DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil Pembelajaran Matematika, diktat

tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

bhjjjj

oDjamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil Pembelajaran Matematika, diktat

tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil Pembelajaran Matematika, diktat

tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, 1999, Psikologi belajar , CV. Ilmu, Bandung.

Arikunto, Suharsini, 2001, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, 2002, Dasar-dasar dan Evaluasi Pendidikan, Bumi Aksara,

Jakarta.

Arikunto, Suharsini, dkk, 2006, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 1995, Penyusunan Butir soal dan Instrumen

Penelitian, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Buku Rapor SD, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2004, Pedoman Pembelajaran Tuntas, Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain, 1994, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Rineka Cipta, Jakarta.

Djamarah, Zain 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika,

diktat tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2008, Penelitian Tindakan Kelas, diktat tidak diterbitkan, IKIP

Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2009, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Harefa, Amin Otoni, 2010, Evaluasi dan Hasil PembelajaranMatematika, diktat tidak

diterbitkan, IKIP Gunungsitoli.

Hudoyo, Herman, 1988, Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta.

Ibrahim, M, dan Nur, M, 2000, Pengajaran Berdasarkan Masalah, University Press,

Surabaya.

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gunungsitoli, 2009, Pedoman Penulisan

Skripsi, IKIP Gunungsitoli, tidak diterbitkan, IKIP Gunungsitoli,

Gunungsitoli.

Lase, Murniwati, 2008, Perbedaan hasil belajar Matematika dengan menggunakan

quantum learning dengan menggunakan pembelajaran tradisional, Skripsi

tidak diterbitkan, FPMIPA IKIP Gunungsitoli, Gunungsitoli.

Mulyasa E, 2005, Kurikulum Yang Disempurnakan, Remaja Rosdakarya, Jakarta.

Mulyono, Abdurahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, Rineka

Cipta, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2006, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum berbasis

kompetensi , Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2009, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana, Jakarta.

Sanjaya, Wina, 2008, Strategi Pembelajaran Beriorentasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Sabri, Ahmad, 2005, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Jakarta.

Sudjana, 2002, Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suprijono, Agus, 2009, Cooperatif Learning, Bumi Aksara, Bandung.

Tim Pusaka Yustisia, 2007, Panduan Lengkap KTSP, Yustisia, Jakarta

Trianto, 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Kencana, Jakarta.

Uno, hamzah, 2009, Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar

yang Efektif dan Efisien, PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Usman , Moh. Uzer, 2006, Menjadi Guru Profesional, Tarsito, Bandung.

Usman , Moh. Uzer, 2003, Menjadi Guru Yang Profesional, PT.Remaja Rosdakarya,

Bandung .

Warsita, Bambang, 2008, Teknologi Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Wahyudin, Dinn, dkk, 2007, Pengantar Pendidik, Universitas Terbuka, Jakarta.

Winkel, 1987, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT. Gramedia, Jakarta.