Post on 05-Jul-2018
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
1/8
Pahlawan Termasyur dari Minahasa
Dr. Gerungan Saul Samuel Jacob Ratulangi
Doktor Ratulangi merupakan pribadi yang haus akan ilmu
pengetahuan. Ia rela membanting tulang demi membiayai pendidikannya.Sebagai tokoh yang lahir dan hidup di zaman penjajahan, ia merasakan
bahwa penjajahan itu sebagai penghalang perwujudan nilainilai
kemanusiaan. !leh karena itu, Ratulangi menggunakan segala daya dan
upayanya untuk membebaskan bangsanya dari belenggu penjajahan.
"erungan Saul Samuel #a$ob %"SS#& Ratulangi, lahir di Tondano,
Sulawesi 'tara pada tanggal ( )o*ember +-. )amanya yang panjang
itu merupakan gabungan antara nama kakek pihak ayah %Saul Ratulangi&
dan kakek dari pihak ibu %#a$ob "erungan&. /yahnya, #ozias Ratulangiadalah guru 0oo1den S$hool. Dalam masyarakat, sekolah setingkat SMP
itu sering disebut 2Sekolah Raja2. Di sekolah yang sama pulalah "SS#
Ratulangi menuntut ilmu.
Para murid di sekolah itu, selain harus tinggal di asrama, juga diberi
1asilitas penunjang lainnya seperti uang buku, uang saku, pakaian dan
lain sebagainya. Mereka juga diharuskan berpakaian rapi, baju dan $elana
putih, sepatu, memakai pe$i atau destar lengkap dengan selempangnya.
/gar keberadaan mereka tampak berbeda dengan anakanak lainnya,
mereka harus selalu menjaga penampilan di tempattempat umum.
Semua peraturan tersebut harus ditaati oleh semua murid.
Meski demikian, para murid yang merupakan anakanak pejabat
bumiputera, elite tradisional atau orang kaya itu merasa bangga karena
setelah berhasil menamatkan pendidikannya akan langsung diterima
bekerja pada kantor pemerintah atau swasta. Meneruskan ke jenjang yang
lebih tinggi pun bukan hal mustahil buat mereka. 3arena perlakuan
istimewa yang diberikan kepada muridmurid di sekolah itulah membuat
masyarakat menilai mereka sebagaimana halnya dengan 2anak raja2. 0al
itu pulalah yang membuat sekolah itu disebut Sekolah Raja.
Setelah menamatkan pendidikannya di 0oo1den S$hool, ia kemudian
meninggalkan tanah kelahirannya untuk belajar di Indis$he /rtsens$hool
%Sekolah Dokter 0india& di #akarta. )amun, setibanya di #akarta, ia
mengurungkan niatnya untuk masuk ke sekolah dokter dan lebih memilih
untuk belajar di 3oningin 4ilhelmina S$hool %Sekolah Tehnik& pada tahun
+-5. 6mpat tahun kemudian ia pun berhasil menamatkan pendidikannya
dengan nilai gemilang. 7atar belakang pendidikan itu membukakesempatan baginya untuk bekerja sebagai ahli tehnik mesin di daerah
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
2/8
Priangan Selatan. /palagi pada saat itu tengah dilakukan pembangunan
kereta api di daerah 8andung, Maos sampai 9ila$ap.
Ratulangi sangat bahagia serta menikmati pekerjaannya saat itu.
)amun, kebahagiaan itu sirna seketika karena perlakuan tak adil yangditerimanya. Sebagai orang pribumi, Ratulangi menerima gaji yang lebih
rendah dari kawankawan sekolahnya yang keturunan Indo8elanda.
3enyataan itu kemudian memoti*asinya untuk menempuh pendidikan
setinggitingginya.
Ia pun meneruskan sekolahnya dengan menempuh pendidikan di
7ager !nderwijs %7!& dan Middlebare /$te. Ijazah guru ilmu pasti untuk
Sekolah Menengah di negeri 8elanda pun berhasil diraihnya pada tahun
+-+(.
Ia sebenarnya berhasrat untuk kuliah di #urusan Ilmu Pasti pada :rije
'ni*ersiteit /msterdam, namun hasrat itu terpaksa gagal karena ia tak
memiliki ijazah 08S %0ogere 8urger S$hool& atau /MS %/lgemene
Middlebare S$hool& setingkat SM/.
