteroseksual. Masa terjadinya konflik oedipus, ketika anak bersaing dengan sesama jenis untuk merebut cinta lawan jenisnya
23
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN(lanjutan)
Phase latency: 6 tahun sampai usia pubertas : insting seksual “istirahat” mereda dan aktivitas utama adalah membentuk keterampilan yang tidak berhubungan secara langsung dengan aktivitas seksual
24
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN(lanjutan)
Phase genital: usia puber dan selanjutnya : dicirikan dengan seksualitas yang matang/ mature yang dibentuk sejak masa pregenital sampai menjadi organisme yang berfungsi reproduktif
Bila tercapai dengan efektif :
Subyek mampu bekerja dan bercinta
25
FIXATION :Terhentinya perkembangan psikoseksual karena hebatnya konflik di suatu phase, sedangkan orang tua tidak mampu membantu anak untuk mengatasinya (misalnya karena pemanjaan atau penolakan)
Kegagalan ini akan menyebabkan konflik aktivitas seksual di phase tersebut akan menetap, bahkan sampai anak mencapai pubertas