Post on 13-Apr-2018
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 1/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 1
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSIPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI(SK)(SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN )
Kelas IV (4) Semester 1
untuk Sekolah Dasar Negeri 3 ero
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 2/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"#&'N P!##$#N * +,1+ -+,13
Nama Sekolah * SDN 3 !$%
Mata Pelajaran * P!NDIDIK#N K!.#$/#N!/#$##N ( PKN )Kelas * IV
Semester * 1
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
1. Memahami
sistem pemerintahan
desa dan pemerintahkecamatan.
1.1 Mengenal
lembaga-lembagadalam susunan
pemerintahan desadan pemerintahkecamatan.
Menjelaskan lingkungan
desa.
Menyebutkan perangkatdesa.
Menyebutkan sumber
keuangan desa
Menjelaskan lingkungan
kelurahan.
Menyebutkan perangkat
kelurahan.
Menyebutkan sumberkeuangan kelurahan.
Menjelaskan lingkungan
kecamatan danmenyebutkan
perangkatnya.
1.2. Menggam-barkanstruktur organisasi
desa dan
pemerintah
kecamatan.
Memahami gambarstruktur pemerintahan
desa,
Memahami gambar
struktur pemerintahan
kelurahan,
Memahami gambarstruktur pemerintahan
kecamatan.umlah
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO2
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 3/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
2. Memahami
sistem
pemerintahankabupaten, kota,dan provinsi.
2.1 Mengenal
lembaga-lembaga
dalam susunan pemerintahankabupaten, kota,
dan provinsi.
Menjelaskan
pemerintahan
kabupaten/kota. Menyebutkan
kewenangan pemerintahkabupaten/kota.
Menjelaskan
pemerintahan provinsi.
Menyebutkan
kewenangan pemerintah provinsi.
Memahami tugas,wewenang, hak, dan
kewajiban D!D.
2.2 Menggambar-kan
struktur organisasikabupaten, kota,
dan provinsi.
Memahami gambar
struktur pemerintahankabupaten/kota dan
provinsi.
"umlah
ero2 uli +,1+
Mengetahui2
Ke0ala SDN 3!$%
##DI2SPd
NIP* 154,6+ 1563,4 1,,1
/uru kelas
.#'7%2SPd
NIP 158,3,5 1563,4 1,,1
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 3
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN )
Kelas IV (4) Semester +
untuk Sekolah Dasar Negeri IV /enukharjo
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 4/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"#&'N P!##$#N * +,11 9+,1+
Nama Sekolah * SDN 3 !$%
Mata Pelajaran * P!NDIDIK#N K!.#$/#N!/#$##N ( PKN )Kelas * IV
Semester * +
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
#. Mengenal sistem
pemerintahan
tingkat pusat.
#.1 Mengenal
lembaga-lembaga
negara dalam
susunan
pemerintahantingkat pusat,
seperti M!,D!, residen,
M$, M%, dan
&%, dll.
Menjelaskan pengertian
pemerintah dan sistem
pemerintahan
Menjelaskan lembaga
legislati' Menjelaskan lembaga
eksekuti'
Menjelaskan lembaga
yudikati'
Menjelaskan &adan
emeriksa %euangan
Menjelaskan %omisi
emilihan (mum
#.2 Menyebutkanorganisasi
pemerintahantingkat pusat,
seperti presiden,wakil presiden,
dan para menteri.
Memahami lembagaeksekuti' )presiden*.
umlah
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
+. Menunjukkansikap terhadap
globalisasi dilingkungannya.
+.1 Memberikancontoh sederhana
pengaruhglobalisasi di
lingkungannya.
Menceritakan prosesglobalisasi.
Menyebutkan pengaruh
globalisasi padamakanan, permainan,
dan kebudayaan.
Menjelaskan sikap
terhadap pengaruh
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO4
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 5/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
globalisasi.
+.2 Mengidenti'ikasi jenis budaya
ndonesia yang
pernah ditampilkandalam misi
kebudayaan
internasional.
Menjelaskan globalisasikebudayaan.
+.# Menentukan sikapterhadap pengaruh
globalisasi yang
terjadi di
lingkungannya.
Menjelaskan sikap kitaterhadap globalisasi.
umlah
Mengetahui2
Ke0ala SDN 3 ero
##DI2SPd
NIP*154,6+ 1563,4 1,,1
/uru kelas
.#'7%2SPd
NIP* 158,3,5 1563,4 1,,1
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 5
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 6/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO6
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 7/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 7
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 8/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"#&'N P!##$#N * +, 9+,
ama ekolah ..................Mata elajaran Matematika +a
%elas/rogram 0 / ekolah Dasar
emester 1 )atu*
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
1. Memahami DanMenggunakan
i'ta-i'atperasiitungan
&ilangan
Dalamemecahan
Masalah
1.1 Mengidenti'ikasikan si'at-si'at
operasi hitung
o Melakukan operasi
hitung dengan si'at
pertukaran, pengelompokan, dan
penyebaran
o Menentukan hasil
perkalian dengan bilangan 3 dan 1
o Menentukan hasil
pembagian dengan
bilangan 3 dan 1
1.2 Mengurutkan bilangan
o Membaca danmenuliskan lambang
bilangan serta
menuliskan nama bilangan
o Menulis lambang
bilangan sesuai dengan
nilai tempatnya
o Mengurutkan bilangan
dengan pola teratur dan
tidak teratur
1.# Melakukan
operasi perkalian
dan pembagian
o Mengalikan bilangan
satu angka dengan
bilangan dua angka dan
tiga angka
o Mengalikan bilangan 13
secara berulang dan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO8
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 9/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
bilangan kelipatan 13
o Mengalikan &ilangan
dua angka dengan bilangan dua angka dan
tiga angka
o Menghitung pembagian
dengan cara tak bersisa
dan dengan sisa
1.+ Melakukan
operasi hitung
campuran
o Menghitung operasi
hitung campuran
1.4 Melakukan
penaksiran dan
pembulatan
o Menghitung soal
penaksiran dan
pembulatan
1.5 Memecahkan
masalah yang
melibatkan uang
o Menuliskan nilai uang
rupiah dan memcahkanmasalah yang
melibatkan uang
2. Memahami Dan
Menggunakan
6aktor Dan%elipatan Dalam
emecahan
Masalah
2.1 Mendeskripsikan
konsep 'aktor
dan kelipatan
o Mencari kelipatan dan
'aktor suatu bilangan
2.2 Menen
tukan kelipatan
dan 'aktor bilangan
o Menentukan kelipatan
suatu suatu bilangan dan
kelipatan persekutuan
dari dua bilangan
o Mengenal ciri-ciri
bilangan yang habis di bagi 2, #, +, dan 4
o Menentukan 'aktor dari
suatu &ilangan
o Mengenal bilangan
prima dan saringan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 9
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 10/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
7ratosthenes serta
mencari 'aktor prima
suatu bilangan
2.# Menentukan
kelipatan persekutuan
terkecil )%%*
san 'aktor
persekutuanterbesar )6&*
o Menentukan kelipatan
persekutuan terkecil
)%%* dan 'aktor
persekutuan terbesar)6&* dari dua bilangan
o Menentukan %% dan
6& dari dua bilangan
dengan menggunakanmetoda 'aktor prima
2.+ Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
%% dan 6&
o Menggunakan 6&
dalam menyederhanakan
pecahan
o Menggunakan %%
untuk menyamakan penyebut pecahan
#. Memahami DanMenggunakan
6aktor Dan
%elipatan Dalamemecahan
Masalah
#.1 Menentukan besar sudut
dengan satuan
tidak baku dansatuan derajat
o Mengukur besar sudut
dengan satuan tidak baku dan satuan baku
o Menentukan besar sudut
satu putaran, setengah
putaran dan seperempat putaran
o Mengenal sudut siku-
siku pada arah mataangin
o Menggunakan empat
arah mata angin
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO10
2 12
2 6
2 3
24
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 11/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
#.2 Menentukan
hubunganantarsatuan
waktu,
antarsatuan panjang, dan
antarsatuan berat.
