Post on 20-May-2020
Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP
Hak cipta dan penggunaan kembali:
Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli.
Copyright and reuse:
This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PARENTING
NILAI MUDITA/ REJOICE UNTUK ANAK
Laporan Tugas Akhir
Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)
Nama : Adellia
NIM : 00000011711
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni & Desain
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
2019
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
ii
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Adellia
NIM : 00000011711
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni & Desain
Universitas Multimedia Nusantara
Judul Tugas Akhir :
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PARENTING NILAI MUDITA/
REJOICE UNTUK ANAK
dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan
belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas
Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.
Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan
pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali
arahan pembimbing akademik dan narasumber.
Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya,
apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam
pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
iii
gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang
berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.
Tangerang, 26 Mei 2019
Adellia
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
iv
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PARENTING
NILAI MUDITA/ REJOICE UNTUK ANAK
Oleh
Nama : Adellia
NIM : 00000011711
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni & Desain
.q
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
v
KATA PENGANTAR
Penulis tertarik memilih topik ini karena ingin tahu lebih lengkap mengenai
parenting. Selain itu penulis juga terinspirasi dari kata rejoice yang sering disebut
dalam komunitas religious penulis. Kata rejoice ini selalu disebut setelah sesorang
mendapat keberuntungan yang special, tidak didapatkan oleh orang lain.
Seringpula istilah ini diutarakan kepada seseorang atau kelompok yang telah
berbuat bajik. Dengan pengungkapan rejoice ini dengan tulus, orang yang
mengucapkannya mengaku juga merasakan kebahagiaan. Maka penulis
memutuskan untuk mencari tahu lebih lanjut makna rejoice yang dalam bahasa
Pali disebut muditā.
Topik ini perlu diangkat dan dibaca, karena dalam penerapan muditā perlu
diterapkan dalam keluarga sejak dini sehingga seseorang memiliki kebiasaan baik
ini sebagai sifat luhur Buddhis. Dengan demikian, cara penerapan mudita juga
perlu memperhatikan perkembangan kognitif, emosi, serta sosial anak, karena
merupakan bagian dari pendidikan karakter. Hal ini diharapkan dapat membantu
perkembangan pendidikan karakter bangsa.
Dalam pencarian data tentang parenting, penulis mempelajari bahwa
dengan mempelajari parenting, kita juga dapat menginstropeksi diri serta
diharapkan dapat memperbaiki hubungan. Dengan demikian juga diharapkan
dapat bersikap lebih baik serta mempersiapkan pengetahuan untuk parenting
nantinya.
Kemudian penulis juga menyampaikan terimakasih pada pihak-pihak yang
telah berjasa membantu penulisan laporan Tugas Akhir ini.
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
vi
1. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds. sebagai Ketua Program Studi Desain
Komunikasi Visual Universitas Multimedia Nusantara.
2. Prima M.R. Singgih, S.Sn., M.Ds. sebagai Dosen Pembimbing yang
membimbing penulisan laporan serta berjalannya proses Tugas Akhir.
3. Anastasya Satriyo, M. Psi. sebagai Psikolog Anak yang menjadi
narasumber dalam bidang parenting.
4. Rika Lenawati, S.T. sebagai pengajar Buddhis Tim Sumati Kirti yang
turut membantu dalam penulisan perancangan buku.
5. Kartika Swarnacitra sebagai Koordinator Buku Anak dalam
Ehipassiko Foundation.
6. Orang tua penulis yang mendukung serta membiayai studi penulis.
7. Hadrian Marco yang telah mendukung serta menyemangati penulis.
8. Fandu Winata, Filbert Etantyo, Cynthia Evangelina, dan Clara
Chrysilla menyelesaikan Tugas Akhir bersama; saling menyemangati.
9. Sandy Octavia, Yesica Stephanie, Liko Sukhoy, James Patrick,
Virginia Arum, Nielsen, Aprilia Fayola yang melalui serangkaian
bimbingan dan menyusun tugas bersama, saling menyemangati.
Tangerang, 28 Mei 2019
Adellia
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
vii
ABSTRAKSI
Alasan pemilihan topik mengenai parenting adalah karena ingin mengetahui lebih
lanjut cara pendidikan karakter melalui muditā. Rumusan masalah Tugas Akhir
ini adalah bagaimana perancangan buku ilustrasi nilai muditā/rejoice sehingga
orang tua dapat memahami nilai-nilai muditā dan cara penerapannya pada anak.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Teknik
yang digunakan adalah wawancara, Focus Group Discussion, dan observasi.
