\

Metode proyek atau unit adalah cara penyajian pelajaran yang bertitik tolak dan suatu masalah, kemudian dibahas dan berbagai segi yang berhubungan sehingga pemecahannya secara keseluruhan dan bermakna.

1) Dapat memperluas pemikiran siswa yang berguna dalam menghadapi masalah kehidupan.

2) Dapat membina siswa dengan kebiasaan menerapkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam kehidupan seharihan secara terpadu.

1) Kurikulum yang berlaku di indonesia saat ini, baik secara vertikal maupun horizontal, belum menunjang pelaksanaan metode ini.

2) Pemilihan topik unit yang tepat sesuai dengan kebutuhan siswa, cukup fasilitas dan sumber-sumber belajar yang diperlukan, bukanlah merupakan pekerjaan yang mudah.

Metode eksperimen adalah cara penyajian pelajaran, di mana siswa melakukan percobaan dengan mengalami dan membuktikan sendiri sesuatu yang dipelajari.Dalam proses belajar mengajar dengan metode percobaan ini siswa diberi kesempatan untuk mengalami sendiri atau melakukan sendiri,

1) Membuat siswa lebih percaya atas kebenaran atau kesimpulan berdasarkan percobaannya.

2) Dapat membina siswa untuk membuat terobosan-terobosan baru dengan penemuan dan hasil percobaannya dan bermanfaat bagi kehidupan manusia.

1) Metode ini memerlukan berbagai fasilitas peralatan dan bahan yang tidak selalu mudah diperoleh dan mahal.

2) Metode ini menuntut ketelitian, keuletan dan ketabahan.

Metode resitasi (penugasan) adalah metode penyajian bahan di mana guru memberikan tugas tertentu agar siswa melakukan kegiatan belajar.

a. Fase Pemberian TugasTugas yang diberikan kepada siswa hendaknya

mempertimbangkan:1) Tujuan yang akan dicapai.2) Jenis tugas yang jelas dan tepat sehingga

anak mengerti apa yang ditugaskan tersebut.3) Sesuai dengan kemampuan siswa.4) Ada petunjuk sumber yang dapat membantu

pekerjaan siswa.5) Sediakan waktu yang cukup untuk

mengerjakan tugas tersebut.

teknik karyawisata, adalah cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajar siswa ke suatu tempat atau objek tertentu di luar sekolah untuk mempelajari/menyelidiki sesuatu seperti meninjau pabrik sepatu, suatu bengkel mobil, toko serba ada suatu petemakan atau perkebunan, museum, dan sebagainya. Banyak istilah yang digunakan, tetapi maksudnya sama dengan kaiyawisata, seperti widyawisata, study-tour, dan ada pula dalam waktu beberapa hari atau waktu panjang.

1) Karyawisata memiliki prinsip pengajaran modern yang memanfaatkan lingkungan nyata dalam pengajaran.

2) Membuat apa yang dipelajari di sekolah lebih relevan dengan kenyataan dan kebutuhan di masyarakat.

3) Pengajaran serupa ini dapat lebih merangsang kreativitas siswa.

4) Informasi sebagai bahan pelajaran lebih luas dan aktual.

1) Fasilitas yang diperlukan dan biaya yang dipergunakan sulit.

2) Sangat memerlukan persiapan.3) Memerlukan koordinasi agar tidak

terjadi tumpang tindih waktu dan kegiatan selama karyawisata.

.

Metode tanya jawab adalah cara penyajian pelajaran dalam bentuk pertanyaan yang harus dijawab, terutama guru kepada siswa, tetapi dapat pula siswa kepada guru.

Metode tanya jawab adalah yang tertua dan banyak digunakan dalam proses pendidikan, baik di lingkungan keluarga, masyarakat maupun sekolah.

Metode latihan yang disebut juga metode training, merupakan suatu cara mengajar yang baik untuk menanamkan kebiasaan-kebiasaan tertentu. Dan Juga sebagai sarana untuk memelihara kebiasaan-kebiasaan yang baik. Selain itu, metode ini dapat juga digunakan untuk memperoleh suatu ketangkasan, ketepatan, kesempatan, dan keterampiIan.

Metode ceramah adalah metode yang boleh dikatakan metode tradisional, karena sejak dulu metode ini telah dipergunakan sebagai alat komunikasi lisan antara guru dengan anak didik dalam proses belajar mengajar.