TAMAN KANAK KANAK NEGERI PEMBINA

KECAMATAN CIHIDEUNG

SELAYANG PANDANG

TAMAN KANAK KANAK NEGERI PEMBINA

KELURAHAN NAGARAWANGI KECAMATAN CIHIDEUNG

KOTA TASIKMALAYA

LATAR BELAKANG

SEBAGAI WUJUD KEPEDULIAN PEMERINTAH SERTA TANGGUNG JAWAB TERHADAP

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MAKA PADA TAHUN 2002 / 2003 SETELAH ADANYA

PEMEKARAN ANTARA KABUPATEN DAN KOTA TASIKMALAYA MAKA DI DIRIKANLAH TK

NEGERI PEMBINA SBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN TINGKAT PAUD YANG PENGELOLAAN

NYA BERADA DI BAWAH NAUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA TSIKMALAYA

DENGAN BERDIRINYA TK NEGERI PEMBINA PADA TAHUN 2002 / 2003 DINAS

PENDIDIKAN KOTA TASIKMALAYA MEMILIKI TUJUAN YAITU MEMILIKI LEMBAGA PAUD

YANG MENJADI PUSAT KEGIATAN YANG ADA DI WILAYAH KOTA

PROFIL TAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

➢NAMA LEMAGA PAUD : TK NEGERI PEMBINA

➢ALAMAT : JL. LINGKAR DADAHA BLK. GGM KEL.

NAGARAWANGI KEC. CIHIDEUNG KOTA

TASIKMALAYA

➢TAHUN BERDIRI : 2003

➢NAMA YAYASAN : DINAS PENDIDIKAN KOTA TASIKMALAYA

➢SURAT IZIN OPERASIONAL : 420/53/SK-BPPT/2010

➢NPSN : 20257921

VISITAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

“ CERDAS, CERIA, BAHAGIA “

MISITAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

1. MENGARAH PADA SISWA BELAJAR SECARA TERATUR

2. MENCIPTAKAN KONDISI YANG BERRSIFAT KREATIF DAN INOVATIF

3. MENCIPTAKAN SEKOLAH SEBAGAI LINGKUNGAN PENDIDIKAN

4. MENCIPTAKAN IKLIM KERJA YANG HARMONIS DAN MENYENANGKAN

5. MEWUJUDKAN KERUKUNAN DAN KEKOMPAKAN

6. MENCIPTAKAN SUASANA KEKELUARGAAN

7. MEMBERIKAN PELAYANAN YANG TERBAIK KEPADA ORANG TUA, SISWA DAN

MASYARAKAT

TUJUANTAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

1. MEWUJUDKAN ANAK YANG SEHAT, JUJUR, SENANG BELAJAR DAN MANDIRI

2. MEWUJUDKAN ANAK YANG MAMPU MERAWAT

3. MENJADIKAN ANAK YANG MAMPU BERPIKIR, BERKOMUNIKASI, BERTINDAK,

PRODUKTIF DAN KREATIF MELALUI BAHASA, KARYA DAN GERAKAN SDERHANA

4. MENJADIKAN ANAK BERAGAM SEJAK DINI

5. MENCIPTAKAN IKLIM BELAJAR YANG KONDUSIF BAGI PENYELENGGARAAN

PENDIDIKAN, PERAWATAN, PENGASUHAN DAN PERLINDUNGAN ANAK

RENCANA STRATEGITAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

➢DISIPLIN

➢TERTIB WAKTU

➢KONDISI DINAMIS

➢TUMBUHNYA MINAT BACA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN INDIVIDU ANAK

➢LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT

➢KEKELUARGAAN YANG HARMONIS

STRUKTUR ORGANISASITAMAN KANAK KANAK NEGERI PEMBINA

DATA KUALIFIKASI PENDIDIKANPENDIDIK DAN TENDIK

KEPALA SEKOLAH

S.2

TENAGA PENDIDIK

S.1 PAUD

TENAGA T. U

SMA

PENJAGA SEKOLAH

SMA

DATA PESERTA DIDIK TAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

62

64

66

68

70

72

74

76

78

80

82

2018 2019 2020 2021

Chart Title

PROSES PEMBELAJARAN TAMAN KANAK KANAK NEGERI PEMBINA

➢ PENDEKATAN BERPUSAT PADA ANAK

➢ TIDAK DI PERKENANKAN MEMBERIKAN PR CALISTUNG

➢ MODEL PEMBELAJARAN : 1. MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK DENGAN SUDUT PENGAMAN

2. MODEL PEMBELAJARAN AREA

➢ METODE PEMBELAJARAN : 1. SAINTIFIK

2. BERMAIN PERAN

3. BERCERITA

4. PRAKTEK LANGSUNG

5. PEMBERIAN TUGAS

6. TANYA JAWAB

7. HAPALAN

8. BERNYANYI

9. PERCOBAAN

PRINSIP PEMBELAJARANTAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

➢BELAJAR MELALUI BERMAIN

➢BERORIENTASI PADA PERKEMBANGAN ANAK

➢BERORIENTASI PADA KEBUTUHAN ANAK SECARA MENYELURUH

➢BERPUSAT PADA ANAK

➢PEMBELAJARAN AKTIF

➢BERORIENTASI PADA PENGEMBANGAN KECAKAPAN HIDUP

➢LINGKUNGAN KONDUSIF

➢BERORIENTASI PADA PEMBELAJARAN DEMOKRATIS

➢MENGGUNAKAN BERBAGAI MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

DATA PRESTASI PESERTA DIDIK DAN TENAGA PENDIDIK

TAMAN KANAK – KANAK NEGERI PEMBINA

PRES

TASI YA

NG

D

I C

APA

I PESTASI PESERTA DIDIK

SEMUA PERLOMBAAN BAIK TINGKAT KECAMATAN MUPUN KOTA DAPAT DI IKUTI DAN DILAKSANAKAN OLEH ANAK DAN MENDAPAT KEJUARAAN

PRESTASI TENAGA PENDIDIK

UNTUK KEGIATAN PERLOMBAAN GURU BAIK TINGAT KECAMATAN MAUPUN TINKAT KOTA DAPAT DI LAKSANAKAN DAN MENDAPAT KEJUARAAN

PRESTASI LEMBAGA

DI KUKUHKAN NYA LEMBAGA SEBAI SEKOLAH RAMAH ANAK OLEH WALKOTA TASIKMALAYA

DATA SAPRASTK NEGERI PEMBINA

GEDUNG 1

KANTOR, RUANG T.U, RUANG UKS

MUSHOLA , WC GURU

GEDUNG 2

RUANG BERMAIN DI DALAM, TOILET

ANAK, GUDANG, DAPUR

GEDUNG 3

BALE / RUANG PERTEMUAN

GEDUNG 4

RUANG BELAJAR / KELAS

GEDUNG 5

RUANG BELAJAR / KELAS

GEDUNG 6

LAPANGAN

DATA SAPRASTK NEGERI PEMBINA

GEDUNG 7

HALAMAN DAN TAMAN BERMAIN

RUANG UKS

RUANG MUSHOLA

RUANG KEPALA SEKOLAH

RUANG GURU

RUANG T.U

DOKUMENTASI KEGIATANTK NEGERI PEMBINA

DOKUMENTASI KEGIATANTK NEGERI PEMBINA

DOKUMENTASI KEGIATANTK NEGERI PEMBINA

DOKUMENTASI KEGIATANTK NEGERI PEMBINA

TERIMAKASIH