o Menyebutkan hubungan
hari, minggu, bulan,tahun, dan abad
o Menyebutkan hubungan
antarsatuan panjang dan
antarsatuan berat
o Menghitung satuan
ukuran panjang dan
satuan berat
o Mengenal dan
menghitung satuan
ukuran kuantitas
#.# Menyelesaikanmasalah yang
ebrkaitan dengan
satuan waktu,
panjang dan berat
o Menghitung panjang,
berat, dan waktu dalamsoal cerita.
#.+ Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengansatuan kuantitas
o Menghitung satuan
kuantitas dalam soal
cerita.
+. Memahami Daur
idup &eragam
"enis Makhlukidup
+.1 Menentukan
keliling dan luas
jajargenjang dansegitiga
o Menemukan rumus
keliling dan luas
jajargenjang
o Menemukan rumus
keliling dan luas segitiga
+.2 Menyelesaikanmasalah yang
berkaiatan dengan
keliling dan luas jajargenjang dan
segitiga
o Menghitung keliling danluas jajargenjang
o Menghitung keliling dan
luas segitiga
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 11
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 12/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
umlah
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP
2 +,
/uru Ma0el Matematika
()
NIP
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO12
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 13/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 13
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 14/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO14
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
Matematika
Kelas IV (4) Semester +
untuk Sekolah Dasar Negeri 3 ero
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 15/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 15
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 16/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"#&'N P!##$#N * +, 9+,
Nama Sekolah *
Mata Pelajaran * M#"!M#"IK# 4
Kelas-Program * IV
Semester * + (Dua)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
Bilangan
4. Menjumlahkan danmengurangkan
bilangan bulat
4.1 Mengurutkan bilangan bulat
oMenerapkan bilangan
bulat negati' dalam
kehidupan sehari-hari
oMembaca dan
menuliskan lambang bilangan bulat
oMenentukan letak
bilangan bulat pada
garis bilangan
oMengenal lawan suatu
bilangan
oMengurutkan
sekelompok bilangan bulat dari terkecil atau
terbesar
4.2 Menjumlahkan
bilangan bulatoMenjumlahkan dua
bilangan positi'
o
Menjumlahkan dua bilangan positi'
oMenjumlahkan bilangan
positi' dan bilangan
negati'
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO16
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 17/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
4.# Mengurangkan
bilangan bulat
Mengurangkan dua
bilangan positi'
Mengurangkan dua
bilangan positi'
Mengurangkan bilangan
positi' dan bilangannegati'
Mengurangkan dua
bilangan negati'
4.+ Melakukanoperasi hitung
campuran
o Menghitung operasi
hitung campuran
5. Menggunakan pecahan dalam
pemecahan masalah
5.1 Menjelas-kanarti pecahan dan
urutannya
o Mengenal arti pecahan
o Menghitung pecahan
sebagai operasi pembagian
o
Menuliskan etak pecahan pada garis
bilangan
o Membandingkan dan
mengurutkan pecahan
5.2 Menyeder-
hanakan
berbagai bentuk pecahan
• Menentukan pecahan-
pecahan yang senilai
dari suatu pecahan
• Menyederhanakan
pecahan
• Menyatakan pecahan
sebagai pembagian
5.# Menjum-lahkan pecahan
• Melakukan operasi
hitung penjumlahan
dan pengurangan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 17
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 18/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
pecahan berpenyebut
sama
• Membulatkan pecahandesimal ke satuanterdekat
• Melakukan operasi
penjumlahan dan
engurangan pecahandesimal
• Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan
penjumlahan danengurangan ecahan
5.+ Mengurang-kan
pecahan• Melakukan operasi
hitung penjumlahan
dan pengurangan
pecahan berpenyebutsama
• Membulatkan pecahan
desimal ke satuan
terdekat• Melakukan operasi
penjumlahan dan
engurangan pecahan
desimal
• Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan
penjumlahan danengurangan ecahan
5.4 Menyelesai-kan
masalah yang berkaitan dengan
pecahan
• Melakukan operasi
hitung penjumlahandan pengurangan
pecahan berpenyebut
sama
• Membulatkan pecahan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO18
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 19/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
desimal ke satuan
terdekat
• Melakukan operasi penjumlahan danengurangan pecahan
desimal
• Memecahkan masalah
sehari-hari yangmelibatkan
penjumlahan dan
engurangan ecahan
8. Menggunakanlambang bilangan!omawi
8.1 Mengenallambang bilangan!omawi
oMenerapkan 9ambang&ilangan !omawi
dalam kehidupansehari-hari
oMembaca dan
menuliskan lambang
bilangan !omawi
8.2 Menyatakan bilangan cacah
sebagai bilangan
!omawi dansebaliknya
o Menerapkan 9ambang
&ilangan !omawidalam kehidupan
sehari-hari: &ilangan;acah
o
Membaca dan menuliskanlambang bilangan
!omawi: &ilangan
;acah
Geometri dan
Pengukuran
<. Memahami si'at bangun ruang
sederhana dan
hubungan antar bangun datar
<.1 Menentukan
si'at-si'at bangunruang sederhana
• Menyebutkan si'at-si'at
bangun ruang balokdan kubus
<.2 Menentukan
jaring-jaring• Menyebutkan dan
menggambar bangun
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 19
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 20/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
balok dan kubus sesuai si'at-si'at bangun
ruang yang diberikan
• Menggambar danmembuat berbagai jaring-jaring kubus
<.# Mengidenti'i-kasi benda-benda dan
bangun datar
simetris
• Mengelompokkan dan
memberi contoh
bangundatar yang
simetris dan tidak
simetris
• Mengidenti'ikasi ciri
bangun datar yangsimetris
• Membuat bangun-
bangun datar yang
simetris
• Mengenal bangun datar
yang tidak memiliki
simetri
• Mengidenti'ikasi dan
menggunakan garis
