Post on 01-Mar-2018
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
1/22
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
2/22
KATA PENGANTAR
uji dan syukur kita panjatkan kepada 3llah subahanaha4ata5ala yang
2aha 63lim dan 2aha -ijaksana. )hala4at beserta salam kita panjatkan
kepada junjungan kita &abi 2uhammad sallallahu,alaihi4asallam karena
atas karena atas rahmat dan hidayah,&yalah kami dapat menyelesaikan
makalah ini.
2akalah ini penulis sampaikan kepada embina mata kuliah Teori
Kepribadian sebagai tugas kelompok pada mata kuliah tersebut. Tidak lupa
penulis u7apkan terima kasih kepada dosen /ai0al ludin 2.pd. yang telah
berjasa men7urahkan ilmu kepada penulis mengajar mata kuliah Teori
Kepribadian.
enulis memohon kepada -apak dosen khususnya umumnya para
pemba7a apabila menemukan kesalahan atau kekurangan dalam makalah ini
baik dari segi bahasanya maupun isinya penulis menghrapkan kritik dan saran
yang bersi+at membangun kepada semua pemba7a demi lebih baiknya
makalah yang akan datang.
Tegal (1 2ei $#18
enulis
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
3/22
DAFTAR ISI
Kata engantar.............................................................................................................. ii
Da+tar Isi...................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
1. *atar -elakang.................................................................................................. 1$. 9umusan 2asalah..............................................................................................$
(. Tujuan enulisan...............................................................................................$
BAB II PEMBAHASAN
1. 3pa teori perkembangan Erikson.......................................................................(
$. -agaimana struktur kepribadian dari Erikson...................................................((. -agaimana pengaruh masyarakat dari teori kepribadian Erikson..................."
BAB III PENUTUP
1. Kesimpulan..................................................................................................... 1
$. )aran................................................................................................................1
DAFTAR PUSTAKA
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
4/22
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belaa!"
2enurut Erikson lingkungan dimana anak hidup sangat penting untuk
memberikan pertumbuhan penyesuaian sumber kesadaran diri dan identitas.
Erikson per7aya bah4a setiap manusia berjalan melalui sejumlah tahap
untuk men7apai pembangunan penuhnya berteori delapan tahap bah4a
manusia mele4ati dari lahir sampai mati.Keluarga pada hakikatnya merupakan satuan terke7il sebagai inti dari
suatu sistem sosial yang ada di masyarakat. )ebagai satuan terke7il keluarga
merupakan mikniatur dan embrio berbagai unsur sistem sosial manusia.
suasana yang kondusi+ akan menghasilkan 4arga masyarakat yang baik
karena di dalam keluargalah seluruh anggota keluarga belajar berbagai dasar
kehidupan bermasyarakat.
erkembangan peradaban dan kebudayaan terutama saaat iptek
berkembang se7ara pesat telah banyak memberikan pengaruh pada tatanan
kehidupan umat manusia baik yang bedrsi+at positi+ maupun negati+.
Kehidupan keluarga pun banyak mengalami perubahan dan berada jauh dari
nilai,nilai keluarga yang sesungguhnya. Dalam kondisi masa kini yang
ditandai dengan modernisasi dan globalisasi banyak pihak yang
menilaibah4a kondisi kehidupan masyarakat de4asa ini khususnya generasi
mudanya dalam kondisi mengkha4atirkan dan semua ini berakar dari
kondisi kehidupan dalam keluarga.
Oleh karena itu pembinaan terhadap anak sejak dini dalam keluarga
merupakan suatu yang sangat mendasar. endidikan agama budi pekerti
tatakrama dan ba7a,tulis,hitung yang diberikan se7ara dini di rumah serta
teladan dari kedua orangtuanya akan membentuk kepribadian dasar dan
keper7ayaan diri anak yang akan me4arnai perjalanan hidup selanjutnya.