Adapun wawancara dilakukan kepada Psikolog Anak Anastasya Satriyo, Psikolog
Karina Negara untuk mengetahui informasi mengenai parenting. Kemudian
wawancara dengan Bhiksu Bhadra Pala sebagai Bhiksu Kepala Wihara Muditā
Center untuk mendapat informasi mengenai muditā. Wawancara dengan Ibu
Kartika Swarnacitra dilakukan untuk konfirmasi nilai muditā serta pembuatan
buku Buddhis di Indonesia. Tujuan yang hendak dicapai melalui Tugas Akhir ini
adalah merancang buku ilustrasi mengenai parenting nilai muditā/rejoice untuk
anak sehingga menjadi media edukasi bagi orang tua usia 30-40 tahun. Manfaat
bagi orang lain khususnya orang tua menjadi lebih paham mengenai pola asuh
yang memerhatikan perkembangan kognitif serta emosi anak. Manfaat bagi
universitas diharapkan dapat memberi sumbangsih karya bagi almamater tempat
penulis menempa ilmu.
Kata kunci : (Parenting, muditā, rejoice, buku, ilustrasi)
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
viii
ABSTRACT
The topic is chosen to know more about character education with mudita. The
problem is how to design a mudita/rejoice illustration book, so the parents
understand mudita and practicing it with their children. The research
methodology which is being used is qualitative. The researcher used some ways to
do the research, intervie, Focus Group Discussion, and observation. Researcher
interviewed Anastasya Satriyo and Karina Negara as Children Psychologist. The
also interviewed Ven. Bhadra Pala as Leader Monk of Muditā Center.
Interviewed Mrs. Kartika Swarnacitra to confirm about muditā and to know about
Buddhist Dharma book publishing in Indonesia. The goals of this Final Project is
to design a muditā/rejoice parenting illustration book as an educational media for
thirty to forty years parents. Researcher hopes this Final Project gives a benefit to
others. Parents will understand about parenting which conserve cognitive and
emotion development of their children. And also will give a beneficial work to The
University.
Keywords : (Parenting, muditā, rejoice, book, illustration)
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
ix
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT .................... II
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR................................................ IV
KATA PENGANTAR ........................................................................................... V
ABSTRAKSI ...................................................................................................... VII
ABSTRACT ....................................................................................................... VIII
DAFTAR ISI ........................................................................................................ IX
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... XII
DAFTAR TABEL.......................................................................................... XVIII
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... XIX
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ........................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah ................................................................................... 3
1.3. Batasan Masalah...................................................................................... 3
1.4. Tujuan Tugas Akhir ................................................................................ 6
1.5. Manfaat Tugas Akhir .............................................................................. 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 7
2.1. Parenting ................................................................................................. 7
2.1.1. Perkembangan Kognitif Anak ..................................................... 7
2.1.2. Perkembangan Psikososial Anak ................................................ 9
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
x
2.1.3. Emosi......................................................................................... 10
2.2. Muditā ................................................................................................... 13
2.3. Desain .................................................................................................... 16
2.3.1. Elemen Desain .......................................................................... 16
2.3.2. Prinsip Desain ........................................................................... 28
2.3.3. Tipografi .................................................................................... 35
2.3.4. Layout ........................................................................................ 39
2.4. Buku ...................................................................................................... 44
2.5. Ilustrasi .................................................................................................. 46
2.5.1. Proses Konseptual Ilustrasi ....................................................... 47
2.5.2. Riset........................................................................................... 48
2.5.3. Gambar ...................................................................................... 49
2.5.4. Literasi Visual ........................................................................... 49
2.5.5. Perancangan Karakter ............................................................... 56
BAB III METODOLOGI .................................................................................. 59
3.1. Metodologi Pengumpulan Data............................................................ 59