simetri pada bangundatar sederhana
• Menunjukkan dan
menggambar bangun
datar )benda-benda*
yang simetris
• Menentukan sumbu
simetri suatu bangun
datar
<.+ Menentukan
hasil pencerminan
suatu bangundatar
• Menggambar cerminan
dari bangun datar
sederhana
Jumlah
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO20
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 21/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP
2 +,
/uru Ma0el Matematika
()
NIP
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 21
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 22/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO22
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas IV (4) Semester 1
'N"'K S!K%#& D#S#$ (SD)-M#D$#S#& I"ID#I7#& (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 23/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 23
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 24/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
Nama Sekolah *
Mata Pelajaran * ahasa IndonesiaKelas-Semester * IV - I
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Standar Kom0etensi Kom0etensi Dasar KKMIndikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
1. Mende-ngarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
1.1 Membuat
gambar/ Denah
berdasarkan penje-lasan
yang di dengar
• Membuat gambar /
denah
1.2 Menjelas-kankem-bali seca-
ra lisan atau
tertu lis penje-lasan
tentang simbol
daerah /lambang korps
• Menjelaskan secara
lisan arti lambang
2. Berbicara
Mendeskri'sikan secaralisan petunjuk
penggunaan suatu alat
2.1 Mendes-kri'sikan
tempat sesuaidengan denah
atau gambar
dengan
kalimat yang
runtut
• Mendeskri'sikan
tempat sesuai denah
2.2 Menjelas-kan
petun-juk penggunaan
suatu alat
dengan bahasayang baik dan
benar
• Menjelas-kan petunjuk
penggunaan
3. Membaca #.1 Menemu-kan
piki-ran pokok• Menemukan pikiran
pokok teks
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO24
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 25/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Memahami teks agak
panjang )143-233 kata*, petunjuk pemakaian,
makna kata dalam
kamus/ensiklopedi
teks agak
panjang )143-233 kata*
dengan cara
membaca
sekilas#.2 Melakukan
sesuatu berdasarkan
petunjuk
pemakaian yangdibaca
• Melakukan sesuatu
sesuai petunjuk
#.# Menemu-kan
makna danin'ormasi
secara tepatdalam kamus/
ensiklopediamelalui
membaca
memindai
• Menemukan makna
dan in'or-masi dalam
kamus / ensiklopedia
4. Menulis
Mengungkap-kan
pikiran, perasaan, danin'ormasi secara tertulis
dalam bentuk
percakapan, petunjuk,cerita, dan surat
+.1 Meleng-kapi
per-cakap
an yang belumselesai
dengan
memperhatikan penggunaan
ejaan )tanda
titik dua dantanda etik*
• Melengkapi
percakapan rumpang
+.2 Menulis petunjuk
untukmelakukan
sesuatu atau
penjelasan
tentang caramembuat sesuatu
• Menulis petunjuk
untuk melakukan
sesuatu
+.# Melengkapi
bagian ceritayang hilang
)rumpang*
dengan meng-gunakan kata
• Melengkapi cerita
rumpang
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 25
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 26/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
atau kalimat yang
tepat sehinggamenjadi cerita
yang padu
+.+ Menulis surat
untuk temansebaya tentang
pengalaman ataucita-cita dengan
bahasa yang baik
dan benar danmemperhati-kan
peng-gunaan
ejaan )huru'
besar, tanda titik,tanda koma, dll*
• Menulis surat untuk
teman sebaya
umlah
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah
NIP - NIK *
2 +,
/uru Ma0el ahasa Indonesia
NIP - NIK *
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO26
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 27/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 27
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 28/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO28
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas IV (4) Semester 2
'N"'K S!K%#& D#S#$ (SD)-M#D$#S#& I"ID#I7#& (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 29/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 29
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 30/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
Nama Sekolah *
Mata Pelajaran * ahasa IndonesiaKelas-Semester * IV - +
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Standar Kom0etensi Kom0etensi Dasar KKMIndikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
5. Mende-ngarkan
Mendengarkan pengumuman
4.1 Menyam-paikankembali isi
pengumuman
yang
dibacakan
• Menulis-kan pokok-
pokok pengumuman
• Menuliskan isi
pengumuman
• Menyampaikan kembali
isi pengumu3man
• Mende-ngarkan pengumuman lain dan
menyampaikan nya
kembali
4.2 Menirukan
pembacaan
pantun anak
dengan la-
'al dan intonasi
yang
tepat
• Menirukan pembacaan
pantun anak denganla'al dan intonasi yang
tepat
• Menjawab pertanyaan
ten tang isi pantun
6. Berbicara
Mengungkap-kan
pikiran, perasaan, dan
in'ormasi dengan bertelepon
5.1 &erbalas pantun
dengan la'al dan
intonasi yang
tepat
• Membaca pantun secara
berbalasan
• Mencatat kata-kata sukar dalam pantun
• Mencari arti kata sukar
dalam pantun
menggunakan kamus• Menjawab pertanyaan
tentang isi pantun
5.2 Menyam-paikan
pesan yang
diterima melalui
telepon sesuaidengan isi pesan
• Mencatat pesan
penelepon
• Menyampaikan pesanyang diterima melalui
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO30
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 31/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
telepon
7. Membaca
Memahami teks
melalui membaca
intensi', membacanyaring, dan
membaca pantun
8.1 Menemu-kan
kalimat utama
pada tiap
paragra' melalui
membacaintensi'
• Menjawab pertanyaan
• Menemukan kalimat
utama pada setiap
paragra' • Meringkas isi bacaan
• Mengartikan kata-katasukar dalam teks
• Menggunakan kata-kata
sukar dalam bacaan
• Menggunakan kata depan
di, ke, dan dari.