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
5/22
Dalam hal ini seorang ibu memegang peranan yang sangat penting
dan utama dalam memberikan pembinaan dan bimbingan baik se7ara +isik
maupun psikologis% kepada putra,putrinya dalam rangka menyiapkan
generasi penerus yang lebih berkualitas selaku 4arga negara W&I% yang
baik dan bertanggungja4ab termasuk tanggungja4ab sosial.
)ebagai makhluk hidup setiap anggota keluarga setiap saat akan
selalu berakti;itas atau berperilaku baik yang nampak maupun yang tidak
nampak% untuk men7apai tujuan tertentu ataupun sekedar memenuhi
kebutuhan. 3dakalanya tujuan atau kebutuhannya itu ter7apai tetapi
mungkin juga tidak atau adakalnya perilaku yang nampak itu selaras denganyang tidak nampak adakalnya tidak. Dalam kondisi seperti ini bukan hal
yang mustahil akan menimbulkan masalah
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
6/22
Erik Erikson lahir di /rank+urt,am,2ain >erman 1" >uni 1#$ ?
meninggal di @ar4i7h Aape Aod 2assa7husetts 3merika )erikat 1$ 2ei
1! pada umur 1 tahun% adalah seorang psikolog >erman yang terkenal
dengan teori tentang delapan tahap perkembangan pada manusia. )ebenarnya
Erikson adalah seorang psikolog /reudian namun teorinya lebih tertuju pada
masyarakat dan kebudayaan jika dibandingkan dengan para psikolog
/reudian lainnya.Erikson menjadi terkenal karena upayanya dalam mengembangkan
teori tentang tahap perkembangan manusia yang dirintis oleh /reud. Erikson
menyatakan bah4a pertumbuhan manusia berjalan sesuai prinsip epigenetikyang menyatakan bah4a kepribadian manusia berjalan menurut delapan
tahap.
Teori perkembangan kepribadian yang dikemukakan oleh Erik Erikson
merupakan salah satu teori yang memiliki pengaruh kuat dalam psikologi.
-ersama dengan )igmund /reud Erikson mendapat posisi penting dalam
psikologi. @al ini dikarenakan ia menjelaskan tahap perkembangan
manusia mulai dari lahir hingga lanjut usia satu hal yang tidak dilakukan
oleh /reud. )elain itu karena /reud lebih banyak berbi7ara dalam 4ilayah
ketidaksadaran manusia teori Erikson yang memba4a aspek kehidupan
sosial dan +ungsi budaya dianggap lebih realistis.
Teori Erikson dikatakan sebagai salah satu teori yang sangat selekti+
karena didasarkan pada tiga alasan. 3lasan yang pertama karena teorinya
sangat representati+ dikarenakan memiliki kaitan atau hubungan dengan ego
yang merupakan salah satu aspek yang mendekati kepribadian manusia.
Kedua menekankan pada pentingnya perubahan yang terjadi pada setiap
tahap perkembangan dalam lingkaran kehidupan dan yang ketiga atau yang
terakhir adalah menggambarkan se7ara eksplisit mengenai usahanya dalam
mengabungkan pengertian klinik dengan sosial dan latar belakang yang
dapat memberikan kekuatan
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
7/22
2elalui teorinya Erikson memberikan sesuatu yang baru dalam
mempelajari mengenai perilaku manusia dan merupakan suatu pemikiran
yang sangat maju guna memahami persoalan ataupun masalah psikologi
yang dihadapi oleh manusia pada jaman modern seperti ini. Oleh karena itu
teori Erikson banyak digunakan untuk menjelaskan kasus atau hasil
penelitian yang terkait dengan tahap perkembangan baik anak de4asa
maupun lansia.
B. STRUKTUR KEPRIBADIAN
-erikut adalah ego yang sempurna menurut Erikson
/aktualitas adalah kumpulan +akta data dan metoda yang dapat
di;eri+ikasi dengan metoda kerja yang sedang berlaku. Ego berisi kumpulan
+akta dan data hasil interaksi dengan lingkungan.