3.1.1. Focus Group Discussion (FGD) ............................................... 59
3.1.2. Observasi ................................................................................... 64
3.1.3. Wawancara ................................................................................ 68
3.1.4. Perspektif Anak ......................................................................... 81
3.1.5. Studi Eksisting .......................................................................... 83
3.2. Metodologi Perancangan ....................................................................... 95
3.2.1. Pendekatan Desain secara Umum ............................................. 95
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xi
3.2.2. Peninjauan Konten .................................................................... 97
3.2.3. Identifikasi Komponen pada Konten ........................................ 97
BAB IV STRATEGI DAN ANALISIS PERANCANGAN ............................. 99
4.1. Strategi Perancangan ............................................................................. 99
4.1.1. Perancangan Buku Bahagia dengan Mudita ........................... 101
4.1.2. Perancangan Media Sekunder ................................................. 135
4.2. Analisis Perancangan .......................................................................... 144
4.2.1. Analisis Desain Buku .............................................................. 144
4.2.2. Analisis Desain Media Sekunder ............................................ 153
4.3. Budgeting ............................................................................................ 159
BAB V PENUTUP ............................................................................................. 160
5.1. Kesimpulan ......................................................................................... 160
5.2. Saran .................................................................................................... 161
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... XIV
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xii
DAFTAR GAMBAR
Tabel 2.1. Pengalaman Emosional yang Terjadi pada Emosi Envy ...................... 13
Gambar 2.1. Kualitas Garis ................................................................................... 17
Gambar 2.2. Bidang Geometris dan Organis ........................................................ 19
Gambar 2.3. Hue Color Wheel .............................................................................. 20
Gambar 2.4. Warna Primer Substraktif ................................................................. 20
Gambar 2.5. Warna Hangat/Panas ........................................................................ 21
Gambar 2.6. Warna Dingin ................................................................................... 21
Gambar 2.7. Tekstur Nyata ................................................................................... 27
Gambar 2.8. Tekstur Visual .................................................................................. 27
Gambar 2.9. Keseimbangan Simetris .................................................................... 28
Gambar 2.10. Keseimbangan Asimetris................................................................ 29
Gambar 2.11. Contoh Penekanan melalui Isolasi ................................................. 30
Gambar 2.12. Contoh Penekanan Berdasarkan Penempatan ................................ 30
Gambar 2.13. Contoh Penekanan melalui Ukuran ................................................ 31
Gambar 2.14. Contoh Penekanan melalui Kontras ............................................... 31
Gambar 2.15. Contoh Penekanan melalui Arah Panah ......................................... 32
Gambar 2.16. Contoh Penekanan melalui Diagram .............................................. 32
Gambar 2.17. Contoh Penekanan melalui Diagram .............................................. 33
Gambar 2.18. Contoh Hukum Persepsi Visual ..................................................... 34
Gambar 2.19. Typeface Garamond........................................................................ 35
Gambar 2.20. Typeface Baskerville ...................................................................... 36
Gambar 2.21. Typeface Bodoni ............................................................................. 36
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xiii
Gambar 2.22. Typeface Clarendon ........................................................................ 36
Gambar 2.23. Typeface Futura .............................................................................. 37
Gambar 2.24. Typeface Textura ............................................................................ 37
Gambar 2.25. Typeface Snell Roundhand Script .................................................. 38
Gambar 2.26. Display Typeface ............................................................................ 38
Gambar 2.27. Contoh Alignment ........................................................................... 39
Gambar 2.28. Pembagian Bidang dengan Golden Section ................................... 40
Gambar 2.29. Pembagian Layout dalam Satu Halaman ........................................ 41
Gambar 2.30. Penerapan Layout dengan Grid Manuskrip .................................... 41
Gambar 2.31. Penerapan Layout dengan Grid Multikolom .................................. 42
Gambar 2.32. Penerapan Layout dengan Grid Modular ....................................... 42
Gambar 2.33. Penerapan Layout dengan Grid Hirarki ......................................... 43
