Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional · kamu telah mengenal huruf kamu telah mengenal...

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidkan Nasionaldari Penerbit Pribumi Mekar, PT

Dgnclct"Dcjcuc"Kpfqpgukc""Kvw"Ogp{gpcpimcpuntuk Kelas ISekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah

Penulis : Ismail Kusmayadi Nandang R. Pamungkas Ahmad SupenaEditor : Tim Editor Pribumi MekarIlustrasi, Tata Letak : Tim Ilustrasi dan Tata Letak Pribumi MekarPerancang Kulit : Tim Perancang Kulit Pribumi Mekar

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

372.6KUS KUSMAYADI, Ismailb Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan: untuk SD/MI Kelas I/oleh Ismail Kusmayadi, Nandang R. Pamungkas, Ahmad Supena. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. vi, 122 hlm.: ilus.; 25 cm. Bibliografi : hlm. 120 ISBN 979-462-923-5 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Pamungkas, Nandang R III. Supena, Ahmad

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

kkk

mcvc"ucodwvcp

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Na-sional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelaja-ran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasion-al Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembela-jaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya ke-pada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ke-pada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualan-nya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Di-harapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indo-nesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

kx

mcvc"rgpicpvct

anak anak apa saja kegiatanmu?kamu akan selalu menggunakan bahasabahasa adalah alat komunikasi

kita patut bersyukurkita juga patut berbangga hatikita memiliki bahasa nasionalbahasa nasional kita bahasa indonesiabahasa indonesia menjadi pemersatu bangsa

ayo kita belajar bahasa indonesiakamu akan berlatih mendengarkankamu akan berlatih berbicarakamu akan berlatih membacakamu juga akan berlatih menulis

setelah belajar bahasa indonesia kamu akan mahir berbahasamari kita cintai bahasa indonesiabelajar bahasa indonesia itu menyenangkan

tidak lupa kita ucapkan terima kasihterima kasih kepada penulis lainnyakarya mereka digunakan juga di buku ini

bandung, 2008

penerbit

x

mcvc"ucodwvcp""0000000000000000000000000000000000000000000000000000 " kkk

mcvc"rgpicpvct"00000000000000000000000000000000000000000000000000000 " kx

ugoguvgt"3

rgnclctcp"3"dgtugmqncj"0000000000000000000000000000000000000000" 3memperkenalkan diri ............................................ 2menjiplak berbagai bentuk..................................... 5membedakan bunyi bahasa .................................. 10evaluasi pelajaran 1............................................... 13rgnclctcp"4"fktk"ugpfktk"0000000000000000000000000000000000000000" 37menjelaskan anggota tubuh .................................. 16membaca nyaring .................................................. 20menebalkan berbagai bentuk ................................ 23evaluasi pelajaran 2............................................... 25rgnclctcp"5"ogpicocvk"nkpimwpicp ................... 49menjelaskan ciri benda .......................................... 28mencontoh huruf kata dan kalimat ........................ 31mendengarkan dongeng ....................................... 34evaluasi pelajaran 3............................................... 39rgnclctcp"6"mgikcvcp ........................................... 63melengkapi kalimat ................................................ 42membaca nyaring kalimat...................................... 45mengikuti perintah dan petunjuk ........................... 47evaluasi pelajaran 4............................................... 50rgnclctcp"7"dwfk"rgmgtvk""0000000000000000000000000000000000000" 73menyapa orang lain ............................................... 52menyalin puisi ........................................................ 55mendeklamasikan puisi ......................................... 57evaluasi pelajaran 5............................................... 61gxcnwcuk"ugoguvgt"3000000000000000000000000000000000000000000000" 85

fchvct" kuk

xk

ugoguvgt"4rgnclctcp"8"mgigoctcp"0000000000000000000000000000000000000000" 89menjelaskan isi gambar ......................................... 68membaca kalimat dengan lancar........................... 70evaluasi pelajaran 6............................................... 74rgnclctcp"9"mgdgtucoccp""00000000000000000000000000000000000" 97menulis dengan huruf tegak bersambung ............. 76membaca puisi ...................................................... 80evaluasi pelajaran 7............................................... 84rgnclctcp":"nkpimwpicp"000000000000000000000000000000000000000" :7menebak nama benda di sekitar ........................... 86menyampaikan rasa suka atau tidak suka ............ 90evaluasi pelajaran 8............................................... 94rgnclctcp";"rgtkuvkyc"0000000000000000000000000000000000000000000" ;9memerankan tokoh dongeng ................................. 98menyalin puisi ........................................................ 100evaluasi pelajaran 9............................................... 103rgnclctcp"32"rgtvgocpcp""00000000000000000000000000000000000"327mendengarkan dongeng ....................................... 106melakukan percakapan ......................................... 109evaluasi pelajaran 10............................................. 112gxcnwcuk"ugoguvgt"4000000000000000000000000000000000000000000000"338fchvct"rwuvcmc"000000000000000000000000000000000000000000000000000000"342inquctkwo""000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000"343mwpek"lcycdcp""00000000000000000000000000000000000000000000000000000"344

1

bersekolah

pelajaranpelajaran

1

hari pertama di sekolahbertemu teman barusebutkan namamutanyakan nama temanmu

kamu belajar bahasa indonesiabelajar memperkenalkan diribelajar menjiplak berbagai bentukbelajar membedakan bunyi bahasa

belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas I2

hari pertama di sekolahayo duduk dengan benar

memperkenalkan diri

membedakan bunyi bahasa

mari belajar dan berlatih

memperkenalkan diri

menjiplak berbagai bentuk

benarsalah X

bersekolah 3

namaku dudi

namaku i gede putrapanggil saja putra

selamat pagi saya ani

hai nama saya butet

semua siswa saling berkenalanperkenalkan dirimupergunakan bahasa yang santunayo memperkenalkan diri


latihan 2

adakah temanmu yang belum dikenal? ayo beranikan diri untuk bertanya

siapa namanya berapa umurnya apa kesukaannya di mana rumahnya

latihan 1

perkenalkan dirimulakukan bergantian dengan temanmusebutkan seperti berikut

namaku

umurku

aku suka

rumahku di

bersekolah 5

menjiplakberbagai bentuk

persiapan menulisberlatih menulis di udaratirukan kegiatan berikut

memegang pensil yang benar

benarsalah X


ayo ambil alat tulismugerakkan tanganmumulailah berlatih menulisbuatlah garis terlebih dahulu

Guru atau orangtua dapat mencontohkan terlebih dahulu cara membuat garis seperti pada halaman ini. Demikian pula untuk cara menjiplak dan menebalkan.

