NO SIGNALNO SIGNAL

SIG OUTSIG IN

PROPOSAL JOJO STKIP

J

Loadding

.....

BY

PROPOSAL PRESENTATION

HELMIZON RAHMAN09-033

PROGRAM STUDY PENDIDIKAN MATEMATIKASEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

STKIP AHLUSSUNNAH BUKITTINGGI2012

HELMIZON RAHMAN09-033

PROGRAM STUDY PENDIDIKAN MATEMATIKASEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

STKIP AHLUSSUNNAH BUKITTINGGI2012

PENGARUH PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR

DI LUAR JAM SELOLAH TERHADAP HASIL

BELAJAR MATEMATIKA SISWA

PROPOSAL PENELITIAN

PENGARUH PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR

DI LUAR JAM SELOLAH TERHADAP HASIL

BELAJAR MATEMATIKA SISWA

PROPOSAL PENELITIAN

NEXT PREVIOUSPLAY

BAB IPENDAHULUAN

BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

BAB IPENDAHULUAN

T

BAB IPENDAHULUAN

B. Rumusan Masalah

A. Latar Belakang Masalah

C. Batasan Masalah

D. Tujuan Penelitian

E. Manfaat Penelitian

A. Latar Belakang Masalah BANYAKNYA LEMBAGA

BIMBINGAN BELAJAR

TINGGINYA MINAT SISWA-SISWI MENGIKUTI BIMBINGAN

BELAJAR

?WHY ?

BAB IPENDAHULUAN

B. Rumusan Masalah

A. Latar Belakang Masalah

C. Batasan Masalah

D. Tujuan Penelitian

E. Manfaat Penelitian

B. Rumusan Masalah

Adakah Pengaruh Bimbingan Belajar terhadap Hasil belajar siswa ?

Seberapa Besar Pengaruh Bimbingan Belajar terhadap hasil belajar Siswa ?

BAB IPENDAHULUAN

B. Rumusan Masalah

A. Latar Belakang Masalah

C. Batasan Masalah

D. Tujuan Penelitian

E. Manfaat Penelitian

C. Batasan Masalah

Penelitian dilakukan pada siswa SMP yang mengikuti

bimbingan belajar mata pelajaran matematika di

Lembaga Pendidikan Independen.

Hasil belajar yang dianalisa adalah hasil belajar

matematika dalam bidang kognitif yang diperoleh dari tes akhir kegiatan penelitian

ini

BAB IPENDAHULUAN

B. Rumusan Masalah

A. Latar Belakang Masalah

C. Batasan Masalah

D. Tujuan Penelitian

E. Manfaat Penelitian

D. Tujuan Penelitian

Untuk mengetahui adakah pengaruh Bimbingan Belajar terhadap hasil belajar siswa

Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Bimbingan Belajar terhadap hasil belajar siswa

BAB IPENDAHULUAN

B. Rumusan Masalah

A. Latar Belakang Masalah

C. Batasan Masalah

D. Tujuan Penelitian

E. Manfaat Penelitian E. Manfaat Penelitian

Peneliti dapat mengetahui pengaruh bimbingan belajar

terhadap prestasi belajar siswa.

Penelitian ini sebagai cakrawala ilmu pengetahuan penulis dalam

berkarya khasanah ilmu pengetahuan, disamping sebagai pengalaman yang dapat berguna

sebagai bekal apabila ingin berkecimpung di dalam lingkungan penelitian

Dengan adanya penelitian ini dapat menjadi tambahan masukan bagi kita guna

meningkatkan prestasi belajar anak

BAB IPENDAHULUAN

BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN

BAB IITINJAUAN PUSTAKA

C. HipotesisA. Landasan Teori B. Kerangka Konseptual A. Landasan Teori

1. BIMBINGAN BELAJAR

2. HASIL BELAJAR

1. BIMBINGAN BELAJAR

2. HASIL BELAJAR

BAB IITINJAUAN PUSTAKA

C. HipotesisA. Landasan Teori B. Kerangka Konseptual B. Kerangka Konseptual

SISWA

PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR DI LUAR

SEKOLAH

PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

HASIL BELAJAR SISWA

PROSES

OUT-PUTIN-PUT

OUT-PUTIN-PUT

PROSES

BAB IITINJAUAN PUSTAKA

C. HipotesisA. Landasan Teori B. Kerangka Konseptual C. Hipotesis

Terdapat pengaruh positif terhadap siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar jam sekolah terhadap hasil

belajar

BAB IPENDAHULUAN

BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

B.Subyek Penelitian

A. Jenis Penelitian

C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data

G. Analisis Regresi Linear

E. Instrumen Penelitian

F. Prosedur Analisis Data

A. Jenis Penelitian Sesuai dengan

permasalahan yang diteliti maka jenis

penelitian ini termasuk penelitian eksperimen. Pada

penelitian ini penulis menggunakan

metode penelitian kuantitatif dengan

pendekatan determinatif

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

B.Subyek Penelitian

A. Jenis Penelitian

C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data

G. Analisis Regresi Linear

E. Instrumen Penelitian

F. Prosedur Analisis Data

B.Subyek Penelitian

POPULASI

SAMPEL

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

B.Subyek Penelitian

A. Jenis Penelitian

C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data

G. Analisis Regresi Linear

E. Instrumen Penelitian

F. Prosedur Analisis Data

C. Variabel

XVariabel Bebas

YVariabel Terikat

BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN

B.Subyek Penelitian

A. Jenis Penelitian

C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data

G. Analisis Regresi Linear

E. Instrumen Penelitian

F. Prosedur Analisis Data

Metode Angket

Tes hasil Belajar

D.Prosedur Pengumpulan Data

THE END

PENUTUP

MOHON DO’A DAN DUKUNGANNYA YAAA,,,

Helmizon Rahman

@Helmizon Rahman

helmizonrahmanblogspot.com

Home Page :

IMATCH

Home Page :