Gambar 2.34. Penerapan Layout dengan Baseline Grid ....................................... 43
Gambar 2.35. Penerapan Layout dengan Compound Grid ................................... 44
Gambar 2.36. Anatomi Buku ................................................................................ 45
Gambar 2.37. Ilustrasi Surealisme Karya Réne Magritte ..................................... 50
Gambar 2.38. Ilustrasi Diagram Informatif........................................................... 51
Gambar 2.39. Ilustrasi Abstrak ............................................................................. 51
Gambar 2.40. Ilustrasi Hyperrealism .................................................................... 52
Gambar 3.1. Proses FGD dengan Orang tua Peserta Sekolah Minggu Wihara .... 60
Gambar 3.2. Ibu Noviana Kusumawardhani ......................................................... 65
Gambar 3.3. Psikolog Anak Karina Negara .......................................................... 70
Gambar 3.4. Psikolog Anak Anastasya Memberi Penjelasan Kebutuhan Anak ... 71
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xiv
Gambar 3.5. Psikolog Anak Anastasya Satriyo dan Psikolog Anak Jessica ......... 74
Gambar 3.6. Bhiksu Bhadra Pala dan Tugu Wihara Muditā Center ..................... 74
Gambar 3.7. Suasana Kantor Ehipassiko .............................................................. 77
Gambar 3.8. Ibu Kartika Swarnacitra Memperlihatkan Buku Terbitan Ehipassiko
....................................................................................................................... 79
Gambar 3.9. Ibu Kartika Swarnacitra dan Kantor Ehispassiko Foundation ......... 81
Gambar 3.10. Buku Anti Panik Mengasuh Bayi 0-3 Tahun ................................. 84
Gambar 3.11. Bagian dalam Buku Anti Panik Mengasuh Bayi 0-3 Tahun .......... 86
Gambar 3.12. Buku How to Talk: Siblings Without Rivalry ................................. 86
Gambar 3.13. Bagian dalam How to Talk: Siblings Without Rivalry ................... 87
Gambar 3.14. Buku Happy Everyday ................................................................... 88
Gambar 3.15. Renungan dalam Buku Happy Everyday ....................................... 88
Gambar 3.16. Buku The Feelings Book ................................................................ 89
Gambar 3.17. Bagian Dalam Buku The Feelings Book ........................................ 89
Gambar 3.18. Buku Gaya Hidup Buddhis ............................................................ 90
Gambar 3.19. Bagian dalam Buku Gaya Hidup Buddhis ..................................... 91
Gambar 3.20. Buku Gold Medal Me!.................................................................... 92
Gambar 3.21. Bagian dalam Gold Medal Me! ...................................................... 92
Gambar 4.1. Proses Mindmapping ...................................................................... 100
Gambar 4.2. Moodboard ..................................................................................... 101
Gambar 4.3. Skema Warna dalam Perancangan ................................................. 103
Gambar 4.5. Tipografi ......................................................................................... 104
Gambar 4.6. Proses Katern (Bagian 1)................................................................ 105
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xv
Gambar 4.7. Proses Katern (Bagian 2)................................................................ 106
Gambar 4.8. Proses Flatplan Awal ...................................................................... 107
Gambar 4.9. Proses Sketsa Buku Bab 1 .............................................................. 108
Gambar 4.12. Proses Sketsa Buku Bab 3 ............................................................ 111
Gambar 4.13. Proses Moodboard Awal .............................................................. 111
Gambar 4.14. Proses Sketsa Karakter Ibu ........................................................... 112
Gambar 4.15. Proses Digitalisasi Sketsa Ibu ...................................................... 112
Gambar 4.16. Proses Sketsa Awal ...................................................................... 113
Gambar 4.17. Proses Digital Awal ...................................................................... 113
Gambar 4.18. Hasil Ilustrasi Digital Awal .......................................................... 113
Gambar 4.19. Moodboard ................................................................................... 114
Gambar 4.20. Perbaikan Kontras Foto ................................................................ 115
Gambar 4.21. Ilustrasi Warna Dasar ................................................................... 116
Gambar 4.22. Proses Warna Dasar Teman ......................................................... 116
Gambar 4.23. Ilustrasi Final ............................................................................... 117
Gambar 4.24. Margin Honnecort ........................................................................ 118
Gambar 4.25. Margin Hasil Adaptasi Metode Honnecourt untuk Perfect Binding
..................................................................................................................... 118
Gambar 4.26. Proses Layouting dengan Dua Kolom .......................................... 119
Gambar 4.27. Sketsa Renungan dengan Grid Single Column/Manuskrip .......... 120
Gambar 4.28. Penggunaan Grid Single Column/Manuskrip ............................... 120