Keterangan untuk Guru atau Orangtua

bersekolah 7

ambil alat tulismu kembalikamu akan belajar menjiplaksiapkan kertas tipisletakkan di atas gambarmulailah menjiplak gambar

latihan 3

jiplaklah bentuk berikut

lingkaran

segitiga segilima

persegi


latihan 5

jiplaklah huruf lepas berikut

a b c d e f

latihan 4

jiplaklah gambar rumah berikut

bersekolah 9

s t u v w

x y z

g h i j k l

m n o p q r


membedakanbunyi bahasa

kamu telah menjiplak hurufsekarang dengarkan cara pengucapan huruftirukan cara pengucapannya

a i u e ohafalkan huruf dan pengucapannyasekarang ucapkan huruf lain

b c d f gh j k l mn p q r st v w x yz

Guru atau orangtua mencontohkan cara pengucapan sebuah huruf sambil menun-juk hurufnya. Demikian pula untuk cara mengeja.


bersekolah 11

latihan 6

latihan 7

ucapkan huruf berikut

ucapkan huruf berikutbedakan cara pengucapannya

a c m o

b p s t

u h l j

b d m n

l r c t

h k p f


mengukur kemampuanmengukur kemampuan

ringkasan pelajaran 1ringkasan pelajaran 1

apakah kamu senang bersekolah?kamu mendapat banyak temanberapa temanmu sekarang?

sudah dapatkah kamu menjiplak?kamu harus sering berlatih

huruf apa saja yang kamu tahu?hafalkan pengucapannya

perkenalkan dirimusebutkan namamutanyakan nama temanmu

belajar menulismulailah belajar menulis dengan menjiplak

bagaimana mengenal huruf?hafalkan bentuknyahafalkan cara pengucapannya

bersekolah 13

evaluasi pelajaran 1evaluasi pelajaran 1

jiplaklah gambar berikutsebutkan namanya

15

diri sendirilihatlah tubuhmuapa nama anggota tubuhmu?sebutkan juga gunanya

kamu juga akan belajar membaca belajar membaca nyaringbelajar menebalkan gambarbelajarlah dengan gembira

pelajaran

2

16 belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas I

apa saja nama anggota tubuhmu?ayo sebutkan anggota tubuhmu

tanganbadan

tubuhmu

kepala

kaki

menjelaskan anggota tubuh

menebalkan berbagai bentuk

menjelaskan anggota tubuh

membaca nyaring


17diri sendiri

matarambut

telinga

alis

lutut

mata kaki

betis

jari kaki

jari tangan

telapak tangan

pergelangan tangan

siku

mulut

hidung

Guru atau orangtua memberi contoh menunjukkan anggota tubuh anak sambil menyebutkan namanya.



latihan 1

latihan 2

sebutkan kembali nama anggota tubuhmusebutkan sambil menunjukkannya

ayo nyanyikan lagu ini

dua mata sayakarya nn

dua mata sayahidung saya satu

satu mulut sayatidak berhenti makan

dua tangan sayayang kiri dan kanan

dua kaki sayapakai sepatu baru

19diri sendiri

latihan 3

kamu telah mengetahui anggota tubuhmu ayo sekarang sebutkan gunanya

mata untuk kaki untuk

hidung untuk mulut untuk


membaca nyaring

kamu telah mengenal hurufkamu telah mengenal bunyinyasekarang kamu belajar membacadiawali dengan mengeja

ejalah dengan suara nyaring

b a b i b u

ba bi bu

d a d o d e

da do de

Guru atau orangtua dapat mencontohkan cara mengeja sebuah suku kata dan kata. Berikan pula contoh variasi mengeja kata sederhana yang lainnya.


21diri sendiri

ejalah kata berikutejalah dengan suara nyaring

a n a i n i a na i ni ana ini

k i k i k u k u

ki ki ku ku

kiki kuku

k e r b a u p a n t a i

ker bau pan tai

kerbau pantai


latihan 5

latihan 4

bacalah kata berikut

bapakb a p a k

ba pakbapak

ibui b ui buibu

dedid e d ide didedi

idai d ai daida

kakakk a k a k

ka kakkakak

adika d i ka dikadik

bacalah dengan nyaringtandai kata berbunyi akhir u

kaki kiki kaku beni beli baju sisi suka susu baju bayu biru kuku kaki kakak

23diri sendiri

latihan 6

tebalkan susunan bentuk bangun berikut

menebalkan berbagai bentuk

ayo belajar menulis lagisiapkan alat tulismugerakkan tanganmu untuk menebalkan


ringkasan pelajaran 2

p pa ku pakum ma lu maluh ha ru haru

apa saja nama anggota tubuhmu?sebutkan dan tunjukkansebutkan juga gunanya

membaca harus jelasbacalah dengan suara nyaring

bagaimana cara belajar menulis?caranya dengan berlatihberlatihlah menebalkan berbagai bentuk

latihan 7

kamu sudah dapat menebalkan gambar sekarang tebalkan kata berikut

b baru ruba

25diri sendiri

mengukur kemampuanapakah kamu tahu anggota tubuhmu?apakah kamu sudah dapat membaca?ayo terus belajar

evaluasi pelajaran 2

berikut adalah anggota tubuhbacalah namanyaapa gunanya?tebalkan hurufnya

mata untuk

m ma ta mata


kaki untuk

gigi untuk

g gi gi gigi

k ka ki kaki

27

mengamati lingkunganbanyak benda di sekitarmuapa cirinya?lalu tebaklah nama gambarnya

