ANALISIS BUTIR SOAL (VALIDITAS DAN RELIABILITAS)

Nova Lela Sureny 1101145048Nur Aisah 1101145049Sintia Putri Angraini 1101145069Siti Rohidah Fatmawati 1101145072Erika Mauliya 1001145034

Pendidikan Biologi 5-D

Apa si Analisis Butir Soal itu ?

1. Untuk mengetahui soal yang dianalisis telah berfungsi sebagaimana yang diharapkan.2. Untuk mengetahui tingkat kesukaran soal.3. Untuk mengetahui apakah tanggapan-tanggapan soal yang dianalisis sudah baik susunannya.5. Untuk mengetahui apakah soal yang dianalisis sudah betul/baik konstruksinya.6. Untuk bahan masukan menyusun program remedial teaching.7. Untuk meningkatkan ketrampilan guru dalam merencanakan dan mengolah hasil tes.

MANFAAT ANALISIS

Caranya bagaimana ?

Kepoo yaa ?

Jenis Analisis

Tingkat Kesukaran

Rumus :I = B

N

Keterangan :i = indeks

kesukaranB = Banyaknya siswa yang

menjawab soal itu dengan betul

N = Jumlah seluruh siswa peserta tes

Besarnya P Interpretasi

P < 0,30 Sukar

0,30 - 0,70 Sedang

P > 0,70 Mudah

Contoh Soal

Jumlah siswa peserta tes dalam suatu kelas ada 40 orang. Dari 40 orang siswa tersebut 12 orang dapat mengerjakan soal no 1 dengan betul. Maka indeks kesukarannya adalah:

Rumus :

I =B

N

Validitas

Validitas merupakan suatu teknik evaluasi yang menunjukan adanya kesesuaian antara tes dengan apa yang ingin diukur dengan menggunakan tes itu.

Jenis-jenis Validitas

1. Validitas permukaan

2. Validitas isi

Penilaian yang hanya melihat tes dari luarnya saja tanpa mendalami apa

jawaban dari peserta didik tersebut.

Adalah untuk mengetahui sejauh mana peserta didik menguasai materi pelajaran yang telah disampaikan, dan perubahan-perubahan psikologis apa yang timbul pada diri peserta didik tersebut setelah mengalami proses pembelajaran tertentu.

3. Validitas Empiris

Validitas empiris mencari hubungan antara skor tes dengan suatu kriteria tertentu yang merupakan suatu

tolak ukur di luar tes yang bersangkutan.

Validitas prediktif

Validitas sejenis

Validitas Kongkuren

4. Validitas Konstruk

5) Validitas faktor

Validitas konstruk banyak di kenal dan digunakan dalam tes-tes psikologis untuk mengukur gejala perilaku yang abstrak, seperti kesetiakawanan, kematangan emosi, sikap, motivasi, minat, dan

sebagainya.

Validitas faktor diperoleh berdasarkan dimensi/indikator dari variable yang diukur sesuai dengan apa yang terungkap dalam

konstruksi teoretisnya.

Cara Mengetahui Validitas

1. korelasi product-moment

Keterangan: ┌xy = kofisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang

dikorelasikan (x=X-x dan y=Y-y)∑xy = jumlah perkalian x dengan y x2 = kuadrat dari xy2 = kuadrat dari y

Korelasi Product-Moment dengan Angka Simpangan

Contoh :

10 orang peserta didik kelas 11 SMA mendapatkan nilai dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris seperti berikut :

No Nama B.Indonesia B.Inggris

1. A 5 6

2. B 7 8

3. C 8 7

4. D 5 5

5. E 6 7

6. F 7 7

7. G 4 5

8. H 5 7

9. I 8 8

10. J 6 6

Perhitungan Korelasi Product-Moment dengan angka simpangan

No

Nilai B.Ind

(X)

Nilai B.Ingg

(Y) x y x2 y2 xy

1. 5 6 -1,1 -0,6 1,21 0,36 0,66

2. 7 8 0,9 1,4 0,81 1,96 1,26

3. 8 7 1,9 0,4 3,61 0,16 0,76

4. 5 5 -1,1 -1,6 1,21 2,56 1,76

5. 6 7 -0,1 0,4 0,01 0,16 -0,04

6. 7 7 0,9 0,4 0,81 0,16 0,36

7. 4 5 -2,1 -1,6 4,41 2,56 3,36

8. 5 7 -1,1 0,4 1,21 0,16 -0,44

9. 8 8 1,9 1,4 3,61 1,96 2,66

10. 6 6 -0,1 -0,6 0,01 0,36 0,06

∑ 61 66 16,9 10,4 10,4

X 6,1 6,6

• rxy = = = = 0,784

Korelasi product moment dengan angka kasar

Keterangan:┌xy = kofisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikanN = banyaknya siswaX = nilai totalY = skor total

Teknik Korelasi Product-Moment dengan Angka Kasar

No. X Y X2 Y2 XY

1 5 6 25 36 30

2 7 8 49 64 56

3 8 7 64 49 56

4 5 5 25 25 25

5 6 7 36 49 42

6 7 7 49 49 49

7 4 5 16 25 20

8 5 7 25 49 35

9 8 8 64 64 64

10 6 6 36 36 36

∑ 61 66 389 446 413

Penyelesaiannya :

Contoh :

No Nama Butir soal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Nanda 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1

2 Veby 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0

3 Rianti 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0

4 Susanti 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0

5 Lala 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1

6 Rina 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1

7 Cahya 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0

8 Nur Lola 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1

9 Syifa 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0

10 Icha 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0

Cara Mengetahui Validitas

Apabila item 1 tersebut dicari validitasnya dengan rumus ini maka perhitungannya melalui langkah sebagai berikut :

18

1920

1. Mencari Mp

Mp =

= =

2. Mencari Mt

Mt =

= =

Cara Mengetahui Validitas

Untuk menetukan validitas masing-masing soal digunakan rumus γpbi

• Keterangan:• γpbi = koefisien korelasi biserial• Mp = rata-rata skor dari subjek yang menjawab benar per-item • Mt = rata-rata skor total• SD = standart deviasi dari skor total• p = proporsi siswa yang menjawab benar • q = proporsi siswa yang menjawab salah ( q = 1 – p )

3. Mencari Standar Deviasi

SD =

=

*ket : - ∑Y2 = Total skor siswa yang dikuadratkan - ∑Y = Total skor siswa - n = Jumlah siswa

4. Mencari Nilai P

P =

= = = 0,9

5. Mencari Nilai q

q = 1 – p

= 1- 0,9 = 0,1

6. Memasukkan ke rumus γpbi

Ypbi =

=

= - 0,56Dari hasil perhitungan validitas butir soal nomer 1 diatas, Item Instrumen dianggap tidak valid karena kurang dari 0,3 .

Kriteria koefisien korelasi

R Interprestasi

0,81 - 1,00 Tinggi

0,61 - 0,80 Cukup

0,41 - 0,60 Agak rendah

0,21 - 0,40 Rendah

< 0,20 Sangat rendah