Bni;ersalitas berkaitan dengan kesadaran akan kenyataan sens o+
reality% yang menggabungkan hal yang praktis dan kongkrit dengan
pandangan semesta mirip dengan pronsip realita dari /reud.
3ktualitas adalah 7ara baru dalam berhubungan satu dengan yang lain
memperkuat hubungan untuk men7apai tujuan bersama.
2enurut Erikson ego sebagian bersi+at taksadar mengorganisir dan
mensitesa pengalaman sekarang dengan pengalaman diri masa lalu dan
dengan diri masa yang akan datang. Dia menemukan tiga aspek ego yang
saling berhubungan yakni
-ody Ego: 2enga7u ke pengalaman orang dengan tubuh< +isiknya sendiri.
Ego Ideal: Cambaran mengenai bagaimana seharusnya diri sesuatu yang
bersi+at ideal.
Ego Identity: Cambaran mengenai diri dalam berbagai peran sosial.
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
8/22
Erikson menggambarkan adanya sejumlah kualitas yang dimiliki ego
yang tidak ada pada psikoanalisis /reud yakni keper7ayaan dan penghargaan
otonomi dan kemauan kerajinan dan kompetensi identitas dan kesetiaan
keakraban dan 7inta generati;itas dan pemeliharaan serta integritas. Ego
sema7am itu disebut juga ego,kreati+ ego yang dapat menemukan peme7ahan
kreati+ atas masalah baru pada setiap tahap kehidupan.
Erikson dalam membentuk teorinya se7ara baik sangat berkaitan erat
dengan kehidupan pribadinya dalam hal ini mengenai pertumbuhan egonya.
Erikson berpendapat bah4a pandangan,pandangannya sesuai dengan ajaran
dasar psikoanalisis yang diletakkan oleh /reud. >adi dapat dikatakan bah4a
Erikson adalah seorang post,+reudian atau neo+reudian. 3kan tetapi teori
Erikson lebih tertuju pada masyarakat dan kebudayaan. @al ini terjadi karena
dia adalah seorang ilmu4an yang punya ketertarikan terhadap antropologis
yang sangat besar bahkan dia sering meminggirkan masalah insting dan alam
ba4ah sadar. Oleh sebab itu maka di satu pihak ia menerima konsep struktur
mental /reud dan di lain pihak menambahkan dimensi sosial,psikologis pada
konsep dinamika dan perkembangan kepribadian yang diajukan oleh /reud.
-agi Erikson dinamika kepribadian selalu di4ujudkan sebagai hasil
interaksi antara kebutuhan dasar biologis dan pengungkapannya sebagai
tindakan,tindakan sosial. Tampak dengan jelas bah4a yang dimaksudkan
dengan psikososial apabila istilah ini dipakai dalam kaitannya dengan
perkembangan. )e7ara khusus hal ini berarti bah4a tahap,tahap kehidupan
seseorang dari lahir sampai dibentuk oleh pengaruh,pengaruh sosial yang
berinteraksi dengan suatu organisme yang menjadi matang se7ara +isik dan
psikologis. )edangkan konsep perkembangan yang diajukan dalam teori
psikoseksual yang menyangkut tiga tahap yaitu oral anal dan genital
diperluasnya menjadi delapan tahap sedemikian rupa sehingga
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
9/22
dimasukkannya 7ara,7ara dalam mana hubungan sosial indi;idu terbentuk dan
sekaligus dibentuk oleh perjuangan,perjuangan insting pada setiap tahapnya.
usat dari teori Erikson mengenai perkembangan ego ialah sebuah
asumsi mengenai perkembangan setiap manusia yang merupakan suatu tahap
yang telah ditetapkan se7ara uni;ersal dalam kehidupan setiap manusia.
roses yang terjadi dalam setiap tahap yang telah disusun sangat berpengaruh
terhadap Epigeneti7 rin7iple yang sudah de4asa atau matang. Dengan kata
lain Erikson mengemukakan persepsinya pada saat itu bah4a pertumbuhan
berjalan berdasarkan prinsip epigeneti7.