belajar menuliskan nama bendabelajar mendengarkan dongeng

pelajaran

3


menjelaskan ciri benda

ayo perhatikan gambar berikutbentukku bulataku sering dipakai untuk bermainaku sering ditendangnamaku bola

aku berkaki empataku makan rumputaku menghasilkan susunamaku sapi

mendengarkan dongeng

menjelaskan ciri benda

mencontoh huruf kata dan kalimat


sumber cd image

29mengamati lingkungan

latihan 2

latihan 1

kamu sudah dapat menebak bendasekarang sebutkan kegunaan benda berikut

tebaklah nama benda berikut dipakai untuk menyimpan buku

dibuat dari kayu aku adalah

dipakai untuk membawa buku dibawa ke sekolah namaku adalah

dipakai untuk melindungi badan dibuat dengan cara dijahit aku adalah

sumber dokumentasi penerbit

sumber dokumentasi penerbit


latihan 3

hewan apa saja yang kamu ketahui?ayo sebutkan nama hewan berikutsebutkan juga cirinya

sumber cd image


latihan 4

sekarang ayo berlatih menuliskamu dapat mencontoh tulisangurumu menuliskan di papan tulissiapkan catatanmumulailah menulis dengan rapi

ayo tuliskan nama benda berikuttulislah di buku tulismu

mencontoh huruf kata dan kalimat

pensil permen

jeruk cincin

jam tangan buku


latihan 5ke

perhatikan kata berikutcarilah kata berbunyi akhir samatuliskan pasangannyacontohsatu - sepatu

bambu

balas

rabu

aku

buku

pipi

temandepantopi

kelas rata bata


latihan 6

ayo salinlah kalimat berikut contoh ida bermain boneka

ayu makan nasi deni suka makan ikan agus gemar bernyanyi aku suka makan sayur ibu membaca buku ayah membaca koran aku suka membaca puisi

ida bermain boneka



banyak cerita menarik dalam dongengkamu tentu senang mendengarkan dongengdongeng apa yang kamu suka?

sekarang kamu akan mendengarkan dongengayo dengarkan dengan baik

periuk ajaibsuatu hari oni bertemu seorang nenek

nenek itu memberi oni sebuah periuk

oni diberi periuk ajaib

periuk itu dapat mengeluarkan buburoni ingin mencobanyaperiuk memasaklah kata onibubur lezat keluar dari periuk itu

Guru atau orangtua membacakan dongeng untuk siswa. Guru atau orangtua dapat pula mencari dongeng lain untuk dibacakan.



latihan 7

ayo jawab pertanyaan berikut senangkah kamu dengan dongeng tersebut?

apa judul dongeng tersebut? siapakah nama tokoh dalam dongeng? siapa yang memberikan periuk ajaib? kapan oni bertemu nenek? apa yang oni bagikan kepada temannya?

besoknya oni mencoba lagikali ini oni lupa menghentikannyabubur terus keluar tanpa hentiperiuk berhenti teriak oni

oni sadar buburnya terlalu banyaktapi oni mempunyai ideoni membagikan bubur kepada temannya

oni senang telah berbuat baikdiceritakan kembali oleh kak yadi


latihan 8

dengarkan dongeng ini dengan baik

monyet dan kura kuramonyet sangat kelaparanmonyet hendak mencari makananmonyet melihat pohon pisangpohon pisang itu di pulau seberang

monyet tidak dapat berenangmonyet mengajak kura kurakura kura bersedia mengantar monyet

monyet memanjat pohon pisangmonyet makan pisang sepuasnyamonyet melupakan kura kura

kura kura sangat kecewakura kura pergi meninggalkan monyetmonyet baru sadaria tidak bisa pulangia tidak bisa berenangitulah akibatnya kalau serakah

dikutip dari buncil dengan pengubahan


jawablah pertanyaan berikut apa yang dilihat monyet? siapa yang mengantar monyet? ke mana monyet dan kura kura pergi? apa yang dimakan monyet? apa yang dilakukan kura kura?

bagaimana sifat kura kura? bagaimana sifat monyet? ayo sebutkan

sifat monyet adalah

sifat kura kura adalah


mengukur kemampuan


benda mempunyai ciri sebutkan ciri benda di sekitarmu

belajar menulisdimulai dengan mencontoh huruflalu mencontoh kata dan kalimat

dengarkanlah pembacaan dongengsiapa saja nama tokohnya?sebutkan nama tokohnya

dapatkah kamu menjelaskan ciri benda?dapatkah kamu menulis dengan baik?sudahkah kamu memahami isi dongeng?ayo teruslah semangat belajarpergunakan bahasa indonesia dengan baik



tulislah nama benda berikuttulis juga cirinya

namanya cirinya

namanya cirinya

namanya cirinya

namanya cirinya


namanya cirinya

namanya cirinya

namanya cirinya

namanya cirinya

41

kegiatan mari melengkapi kalimatmelengkapinya sesuai dengan gambarlalu kamu belajar membacamembaca dengan nyaring

kamu juga belajar mengikuti perintahjuga belajar mengikuti petunjukbelajar dengan tekun ya

pelajaran

4


melengkapi kalimat

berlatih menulis kalimat yuklengkapi kalimat sesuai dengan gambar

perhatikan kegiatan dalam gambar berikut

mengikuti perintah dan petunjuk

melengkapi kalimat

membaca nyaring kalimat


43kegiatan

nita membantu ibu setiap pagi nita membantu menyiapkan sarapan

nita mengatur gelaskak iwan juga membantukak iwan mengatur piring

ibu membuat nasi gorengnasi goreng buatan ibu enaknita suka nasi gorengiwan juga suka makan nasi goreng

latihan 1

perhatikanlah gambar berikut lengkapi kalimat sesuai dengan gambar

nia anak yang

setiap pagi nia menyapu

nia membersihkan halaman memakai

nia tidak suka halaman yang


latihan 2`

sekarang perhatikan gambar berikutlengkapi kalimat sesuai gambar

ayu menanam

dadi memanjat

uni bermain

ali menyiram

joko membuang

mereka bermain

45kegiatan

bacaan apa yang sering kamu baca?kamu harus sering berlatih membacamembaca menambah pengetahuanmubacalah dengan suara jelas