Gambar 4.29. Sketsa Layout dengan Teks yang Renggang ................................ 120
Gambar 4.30. Penyusunan Teks yang Renggang ................................................ 121
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xvi
Gambar 4.31. Komposisi Bunga yang Menjulur pada Lukisan Bunda Tara ...... 122
Gambar 4.32. Sketsa Sampul Buku..................................................................... 123
Gambar 4.33. Referensi Bunga Teratai ............................................................... 123
Gambar 4.34. Warna Dasar Sampul Buku .......................................................... 124
Gambar 4.35. Bunga sebagai Aset Desain Sampul Buku ................................... 125
Gambar 4.36. Proses Eksplorasi Layout Awal Sampul Buku ............................. 125
Gambar 4.37. Pilihan Sampul Buku .................................................................... 126
Gambar 4.38. Hasil Akhir Sampul Buku ............................................................ 127
Gambar 4.39. Hasil Akhir Perancangan Buku (Bagian 1) .................................. 127
Gambar 4.40. Hasil Akhir Perancangan Buku (Bagian 2) .................................. 128
Gambar 4.41. Hasil Akhir Perancangan Buku (Bagian 3) .................................. 129
Gambar 4.43. Hasil Akhir Perancangan Buku (Bagian 4) .................................. 131
Gambar 4.44. Sketsa Posting Instagram ............................................................ 135
Gambar 4.45. Sketsa Standing Banner ............................................................... 136
Gambar 4.46. Sketsa Banner Facebook .............................................................. 137
Gambar 4.47. Sketsa Alternatif Poster ................................................................ 137
Gambar 4.48. Proses Layout Poster .................................................................... 138
Gambar 4.49. Proses Layout Poster dengan Promosi Merchandise .................... 138
Gambar 4.50. Sketsa Alternatif Totebag ............................................................. 139
Gambar 4.51. Hasil Totebag ............................................................................... 139
Gambar 4.52. Sketsa Gantungan ......................................................................... 140
Gambar 4.53. Hasil Gantungan Boneka .............................................................. 140
Gambar 4.54. Sketsa Desain T-Shirt ................................................................... 141
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xvii
Gambar 4.55. Sketsa Desain Pin ......................................................................... 142
Gambar 4.56. Desain Final Pin ........................................................................... 142
Gambar 4.57. Desain Final Kain Masak ............................................................. 143
Gambar 4.58. Sketsa Sticky Notes dan Pen ......................................................... 143
Gambar 4.60. Mockup Buku ............................................................................... 144
Gambar 4.61. Penggunaan Ilustrasi Surealis dalam Buku .................................. 145
Gambar 4.62. Penggunaan Ilustrasi Surealis dan Tekstur Kuas dalam Buku ..... 146
Gambar 4.63. Skema Warna dalam Perancangan ............................................... 147
Gambar 4.65. Penggunaan Typeface Miniver pada Judul Buku ......................... 148
Gambar 4.66. Penggunaan Typeface Andes-Rounded pada Isi Buku ................. 149
Gambar 4.67. Penggunaan Grid Two Column .................................................... 150
Gambar 4.68. Penggunaan Grid Single Column/Manuskrip ............................... 150
Gambar 4.69. Penggunaan Prinsip Gestalt Proximity ......................................... 151
Gambar 4.70. Penggunaan Prinsip Gestalt Proximity ......................................... 152
Gambar 4.71. Hasil Visualisasi Perancangan Standing Banner .......................... 153
Gambar 4.72. Hasil Visualisasi Perancangan Poster .......................................... 154
Gambar 4.73. Hasil Visualisasi Perancangan Post Instagram............................. 155
Gambar 4.74. Hasil Visualisasi Profil Fanpage Facebook ................................. 155
Gambar 4.75. Hasil Visualisasi Merchandise Totebag ....................................... 156
Gambar 4.76. Hasil Visualisasi Merchandise T-Shirt ......................................... 156
Gambar 4.77. Hasil Gantungan Boneka .............................................................. 157
Gambar 4.78. Desain Final Pin ........................................................................... 157
Gambar 4.79. Desain Final Kain Masak ............................................................. 158
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Pengalaman Emosional yang Terjadi pada Emosi Envy ...................... 13
Tabel 3.1. Kesimpulan Studi Eksisting ................................................................. 93
Tabel 4.1. Tabel Budgeting ................................................................................. 159
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019
xix
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A: DAFTAR HADIR BIMBINGAN........................................ XVI
LAMPIRAN B: DAFTAR HADIR BIMBINGAN SPESIALIS .................... XX
LAMPIRAN C: TRANSKRIP WAWANCARA DENGAN PSIKOLOG
ANAK KLINIK PERHATI ............................................................................ XXII
Perancangan buku illustrasi..., Adellia, FSD UMN, 2019