Post on 22-Dec-2015
Dr. ROBINSON SITUMORANGPerumahan Reni Jaya: Jalan Jawa I Blok O2 No. 15
Pondok Benda Pamulang 15416Tangerang- Banten
Telp. (021) 7433917 HP. 0813 10117675
Suatu pendekatan mengajar yangsistematis, terorganisir, dan melibatkansemua komponen pembelajaranuntuk mencapai kompetensi atau tujuantertentu secara efektif dan efisien.
Suatu pendekatan mengajar yangsistematis, terorganisir, dan melibatkansemua komponen pembelajaranuntuk mencapai kompetensi atau tujuantertentu secara efektif dan efisien.
KEGIATANPENDAHULUAN
KEGIATANPENYAJIAN
KEGIATAN PENUTUP
Membutuhkan KETERAMPILAN, SENI danMEOTODE dalam mengajar
Mengajar dengan Urutan Kegiatan
Kegiatan Pendahuluan Menarik perhatian Menimbulkan motivasi Memberi acuan dan batasan Membuat kaitan
Kegiatan Penyajian Memberi pijakan Memberi tuntunan Mengelola kegiatan yang bervariasi Melibatkan peserta Memberi bantuan individual Memeriksa pemahaman Memberi balikan Memberi penguatan
Kegiatan Penutup Meninjau kembali (merangkum) Mengevaluasi Memberi umpan balik dan Tindak lanjut
Bertanya Memberi penguatan Mengadakan variasi Menjelaskan Mengelola kelas Membuka dan menutup pelajaran Membimbing diskusi kelompok kecil, dan Mengajar kelompok kecil dan perorangan
Bertanya Memberi penguatan Mengadakan variasi Menjelaskan Mengelola kelas Membuka dan menutup pelajaran Membimbing diskusi kelompok kecil, dan Mengajar kelompok kecil dan perorangan
Mengungkapkan pertanyaan jelas & singkat Memberi acuan Memusatkan pertanyaan Memindahkan giliran Memberi waktu berfikir, dan Memberi tuntunan
MEMBUKA PELAJARAN Menarik perhatian Membangkitkan motivasi Menjelaskan tujuan Membuat kaitan materi
MEDIAMEDIA
STOP !Terjadi kebocoran danapegelolaan pendidikansebesar 30 % dari totalanggaran.
PERNYATAANPERNYATAAN
Menarik perhatiandengan pertanyaan Apa Mengapa, dan Bagaimana
PERTANYAAN
VARIASI GAYA MENGAJAR Suara Memusatkan perhatian Mengadakan kontak pandang Gerakan badan Mengubah posisi Penggunaan Media Pola Interaksi (Metode dan Model)
VARIASI GAYA MENGAJAR Suara Memusatkan perhatian Mengadakan kontak pandang Gerakan badan Mengubah posisi Penggunaan Media Pola Interaksi (Metode dan Model)
Menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal Mengatasi penyimpangan dalam belajar Menciptakan pola-pola pembelajaran yang bervariasi
KETERAMPILAN KETERAMPILAN MENGELOLA MENGELOLA KELASKELAS
DAYA TARIKPENGAJARSEBAGAI BAGIANDARI DIRINYA
IBARATMENGORKESTRAISEBUAHSIMPHONI
PEMBELAJARANMENYENANGKAN
JADILAH DIRIMU SENDIRIKENALI DAN GUNAKAN POTENSIMUKEMBANGKAN KELEMAHANMUMENJADI KEKUATANMUKATAKAN PADA DIRIMU BAHWAAKU BISA !!BELAJARLAH DARI KESALAHANMU
MENDORONGPeserta yang LambatMENAHANPeserta yang CepatMENCIPTAKANKeharmonisan dalam belajar
MENGORKESTRAISEBUAH SIMPHONIMENGORKESTRAISEBUAH SIMPHONI
Memberi kesempatan berlatih
LATIHAN BUKAN TES
TETAPI BERUPAPENGAYAAN ATAU
PENDALAMAN MATERI
SUATU CARAMEMPERSIAPKANPESERTA UNTUKMENGIKUTI SESISELANJUTNYA
Merayakan keberhasilan Merancang tindak lanjut
TERIMA KASIHANDA TELAH MENGIKUTI
PRESENTASI INI
TERIMA KASIHANDA TELAH MENGIKUTI
PRESENTASI INI