membaca nyaring kalimat

ayo membaca nyaring

ke rumah bibi

adi berlibur ke rumah bibirumah bibi berada di desaadi berangkat bersama ayahadi naik kendaraan umumadi sampai di terminal

rumah bibi jauh dari terminaldari terminal kita naik apa?naik delman kata ayahadi senang naik delman

adi melihat pemandangan indahadi melihat sawah yang luasadi menikmati udara yang segaradi sampai di rumah bibibibi menyambut adi dengan gembira

cerita oleh kak yadi


latihan 3

latihan 4

ayo bacalah kalimat berikutbacalah dengan lafal yang tepat

ida bernyanyi dengan senang suara nyaring itu membangunkan dodi apakah kamu senang membaca? aduh perutku sakit dina pergi ke kebun binatang hai apa kabar? selamat pagi bu mengapa bibi tidak datang?

ke mana adi berlibur? di mana rumah bibi? naik apa ke rumah bibi? apa saja yang dilihat adi? bagaimana sambutan bibi kepada adi?

kamu sudah dapat membaca dengan baiksekarang berlatih menjawab

jawablah pertanyaan berikut

47kegiatan

mengikuti perintah dan petunjuk

anak yang baik selalu mengikuti perintahapalagi perintah dari guru dan orangtuadengarkan perintah guru dan orangtualalu ikuti dengan benar

latihan 5

mari mendengarkan petunjuk guru

pilih sifat baik dari gambar ini

berilah tanda pada √


latihan 6

kamu suka menggosok gigibagaimana cara menggosok gigi?ikutilah petunjuknya

siapkan sebuah sikat gigi siapkan pasta gigi siapkan air di gelas

keluarkan pasta gigi taruh di atas sikat gigi gunakan secukupnya

berkumurlah dengan air mulailah menggosok gigi menggosok gigi dari atas ke bawah

gosoklah gigimu dengan lembut bersihkan semua bagian gigi

berkumurlah kembali gosoklah gigimu dua kali sehari gigimu bersih dan sehat

49kegiatan


kalimat haruslah lengkaplengkapilah kalimat berdasarkan gambar

membaca harus jelasbacalah dengan suara nyaring

guru atau orangtuamu membacakan petunjukpahamilah petunjuk itulalu laksanakan

mengukur kemampuan

dapatkah kamu melengkapi kalimat? dapatkah membaca dengan jelas?dapatkah kamu memahami petunjuk?

apakah kamu mendapat kesulitan? bertanyalah kepada guru atau orangtuamu


di pasar sangat ada penjual dan ada penjual ada juga penjual


lengkapi bacaan berikut lengkapi berdasarkan gambar

51

budi pekertikamu mempunyai banyak temansapalah mereka jika bertemusapa juga jika bertemu gurubagaimana menyapa dengan sopan?

setelah itu kamu belajar menyalin puisipuisi itu lalu dideklamasikan

pelajaran

5


menyapa orang lain

anak yang baik selalu menyapamenyapa orang yang dikenalnyamenyapa orang dengan sopan

balaslah sapaan orang lainbalaslah dengan sopanbalaslah dengan ramah

semua orang suka anak sopansemua orang suka anak ramah

mendeklamasikan puisi

menyapa orang lain

menyalin puisi


53budi pekerti

latihan 1

ayo perankan kegiatan berikutlakukan bersama temanmuida meminjam buku puriida akan mengembalikan buku puri

selamat siang ida

selamat siang puri

oh iyaterima kasih kembali

ini bukumu sudah saya bacaterima kasih ya


latihan 2

ayo pilihlah jawaban yang tepattulislah di buku tulismu

kamu bertemu kawan lama kamu mengucapkan

minggu pagi kamu bertemu teman kamu mengucapkan

kamu menerima tamu kamu mengucapkan

temanmu pamit pulang temanmu mengucapkan

kamu menyuguhi tamu minuman kamu mengucapkan

silakan masuk selamat pagi

hai apa kabar silakan diminum

sampai jumpa

55budi pekerti

latihan 3

kamu telah belajar menulissekarang kamu akan menyalin puisisalinlah dengan tulisan yang bagus

menyalin puisi

ayo salin puisi berikut di bukumu

kucingku karya kak nandang

kucingku amat lucu

bulunya halus

warnanya belang indah

kucingku mengejar bola

ekornya bergerak lucu

kucingku tidak pernah mengganggu

aku sayang padamu

kau selalu menjadi teman bermainku


latihan tambahan

aku suka membaca karya kak nandang

aku suka sekali membaca

membaca buku cerita

cerita seru mengasyikkan

aku pun merasa senang

aku punya banyak buku

kusimpan rapi di rak buku

hadiah dari ayah dan ibu

karena aku rajin membantu

tempelkanlah puisi tersebut tempelkan di majalah dinding

salinlah puisi berikuttulis pada selembar kertas hiasi dengan gambar yang menarik

57budi pekerti

latihan 4

mendeklamasikan artinya membacakanmembacakan disertai gaya yang tepatmembacakan dengan intonasi yang baik

ayo membaca puisitampillah dengan percaya diri

ayo bacalah puisi berikutayah dan bunda tercinta

ayah dan bundaterima kasih kuucapkanperjuanganmu begitu besarmerawat dan membesarkanku

ingin aku membalas jasaingin aku membahagiakan merekaaku mencintai ayah dan bunda

karya kak nandang

mendeklamasikan puisi

Pada pelajaran ini, sebaiknya siswa dilatih untuk dapat membacakan puisi di depan orang lain. Guru atau orangtua membacakannya terlebih dahulu agar siswa tidak kesulitan membacanya. Berilah pujian kepada siswa.