Dengan nasihat dari Mr. /bendanon, ia pun meneruskan studinya di
'ni*ersitas ;uri$h. Pada tahun +-+-, setelah empat tahun bekerja keras,
Ratulangi berhasil menyandang gelar Doktor Ilmu Pasti dan Ilmu /lam di
Swiss, ia sekaligus menjadi doktor ilmu pasti pertama Indonesia.
Meskipun sedang jauh dari Tanah /irnya, ia akti1 terlibat dalam
organisasi. Misalnya saat berada di 8elanda, ia diangkat menjadi ketua
Indis$he :ereniging yang merupakan organisasi pelajarpelajar Indonesia
di negeri 8elanda yang kemudian berganti nama menjadi Perhimpunan
Indonesia.
#abatan ketua kembali diper$ayakan kepadanya ketika ia berada di
Swiss, kali ini organisasi yang dipimpinnya adalah /sso$iation d?+->& @ogyakarta. Pada waktu itu
sebagian besar muridnya merupakan orang 8elanda. Seorang wartawan #a*abode bernama ;entgraa1 sangat memusuhi Ratulangi karena
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
3/8
dianggap tidak pantas mengajar. )amun, ke$aman yang didapatkannya
semakin mengobarkan semangat nasionalismenya. Ia pun sampai pada
kesimpulan bahwa dunia pendidikan kurang dapat menyalurkan $ita
$itanya.
Tiga tahun kemudian ia memutuskan untuk pindah ke 8andung
bersama seorang rekannya, Tumbelaka. Di kota itu mereka mendirikan
Maskapai /suransi Indonesia. Dari tahun +-?? hingga +-?5, Ratulangi
memimpin dan mengendalikan maskapai itu.
3etika Soekarno, seorang pelajar 08S dari Surabaya sedang
berjalanjalan di kota 8andung, ia melihat papan nama bertuliskan
/lgemene 7e*ens*erzekering Maats$happij Indonesia, di jalan 8raga.
Peristiwa itu mengawali perjumpaannya dengan Proklamator, Presiden
Republik Indonesia Pertama %+-5(+-AA& 8ung 3arno yang
menganggapnya sebagai guru dalam lapangan politik.
Dari tahun +-?5 sampai +-?> ia menjadi Sekretaris Dewan
"ubernur Sulawesi
Minahasa di Manado. #abatan itu dipergunakannya untuk melakukan
usaha yang berman1aat bagi rakyat, seperti pembukaan daerah baru
untuk pertanian, mendirikan yayasan dana belajar, dan lainlain.
Perjuangannya pun tak siasia, pemerintah 8elanda menghapuskan kerja
paksa di "ubernur Sulawesi Minahasa.
Pada tahun +-?> Ratulangi diangkat menjadi anggota :olksraad. Ia
mengajukan tuntutan supaya Pemerintah 8elanda menghapuskan segala
perbedaan dalam bidang politik, ekonomi, dan pendidikan antara orang
orang 8elanda dan penduduk Indonesia. Ratulangi dengan penuh
keberanian menge$am kebijakan pemerintah kolonial yang diskriminati1
sehingga ia sering dituduh sebagai Radi$alist dan 6Btremist. Suatu kali,
kekeliruan terjadi dalam reis de$laratie %biaya perjalanan dan
pengangkutan barang& yang tidak sesuai dengan biaya yang sebenarnya.3arena kekeliruan itu, ia harus menjalani hukuman empat tahun di penjara
Sukamiskin 8andung dan dipe$at dari keanggotaannya di Dewan Rakyat
selama tiga tahun.
Masih di tahun yang sama, pada tanggal +A /gustus +-?> bersama
dr. Tumbelaka, Ratulangi mendirikan Partai Persatuan "ubernur Sulawesi
Minahasa. Partai yang awalnya merupakan partai lokal yang berjuang
untuk kepentingan daerah itu kemudian berkembang menjadikan
Indonesia merdeka sebagai tujuannya. Partai berhaluan Proklamator,4akil Presiden Republik Indonesia Pertama %+-5(+-(A& koperasi ini
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
4/8
bersedia bekerjasama dengan pemerintah kolonial 8elanda dengan
mempertimbangkan alasanalasan praktis.
Di tengah kesibukannya berpolitik, ia masih sempat mendirikan
:ereniging Indonesis$he /$ademi$i %Persatuan 3aum Sarjana Indonesia&.3egiatannya yang lain adalah menerbitkan majalah mingguan
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
5/8
Selama tiga bulan lamanya ia dipenjarakan di Makassar kemudian
dibuang di Serui, Irian #aya. Ia baru dibebaskan setelah ter$apai
persetujuan Ren*ile pada bulan #anuari +-5, setelah menjalani masa
pembuangan, ia kembali ke #awa.
