Post on 18-May-2019
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN
BAHASA INGGRIS
Kelas VI Semester 1& 2SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Fruit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
- Menuliskan nama buah-buahan yang diucapkan guru (dictation) denganejaan yang benar
- Menjawab langsung pertanyaan lisan dari guru
- Menuliskan plural nouns dari singular nous yang disebutkan guru
- Menebak nama buah yang disebutkan guru
- Menjawab pertanyaan guru tentang isi monoque
8 JP
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mencocokkan nomor urut dengan deskripsi buah-buahan dari kaset atau yang dijelaskan guru
- Melengkapi monoque yang diseritakan guru dalam bentuk tulisan
2.1. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan : would you please … dan May I …
- Meminta pertolongan dengan kalimat sederhana
- Memperagakan dialog lisan yang santun
- Membuat kalimat lisan yang santun yang sederhana
- Membuat dialog lisan sangat sederhana
3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima
- Membaca wacana tentang sayuran dengan intonasi yang sesuai hingga dapat dipahami orang
- Mengungkapkan dengan benar nama-nama
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
makanan dan minuman
- Menjawab pertanyaan dari bacaan baik lisan atau tertulis
- Menyusun paragraph sederhana
4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
- Menulis kalimat sangat sederhana tentang kata tunjuk
- Menulis kembali kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru
- Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Vegetables
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam berbagai permainan
- Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar.
- Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan
- Menulis jenis sayuran dari ucapan guru
- Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang sayuran
- Mengidenetifikasi jenis sayuran darikaset
- Mengisi kata-kata dari format listening
Vegetables (Pictures)
7 JP
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang
- Menjawab pertanyaan lisan tentang sayur-sayuran
- Bergialog sederhana tentang sayuran
- Menjawab pertanyaan guru dengan informasi yang benar
- Membuat kalimat lisan
3.1. Memahami teks deskripsi bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
- Membaca wacana yang diberikan guru
- Mengucapkan dengan benar nama nama sayuran
- Menjawab pertanyaan dari bacaan
- Menyusun paragraph sederhana
4.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
- Membuat kalimat tanya sederhana
- Menulis kembali kalimat benar
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai yang dikoreksi guru
- Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Food and Drink
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
Siswa mampu
- Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar.
- Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan
- Menulis jenis makanan dari ucapan guru
- Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang makanan dan minuman
- Mengidenetifikasi jenis makaan dan dari kaset
- Mengisi kata-kata dari format
Reading (food and drinks)
8 JP
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
listening
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengingatkan, menyatakan suka/tidak suka menanyakan jumlah, menanyakan keadaan, memberi komentar, memberi pendapat dan mengusulkan
- Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minuman
- Menjawab pertanyaan lisan dengan informasi yang benar
- Membuat kalimat lisan penggunaan Do/Does
3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima
- Membaca wacana yang diberikan guru
- Mengucapkan dengan benar nama nama makanan dan minuman
- Menjawab pertanyaan dari bacaan
- Menyusun paragraf sederhana
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
- Membuat kalimat tanya sederhana
- Menulis kembali kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru
- Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Public Places
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
Siswa dapat
- Mengulangi ucapan guru tentang tempat-tempat umum .