-agi Erikson pendekatan ego merupakan mode yang kreati+
diadaptasikan pada keadaan sekitar atau menemukan 7ara,7ara untuk
mengubah keadaan sekitarnya. -eberapa tokoh yang telah memberikan
kontribusi substansial pada psikologi ego baru misalnya 3nna /reud @ein0
@artmann dan 9obert White. 3nna /reud telah membuka pintu pada pola
pikir barunya tetapi dia meneruskan keyakinannya bah4a psikoanalisis harus
menyelidiki tiga sistem kepribadian se7ara bersama,sama. @ein0 @artmann
1"' 18!% sungguh,sungguh telah melun7urkan teori ego baru. @artmann
menegaskan +ungsi adapti+ ego,dimana /reud telah menyarankan dalam
konsepnya tentang pengujian realitas dan menunjukkan bagaimana pertahanan
ego dapat menyehatkan seperti juga tujuan,tujuan maladapti+.
Di mana Erikson dalam teorinya mengatakan melalui sebuah rangkaian kata
yaitu :
1. ada dasarnya setiap perkembangan dalam kepribadian manusia
mengalami keserasian dari tahap,tahap yang telah ditetapkan sehingga
pertumbuhan pada tiap indi;idu dapat dilihat
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
10/22
$. 2asyarakat pada prinsipnya juga merupakan salah satu unsur untuk
memelihara saat setiap indi;idu yang baru memasuki lingkungan tersebut
guna berinteraksi dan berusaha menjaga serta untuk mendorong se7ara
tepat berdasarkan dari perpindahan didalam tahap,tahap yang ada.
Ino;asi utama dari psikologi ego yaitu telah menyatukan pengaruh,
pengaruh lingkungan eksternal ke dalam teori. @al ini menjelaskan bah4a
hasil pengembangan dan +ungsi ego tidak hanya berasal dari proses
internal tetapi juga berasal dari peristi4a,peristi4a eksternal. )eperti
pengalaman sebelumnya dengan mengurus orang yang diistilahkan dalam
psikologi ego dengan istilah objek% berpengaruh pada ke7akapan anakberikutnya menjadi mandiri dan pada interaksi yang nyaman dengan orang
lain. 9elasi objek adalah istilah yang diberikan pada hubungan dengan
orang lain. sikologi Ego membantu psikoanalisis menjadi lebih
interpersonal dan sosial daripada +ormula sebelumnya yang menegaskan
bah4a inner pro7esses telah dii0inkan.
Teori psikologi ego menurut erikson kadang,kadang juga merujuk
pada teori relasi objek memperluas 7akra4ala dari teori psikoanalisis
dengan usulan bah4a penghargaan dan pemeliharaan interaksi dengan
orang de4asa seperti +rustrasi dan penghilangan yang dapat berpengaruh
pada anak dan gaya pada masa depannya dari interaksi dengan orang lain
diantara masa remaja dan masa de4asa a4al. Teori,teori ini tidak menolak
peranan id dan superego. )ebenarnya dengan memberi tekanan pada ego
mereka memba4anya lebih kepada keseimbangan dengan struktur
kepribadian yang lain.
Airi khas psikologi ego dari Erikson dapat diringkas sebagai berikut:
1. Erikson menekankan bah4a kesadaran indi;idu untuk
menyesuaikan diri dengan pengaruh sosial. usat perhatian
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
11/22
psikologi ego adalah kemasakan ego yang sehat alih,alih kon+lik
salah satu yang neuroti7.
$. Erikson berusaha mengembangkan teori insting dari /reud dengan
menambahkan konsep epigeneti7 kepribadian.
(. Erikson se7ara eksplisit mengemukakan bah4a moti+ mungkin
berasal dari impuls id yang tak sadar namun moti+ itu bisa
membebaskan diri dari id seperti indi;idu meninggalkan peran
sosial dimasa lalunya. /ungsi ego dalam peme7ahan masalah
persepsi identitas ego dan dasar keper7ayaan bebas dari id
membangun sistem kerja sendiri yang terlepas dari sistem kerja id.