8.2 Membacanyaring suatu
pengumumandengan la'al dan
intonasi yangtepat
• Menyampaikan isi
pengumuman secara lisan
• Menemukan kalimatutama pada setiap paragra' dalam bacaan
8.# Membaca pantun
anak secara berbalasan
dengan la'al dan
intonasi yangtepat
• Membaca pantun secara
berbalasan
• Mencatat kata-kata sukar
dalam pantun
• Mencari arti kata sukar
dalam pantun
menggunakan kamus• Menjawab pertanyaan
tentang isi pantun
8. Menulis
Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan
in'orma
si secara tertulis
dalam bentuk pantunanak
<.1 Menyusun
karangantentang berbagai
topik
sederhana denganmemperhatikan
penggu- naan
ejaan )huru' besar
dan tanda baca*
• Menentukan tema
karangan.
• Menyusun kerangka
karangan.
• Mengembang-kan
kerangka ka- rangan
menjadi karangan yang
padu.
<.2 Menulis
pengumu-mandengan bahasa
yang baik dan
benar sertamemperhatikan
• Membaca naskah pengu-
muman acak
• Menyusun naskah pengu-
muman acak menjadi
peng-umuman padudisertai penggu-naan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 31
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 32/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
penggu-
naan ejaan
ejaan dan tanda baca
yang sesuai
• Menulis naskah
pengumuman sendiri
<.# Membuat pantunanak yang
menarik tentang berbagai tema
)persahabatan,
keteku-nan,
kepatuhan, dll.*sesuai dengan
ciri-ciri pantun
•
Menyusun pantun anak • Menyempurna-kan
pantun
• Membuat pantun sendiri
tentang ketekunan
'M#&
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah
NIP - NIK *
2 +,
/uru Ma0el ahasa Indonesia
NIP - NIK *
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO32
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 33/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 33
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 34/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO34
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan #lam Kelas IV (4) Semester 1
'N"'K S!K%#& D#S#$ (SD)-M#D$#S#& I"ID#I7#& (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 35/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 35
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 36/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * 1 (satu)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator
Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
1. Memahami hubungan
antara struktur organtubuh manusiadengan 'ungsinya,
serta
pemeliharaannya
Mendeskripsikan
hubungan antarastruktur kerangkatubuh manusia
dengan
'ungsinya
o Menjelaskan
rangka manusiadan 'ungsinya.
Menerapkan cara
memeliharakesehatan
kerangka tubuh
o Menjelaskan cara
pemeliharaan
rangka manusia
o Mencari in'ormasitentang penyakitdan kelainan yang
umumnya terjadi
pada rangka
Mendeskripsikan
hubungan antarastruktur panca
indera dengan'ungsinya
o Mengidenti'ikasi
alat indera manusia
berdasarkan
pengamatano Menjelaskan
kegunaan alat
indera
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO36
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 37/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator
Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
Menerapkan caramemelihara
kesehatan panca
ndera
o Memberi contohcara merawat alat
indera.
o Mencari in'ormasi
tentang kelainan
alat indera yang
disebabkan olehkebiasaan buruk.
'M#&
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 37
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 38/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * 1 (satu)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
2. Memahami
hubungan antara
struktur bagiantumbuhan
dengan
'ungsinya
2.4 Menjelaskan
hubungan antara
struktur akartumbuhan dengan
'ungsinya
o Mengidenti'ikasi
bagian akar
tumbuhan dan'ungsinya bagitumbuhan itu sendiri.
2.5 Menjelaskan
hubungan antara
struktur batangtumbuhan dengan
'ungsinya
o Mengidenti'ikasi
bagian batang
tumbuhan dan
'ungsinya bagitumbuhan itu sendiri.
2.8 Menjelaskanhubungan antara
struktur daun
tumbuhan dengan
'ungsinya
o Mengidenti'ikasi
bagian daun
tumbuhan dan'ungsinya bagi
tumbuhan itu sendiri
2.< Menjelaskan
hubungan antara bunga dengan
'ungsinya
o Mengidenti'ikasi
bagian bunga, buah
dan 'ungsinya bagitumbuhan itu sendiri.
'M#&
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO38
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 39/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 39
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 40/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * 1 (satu)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
3 Menggolongkan
hewan2
:erdasarkan jenismakanann;a
#.4 Mengidenti'ika-si
jenis maka-nan
hewan
o Mengidenti'ikasi
jenis makanan
hewan.
#.5 Menggolongkan
hewan
berdasarkan jenismakanannya
o Menggolongkan
hewan-hewan yang
termasuk pemakan
=umbuhan)herbivora*,
pemakan daging
)karnivora*, dan
pemakan segala)omnivora*.
'M#&
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO40
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 41/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK) D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
ama ekolah ...................
Mata Pelajaran * IP#Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * 1 (satu)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
4 Memahami
daur hidu0
:eragam jenis
makhlukhidu0
+.# Mendeskripsikan
daur hidup beberapa hewan
di lingkungansekitar, misalnyakecoa, nyamuk,
kupukupu,
kucing.
o Mendeskripsikan
urutan daur hidup
beberapa hewan secara
sederhana.o Menyimpulkan
berdasarkan
pengamatan bahwa
tidak semua hewan berubah bentuk
dengan cara yang
sama.
o Menyimpulkan bahwa
berubahnya bentuk pada hewan
menunjukkan adanya pertumbuhan.
+.+ Menunjukkan
kepedulianterhadap hewan
peliharaan,
misalnya kucing,ayam, ikan
o Mengidenti'ikasi cara
merawat dan
memelihara hewan peliharaan
o Mendemonstrasikan
cara merawat dan
memelihara hewan
peliharaan.
'M#&
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 41
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 42/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO42
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 43/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * 1 (satu)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
8 Memahami
hu:ungan sesama
makhluk hidu0 dan
antara makhluk
hidu0 dengan
ingkungann;a
4.1 Mengidenti'ikas
i beberapa jenishubungan khas
)simbiosis* dan
hubungan>makan dan
dimakan? antar
makhluk hidup
)rantaimakanan*
o Mengidenti'ikasi
hubungan khas
antarmakhluk hidup)simbiosis*
o Mengkomunikasikan
man'aat dan
kerugian yang terjadi
akibat hubunganantarmakhluk hidup.
o Menggambarkan
hubungan makan
dan dimakanantarmakhluk hidupmelalui rantai
makanan sederhana
4.2 Mendeskripsika
n hubungan
antara makhlukhidup dengan
lingkungannya
o Mengamati bentuk-
bentuk saling
ketergantungan
antara hewan dan
tumbuhan dilingkungan sekitar.
o Memprediksi
kemungkinan yang
akan terjadi bilalingkungan berubah,
misalnya akibat dari
pencemaran di
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 43
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 44/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
sungai, kebakaran dihutan, dan
penebangan pohon.