Ratulangi menentang keras kebijakan 8elanda yang ingin
memisahkan Indonesia bagian Timur dari RI. 8ersama Mr. I "usti 3etut
Puja, Ir. Pangeran Muhammad )oor, Dr. T.S.T. Diapari, 4.S.T. Pondang,
Sukardjo 4irjopranoto, Ratulangi mengeluarkan pernyataan yang dikenal
dengan nama 2Mani1es Ratulangi2.
Pernyataan tersebut disiarkan di RRI 4akil
Presiden Republik Indonesia %+->?+->&
@ogyakarta pada tanggal + )o*ember +-5,
intinya adalah seruan kepada pemimpin
pemimpin Indonesia bagian Timur untuk
menentang setiap usaha yang bertujuan
untuk memisahkan Indonesia bagian Timur
dari )3RI.
)amun malang baginya, ketika 8elanda
melan$arkan agresi militernya yang kedua, Ratulangi kembali ditangkap.
Saat menjalani masa tahanan dan di tengah perjuangan bangsa Indonesia
mempertahankan kemerdekaan, pada tanggal #anuari +-5- Ratulangi
meninggal dunia di #akarta. #enazahnya dimakamkan di Pemakaman'mum Tanah /bang. Di kemudian hari makam itu dipindahkan ke Makam
3eluarga di Tondano.
/tas jasajasanya kepada negara, Dr. "erungan Saul Samuel #a$ob
%"SS#& Ratulangi dianugerahi gelar 7ihat Da1tar Pahlawan )asional
pahlawan )asional berdasarkan S3 7ihat Da1tar Presiden Republik
Indonesia
Presiden RI )o. (-ET3ETahun +-A+, tanggal - )o*ember +-A+. eti
F 6)SI3!)6SI/ 6)SI37!P6DI T!3!0 I)D!)6SI/
SumberG httpGEEwww.tokohindonesia.$omEbiograCEarti$leE?-(
pahlawanEA(pahlawantermasyurdariminahasa
9opyright F tokohindonesia.$om
8erani Mati Terhormat
Robert Wolter Monginsidi Dalam memperjuangkan kemerdekaan bangsa dan negara, salah
satu sikap yang harus dimiliki seorang pejuang adalah rela berkorban.Pengorbanan dilakukan sematamata demi ke$intaan terhadap Tanah /ir.
http://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/685-pahlawan-termasyur-dari-minahasahttp://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/685-pahlawan-termasyur-dari-minahasahttp://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/685-pahlawan-termasyur-dari-minahasahttp://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/685-pahlawan-termasyur-dari-minahasa
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
6/8
Itulah yang membuat Robert 4olter Monginsidi rela mempertaruhkan
nyawanya sebagai bukti kesetiaannya kepada negara. Robert lahir di desa
Mamalayang, Manado, pada tanggal +5 Hebruari +-?(.
Pada saat pe$ahnya Perang PasiCk, ia baru duduk di kelas ? M'7!%setingkat Sekolah 7anjutan Tingkat Pertama&. Pada masa pendudukan
#epang, ia memasuki sekolah bahasa #epang.
Proklamator, Presiden Republik Indonesia Pertama %+-5(+-AA&
3emerdekaan RI yang diproklamirkan bulan /gustus +-5(, menempatkan
pulaupulau di luar Pulau #awa dan Sumatera dalam posisi yang sulit.
Pasalnya, seluruh kegiatan diplomasi pada saat itu dipusatkan di #awa
karena pemimpinpemimpin RI bermukim di pulau tersebut. Sedangkan
daerahdaerah di luar #awa dijadikan sasaran utama politik diplomasi
8elanda untuk mengu$ilkan para pemimpin RI di #awa. Selain itu,
kehadiran tentara 8elanda dan keterbatasan dana maupun perbekalan,
juga menjadi kendala tersendiri bagi para pejuang RI.
Sesudah proklamasi kemerdekaan, Mongisidi bergabung dalam
barisan para pejuang pembela kemerdekaan di 'jungpandang. Tak lama
kemudian, pasukan )I9/E8elanda mendarat di Makassar dan menduduki
wilayah lainnya di Sulawesi, seperti 'jungpandang. 3edatangan pasukan
itu disambut dengan perlawanan oleh para pemuda di berbagai tempat.
