METODE PENELITIAN : LINGKUP PERKULIAHAN

Ahmad Kurnia, SPd,MM

Biografi Nama : Ahmad Kurnia, SPd,MM

Tpt/tg lahir : Garut, 26 februari 1969

Status : menikah

Pendidikan : S-1, IKIP Bandung jurusan Manajemen S-2 STIM-LPMI Jakarta, jurusan MSDM S-3 program Doktoral UNJ (2012-

sekarang)

Alamat : Perum Telaga Murni, blok D-15 No12A, Cikarang Barat, bekasi

Email : elqorni@yahoo.co.id, ahmadkurnia@gmail.com

Webblog : http://elqorni.wordpress.com http://skripsimahasiswa.blogspot.com

TUJUAN MATA KULIAH

Selesai mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu :

Menjelaskan konsep, dasar-dasar, prinsip, tujuan, kegunaan, macam-macam metode dan langkah-langkah penelitian dalam kurikulum dan pengajaran

Menetapkan masalah-masalah dalam ilmu bahasa, melakukan studi pustaka tentang penelitian yang lalu, memilih dan merumuskan masalah yang layak diteliti dalam penulisan skripsi.

Menjelaskan pendekatan : Kuantitatif dan kualitatif; metode; deskriptif-survai, korelasional, komparatif, eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan pengembangan

Menyusun draf proposal penelitian untuk penulisan skripsi

DESKRIPSI MATA KULIAH

1. Konsep, dasar, prinsip, metode dan langkah-langkah penelitian pendidikan.

2. Pemetaan masalah, studi kepustakaan, pemilihan dan perumusan masalah penelitian dalam bahasa

3. Pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif, metode : deskriptif-survai, korelasional, komparatif, eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan pengembangan.

4. Perumusan tujuan, variabel, hipotesis, populasi-sampel dan instrumen penelitian.

5. Penyusunan proposal penelitian dalam kurikulum dan pengajaran, desain penelitian kuantitatif dan kualitatif.

PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Ekspositori dan inkuiri, denganMetode : ceramah, tanya jawab,

penyajian & diskusi, latihanTugas : annotated bibliography &

makalah : penyusunan proposal SKRPSIMedia : OHP, LCD/power point

EVALUASI

Kehadiran (Minimal 10 Pertemuan)Tugas harianUTS (buat artikel penelitian kualitatif)

UAS (proposal skripsi)

KOMPOSISI PENILAIAN

Aspek penilaian prosentase

Tugas 10%

Ujian tengah semester 25%

Ujian akhir semester 50%

Absen kehadiran 10%

Komponen lain 5%

TOTAL 100%

RINCIAN MATERI PERKULIAHAH

Pertemuan 1 Tujuan, lingkup, sumber, kegiatan dan tugas-tugas perkuliahan.Pertemuan 2 Makna, Karakteristik, Langkah-langkah dan jenis-jenis penelitianPertemuan 3 Ruang Lingkup Penelitian Pertemuan 4 Penelitian kuantitatif dan kualitatifPertemuan 5 Metode penelitian deksriptif-survai dan penelitian tindakanPertemuan 6 Metode penelitian korelasional, kausal komparatif dan evaluatifPertemuan 7 Metode penelitian eksperimen dan penelitian – pengembangan

Pertemuan 8 Ujian tengah semesterPertemuan 9 Merumuskan masalahPertemuan 10 Pemilihan sampelPertemuan 11 Teknik Pengumpulan Data dan PengukuranPertemuan 12 Penyusunan instrumen, macam instrumenPertemuan 13 Disain PenelitianPertemuan 14 Proposal/Desain penelitian kuantitatifPertemuan 15 Proposal/Desain penelitian kualitatif

Pertemuan 16 Ujian akhir semester

DAFTAR BUKU

Fraenkel, Jack R. And Wallen, Norman E.(1993). How to Design and Evaluate Research in education. New York: McGraw Hill Inc.

Sukmadinata, Nana Sy. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Roosdakarya

Bogdan, R.C. and Biklen, S.K. (1992). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.

Gall, M.D. & Gall, J.P. & Borg, W.R. (1989). Education Research: An Introduction. Boston. New York: Allyn and Bacon.

Elliot, J. (1998). Action Research for Educational Change. Philadelphia : Open University Press

TUGAS KELOMPOK

1. Buatlah resume buku