'M#&
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO44
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 45/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * 1 (satu)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
Memahami :eragam
si<at dan 0eru:ahanwujud :enda serta
:er:agai ara
0enggunaan :enda
:erdasarkan
si<atn;a
5.1 Mengidenti'ikas
i wujud benda padat, cair, dan
gas memilikisi'at tertentu
o Menunjukkan bukti
tentang si'at benda padat, cair dan gas.
o Mendeskripsikan
benda dapat
melarutkan bendalain
5.2 Mendeskripsika
n terjadinya
perubahanwujud cair →
padat → cair@
cair → gas →
cair@ padat →
gas.
o Mengidenti'ikasi
perubahan wujud
benda yang dapatkembali ke wujud
semula.
o Menjelaskan 'aktor
yang mempengaruhi
perubahan wujud benda beserta
contohnya
5.# Menjelaskanhubungan
antara si'at bahan dengan
kegunaannya
o Mengidenti'ikasikesesuaian si'at
bahan dengan
kegunaannya.
o Membandingkan
berbagai bahan
untuk menentukan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 45
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 46/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
bahan yang paling
cocok untuk tujuan
tertentu.o Mengidenti'ikasi
berbagai alat rumahtangga yang
dikaitkan dengan
si'at bahan dankegunaannya.
'M#&
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO46
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 47/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 47
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 48/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO48
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan #lam (IPA)Kelas IV (4) Semester +
'N"'K S!K%#& D#S#$ (SD)-M#D$#S#& I"ID#I7#& (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 49/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 49
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 50/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * + (dua)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
= Memahami ga;ada0at
mengu:ah
gerak dan-atau
:entuk suatu
:enda
8.1 Menyimpulkan hasil
percobaan bahwa
gaya )dorongandan tarikan* dapat
mengubah gerak
suatu benda
o
Membuat da'tar berbagai gerak benda.
o Mendemonstrasikan
cara menggerakkan
benda, misalnya
didorong dandilempar.
o Mengidenti'ikasi
'aktor yang
mempengaruhi gerak
benda, misalnya jatuh bebas akibat
gravitasi, gerak di
lantai yang datarkarena dorongan.
8.2 Menyimpulkan hasil
percobaan bahwa
gaya )dorongandan tarikan* dapat
mengubah bentuk
suatu benda
o Memberi contoh
dalam kehidupansehari-hari cara gaya
mengubah bentukatau gerak benda.
'M#&
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO50
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 51/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Mengetahui2Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 51
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 52/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * + (dua)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
<. Memahami
berbagai bentukenergi dan cara
penggunaannyadalam kehidupan
sehari-hari.
<.1 Mendeskripsikan
energi panas dan bunyi yang terdapat
di lingkungansekitar serta si'at-
si'atnya
o Mengidenti'ikasi
sumber-sumberenergi panas.
o Mendemonstrasikan
adanya perpindahan
panas.
o Membuat da'tar
sumber-sumber bunyi yang terdapat
di lingkungan
sekitar.
o Menyimpulkan bahwa bunyidihasilkan oleh
benda yang bergetar.
o Menunjukkan bukti
perambatan bunyi
pada benda padat,cair, dan gas.
o Menunjukkan bahwa
bunyi dapat
dipantulkan atau
diserap.
<.2 Menjelaskan
berbagai energialternati' dan cara
penggunaannya
o Mencari in'ormasi
berbagai sumber
energi alternati'.
o Memberi contoh
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO52
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 53/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
benda-benda yang
menggunakan
sumber energialternati', misalnya
mobil bertenaga
surya.
<.# Membuat suatu
karya/model untukmenunjukkan
perubahan energi
gerak akibat pengaruh udara,
misalnya roket dari
kertas/baling-
baling/pesawatkertas/parasut
o Menentukan
karya/model yang
akan dibuat
o Menentukan bahan
yang akandigunakan.
o Membuat
karya/model sesuai
rancangan.
o Menguji
karya/model yangdibuat dan
menyempurnakanny
a.
o
Menerapkan prinsip- prinsip keselamatan,kesehatan, keamanan
kerja dan menjaga
kebersihan.
<.+ Menjelaskan
perubahan energi
bunyi melalui penggunaan alat
musik
o Menunjukkan bukti
perubahan bunyi
melalui alat musik
'M#&
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 53
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 54/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO54
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 55/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IP#
Kelas-Program * IV - SD9MI
Semester * + (dua)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
A. Memahami perubahan
kenampakan
permukaan bumidan benda langit
A.1 Mendeskripsikan perubahan
kenampakan bumi.
o
Mengidenti'ikasi perubahan daratan,yang disebabkan
oleh air, dan udara,
misalnya perubahan
akibat pasang-surutair laut, badai, erosi,
dan kebakaran
o Menjelaskan
pengaruh air laut pasang dan surut
bagi nelayan dandermaga yang
dangkal, pengaruherosi kebakaran
hutan bagi mahluk
hidup danlingkungannya.
A.2 Mendeskripsikan
posisi bulan dankenampakan bumi
dari hari ke hari.
o Mengidenti'ikasi
kedudukan bendalangit misalnya
mengamati
penampakan benda- benda langit, waktu
dan >posisi
matahari? terbit dan
tenggelam,
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 55
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 56/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
penampakan bulandari hari ke hari.
o Mencari in'ormasi
tentang kedudukan
benda langit.
13. Memahami
perubahan
lingkungan 'isikdan pengaruhnya
terhadap daratan
13.1Mendeskripsikan
berbagai penyebab
perubahanlingkungan 'isik
)angin, hujan,
cahaya matahari,
dan gelombang airlaut*.
o Mengidenti'ikasi
berbagai 'aktor
penyebab perubahan
lingkungan 'isik.
o Menjelaskan
pengaruh 'actor penyebab perubahan
lingkungan
terhadapdaratan)angin, hujan,
cahaya matahari dan
gelombang laut*.
13.2Menjelaskan
pengaruh perubahan
lingkungan 'isikterhadap daratan
)erosi, abrasi, banjir, dan
longsor*
o Mendemonstrasikan
proses terjadinya
erosi pada
permukaan tanah.
13.#Mendeskripsikan
cara pencegahan
kerusakanlingkungan )erosi,
abrasi, banjir, danlongsor*
Mengidenti'ikasi cara
mencegah erosi tanah
dan abrasi
11. Memahami
hubungan antara
sumber daya alamdengan
lingkungan,
11.1Menjelaskan
hubungan antara
sumber daya alamdengan lingkungan
o Memberi contoh
berbagai jenis
sumber daya alam di
ndonesia.