!. Erikson menganggap ego sebagai sumber kesadaran diri seseorang.
)elama menyesuaikan diri dengan realita ego mengembangkan
perasaan keberlanjutan diri dengan masa lalu dan masa yang akan
datang.
C. PENGARUH MAS(ARAKAT
Walaupun kapasitas yang diba4a sejak lahir penting dalam
perkembangan kepribadian bagian terbesar ego mun7ul dan dibentuk oleh
masyarakat. Ego mun7ul bersama kelahiran sebagai potensi yang harus
ditegakkan di dalam lingkungan kultural. 2asyarakat yang berbeda dengan
perbedaan kebiasaan 7ara mengasuh anak 7enderung membentuk
kepribadian yang sesuai dengan kebutuhan dan nilai,nilai budayanya.Dalam bukunya yang berjudul Ahildhood and )o7iety tahun 18(
Erikson membuat sebuah bagan untuk mengurutkan delapan tahap se7ara
terpisah mengenai perkembangan ego dalam psikososial yang biasa dikenal
dengan istilah delapan tahap perkembangan manusia. Erikson berdalil
bah4a setiap tahap menghasilkan epigeneti7. Epigeneti7 berasal dari dua
suku kata yaitu epi yang artinya upon atau sesuatu yang sedang
berlangsung dan geneti7 yang berarti emergen7e atau kemun7ulan.Cambaran dari perkembangan 7ermin mengenai ide dalam setiap tahap
lingkaran kehidupan sangat berkaitan dengan 4aktu yang mana hal ini
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
12/22
sangat dominan dan karena itu mun7ul dan akan selalu terjadi pada setiap
tahap perkembangan hingga berakhir pada tahap de4asa se7ara keseluruhan
akan adanya +ungsi atau kegunaan kepribadian dari setiap tahap itu sendiri.
)elanjutnya Erikson berpendapat bah4a tiap tahap psikososial juga
disertai oleh krisis. erbedaan dalam setiap komponen kepribadian yang ada
didalam tiap,tiap krisis adalah sebuah masalah yang harus
dipe7ahkan
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
13/22
ini berbi7ara mengenai aspek,aspek lain dalam perkembangan. )elain itu di
sisi lain perlu diketahui pula bah4a teori Erikson menjangkau usia tua
sedangkan teori /reud dan teori iaget berhenti hanya sampai pada masa
de4asa.
2eminjam kata,kata Erikson melalui seorang penulis buku bah4a
apa saja yang tumbuh memiliki sejenis ren7ana dasar dan dari ren7ana
dasar ini mun7ullah bagian,bagian setiap bagian memiliki 4aktu masing,
masing untuk mekar sampai semua bagian bersama,sama ikut membentuk
suatu keseluruhan yang ber+ungsi. Oleh karena itu melalui delapan tahap
perkembangan yang ada Erikson ingin mengemukakan bah4a dalam setiaptahap terdapat maladaption
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
14/22
perkembangan sebelumnya tetapi tidak mengganti perkembangan tahap
sebelumnya itu%.
Enam okok ikiran Teori erkembangan sikososial Erikson
rinsip Epigenetik: erkembangan kepribadian mengiuti prinsip epigenetik.
Interaksi -ertentangan: Di setiap tahap ada kon+lik psikososial antara
elemen sintonik syntoni7Fharmonious% dan distonik dystoni7Fdisrupti;e%.
Kedua elemen itu dibutuhkan oleh kepribadian.
Kekuatan Ego: Kon+lik psikososial di setiap tahap hasilnyan makan
mempengaruhi atau mengembangkan ego. Dari sisi jenis si+at yang
dikembangkan kemenangan aspek sintonik akan memberi ego si+at
yang baik disebut Girtue. Dari sisi enerji ;irtue akan meningkatkan
kuantitas ego atau kekuatan ego untuk mengatasi kon+lik sejenis sehingga
;irtue disebut juga sebagai kekuatan dasar basi7 strengh%.