latihan 5

latihan 6

ayo pahami puisi berikutdeklamasikan di depan temanmuperhatikan lafal dan gaya

pergi belajar

oh ibu dan ayah selamat pagiku pergi belajar sampai kan nanti

selamat belajar nak penuh semangatrajin selalu tentu kau dapat

hormati guru sayangi temanitulah tandanya kau murid budiman

teman yang lain mendengarkan dengarkan dengan saksamakomentari pembacaan puisi temanmu

karya ibu sud

59budi pekerti

latihan 7

ayo pilihlah sifat yang baikberilah tanda pada

bodoh

hormat

rajin

bohong

sombong

malas

pandai

semangat

jujur

nakal

√



mengukur kemampuan

sapalah teman atau gurumusapalah dengan sopan

belajar menulisbelajar dengan menyalin puisi

bacalah sebuah puisideklamasikan di depan temanmu

apakah kamu memahami pelajaran ini?teruslah belajar dengan rajin

61budi pekerti


isilah dengan kalimat sapaansiang hari kamu bertemu temankamu mengucapkan

kemudian kalian bertemu bapak gurukalian mengucapkan bapak guru membalas

kalian bertanya tentang kabar bapak gurukalian mengucapkanbapak guru menjawab

kalian pamit kepada bapak gurukalian mengucapkanbapak guru menjawab


salinlah puisi berikutlalu deklamasikan

anak baikkarya kak yipi

anita temankuanaknya ramah

anita temankuanaknya pintar

anita temankugemar menolong

anita temankuanak baikkusenang berteman dengannya

63

bersih itu sehatmandi adalah kebiasaan yang baik

kita harus terbiasa mandi

mandi dua kali sehari

mandi membuat badan kita bersih

badan bersih bebas dari penyakit

ayo jawablah pertanyaan berikut

apa judul bacaan tersebut?

berapa kali mandi dalam sehari?

apa gunanya kita mandi?

bagaimana kalau kita tidak mandi?

apa yang digunakan ketika mandi?

ayo baca dengan cermat

evaluasi semester 1


ayo pilih jawaban yang tepat

iwan memegang mainan pesawat terbang kapal laut kapal selam

ibu memasak di halaman dapur ruang tamu

sebelum tidur kita menggosok kaki mulut gigi

pensil ini ada satu dua tiga

ini gambar sisir sikat gigi penggaris

65evaluasi semester 1

deni merasa haus

deni ingin minum mandi makan

nisa membaca buku cermin tembok

cit cit cit adalah suara kucing ayam tikus

adi berkunjung ke rumah iwan

adi mengetuk jendela tembok pintu

saya mau lewat awas permisi minggir


ayo susunlah kata menjadi kalimat merah - cabai - warnanya naik - nia - sepeda pemandangan - dodi - menggambar sekali - suka - aku - membaca cerita - membaca - buku - rika

ayo salinlah kalimat berikut ira suka makan nasi goreng ayah sedang menjemur baju rama sedang berlatih menyanyi aku cinta bahasa indonesia ibu guru memperkenalkan murid baru

kegemaranayo semangat belajarkamu belajar menjelaskan isi gambar kamu juga akan membaca kalimatmembaca kalimat dengan lancar

ingat untuk terus rajin belajarkamu akan semakin pintar

pelajaran

6

67


apakah kamu suka membaca cerita?ada buku cerita yang bergambargambar itu sesuai dengan isi ceritakamu dapat memahami cerita lewat gambar

pahami gambarnyaceritakan isi gambarceritakan secara lisanceritakan kepada temanmu

menjelaskan isi gambar

menjelaskan isi gambar

membaca kalimat dengan lancar


69kegemaran

latihan 2

ayo jawab pertanyaan berikuttulislah jawabannya di buku tulismu

apa yang dilakukan anak itu? apa yang dialami anak itu? berapa orang anak yang bersepeda?

latihan 1

perhatikanlah gambar berikutceritakan isi gambarnya secara lisan

ayo berlatih menjelaskan isi gambar


latihan 3

ayo bacalah bacaan berikutbermain sepatu roda

dudi minta izin kepada ibududi akan bermain sepatu rodadudi menjemput adi

mereka gemar bermain sepatu rodamereka bergembira bersamadudi dan adi mahir bersepatu rodadudi dan adi saling berkejaran

cerita oleh kak yadi

kamu dapat berlatih membacamulailah membaca kalimat sederhanabacalah kalimat dengan lancarmembaca tanpa mengejanya

membaca kalimat dengan lancar

Guru atau orangtua membimbing siswa untuk banyak membaca. Berikan bacaan atau cerita-cerita anak yang bergambar. Guru atau orangtua mengawasi cara membaca agar siswa tidak merasa jenuh ketika membacanya. Berikan dorongan agar siswa rajin membaca.


71kegemaran

latihan 4

ayo pilihlah jawaban yang tepat dudi gemar bermain

dudi minta izin kepada

dudi bermain bersama

adi memang bersepatu roda

dudi dan adi bersama

dudi dan adi menjelang sore

ibu sepatu roda pulang

adi bergembira mahir

mereka pulang menjelang sorebesok mereka harus bersekolah lagimereka berjanji minggu depan akan bermain kembalibermain sepatu roda menyehatkan badan


latihan 5

dudi dan adi gemar bermain sepatu rodamereka pulang menjelang sore dudi akan pergi ke rumah adiia hendak meminjam bukutapi adi lupa jalan ke rumahnya

dapatkah kamu membantu mereka?tunjukkan arah jalan yang benar

rumah adi

dudi dan adi

73kegemaran


mengukur kemampuan

kamu membuat cerita sesuai gambarselain itu kamu pun dapat membacabelajarlah membacadimulai dari kalimat sederhana

belajar bahasa indonesia sangat menyenangkandapatkah kamu menjelaskan isi gambar?perhatikan isi gambarjelaskanlah isinya

dapatkah kamu membaca sebuah kalimat?jika belum teruslah berlatih



perhatikan gambar berikut

apa isi gambar tersebut?

ceritakanlah isinya

kebersamaansekarang kamu akan belajar menulismenulis dengan huruf tegak bersambungmenulislah dengan rapi dan benar

lalu kamu belajar membaca puisimembaca puisi dengan baik

pelajaran

7

75


kamu telah belajar menulis kalimatkamu akan belajar menulis lagimenulis dengan huruf tegak bersambung

ayo menulis dengan huruf tegak bersambungtulislah di buku tulismu

menulis dengan huruf tegak bersambung

menulis dengan huruf tegak bersambung

membaca puisi


77kebersamaan

latihan 1

gurumu akan membaca sebuah kalimatdengarkanlah dengan cermat tulislah kalimat itucontohdudi gemar bersepatu roda

nina menulis puisi deni teman robi

Guru atau orangtua memberikan arahan yang benar saat siswa menulis huruf tegak bersambung. Tujuannya agar siswa tidak merasa kesulitan. Guru atau orangtua memberikan nilai yang bagus kepada siswa. Berikan pujian atas hasil tulisannya.



latihan 3

latihan 2

lengkapi kalimat berikutkemudian tulis kembali tulis dengan huruf tegak bersambung

aku bernama

nia pandai merawat bunga matius belajar bersama koko ida meminjami tia boneka rena membeli roti untuk adik wayan bermain sepeda

tulislah kembali kalimat itu di papan tulisgunakan huruf tegak bersambunggurumu akan memberikan nilai

79kebersamaan

umurku

aku senang

rumahku di jalan

aku tinggal di kota

nama temanku adalah


latihan 4

susunlah kata berikut menjadi kalimatsalinlah dengan huruf tegak ber sambung tulislah di buku tulismu

teman - saya - baru - roni

biru - baju - beli - budi

menyanyi - rama - senang

kami - bersih - kelas - rapi - dan

guru - disayang - sopan - anak

kamu akan membacakan puisikamu membacanya di depan orang lainsekarang ayo membacakan puisiucapkan dengan baikgunakan gaya yang menarik

membaca puisi

81kebersamaan

latihan 5

ayo bacakan puisi berikutbacakanlah dengan suara nyaring

kusambut pagikarya kak yadi

aku bangun pagi setiap hari kusambut pagi dengan senang hatialangkah indahnya hari ini

setelah mandi dan gosok gigikupakai seragam untuk sekolah nantikusiapkan buku dan alat tuliskubawa juga tugas dari bu guru

akan kuisi hari belajarku terus belajar untuk menambah ilmu


latihan 6

perhatikan kembali puisi tersebutlalu pilihlah gambar yang sesuai

83kebersamaan


latihan 7

perhatikan kembali puisi tersebuttulislah kata yang berbunyi akhir samacontoh

pagi

hari

hati

tulis kata itu di papan tulis

kamu belajar menulis huruf tegak bersambungikutilah caranya dengan perlahandimulai dari kalimat sederhana

belajar membaca puisi sangat menyenangkanbacalah puisi di depan teman temanmu


mengukur kemampuan

teruslah berlatihberlatih menulis dengan baikmenulis menggunakan huruf tegak bersambungapakah kamu sudah dapat melakukannya?

apakah kamu mendapat kesulitan?mintalah bantuan guru atau orangtuamu


salinlah puisi berikut salin dengan huruf tegak bersambunglalu bacakan

adik kecilku karya kak yulia

adik kecilku manis dan lucunamanya doni adik kecil yang kusayangi

kamu belajar menebak nama bendabenda yang ada di sekitarmunama benda ditebak berdasarkan ciri

kamu juga belajar menyampaikan perasaanmisalnya perasaan suka atau tidak sukatetap semangat belajar ya

lingkungan

pelajaran

8

85


perhatikan sekelilingmuapa saja yang kamu lihat?adakah benda di sana?benda apa yang kamu lihat?apa kamu tahu nama benda itu?

kamu dapat memahami penjelasan gurumumengenai ciri benda tersebutdengarkan apa kata gurumutebaklah benda yang dijelaskan

menebak nama benda di sekitar

menebak nama benda di sekitar

menyampaikan rasa suka atau tidak suka


87lingkungan

latihan 1t

ayo menjodohkan benda dengan namanyacaranya dengan menarik garis

bola basket

bola voli

bola tenis

kelereng

bola sepak

sumber cd image


latihan 2

ayo menebak nama benda

bentuknya bulat kecilterbuat dari kacadigunakan untuk mainanapa nama benda ini?

benda ini ada yang beroda duaada juga yang beroda tigacara menggunakannya dikayuhapa nama benda ini?

motor

kelereng bola bekel roda

mobil sepeda

benda ini terbuat dari karetbenda ini berpasangandigunakan untuk alas kakiapa nama benda ini?

kaus kaki celana sandal

89lingkungan

benda ini terbuat dari logambentuknya panjangdigunakan untuk makanapa nama benda ini?

benda ini terbuat dari kainbenda ini berkancingdipakai untuk melindungi badanapa nama benda ini?

benda ini terbuat dari kayubentuknya panjangdigunakan untuk menulisapa nama benda ini?

benda ini terbuat dari plastikwarnanya bermacam macamdigunakan untuk menampung airapa nama benda ini?

sendok

tas

penghapus

gayung

garpu

celana

pensil

ember

piring

baju

mistar

sikat


ida dan keluarga tidak suka lingkungan kotorlingkungan kotor menimbulkan penyakitida dan keluarga suka keadaan yang bersihida dan keluarga suka membersihkan rumah

menyampaikan rasa suka atau tidak suka

hal apa yang kamu suka?hal apa juga yang tidak kamu suka?sampaikan hal tersebutberikan pula alasannya

sekarang perhatikan gambar berikut

91lingkungan

latihan 3

tentu kamu juga suka lingkungan bersihkemukakan rasa suka dan tidak sukaterhadap benda atau suatu hal

ayo ceritakan gambar seri berikutapa yang diungkapkan mereka?

saya suka makan buahbuah itu menyehatkan

susu baik untuk kesehatan aku suka minum susu

aku tidak suka berbohong berbohong itu tidak baik

aku suka membaca buku buku membuatku pintar


latihan 4

pilihlah kalimat sesuai dengan gambar

bayu suka main bola

bayu tidak suka main bola

ari suka makan es krim

ari tidak suka makan es krim

didi suka naik sepeda

didi tidak suka naik sepeda

93lingkungan


dian suka balon

dian tidak suka balon

tuti suka membaca

tuti tidak suka membaca

perhatikan benda di sekitarmuapa cirinya?dengarkanlah penjelasan tentang suatu bendatebaklah namanya

banyak hal yang kamu sukabanyak pula hal yang tidak kamu sukasampaikanlah rasa suka atau tidak suka


mengukur kemampuan

apakah kamu sudah memahami pelajaran ini?teruslah rajin belajaragar kamu memahami pelajaran ini


tebaklah nama buah berikut apakah kamu suka memakannya?

bentuknya bulatrasanya manismempunyai bijibuah itu adalah aku memakannyakarena

95lingkungan

kulitnya berduribaunya khas buah itu adalah aku memakannyakarena

warnanya hijau dan merahbentuknya bulatmengandung vitamin csayur itu adalah aku memakannyakarena


warnanya hijau dan kuningbentuknya panjangwarna daging buahnya putihbuah itu adalah aku memakannyakarena

pernahkah kamu membaca dongeng? kamu akan belajar memerankan tokohnya

kamu juga akan belajar menulis menyalin sebuah puisimenyalin dengan huruf tegak bersambung

peristiwa

pelajaran

9

97


dongeng apa yang kamu suka? banyak sekali dongengkamu dapat membacanya

kamu akan memerankan tokoh dongengjudulnya keluarga burik

bacalah dongengnya

keluarga buriksi burik adalah seekor ayam betinabulunya berbintik bintikkarena itulah ia dinamakan si burik

si burik mempunyai lima anaktiga anak berwarna kuning

memerankan tokohdongeng

memerankan tokoh dongeng

menyalin puisi


99peristiwa

latihan 1

perankan tokoh sesuai situasi berikut saat si burik menolong si hitam

saat elang hendak menyambar si hitam

saat si hitam meminta maaf

satu anak berwarna hitamsatu lagi seperti ibunya

si hitam sering bermain sendirisi hitam sering pergi menjauhia tidak peduli nasihat ibunya

suatu hari si hitam pergi lagisi hitam pergi menerobos pagarternyata ada seekor elang mengintainyasi hitam kaget melihat ke ataselang itu siap menyambarnya

untung ibunya segera datangibunya berhasil menolongnya si hitam selamatia minta maaf kepada ibunyaia menyesal tidak mematuhi ibunya

dikutip dari buncil dengan pengubahan


puisi apa yang kamu baca?apakah kamu tertarik untuk menulisnya?salinlah puisi tersebutsalin dengan huruf tegak sambung

menyalin puisi

latihan 2

bacalah puisi berikut lalu salin dengan huruf tegak sambungtulislah dengan rapi

mataharikukarya khazah azizah abas

bangunlah matahariku

bila kau tak bangun

semua merasa gelap

jika engkau bangun

semua merasa bersinar

karena kau menerangi bumisumber bobo 2 maret 2006

101peristiwa

latihan tambahan

latihan 3

apakah kamu tertarik membuat puisi? buatlah puisi tentang peristiwa menarik

kamu sudah mampu menyalin puisisekarang gunakan kemampuanmu ituhiasilah puisinya dengan gambarmu tempelkan hasilnya di majalah dinding

selalu bersamakarya kak yadi

kita selalu bersamadalam suka dan duka bermain bersama dalam gembirasaling membantu saat duka

kau adalah sahabatkuteman terbaikkukuingin kau selalu bisa berada di sisiku



mengukur kemampuan

bacalah sebuah dongeng yang disenangiperankan tokohnyaperankan sesuai dengan isi cerita

kamu dapat menulis puisi salinlah kembali sebuah puisisalin dengan huruf tegak bersambung

apakah kamu kesulitan mempelajari materi ini?bertanyalah kepada guru atau orangtuamumintalah bantuan merekatujuannya agar kamu memahami pelajaran

103peristiwa


perankanlah dongeng berikut

hadiah untuk ibu

pagi harimini si tikus bangun pagi

hari ini ibunya ulang tahunmini bingung

mini ingin memberi hadiahmini mendapat ideia menulis puisi untuk ibu


mini memberikan puisinyaibu membacanyaibu bahagiaibu memeluk mini

mau tahu puisi yang ditulis mini?berikut ini puisinyasalinlah dengan huruf tegak bersambung

ibu

tanganmu penuh kasihsenyummu penuh sayang

ibuaku sayang kepadamuselamat ulang tahun untuk ibuku tersayang

karya kak yulia

pernahkah kamu mendengarkan dongeng?ayo sebutkan kembali isinyacerita dongeng sangat menarik

lalu kamu belajar percakapanperankan percakapan bersama temanmu

pertemanan

pelajaran

10

105


sekarang kamu akan mendengarkan dongengdengarkanlah dengan cermatkamu harus memahami isinya

ayo mendengarkan dongeng

monyet yang cerdikcerita oleh kak yadi

suatu pagi serigala dikejar pemburuserigala meminta tolong kepada kelinciserigala bersembunyi di sarang kelinciserigala selamat dari kejaran pemburu

serigala tidak mengucapkan terima kasihserigala malah hendak menerkam kelincitidak lama kemudian datanglah monyetmonyet ingin membantu kelinci


melakukan percakapan



107pertemanan

monyet meminta peristiwa diulangserigala dan kelinci setuju

serigala masuk ke sarang kelincimonyet menutup sarang dengan batuserigala terjebak dalam sarangkelinci selamat dari terkaman serigala


latihan 2

ingatlah isi dongeng yang didengarpilihlah jawaban yang tepat

serigala mempunyai sifat kelinci mempunyai sifat monyet mempunyai sifat

cerdik licik suka menolong

latihan 1

lengkapi kalimat berikut lengkapi sesuai dengan isi dongeng

serigala meminta tolong kepada serigala bersembunyi di serigala dikejar oleh serigala tidak mau mengucapkan kelinci ditolong oleh

109pertemanan

setiap hari kamu melakukan percakapanberbicara dengan orangtuaberbicara dengan temanbanyak hal dapat dibicarakanmisalnya berbicara mengenai kegiatan

ayo bacakan percakapan berikutbacakanlah bersama temanmu

melakukan percakapan

kegiatan berlibur

hari ini hari libur ayo membersihkan rumah

iya bu tia akan membantu ibu adi akan mengepel teras adi ambil ember dan lapnya

siapa yang mau membantu ayah? ayah akan membersihkan halaman


tia yang membantu ayah tia membantu memotong rumput ibu akan membersihkan ruangan ayo sekarang mulai bekerja kita harus bekerja kompak kalau kompak tidak akan lelah bekerja terasa menyenangkan

latihan 3

ani di rumahku kekurangan airbagaimana di rumahmu?

sama saja ayu di rumahku juga begitu

apa penyebabnya ya?kata ayahku lingkungan sudah rusak

perankan percakapan berikut bersama temangunakan intonasi yang tepat

111pertemanan

mengukur kemampuan


banyak pohon yang ditebangkita sendiri tidak menghemat air

benar juga ayu harusnya kita memelihara lingkungankita juga harus menghemat airjadi kita tidak akan kesulitan air

mendengarkan dongeng menyenangkan sekalipahami isi dongengperhatikan ucapan para tokohnya

setiap hari kamu melakukan percakapanbacakan percakapan bersama temanmu

belajar bahasa indonesia menyenangkanbelajar bahasa indonesia sangat bergunajangan ragu mempraktikkannyajika mendapat kesulitan kamu harus bertanya



bacalah dongeng berikutkoko si ayam jantan

cerita oleh kak yipi

ini hari pertama masuk sekolahkoko merasa takutkoko adalah ayam pemalu

di sekolah banyak hewan lainada kici si kelinciada runa si rusaada lili si kancil

113pertemanan

koko diam sajalili menghampiri kokolili mengajak koko bermainkoko bermain bersama runa dan liliada juga teman yang lain

koko senang bersekolahia mendapat banyak teman koko tidak merasa takut lagi


tirukan percakapan berikutlakukanlah bersama temanmu

tidak apa apa

mengapa koko diam?

115pertemanan

ayo

kita bermain bersama yuk


ayo baca dengan cermat

menolong teman

hari ini ada pelajaran menulissemua siswa menyiapkan alat tulissiti kebingungansiti lupa membawa pensil

teman sebangku siti bernama melimeli menolong sitimeli meminjamkan pensil kepada siti

siti merasa senangsiti berterima kasih kepada melisiti dapat mengikuti pelajaran menulis

evaluasi semester 2


jawab pertanyaan berikut dengan tepat apa judul bacaan tersebut?

siapa yang lupa membawa pensil?

siapa yang menolong siti?

apa yang diucapkan siti setelah ditolong?

pilihlah jawaban yang paling tepat rambut disisir agar

licin rapi lurus

joko membuang sampah di pot bunga drum air tempat sampah

ikan hidup di darat udara air

pagi hari bino bertemu ibu dina

bino mengucapkan selamat pagi bu selamat sore bu selamat malam bu


dadi sudah mengantuk

dadi ingin bersandar tidur berbaring

bentuk bola adalah lonjong bulat segi tiga

menulis di buku menggunakan penggaris kapur pensil

ibu nani mengobati gigi adi

ibu nani seorang guru dokter gigi bidan

deni dan ida pergi sekolah ke dari di


lengkapilah kalimat berikut sebelum tidur yudi menggosok

rumput warnanya

leni diberi kue oleh mita

leni mengucapkan

agar tidak lapar aku harus

kaki berguna untuk

salinlah dengan huruf tegak bersambung rudi sedang sarapan bersama keluarga

utari membaca buku cerita

sinta bermain sepeda di halaman

dodo membantu ibu mencuci baju

hadi mengucapkan selamat kepada ari

nisa rajin halaman membereskan menyapu memelihara


Achmad, D.S. dkk. 1992. Aku Pandai Mengarang. Edumedia.

AmaLee, Irfan. 2003. Ensiklopedi Bocah Muslim. Bandung: DAR! Mizan.

BSNP. 2006. Standar Isi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Dalmais, Anne-Marie. 2001. Kumpulan Dongeng Binatang I. Jakarta: Gramedia.

DePorter, Bobi. 1999. Quantum Learning, Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan (terjemahan). Bandung: Mizan.

Majid, Abdul Aziz Abdul. 2001. Mendidik dengan Cerita. Bandung: Rosda Karya.

Padji. 1995. Meningkatkan Keterampilan Otak Anak. Bandung: Pionir Jaya.

Thahar, Harris Effendi. 1999. Kiat Menulis Cerita Pendek. Bandung: Angkasa.

Wycoff, Joyce. 2003. Menjadi Superkreatif Melalui Metode Pemetaan Pikiran. Bandung: Kaifa.

Sumber Wacana:Majalah Bobo dan Ino

Sumber Gambar:The World Book Encyclopedia, CD Image, dan dokumentasi penerbit

daftar pustaka

121

glosarium

no. kata arti halaman 1 dongeng cerita 34, 35, 36, 98, 99

2 ide gagasan 35 3 intonasi tinggi atau

rendahnya ucapan

57, 110

4 kalimat kesatuan ujar atau perkataan

42, 45,

5 kata ujar 316 komentar tanggapan

penilaian58

7 lafal cara mengucapkan

58

8 menjiplak mencontoh atau meniru

5,6, 7

9 menyapa mengajak bicara atau menegur

52

10 menyalin menuliskan kembali

55

11 puisi jenis bacaan sastra

55, 59,100

12 tokoh pelaku cerita 35, 38


kunci jawaban

evaluasi semester 1pilihan berganda

pesawat terbang dapur gigi satu sisir minum buku tikus pintu permisi

evaluasi semester 2pilihan berganda

rapi tempat sampah air selamat pagi bu tidur bulat pensil dokter gigi ke menyapu

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional · kamu telah mengenal huruf kamu telah mengenal...

Documents

Transcript of Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional · kamu telah mengenal huruf kamu telah mengenal...