Post on 03-Jul-2015
description
NURFATEN BINTI ISMAIL G 5.11
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Kelas : 5 Sunlight
Bil Murid : 20 Orang ( Lelaki, Perempuan)
Masa : 9.10 – 10.10 pagi
Tarikh : 30Julai 2012
Tema : UNIT 5 – MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk : Kenali dan hormati pemimpin negara dan tempatan
Sub Topik : Kenali Perdana Menteri
Hasil Pembelajaran :
Pada akhir aktiviti pembelajaran ini, murid akan dapat :-
1. Menyenaraikan 3 peranan dan tanggungjawab Perdana Menteri
2. Menyenaraikan gelaran bagi setiap Perdana Menteri
Ringkasan Isi Kandungan :-
1. Menerangkan mengenai Perdana Menteri Malaysia dari dahulu hingga sekarang.
2. Menerangkan mengenai peranan dan tanggungjawab sebagai perdana menteri.
NURFATEN BINTI ISMAIL G 5.11
Penerapan Nilai-Nilai Murni
1. Menghargai, Menyayangi
2. Menghormati pemimpin negara.
3. Bekerjasama da tolong menolong
Unsur Patriotisme
1. Menerapkan nilai-nilai cinta akan negara dengan mengenali Perdana Menteri Malaysia
2. Berbangga sebagai warganegara Malaysia.
Pengetahuan Sedia Ada
1. Pelajar mengenali Perdana Menteri sekarang.
Bil Sumber Kuantiti
01.
02.
03.
04.
05.
06
07.
Video pembangunan Malaysia
Komputer riba
Pembesar suara
Video lagu PM kita
Kertas mahjung
Marker pen
Kad Imbasan
- Klip lagu 2 minit
- 1 biji
- 1 biji
- 15 slide
- 5 helai
- 5 batang
- 6 helai
NURFATEN BINTI ISMAIL G 5.11
Kemahiran Generik
KBKK :- Membanding beza, menghubungkait, menyelesaikan masalah.
KB :- Kemahiran memerhati, kemahiran komunikasi
TPK :- Kinestetik, Muzik, Interpersonal, Ruang
Pendekatan Konstruktivisme
Kontekstual
ICT
Prosedur Pelaksanaan
Elemen Pengurusan,
Pembelajaran Bestari, Kemahiran
Generik
Catatan, Penerapan Nilai Murni,
Nilai Alam Sekitar, Unsur
Patriotisme, dan Sumber P&P
Set Induksi (5 Minit)
1. Murid memerhati tayangan video
mengenai pembangunan di
Malaysia
KBKK : Menghubung Kait
Sumber P & P
- Tayangan video
- Komputer Riba
- Pembesar suara
NURFATEN BINTI ISMAIL G 5.11
2. Guru memilih murid untuk
memberikan ulasan mengenai
video yang ditayangkan.
3. Guru mengaitkan video dengan
tajuk.
TPK : Kinestetik
Visual
Nilai Murni
- Kasih sayang
Unsur Patriotisme
- Menerapkan nilai
mengenali Perdana
Menteri Malaysia.
Langkah 1 (10 minit)
1. Murid di tunjukkan kad imbasan
gambar Perdana Menteri Malaysia
pertama hingga sekarang.
2. Guru menerangkan mengenai kad
imbasan yang ditunjukkan.
TPK :Visual
KB : Memerhati
Menjana Idea
KBKK :-
Menghubung kait
Kemahiran mencatat
Linguistik (LI)
Sumber P & P
- Kad imbasan
Nilai Murni
- Kasih sayang
NURFATEN BINTI ISMAIL G 5.11
Langkah 2 (10 Minit)
1. Murid diminta membentuk
kumpulan seramai 5 orang 1
kumpulan.
2. Ketua kumpulan mengambil kertas
mahjung dan marker daripada guru.
3. Guru mengarahkan murid secara
berkumpulan untuk menyatakan
peranan Perdana Menteri dan
gelaran bagi setiap Perdana
Menteri Malaysia.
4. Guru memberikan masa 5 minit
untuk menyiapkan tugasan
kumpulan.
5. Wakil murid dalam
kumpulanmembentangkan jawapan
TPK :- Kinestetik, Ruang,
Interpersonal,
Linguistik
KBF:-
Membuat Keputusan
& Menyelesaikan Masalah
Sumber P & P
- Kertas Mahjung
- Marker pen
Nilai
- Tolong menolong,
- Bekerjasama
Unsur Patriotisme
- Menerapkan nilai-nilai
cinta akan negara
dengan mengenali
Perdana Menteri
Malaysia
NURFATEN BINTI ISMAIL G 5.11
yang telah disiapkan.
Penutup (5 Minit)
1. Guru merumuskan mengenai tajuk
pembelajaran pada hari tersebut.
2. Guru memberi lirik dan memainkan
muzik lagu “PM kita”
3. Murid menyanyikan lagu “PM kita”
dengan penuh semangat
TPK :-
Muzik
Interpersonal
Linguistik
Nilai :-
- Tolong menolong,
kerjasama
Sumber P&P :-
- Nyanyian lagu PM kita
Refleksi :-
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________