3spek )omatis: Walaupun Erikson membagi tahapan berdasarkan
perkembangan psikososial dia tidak melupakan aspek somatis
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
15/22
2enurut Erikson delapan tahap perkembangan yang ada berlangsung
dalam jangka 4aktu yang teratur maupun se7ara hirarkri akan tetapi jika
dalam tahap sebelumnya seseorang mengalami ketidakseimbangan seperti
yang diinginkan maka pada tahap sesudahnya dapat berlangsung kembali
guna memperbaikinya.
Delapan tahap atau +ase perkembangan kepribadian menurut Erikson
memiliki 7iri utama setiap tahapnya adalah di satu pihak bersi+at biologis dan
di lain pihak bersi+at sosial yang berjalan melalui krisis diantara dua
polaritas. 3dapun tingkatan dalam delapan tahap perkembangan yang dilalui
oleh setiap manusia menurut Erikson adalah sebagai berikut :
Tahap usia%
Krisis sikososial
*ingkungan )osial Btama
2odalities sikososial
Girtue sikososial
2aladaption H 2alignan7ies
I #,1% bayi
Trust ;s mistrust
Ibu
2engambil dan mengembalikan
@arapan keper7ayaan
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
16/22
)ensory distortion,Withdra4al
II $,(% a4al anak
3utonomy ;s shame adoubt
Orang tua
2empertahankan merelakan
Keinginan penentuan
Impulsi;ity 7ompulsion
III (,8% prasekolah
Initiati;e ;s Cuilt
Keluarga
-ermain
Kegunaan Keberanian
9uthlessness Inhibition
IG ,1$% anak usia sekolah
Industry ;s isolation
Tetangga dan sekolah
2elengkapi membuat sesuatu bersama
Kompetensi
&arro4 Girtuosity,Inertia
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
17/22
G 1$ ,1'% remaja
Ego,identity ;s role 7on+usion
Teman sebaya role models
2enjadi diri sendiri
Ketaatan. Kesetiaan
/anati7ism 9epudiation
GI $# % de4asa a4al
Intima7y ;s Isolation
artner teman
Kehilangan dan menemukan diri dalam orang lain
Ainta
romiseuity, EJ7lusi;ity
GII $# ,"# % de4asa madya
Cenerati;ity ;s sel+ absorption
9umah tangga teman kerja
2enjaga
Kepedulian
O;ereJtension penolakan
GIII "#% usia tua
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
18/22
Intergrity ;s despair
Kehidupan manusia
To be throught ha;ing been to +a7e not being
Kebijaksanaan
Kesombongan putus asah
/ase erkembangan Erikson
Trust ;s 2istrust Keper7ayaan ;s Ke7urigaan%
Tahap ini berlangsung pada masa oral kira,kira terjadi pada umur #,1
atau 1 tahun. Tugas yang harus dijalani pada tahap ini adalah
menumbuhkan dan mengembangkan keper7ayaan tanpa harus menekan
kemampuan untuk hadirnya suatu ketidakper7ayaan. dan merasa teran7am
terus menerus. @al ini ditandai dengan mun7ulnya +rustasi marah sinis
maupun depresi.
Otonomi ;s erasaan 2alu dan 9agu,ragu
ada tahap kedua adalah tahap anus,otot anal,mas7ular stages% masa
ini biasanya disebut masa balita yang berlangsung mulai dari usia 1' bulan
sampai ( atau ! tahun. Tugas yang harus diselesaikan pada masa ini adalah
kemandirian otonomi% sekaligus dapat memperke7il perasaan malu dan ragu,
ragu.
Inisiati+ ;s Kesalahan
Tahap ketiga adalah tahap kelamin,lokomotor genital,lo7omotor
stage% atau yang biasa disebut tahap bermain. Tahap ini pada suatu periode
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
19/22
tertentu saat anak menginjak usia ( sampai " atau 8 tahun pra sekolah% dan
tugas yang harus diemban seorang anak pada masa ini ialah untuk belajar
punya gagasan inisiati+% tanpa banyak terlalu melakukan kesalahan.