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO56
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 57/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
teknologi, danmasyarakat
o Menggolongkan
benda menurut
asalnya.
11.2Menjelaskanhubungan antara
sumber daya alam
dengan teknologiyang digunakan
o Mengidenti'ikasi
hasil teknologi yangdigunakan manusia
dengan
menggunakan
sumber daya alam,misalnya kertas dari
kayu, pakaian dari
kapas.
11.#Menjelaskan
dampak
pengambilan bahan alam
terhadap
pelestarianlingkungan
o Mengumpulkan
in'ormasi tentang
dampak
pengambilan sumber daya alam tanpa ada
usaha pelestarian
terhadap lingkungan.
o Membiasakan diri
untuk menggunakan
sumber daya alamsecara bijaksana.
'M#&
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah SD-MI
()
NIP*
2 +,
/uru Ma0el IP# ( S#INS )
()
NIP*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 57
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 58/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO58
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas IV (4) Semester 1
untuk Sekolah Dasar (SD)-Madrasah I:tidai;ah (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 59/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 59
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 60/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IM' P!N/!"#&'#N S%SI# (IPS)
Kelas - Semester * IV- I
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator
Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
1. Memahami sejarah,kenampakan alam
dan keragaman suku
bangsa di lingkungankabupaten / kota dan
provinsi
1.1. Membaca petalingkungan
setempat
)kabupaten/kota provinsi* dengan
menggunakan
skala sederhana
Membaca
lambang/simbol
dalam peta kabupaten/ko
ta dan provinsi di
lingkungan
tempat tinggalnyadengan
menggunakan
skala sederhana
Menunjukkan
tempat-tempat
penting di
kabupaten/kotadaerah tempat
tinggalnya pada
peta sepertitempat bersejarah,
pelabuhan
laut/udara, danlain-lain
Menunjukkan
daerah tempat
tinggalnya
)kabupaten/kota* Menunjukkan
ibukota dan
namanya di provinsi tempat
tinggalnya
Menggambar peta
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO60
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 61/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
kabupaten/kota
dan atau provinsitempat
tinggalnya dengan
rnenggunakan
skala sederhana1.2.Mendeskripsi-kan
kenampakan alamdi lingkungan
kabupaten/ko-ta
dan propinsi sertahubungannya
dengan
keragaman sosial
budaya
Mengidenti'ikasi
ciri-ciri dan
man'aat
kenampakan alam
Menunjukkan
ciri-ciri sosial dan
budaya di
kabupaten/kota
provinsi tempat
tinggalnya Menjelaskan
keanekaragamansosial di
daerahnya
Menjelaskan
keanekaragaman budaya di
daerahnya
Menunjukkan
tempat suku
bangsa yang ada
di daerahnya
Menunjukkan
tempat budaya di
daerahnya
1.#.Menunjuk-kan jenis dan
persebaran
sumber daya alamserta
peman'aatannyauntuk kegiatan
ekonomi dilingkungan
setempat
Mengidenti'ikasi
jenis-jenis sumber
daya alam dan
kaitannya dengankegiatan ekonomi
Menggunakan
peta setempat
untukmenunjukkan
persebaran
sumber daya alam
Menjelaskan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 61
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 62/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
man'aat sumber
daya alam yangada di lingkungan
setempat
Menjelaskan
bentuk-bentukkegiatan ekonomi
dilingkungantempat
tinggalnya
Menunjukkan
persebarankegiatan ekonomi
di daerah tempat
tinggalnya
Membuat da'tartentang kegiatan
ekonomi dan
peman'aatannyadi lingkungan
tempat tinggalnya
1.+. Menghargai
keragaman suku
bangsa dan budaya setempat
)kabupaten/kota, provinsi*
Menjelaskan
pengertian
&hineka =unggalka
Menjelaskan
pentingnya
persatuan dalamkeragamanbudaya
Membandingkan
bentuk-bentuk
keragaman suku bangsa dan
budaya setempat
Memberikan
contoh caramenghargai
keragaman yangada di masyarakat
setempat
Menunjukkan
sikap menerima
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO62
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 63/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
keragaman suku
bangsa dan budaya di
masyarakat
Menunjukkan
keragaman budaya yang ada
di daerahnya me-lalui peta
1.4. Menghargai berbagai
peninggalan
sejarah di
lingkungan
setempat)kabupaten/kota,
provinsi* danmenjagakelestaria
nnya
Mencatat
peninggalan- peninggalan
sejarah di
lingkungan
setempat Mengumpulkan
in'ormasi tentangasal-usul nama
suatu tempat dari
berbagai sumber
Mengelompokkan
jenis-jenis dan
ciri-ciri
peninggalan bersejarah di
lingkungan
setempat
Menceritakan
peninggalan
bersejarah yang
ada di lingkungansetempat
Mengadakan
kunjungan ke
tempat bersejarah
Menjelaskan caramenjaga
kelestarian peninggalan
sejarah
Menjelaskan
man'aat menjaga
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 63
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 64/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
kelestarian
peninggalansejarah
Membuat
Melaporkan hasil
kunjungan ketempat-tempat
bersejarah diingkungan
setempat
1.5. Meneladani
kepahlawanan
dan patriotisme
tokoh-tokoh
dilingkungannya
Menjelaskan
pentingya
memiliki sikap
kepahlawanan dan
patriotisme Memberi contoh
rela berkorban
Menunjukkan
sikap positi' atas
jasa para
pahlawan dalammembela bangsa
dan negara
Menghargai para
pahlawan bangsadengan mengingat
jasa-jasa mereka
Menjelaskan
perlunya memiliki
sikap berjiwa
besar
Memberi contoh
sikap berjiwa
besar dalam
kehidupan sehari-
hari
'M#&
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO64
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 65/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah2
()
NIP
2 +,
/uru Ma0el IPS
()
NIP
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 65
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 66/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO66
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas IV (4) Semester +
untuk Sekolah Dasar (SD)-Madrasah I:tidai;ah (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 67/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 67
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 68/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"ahun Pelajaran * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata Pelajaran * IM' P!N/!"#&'#N S%SI# (IPS)
Kelas - Semester * IV - II
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
2. Mengenal sumber
daya alam,
kegiatan ekonomidan kemajuan
teknologi di
lingkungan
kabupaten / kotadan provinsi
2.1. Mengenal
aktivitas
ekonomi yang berkaitan dengan
sumber daya
alam dan potensi
lain di daerahnya
Menyebutkan sumber
daya alam yang
berpotensi di daerah-
nya
Mengelompokkan
sumber daya alam di
daerahnya
Menjelaskan man'aat
sumber daya alam yang
ada di daerah
Menjelaskan perlunya
melestarikan sumber
daya alam
Menyebutkan bentuk-
bentuk kegiatanekonomi di daerah
tempat tinggalnya
Menunjukkan tempat
kegiatan ekonomi yang
ada di daerahnya
Menunjukkan tempat
sumber daya alam pertanian,
kelautan,mineral danenergi dan sumber dayaruang
Membuat laporan
sederhana tentang hasil pengamatan tem-pat
sumber daya alam
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO68
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 69/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
tersebut
2.2. Mengenal
pentingnya
koperasi dalammeningkat-kan
kesejah-teraan
masyarakat
Menyebutkan kegiatan
apa saja yang ada dalamkantor koperasi
Mengelompokkan jenis- jenis koperasi yang ada
di daerahnya
Menjelaskan man'aat
koperasi pada anggota
Menunjukkan berbagai
jenis barang yangdiperjualbelikan
dalam koperasi
Membedakan koperasi
dengan badan usahamilik negara
Membuat bagan struktur
pengurus koperasi
Menceritakan bentuk-
bentuk kegiatan
koperasi yang ada didalam masyarakat
2.#. Mengenal
perkembanganteknologi produksi
komunikasi dan
transportasi serta pengalaman
menggunakanny
a
Membandingkan/memb
edakan jenis teknologi produksi padamasa lalu dan masa
sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi produksi masalalu dan sekarang
Menyebutkan macam-
macam alat produksimasa lalu dan
masa kini
Menceritakan
pengalamanmenggunakan alat
produksi
lalu dan sekarang
;ara menggunakan
secara sederhana
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 69
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 70/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
teknologi produksi
masa lalu dan masa kini
Membandingkan/memb
edakan jenis teknologi
komunikasi
pada masa lalu danmasa sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi komunikasi
masa lalu dan sekarang
Menyebutkan macam-
macam alat komunikasi
masa lalu dan
masa kini
Menceritakan
pengalamanmenggunakan alatkomunikasi
lalu dan sekarang
;ara menggunakan
secara sederhanateknologi komunikasi
masa lalu dan masa kini
Membandingkan/memb
edakan jenis teknologi
transportasi
pada masa lalu danmasa sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi transportasi
masa lalu dan sekarang
Menyebutkan macam-
macam alat transportasi
masa lalu danmasa kini
Menceritakan
pengalaman
menggunakan alattransportasi
lalu dan sekarang
;ara menggunakan
secara sederhana
teknologi transportasi
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO70
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 71/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
masa lalu dan masa kini
2.+. Mengenal
permasa-lahan
sosial didaerahnya
Menyebutkan ciri-ciri
kegiatan sosial budayadaerah )kabupa-
ten/kota, provinsi*
Mengelompokkan
kegiatan sosial dankegiatan budaya di
daerahnya
Menjelaskan akibat
terjadinya bencana alam
dan pengaruhnya
terhadap kegiatan
masyarakat
Menjelaskan man'aat
kegiatan sosial didaerahnya
Menyebutkan bentuk-
bentuk kegiatan sosial
budaya dalam
masyarakat
Menunjukkan tempat
kegiatan sosial dan
budaya di daerahnya
Membedakan kegiatan
sosial dan budaya untuk anak-anak dan orang tua
Menceritakan kegiatan
sosial dan budaya yang
pernah dilihatnya di
depan kelas atau
kelompoknya
'M#&
Mengetahui2
Ke0ala Sekolah
()
2 +,
/uru Ma0el IPS
()
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 71
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 72/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
NIP NIP
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO72
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 73/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 73
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
"eknologi In<ormasi dan Komunikasi ( "IK )
Kelas IV (4) Semester 1
untuk Sekolah Dasar (SD)-Madrasah I:tidai;ah (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 74/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO74
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 75/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"#&'N P!##$#N * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata elajaran =eknologi n'ormasi dan komunikasi ) =% *
Kelas/ Semester : IV / 1 (Satu)
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
1 Pengenalan
Kom0uter
dalam
teknologi
in<ormasi dankomunikasi
1.1 Memahami
perkembanganteknologi in'ormasi
dan komunikasi
Mengenal
perangkat
teknologi
in'ormasi dankomunikasi
seperti, 6aBimile,
telepon, hand
phone, komputer,audio visual dan
internet
Mendeskri'sikan
pengaruh positi'dan negative
penggunaan
teknologiin'ormasi dan
komunikasi
Memahami
'ungsi dari
penggunaan
perangkat=eknologi
n'ormasi dan
komunikasi
1.2 Mengidenti'ikasi
perangkat-perangkat
komputer dan'ungsinya
Memahami cara
menghidupkan
dan mematikankomputer secara
prosedur
)menunjukan
tombol power
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 75
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 76/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
;( dan
monitor*
Menjelaskande'inisi komputer
Mengetahui yang
termasuk
perangkat keraskomputer
)hardware* serta
'ungsinya
Mengetahui yang
termasuk
perangkat lunak)so'tware* dan
'ungsinya
Menjelaskan
perangkatmanusia
)brainware* dan
'ungsinya
+ Menggam:ar
dan mewarnai
gam:ardengan
0erangkat
lunak 0iture
maker
2.1 Mengenal perangkat
lunak )so'tware*
untuk menggambar
Mampu
memegangmouse dan
menggerakkanny
a
Memahami cara
membuka dan
mengahiri sytem
picture maker
Menunjukkan
area-area pada
tampilan layar
picture maker)menu area, icon
area, palette area,
line style area,active pateern
boB, buttotn
statusarea,drawaing
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO76
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 77/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
area *
Memahami
'ungsi dari area-area pada picture
maker )menu
area, icon area, palette area, line
style area, active
patern boB, button status
area, drawing
area *
2.2 Menggunakan icon-
icon untuk membuatgambar
menunjukan
icon-icon
1. icon scrool
2. icon teBt
#. icon select
+. icon microscope
4. icon erase
5. icon pencil
8. icon spray
<. icon line
A. icon brush
13. icon rectangle
11. icon 'ill
12. icon cicle
memahami
'ungsi dari icon-
icon
1#. icon scrool
1+. icon teBt
14. icon select15. icon
microsco
pe
18. icon erase
1<. icon pencil
1A. icon spray
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 77
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 78/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
23. icon line
21. icon brush
22. icon rectangle2#. icon 'ill
3 Menari dan
mengirim
in<ormasi
dengan
menggunakan
internet
ek0lorer
#.1 Mengenal perangkat
lunak )internet
eBplorer* untukmencari in'ormasi
dan menjelajahi
dunia maya
memahami
perangkat C
perangkat apauntuk
menjalankan
internet)telephon,
modem, usp dll*
memahami cara-cara masuk ke 7
mendemonstrasik
an cara
membukaebsite
$ssalaam
mengetahui
tempat untukmemasukan
website
) $ddress*
4 Mem:uat
tulisan dengan
menggunakan
ion teks
+.1 Menggunakan icon
teks untuk membuat
tulisan
memahami
'ungsi dari iconteks
mengerti cara
untuk
memperbesar danmemperkecil
huru' )siEe*
mendemonstrasik
an membuat
variasi huru'
)&old, italic ,underline,
shadow*
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO78
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 79/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
mengganti warna
huru' dengan
memilih palettearea
8 Menggam:ar
dengan
menggunakan
ion9ion ;ang
ada 0ada
0iture maker
4.1 Menggunakan icon-icon untuk membuat
gambar bangunan
mendemonstrasik
an icon pencil,rectangle, cicle,
line dan 'ill
menggabungkan
icon icon pencil,
rectangle, cicle,
line dan 'illsehingga
berbentuk
bangunan rumah
mendemonstrasik
an icon 'ill untuk
mewarnai
bangunan dan
memilih warna pada palette area
mendemontrasika
n cara
menghapussecara cepat
) edit clear* dancara
membatalkan
yang terakhir kalidibuat )edit
undo*
memahami cara
menyimpan hasilgam-bar yang
telah di buat
4.2 Menggambar denganmenggunkan icon
pencil, 7rase dan
microccope
mendemontrasika
n cara
mengakti'kan
icon pencil
memahami cara
menggerakan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 79
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 80/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
mouse apabila
menggunakan
icon pencil memahami cara
membatalkan
gambar
mendemonstrasik
an icon erase
untuk menghapus
bidang gambartertentu
mendemontrasika
n cara merekamkembali gambar
yang telah
diperbaiki
Mengam:il
gam:ar ;ang
sudah
disediakan
oleh 0iture
maker
(Library)
5.1 Menyatukan gambar
yang telah dibuat
dengan mengambil
gambar dari library
mendemonstrasik
an cara
mengambil
gambar dari pustaka gambar
memahami cara
membalik obyek
gambar(horizonal!"eric
al#
mendemonstrasik
an cara memutar
opbyek gambar
denganmenggunakan
(edi roae#
menguasai cara
memperbanyakgambar (edi
co$%#
memhami cara
memperkecil dan
memperbesar
gambar (ombol
mouse 1 dan 2#
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO80
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 81/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
umlah
2 +,
Mengetahui
Ke0ala Sekolah /uru Ma0el "IK
NIP * NIP *
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 81
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 82/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO82
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 83/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 83
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran
"eknologi In<ormasi dan Komunikasi ( "IK )
Kelas IV (4) Semester +
untuk Sekolah Dasar (SD)-Madrasah I:tidai;ah (MI)
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 84/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO84
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 85/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
P!M!"##N S"#ND#$ K%MP!"!NSI (SK)
D#N K%MP!"!NSI D#S#$ (KD)
"#&'N P!##$#N * +, 9+,
Nama Sekolah * Mata elajaran =eknologi n'ormasi dan komunikasi ) =% *
Kelas/ Semester : IV / II ( dua )
Standar
Kom0etensi
Kom0etensi
DasarKKM
Indikator Pena0aian
Kom0etensi
#lokasi
.aktu
= Mem:uat
kaligra<i
dengan
menggunaka
n ion :rush
8.1 enggunaan icon
brush untukmembuat kaligra'i
mengakti'kan icon
brush
dapat memilih
macam-macam jenis brush
mahir membuat
kaligra'i dengan
menggunakan mouse
membuat kaligra'i
dengan
menggunakan
keypad
6 Mewarnai
:idanggam:ar
dengan e<ek
s0read
<.1 Mewarnai dengan
e'ek spread
mengakti'kan spread
dengan memilihmenu modes
menggunakan cara
mengakti'kan warna
spread
menentukan arah
warna spread pread
direction*
menggunakan e'ek
spread )wa'e e''ek
dan dither*5 Mengirim
surat atau
:erita lewat
media
elektronik
dengan
menggunaka
A.1 mengirim berita
lewat mediaelektronik
Memahami cara
membuka e-mail
memilih compose
untuk mengirim e-
membuka e-mail
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO 85
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 86/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
n e9mail yang masuk
mengerti cara
mengakhiri/
menutup e-mail
1, Menam0ilka
n kem:ali
gam:ar ;ang
telah direkam
dengan
menggunaka
n su: menu
get 0iture
13.1 enggunaan submenu Fet icture
memahami caramembuka 'ile
gambar ynag sudah
direkam
memahami cara
menggunakan icon
microsko' untukmemperbesar bidang
gambar
mengerti cara
memperbaiki gambar
yang telah dibuat
memahami cara
merekam lagi 'ileyang telah dibuka
11 Menggam:ar
alam ;ang
ada di sekitar
kita dengan
diga:ung
dengan
li:rar;
11.1 Menuangkan
imajinasi melaluimenggambar
Dapat menggambar
dengan kreasi sendiri
menggunakan
seluruh icon yang
ada di M
memadukan warna biasa dengan warna
memahami cara
memadukan gambar
dengan library
1+ Menjalankan
gam:ar ;ang
telah di :uat
0ada PM
denganso<tware
Stor; !ditor.
12.1 Merangkai dan
menjalankangambar
membuka program
story editorl
mengerti menu-
menu yang ada pada
7 mengidenti'ikasi
'ormat yang
disediakan oleh 7
mahir menjalankan
gambar yang telah
dibuat dengan
untuk SD Kelas IV /Semester !2 SDN 2 TAWANGR"JO86
7/24/2019 [1] PEMETAAN SK & KD KLS IV (1).doc
http://slidepdf.com/reader/full/1-pemetaan-sk-kd-kls-iv-1doc 87/87
KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD SDN 2 TAWANGRJO
program 7
13 Mem:uat
animasi
0engga:ungan antara teks
dan gam:ar
dengan
So<ware /i<
#nimator.
1#.1 animasi teks dan
gambar dengan
mengunakanso'ware gi'
animator
mengerti
menggunakan
so'tware Fi'animator
memahami membuat
teks
memahami
mengambil gambar
mengerti cara
menjalankan dengananimasi-animasi
paham mengakhiri
program gi'animator
umlah
2 +,
Mengetahui
Ke0ala Sekolah /uru Ma0el "IK
NIP * NIP *