- Menuliskan tempat-tempat umum sesuai yang dideskripsikan
- Menunjukkan letak sebuah tempat pada sebuah peta kota
- Merespon secara interpersonal penggunaan preposial ON, AT, IN
Tempat-tempat umum (Pucture) Hospitalm Hotel, Supermarket, Bank, ect
8 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/
- Menyebutkan tempat-tempat
Dialogue
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang
umum
- Menyebutkan fungsi tempat-tempat umum
3.1. Memahami teks deskripsi bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
- Membaca wacana sederhana tentang tempat-tempat umum dengan Intonasi yang benar
- Menjawab pertanyaan dari bacaan
-
Reading Materials
4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
- Menemukan kata bermakna dari huruf acak yang diberikan
- Mampu menemukan gagasan utuh dari kalimat acak yang diberikan
- Membuat dialogue seder-hana tentang tempat-tempat umum
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Seasons
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1.Siswa mampu memahami makna kata kalimat sederhana yang disampaikan
1.2.Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas
- siswa mampu mengulangi kata-kata yang diberikan guru
- Mampu menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Musim-musim Indonesia
Musik-musim luar negeri
6 JP
2.1. Siswa mampu mengungkapkan deskripsi sederhana dalam bantuk dialog
- percakapan dengan tema Musim
- Membaca dan memperhatikan dialog tentang musik
- Mampu bercakap-cakap dialog mengenai cuaca
- Mampu bercakap-cakap dialog mengenai cuaca
3.1. Siswa mampu - Mampu menyajikan
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menafsirkan informasi yang disajikan dalam wacana
data dan tes tertulis
- Memahami teks dari wacana
4.1. Siswa mampu menulis kata yang berhubungan dengan tema
- Mampu membaca tentang musim dengan informasi yang benar
- mampu menyusun kalimat menjadi parargraf yang benar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Tourism
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Siswa mampu memahami makna kata atau kalimat berkaitan dengan tema
- Siswa mampu memahami wacana singkat sederhana yang disampaikan secara lisan tentang topik pantai
- Mampu mengulangi ucapan yang diberikan guru secara benar
Go to Ancol Beach 7 JP
2.1. Melakukan dialog sederhana tentang obyek wisata dengan intonasi yang benar
- Mampu mengungkapkan dalam bentuk dialog tentang pantai
- mampu berdialog singkat dengan informasi yang benar
3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat
- Siswa mampu memahami wacana singkat tentang
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima
pantai
- Mampu menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
4.1. Menyusun paragraf dengan cara meng-gabungkan jawaban-jawaban untuk kalimat pertanyaan
- siswa mampu membuat kalimat secara sederhana
- Siswa mampu membuat kalimat dengan mengamati gambar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Direction
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mampu melaksanakan perintah yang disampaikan secara lisan
- Mampu melakukan perintah yang disampaikan secara lisan
- Mampu mengecap ulang yang dibacakan guru
Compass 7 JP
2.1. Mendeskripsikan letak benda/ letak tempat dan data yang disajikan dalam bentuk denah
- Mampu menyebutkan letak tempat dari denah yang disediakan
- Mampu memberikan arah mata angin
3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan bterterima
- Mampu membaca dengan baik dan benar
- Menjawab pertanyaan berdasarkan teks
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis deskripsi singkat tentang letak tempat dari data yang disajikan dengan bantuan peta
- Mampu menulis wacana singkat tentang letak atau arah benda-benda yang ada di lingkungannya
- mampu menyusun kalimat acak secara benar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : Airport
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon instruksi dan informasi sangat sederhana
- Mampu menjawab pertanyaan yang diberikan guru
- Mampu menjawab pertanyaan secara lisan
- Mampu mengulangi kata-kata yang diberikan guru
Airport 6 JP
2.1. Siswa mampu bertanya dan mengungkapkan kata kalimat yang berkaitan dengan tema
- Mampu melakukan dialog singkat dengan intonasi yang benar
- Mampu mengungkapkan kata atau kalimat sederhana yang berhubungan dengan bandara
3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima
- Mampu membaca simbol-simbol dan petunjuk yang ada di Bandara
- Mampu menjawab pertanyaan yang ada di teks
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Transportation
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Siswa mampu mendengarkan deskripsi sederhana yang disajikan melalui media gambar
- Mampu mengidentifikasi nama-nama bandara dalam konteks
- Menjawab pertanyaan menggunakan kalimat lengkap
Di Statiun KA 6 JP
2.1. Mengungkapkan deskripsi sederhana mengenai tempat-tempat di stasiun
- Mampu membaca wacana singkat dan menjawab pertanyaan
3.1. Siswa mampu membaca paragraf singkat dan menjawab pertanyaan
- Mampu mengungkapkan keadaan di Stasiun dengan menggunakan kalimat-kalimat sederhana
www.efullama.wordpress.com
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis kembali kalimat acak menjadi paragraf utuh
- siswa mampu menemukan gagasan utuh dari kalimat acak yang diberikan
- menjawab pertanyaan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
www.efullama.wordpress.com