Mengenal Metode belajar membaca tanpa mengeja (BMTM)

Post on 22-Feb-2016

532 views 30 download

description

Mengenal Metode belajar membaca tanpa mengeja (BMTM). Oleh: A. MUDHOFIR, SPd.I. BEBERAPA ATURAN PERUNDANG-UNDANGAN SEKITAR PENDIDIKAN. Undang-undang Dasar 1945 pasal 31 UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Mengenal Metode belajar membaca tanpa mengeja (BMTM)

Mengenal Metodebelajar membaca

tanpa mengeja (BMTM)

Oleh:A. MUDHOFIR, SPd.I

Undang-undang Dasar 1945 pasal 31 UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen PP No. 19 Tahun 2007 tentang Standar nasional

Pendidikan PP No. 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama

dean Keagamaan PP No. 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai

Negeri Sipil Inpres No.1 Tahun 2010 tentang Percepatan

Pembangunan

BEBERAPA ATURAN PERUNDANG-UNDANGAN SEKITAR PENDIDIKAN

Kualifikasi akademik S-1 atau D-4Tidak puas dengan pengetahuan, wawasan

dan kemampuan yang ada. Ia selalu belajar dan mengasah kemampuan dan skill-nya.Bila sudah S-1, ia akan belajar di S-2 dstAktif di MGMP/MK2MI/Organisasi profesiAktif mengikuti seminar/workshop/loka karya

Selalu bertanya kepada stackholder tentang kepuasan pelayanan

Tunduk patuh kepada organisasi

STANDAR PROFESIONALITAS GURU

Konsisten kepada siswa dan proses pembelajaran

Menguasai bahan, metode dan strategi belajar mengajar

Bertanggung jawab atas hasil belajar siswa lewat evaluasi

Mampu berpikir sistematis tentang apa yang dilakukan

Seyogyanya merupakan bagian dari masyarakat tempat ia belajar

STANDAR GURU PROFESIONAL

Prinsip BMTM:Hubungan antara tujuan guru dan siswa (KONEKSITAS)Tidak memaksaBukan apa maunya guruSapaan sayangNyanyianBeri hadiahAjakan main/simulasiMetode BMTM jangan diajar oleh guru galak

Tidak mengenalkan huruf dan tidak ada istilah suku kata Buat huruf sebanyak peserta didik Imajinasi

BELAJAR MEMBACA TANPA MENGEJA (BMTM) - Intan Noviana, M.Si

KetrampilanCekatan, Kecepatan, Ketekunan, Fleksibilitas, Penguasaan

TeknikPostur, Kontak Mata, Suara

Kesan PertamaJangan bawa beban, Kelas tempat bahagia

Antusias Lincah, suara jelas, semangat

Wibawa

POTENSI PRIBADI PRAKTISI METODE BMTM

a ba ca da

ka la ma na

sa ja ra pa

MATERI PERTEMUAN I

i bi ci di

ki li mi ni

si ji ri pi

MATERI PERTEMUAN II

u bu cu du

ku lu mu nu

su ju ru pu

MATERI PERTEMUAN III

e be ce de

ke le me ne

se je re pe

MATERI PERTEMUAN IV

o bo co do

ko lo mo no

so jo ro po

MATERI PERTEMUAN V

ta wa ga ha

ya fa nga nya

va za ti wi

MATERI PERTEMUAN VI

gi hi yi fi

ngi nyi vi zi

tu wu gu hu

MATERI PERTEMUAN VII

yu fu ngu yu

vu zu to wo

go ho yo fo

MATERI PERTEMUAN VIII

ngo yo vo zo

te we ge he

fe nge nye

MATERI PERTEMUAN IX

ve ze pa-k

ma-t da-n ya-ng

me-m wa-h be-r

sa-l ku-s ga-p

MATERI PERTEMUAN X

ka-u ma-g ta-b

ra-y da-c ta-j

ra-d ku-ny

MATERI PERTEMUAN XI

kha pra sya

qu tri dwi

kra

MATERI PERTEMUAN XII

PENGENALAN HURUF BESAR

MATERI PERTEMUAN XII

TERSERAH GURU

MATERI PERTEMUAN XIV dan XV

SELAMAT MENCOBAWALLAHU A’LAM BISH SHOWAB

WASSALAM