8entrokan bersenjata dengan pejuangpejuang Raja "owa ke+A,
dinobatkan pada tahun +A( Sulawesi Selatan pun sering terjadi. Para
pemuda pejuang harus menerapkan strategi 4akil Panglima 8esar %+-A?
+-A(& 3etua MPRS %+-AA+->?& perang gerilya untuk menghadapi
kekuatan tentara 8elanda karena ketidakseimbangan, baik dari segi
jumlah maupun peralatan. )ama 4olter Monginsidi mulai dikenal
masyarakat pada saat ia memimpin serangan terhadap pos tentara
8elanda dalam kota pada ?> !ktober +-5(.
Setelah 8elanda berhasil berkuasa penuh atas kota 'jungpandang,
pejuangpejuang mengundurkan diri ke luar kota dan memusatkan
kekuatan di Polombangkeng. 'ntuk menyatukan tenaga perjuangan,
dibentuk 7askar Pemberontakan Rakyat Raja "owa ke+A, dinobatkan
pada tahun +A( Sulawesi Selatan %7/PRIS&. Monginsidi sendiri diangkat
menjadi sekretaris jenderal. Dengan jabatan itu, Monginsidi bertugas
meren$anakan operasioperasi militer. 'ntuk mengetahui rahasia musuh,
tak jarang ia memasuki kota dan menyamar sebagai 3apolri %+-A+->+&
polisi Tentara 8elanda. Dengan begitu, ia dapat menentukan sasaranserangan. 8elanda pun menghadapi kesulitan serta kerugian besar.
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
7/8
Maka untuk menghentikan perjuangan para pemuda itu, 8elanda
mengadakan razia besarbesaran pada ? Hebruari +-5>. Monginsidi yang
tetap pada penyamarannya ikut terjaring dalam razia itu.
Pemuda itu pun ditangkap dan dimasukkan ke penjara.8eberapa bulan kemudian, tepatnya pada ?>
!ktober +-5>, ia berhasil meloloskan diri dan
menimbulkan keka$auan di kalangan tentara
8elanda. Razia pun diperketat, tak siasia,
sembilan hari kemudian Monginsidi kembali
ditangkap.
8elanda membujuknya bekerja sama.
Dengan tegas bujukan itu ditolaknya.
Penolakan itu berbuah *onis hukuman mati dari pengadilan kolonial
8elanda. Meski ia menyadari nyawanya teran$am, namun sebagai
pejuang sejati, keputusan pengadilan tersebut diterimanya dengan tabah.
Ia pun menolak untuk meminta ampun. Masyarakat menjadi gempar, lalu
mengajukan permohonan supaya hukuman tersebut dibatalkan. Tetapi,
penguasa 8elanda tetap pada pendiriannya.
Pada ( September +-5-, di saat tandatanda perdamaian mulai
tampak dengan dimulainya perundingan 3on1erensi Meja 8undar, bangsa
Indonesia dikejutkan dengan berita kematian Robert 4olter Monginsidi.
Monginsidi dibawa ke Pa$inang untuk menjalani hukuman mati. Dengan
tenang ia menghadapi regu penembak dan menolak untuk menutup mata
dengan kain. Tangan kirinya memegang Injil, sedangkan tangan kanan
mengepalkan tinju sambil memekikkan teriak 2Merdeka2, seakan tanpa
sedikitpun dihinggapi rasa takut menyambut butiran peluru yang
menembus dadanya. Di selnya terdapat se$arik kertas yang terselip
dalam kitab Injil. 3ertas tersebut berisi katakata, 2Setia hingga terakhir
dalam keyakinan.2 Pada tanggal + )o*ember +-(, kuburannya
dipindahkan ke Taman pahlawan 'jungpandang.
/tas jasajasanya kepada negara, Robert 4olter Monginsidi
dianugerahi gelar pahlawan )asional berdasarkan S3 7ihat Da1tar
Presiden Republik Indonesia
Presiden RI )o.ET3ETahun +->, Tanggal A )op +->. eti
F 6)SI3!)6SI/ 6)SI37!P6DI T!3!0 I)D!)6SI/
SumberG httpGEEwww.tokohindonesia.$omEbiograCEarti$leE?-(
pahlawanE--beranimatiterhormat9opyright F tokohindonesia.$om
http://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/909-berani-mati-terhormathttp://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/909-berani-mati-terhormathttp://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/909-berani-mati-terhormathttp://www.tokohindonesia.com/biografi/article/295-pahlawan/909-berani-mati-terhormat
8/16/2019 Pahlawan Termasyur Dari Minahasa
8/8