Kerajinan ;s In+erioritas
Tahap keempat adalah tahap laten yang terjadi pada usia sekolah dasar
antara umur 8 sampai 1$ tahun. )alah satu tugas yang diperlukan dalam tahap
ini ialah adalah dengan mengembangkan kemampuan bekerja keras dan
menghindari perasaan rasa rendah diri.
Identitas ;s Keka7auan Identitas
Tahap kelima merupakan tahap adolesen remaja% yang dimulai pada
saat masa puber dan berakhir pada usia 1' atau $# tahun. en7apaian identitas
pribadi dan menghindari peran ganda merupakan bagian dari tugas yang harus
dilakukan dalam tahap ini. 2enurut Erikson masa ini merupakan masa yang
mempunyai peranan penting karena melalui tahap ini orang harus men7apai
tingkat identitas ego dalam pengertiannya identitas pribadi berarti mengetahui
siapa dirinya dan bagaimana 7ara seseorang terjun ke tengah masyarakat
Keintiman ;s Isolasi
Tahap pertama hingga tahap kelima sudah dilalui maka setiap
indi;idu akan memasuki jenjang berikutnya yaitu pada masa de4asa a4al
yang berusia sekitar $#,(# tahun. >enjang ini menurut Erikson adalah ingin
men7apai kedekatan dengan orang lain dan berusaha menghindar dari sikap
menyendiri.
Cenerati;itas ;s )tagnasi
2asa de4asa madya berada pada posisi ke tujuh dan ditempati oleh
orang,orang yang berusia sekitar (# sampai 8# tahun. 3pabila pada tahap
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
20/22
pertama sampai dengan tahap ke enam terdapat tugas untuk di7apai demikian
pula pada masa ini dan salah satu tugas untuk di7apai ialah dapat
mengabdikan diri guna keseimbangan antara si+at melahirkan sesuatu
generati;itas% dengan tidak berbuat apa,apa stagnasi%.
Integritas ;s Keputusasaan
Tahap terakhir dalam teorinya Erikson disebut tahap usia senja yang
diduduki oleh orang,orang yang berusia sekitar 8# atau 8" ke atas. Dalam
teori Erikson orang yang sampai pada tahap ini berarti sudah 7ukup berhasil
mele4ati tahap,tahap sebelumnya dan yang menjadi tugas pada usia senja
ini adalah integritas dan berupaya menghilangkan putus asa dan keke7e4aan.
BAB III
1. SIMPULAN
Teori perkembangan kepribadian yang dikemukakan oleh Erik Erikson
merupakan salah satu teori yang memiliki pengaruh kuat dalam psikologi.
-ersama dengan )igmund /reud Erikson mendapat posisi penting dalam
psikologi. @al ini dikarenakan ia menjelaskan tahap perkembangan manusia
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
21/22
mulai dari lahir hingga lanjut usia satu hal yang tidak dilakukan oleh /reud.
)elain itu karena /reud lebih banyak berbi7ara dalam 4ilayah ketidaksadaran
manusia teori Erikson yang memba4a aspek kehidupan sosial dan +ungsi
budaya dianggap lebih realistis.
Erikson menggambarkan adanya sejumlah kualitas yang dimiliki ego
yakni keper7ayaan dan penghargaan otonomi dan kemauan kerajinan dan
kompetensi identitas dan kesetiaan keakraban dan 7inta generati;itas dan
pemeliharaan serta integritas. Ego ini dapat menemukan menemukan
peme7ahan kreati+ atas masalah baru pada setiap tahap kehidupan.
2. SARAN
DAFTAR PUSTAKA
3l4isol. $## % sikologi Kepribadian. Bmm press : 2alang
Koes4ara E. 11% Teori,teori Kepribadian. -andung Eres7o.
)umadi )uryabrata. $##" % sikologi Kepribadian. >akarta : AG 9aja4ali.
7/26/2019 MAKALAH ERIC ERIKSON. D.FAISAL.docx
22/22
http: