Post on 01-Nov-2014
description
METODE PENELITIAN : LINGKUP PERKULIAHAN
Ahmad Kurnia, SPd,MM
Biografi Nama : Ahmad Kurnia, SPd,MM
Tpt/tg lahir : Garut, 26 februari 1969
Status : menikah
Pendidikan : S-1, IKIP Bandung jurusan Manajemen S-2 STIM-LPMI Jakarta, jurusan MSDM S-3 program Doktoral UNJ (2012-
sekarang)
Alamat : Perum Telaga Murni, blok D-15 No12A, Cikarang Barat, bekasi
Email : elqorni@yahoo.co.id, ahmadkurnia@gmail.com
Webblog : http://elqorni.wordpress.com http://skripsimahasiswa.blogspot.com
TUJUAN MATA KULIAH
Selesai mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu :
Menjelaskan konsep, dasar-dasar, prinsip, tujuan, kegunaan, macam-macam metode dan langkah-langkah penelitian dalam kurikulum dan pengajaran
Menetapkan masalah-masalah dalam ilmu bahasa, melakukan studi pustaka tentang penelitian yang lalu, memilih dan merumuskan masalah yang layak diteliti dalam penulisan skripsi.
Menjelaskan pendekatan : Kuantitatif dan kualitatif; metode; deskriptif-survai, korelasional, komparatif, eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan pengembangan
Menyusun draf proposal penelitian untuk penulisan skripsi
DESKRIPSI MATA KULIAH
1. Konsep, dasar, prinsip, metode dan langkah-langkah penelitian pendidikan.
2. Pemetaan masalah, studi kepustakaan, pemilihan dan perumusan masalah penelitian dalam bahasa
3. Pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif, metode : deskriptif-survai, korelasional, komparatif, eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan pengembangan.
4. Perumusan tujuan, variabel, hipotesis, populasi-sampel dan instrumen penelitian.
5. Penyusunan proposal penelitian dalam kurikulum dan pengajaran, desain penelitian kuantitatif dan kualitatif.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Ekspositori dan inkuiri, denganMetode : ceramah, tanya jawab,
penyajian & diskusi, latihanTugas : annotated bibliography &
makalah : penyusunan proposal SKRPSIMedia : OHP, LCD/power point
EVALUASI
Kehadiran (Minimal 10 Pertemuan)Tugas harianUTS (buat artikel penelitian kualitatif)
UAS (proposal skripsi)
KOMPOSISI PENILAIAN
Aspek penilaian prosentase
Tugas 10%
Ujian tengah semester 25%
Ujian akhir semester 50%
Absen kehadiran 10%
Komponen lain 5%
TOTAL 100%
RINCIAN MATERI PERKULIAHAH
Pertemuan 1 Tujuan, lingkup, sumber, kegiatan dan tugas-tugas perkuliahan.Pertemuan 2 Makna, Karakteristik, Langkah-langkah dan jenis-jenis penelitianPertemuan 3 Ruang Lingkup Penelitian Pertemuan 4 Penelitian kuantitatif dan kualitatifPertemuan 5 Metode penelitian deksriptif-survai dan penelitian tindakanPertemuan 6 Metode penelitian korelasional, kausal komparatif dan evaluatifPertemuan 7 Metode penelitian eksperimen dan penelitian – pengembangan
Pertemuan 8 Ujian tengah semesterPertemuan 9 Merumuskan masalahPertemuan 10 Pemilihan sampelPertemuan 11 Teknik Pengumpulan Data dan PengukuranPertemuan 12 Penyusunan instrumen, macam instrumenPertemuan 13 Disain PenelitianPertemuan 14 Proposal/Desain penelitian kuantitatifPertemuan 15 Proposal/Desain penelitian kualitatif
Pertemuan 16 Ujian akhir semester
DAFTAR BUKU
Fraenkel, Jack R. And Wallen, Norman E.(1993). How to Design and Evaluate Research in education. New York: McGraw Hill Inc.
Sukmadinata, Nana Sy. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Roosdakarya
Bogdan, R.C. and Biklen, S.K. (1992). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.
Gall, M.D. & Gall, J.P. & Borg, W.R. (1989). Education Research: An Introduction. Boston. New York: Allyn and Bacon.
Elliot, J. (1998). Action Research for Educational Change. Philadelphia : Open University Press
TUGAS KELOMPOK
1. Buatlah resume buku